三年級的作文匯總（10篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的三年級的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級的作文 篇1
大家好！看到題目你們千萬不要奇怪，我的姥爺是像小孩一樣，干小孩兒做的事，不是年齡小的“小”。
1、愛看動(dòng)畫片
我的姥爺特別愛看動(dòng)畫片，有一次，我正在津津有味地看《海洋傳奇》這部動(dòng)畫片時(shí)，我看了姥爺一眼，姥爺正好也目不轉(zhuǎn)睛地盯著電視，一秒鐘也不放過。突然，姥姥走過來，用命令的語氣說：“該我看了，你們把臺調(diào)換到湖南臺�！蔽覀冞�在看，不理會姥姥，姥姥生氣了，剛準(zhǔn)備去拿搖控器，姥爺說：“別動(dòng)，我們喜歡看動(dòng)畫片�！崩牙阎缓米屛覀兛戳艘粫䞍骸＠褷斒遣皇莻�(gè)老頑童？
2、愛吃巧克力
今天，姥姥的朋友送給我了幾個(gè)外國巧克力：一個(gè)是粉嘟嘟的，一個(gè)是綠油油的，還有一個(gè)是湖藍(lán)色的，漂亮極了�；氐郊�，我就去寫作業(yè)了，寫完作業(yè)后我便去吃那些讓我惦記一天的'巧克力，奇怪的事情發(fā)生了：巧克力們竟然離奇失蹤了，我“痛不欲生”，于是，我去問姥爺：“我的巧克力呢？”姥爺支支吾吾的說：“我——我吃了�！蔽铱匆娎褷斝呃⒌叵蛭艺J(rèn)錯(cuò)，我也不忍心再責(zé)怪他了�？蠢褷敹嗫蓯垩剑�
看，我的姥爺很“小”吧！
三年級的作文 篇2
新雨哥哥沒戴眼鏡的時(shí)候，中午看電視的時(shí)候一般看半小時(shí)�，F(xiàn)在放假了，他有時(shí)候看一小時(shí)，最多看一個(gè)半小時(shí)。他媽媽叫新雨哥哥關(guān)電視，林哥哥說：再看一會兒。媽媽又叫他把電視關(guān)上，林哥哥說：再看一會兒。媽媽大吼道：把電視關(guān)上。林哥哥又看一會兒，才關(guān)上了。
林哥哥戴上了眼鏡，是300的，好高呀，為什么會這樣呢？就是因?yàn)榱指绺缫郧安缓煤帽Ｗo(hù)眼睛，才成了那樣。
小朋友，一定要保護(hù)好眼睛，要不戴上眼鏡太麻煩了，那樣洗臉、睡覺都要把眼鏡摘下來，生活會增添許多不方便呢！
三年級的`作文 篇3
趙老師，你說你叫趙進(jìn)，我們卻叫你趙老爹，由于你嘮叨，像成龍歷險(xiǎn)記的老爹。
你只教我們3年級，2個(gè)學(xué)期，都怪抽簽，把你抽到了4小當(dāng)校長，趙老師把名字的主人名字都記得不是很好，就轉(zhuǎn)到4小去當(dāng)校長。有的更是不知道他們的名字是誰了。
我說趙老師是大人浦，的確，趙老師的普通話不是跟好，還未必聽懂呢！趙老師有點(diǎn)固執(zhí)，明明是趙老師寫錯(cuò)了，還說我寫錯(cuò)了，仔細(xì)一看，咦，好像真的'是我寫錯(cuò)了，可是又說，我只是考考你的視力怎么樣！開個(gè)玩笑！
瞧瞧，還是不承認(rèn)自己的思路錯(cuò)了。
我還記得，有一堂課，下課鈴聲響了后，趙老師說做2題后，就下課，我們做完后，老師又說再座完一題就下課，等我們做完，上課了，老師害我們累得夠嗆的，我們齊喊喔！
趙老師，我們想你��！
三年級的作文 篇4
當(dāng)太陽從厚厚的云層中掙扎出來，一縷陽光撒落在我的窗前，我看著窗外那溫潤的太陽，竟也有一點(diǎn)點(diǎn)癡迷。
地面上還殘留這雪的足跡。那一潭潭雪水匯合，竟也能如小溪一樣娟娟流淌。手伸進(jìn)水里，那種刺骨的感覺依然存在，不禁讓我微微一顫。我四處張望，看見了小溪那種矮小，卻又堅(jiān)強(qiáng)的身影，枝條在風(fēng)中飄蕩，舞起那最炫的自然風(fēng)景；花苞在風(fēng)中搖擺，展現(xiàn)那最美的自然笑容。蘭花的花期雖沒有梅花那么早，也沒有梅花那么艷。但依舊有那份頑固的美麗，那份自然的清雅。
冬天已經(jīng)離開了這個(gè)視角，春天的使者駕駛著馬車在空中拋散春天的祝福。迎春花在地面上張開著喇叭向春天表示感謝�；ǘ�，樹葉，小溪······在風(fēng)的領(lǐng)導(dǎo)下奏起了春天的樂章，風(fēng)擺動(dòng)這身軀，指揮這植物發(fā)出美妙的聲音，這就是春的合唱。
陽光開始變得強(qiáng)烈，鳥兒也加入了它們的團(tuán)隊(duì)，歌聲喚起了酣睡已久的'動(dòng)物們。春仿佛因?yàn)楦杪暥袆?dòng)，散下綿綿細(xì)雨。
雨似針尖一樣打來，但卻是那么的溫柔，有可能是春的熱淚，打在肌膚上能感到絲絲溫暖。雨后，空氣格外清晰，樹木也開始了綻放它們的枝條，擺動(dòng)它們的身軀�；▋阂查_始了綻放，露出那最美的自然笑容，添加它們的色彩。
春，代表著新的一年開始，開始總是美好的，美好總是快樂地，所以春就是快樂
三年級的作文 篇5
“叮鈴鈴”，上課了。這節(jié)課語文老師居然讓我們做游戲，同學(xué)們都不敢相信，這真是一節(jié)與眾不同的語文課。
我們一起向操場奔去，女生圍一圈男生圍一圈，你知道我們圍圈是干什么嗎？是因?yàn)槲覀円尕埡屠鲜�。�?dāng)老師讓班長選貓和老鼠的`時(shí)候，我的心砰砰直跳，以為我會蹲那里數(shù)10,9,8......果然被猜到了。剛開始他們選了三只老鼠三只貓，那貓連續(xù)好幾次都抓不住老鼠，然后老師過來說貓?zhí)倭�，然后就選了我，讓我也當(dāng)貓。
我真想當(dāng)老鼠，但我也只能服從命令。我當(dāng)了貓想抓住這個(gè)老鼠，我剛到那，她就跑到了圈里，我一只老鼠也抓不到，最后終于抓到一只老鼠，結(jié)果結(jié)果老師說：“男生女生一起圍圈再從新開始玩�！蔽矣珠_始蹲數(shù)10,9,8,7......別人在那玩，我就在那看著，數(shù)到十，如果老鼠在十秒內(nèi)沒有出去，那么那只老輸就輸了。最后一只只的老鼠有的被貓抓，有的在十秒內(nèi)憋死了，結(jié)果就剩一只老鼠了，那些貓一次兩次抓不到，第三次終于抓住了。
玩了這個(gè)游戲，我體會到憑自己一個(gè)人的力量是敵不過一群人的，所以說團(tuán)結(jié)就是勝利。
三年級的作文 篇6
今天我有辛讀了《背影》這篇文章，它給我的第一感受是真摯的父子之情。
《背影》是朱自清先生早期的一篇極為有名的文章，寫于1927年。描寫了回憶中的父親的背影。那是1917年的事情：祖母去世，父親失業(yè)。安頓完祖母后，父子同到南京，父親送作者上火車北去。作者包含深情地回憶自己那身材矮小且稍稍發(fā)福的`父親。雖然父親并沒有為他做什么大事情；雖然父親只是翻過很高的圍墻給兒子買小小的桔子；雖然父親留給讀者的背影并不高大，也不健壯，甚至有點(diǎn)兒駝背。但讀者卻真真切切地感受到父親給予兒子無私的愛。
看到這兒，我的眼睛也濕濕的。此時(shí)此刻，我也想起我的父親，想起父親對我的愛。記得有一次，天下著傾盆大雨，我發(fā)燒39度9，突然昏倒了。爸爸立即背我到醫(yī)院看病。因?yàn)槲一璧沽�，根本不知道爸爸怎么送我到醫(yī)院，只微微看見爸爸身上的雨滴，我望著爸爸那濕濕的衣服，心里忐忑不安。到醫(yī)院后，醫(yī)生說要住院，我躺在病床上，肚子“咕咚”“咕咚”地叫。爸爸跑進(jìn)來，扶著我，一口一口地喂我吃飯。爸爸照顧我、關(guān)心我，希望我的病能盡快好起來。
我在心里默默地下決心：長大要好好孝敬父母，報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。
三年級的作文 篇7
這天，陽光明媚，藍(lán)天白云，街道兩旁綠樹成蔭，遍地都是紅花綠草。我去超市買東西，突然看見一個(gè)貨架上，一個(gè)愛心形的盒子映入我的眼簾。我連忙跑過去看，上面寫著幾個(gè)字：“魔術(shù)水彩泥”，我很喜歡，一激動(dòng)，就把它買下了。
回家后，我拿著盒子看來看去，仔細(xì)研究，心想：它真的有魔法嗎？結(jié)果，我看得太入迷了，連媽媽叫我吃飯我都沒聽到。
我仔細(xì)端詳著它：它的形狀是心形的，上面還粘著一張漂亮的貼紙，圖案是白雪公主的，盒子是透明的`，所以我能看到里面的水彩泥。你看，所有水彩泥都用一個(gè)個(gè)透明的小袋子裝了起來，顏色可真多：鮮紅，天藍(lán)，翠綠，淺粉，乳白，淡紫……真漂亮呀！
我要做一只小兔。我先拿出淺粉色，搓成一個(gè)圓球，這是小兔的頭，我再搓出兩個(gè)小棒子，按扁，這是小兔的耳朵，我又搓出一個(gè)橢圓形的球，這是小兔的身子，然后，我搓出四根小棒子，這是小兔的胳膊和腿，這時(shí)，小兔就能像人一樣立在桌子上了。最后，我把它們組合在一起，小兔就做好了。咦，不對！我感覺小兔臉上少了什么，哦！我發(fā)現(xiàn)了，原來我沒有給小兔安上眼睛，鼻子和嘴巴。于是，我用黑色搓了兩個(gè)小圓球當(dāng)眼睛，用紫色搓了一個(gè)橢圓型的小球做鼻子，還用紅色搓了一個(gè)月牙形，就是嘴巴了。我抱它們安在小兔臉上，瞧！這小兔多可愛，黑溜溜的大眼睛盯著我，朝我笑。
我望著我的杰作，它栩栩如生。我開心地笑了。
我愛我的魔術(shù)水彩泥！
三年級的作文 篇8
以前，我一直以為朗讀是一件非�？菰锏氖虑�。如果不是我對歷史以及古典文學(xué)非常感興趣，肯定不會報(bào)名參加暑期青少年經(jīng)典誦讀班的活動(dòng)。
活動(dòng)一開始，阿姨就告訴我們要誦讀的是論語，我記得以前媽媽告訴過我，古代讀書人都認(rèn)為半部論語能治天下，阿姨說，論語是一門學(xué)問。我覺得有點(diǎn)迷惑了，不是一門知識嗎？為什么要說是一門學(xué)問呢？阿姨仿佛知道我在想什么似的，接下來又告訴我們說，學(xué)問不僅僅是學(xué)習(xí)一門知識，更重要的是告訴了我們做人的道理。
阿姨給我們每個(gè)同學(xué)發(fā)了兩張紙，上面是論語的第一段。我們先自己讀一遍，阿姨再領(lǐng)我們讀一遍，讀完后，阿姨一字一句的給我們解釋，這樣，我們很容易就明白了其中的意思。
一開始就說，學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂呼。我平時(shí)做到了跟著老師用心學(xué)習(xí)，學(xué)過了就放在一邊，并沒有時(shí)習(xí)之。我讀后發(fā)現(xiàn)，內(nèi)容與弟子規(guī)特別相似。阿姨告訴我們說，弟子規(guī)就是從論語中演變而來，它是清朝人編寫的。而論語是孔子的弟子根據(jù)孔子的言行所寫的。我發(fā)現(xiàn)通過誦讀，我對古代文學(xué)的'興趣更濃了。以后我不僅要多參加類似的活動(dòng)，自己在家也要經(jīng)常誦讀，做一個(gè)小小的朗讀者。
三年級的作文 篇9
我的心中有一條河。
它是清澈見底的，它是無色透明的，它也是純凈得能通過簡單處理后喝的。
曾經(jīng)的河邊花繁葉茂，有許多桃樹和柳樹，地上都看不到一絲褐色的泥土，全是清一色的厚厚青草，摸上去軟軟的，聞起來有一股獨(dú)特的清香。春天，蝴蝶在花叢中飛舞；夏天，知了在柳樹上歌唱；秋天，黃葉從樹上飄落；冬天，白雪覆蓋了草地。河上架著一座精致的小木橋，老人們在橋上乘涼唱戲，小孩子在橋下捉魚。好一派美好的景象！
可是有一天，它變黑了，變臭了，變渾濁了！變得就連蒼蠅也要繞著飛。我想，這種水大概就是要剿滅的“劣V類水”了。它為什么從源頭活水變成了黑臭水呢？
這是因?yàn)檠睾拥膯挝�，在往河里偷排污水。人們把垃圾隨便丟棄到水里。天然的河道變成了共同的垃圾箱，終于有一天，它變成了劣V類水。清澈的流水不見了，花紅柳綠不見了，蝴蝶蜜蜂不見了，乘涼的人們也不見了。
它變成了黑臭水！
行動(dòng)起來吧！
把河道旁的排污管封住，把垃圾清除。再在河道旁立上些牌子，寫上標(biāo)語：這是大家共同的家園，共同的環(huán)境，你會污染你的'家園嗎？這就是家，請不要污染它！
對私自排污說NO！對亂扔垃圾說NO！總有一天，我們肯定能使河道重新變成一級源頭活水！
也許幾個(gè)月，也許幾個(gè)星期，也許只要幾天，河道就能恢復(fù)原來的面貌。久違的清澈河水就像一位久病初愈的姑娘，露出了難得一見的笑臉。
剿滅劣V類水，大家在行動(dòng)！
三年級的作文 篇10
有些花兒雖然美麗，但不會給人類帶來方便；有些花兒雖很漂亮，卻無法在惡劣的環(huán)境中生長；有些花兒雖很無瑕，卻沒有頑強(qiáng)的生命力；而萬年青卻可以開出美麗的花兒，更可以給大自然增添許多絢麗多彩的美景。
有人問你什么話最好，你肯定會毫不猶豫地說：漂亮的水仙花，鮮艷的'玫瑰花，誘人的荷花……但你不會想到四季常青的萬年青。萬年青雖然不漂亮，也沒有芬芳撲鼻的香氣，但它四季不會枯萎，凋落。萬年青長得很高，豐富的葉子下長出紅紅的像小果子般的花。在太陽的照耀下，顯得格外可愛。
萬年青中在花盆里，好似一個(gè)小孩子喜愛陽光；他身上也會長蟲子，你要及時(shí)給他消毒；他也會口渴，你還要經(jīng)常給它喂水喝。他會很聽話，很乖巧，變成乖乖女。
萬年青喜歡陽光。春天享受冰爽的風(fēng)，夏天熱不用脫外衣，秋天依然濃郁，冬天寒冷也不用添衣。
我愛絢麗多彩的玫瑰花，我愛誘惑人心的水仙花，我愛晶瑩剔透的荷花，但我更愛青春永駐的萬年青！
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