[薦]實(shí)用的小學(xué)三年級(jí)的作文8篇
在我們平凡的日常里,大家都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的小學(xué)三年級(jí)的作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
我有一間很棒的房間,不信我就個(gè)你們說說吧!
我的房間里有床,書桌,衣柜等等,我先說說我的床吧!每當(dāng)我累了躺上去的時(shí)候,就會(huì)感覺它給了我一個(gè)溫暖的`懷抱,讓我安心睡覺。而床上還有我的小伙伴們,它們是長(zhǎng)毛狗,小白熊和神奇的七仔。再說說我的書桌吧!它是橘紅色的,每當(dāng)我放學(xué)回家后,我坐會(huì)在它面前寫作業(yè),桌上的小臺(tái)燈就會(huì)亮起來保護(hù)我的眼睛,當(dāng)我遇見不會(huì)寫的字時(shí),字典就會(huì)跳出來說:“翻翻我吧!會(huì)找到你需要的字!蔽业囊鹿裼兴膫(gè)門,里面有我一年四季的衣服,冬天冷的時(shí)候,我的羽絨服會(huì)從第四個(gè)門里跳出來,春天和秋天時(shí),我的各種花毛衣會(huì)從第二個(gè)門里跑出來,爭(zhēng)著要我穿它們。夏天時(shí),各種短衣,短褲,短裙就會(huì)從第三個(gè)門里出來陪我度過炎炎烈日。無論何時(shí)我洗完澡,干干凈凈的內(nèi)衣,褲就睡在第一個(gè)衣柜門里等我了。
你們信了吧!你們說我的房間是不是很棒呢?
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
每個(gè)人的心里都有一個(gè)最敬佩的人,我最敬佩的人是我的媽媽。她四十歲左右,中等個(gè)子,長(zhǎng)著一雙明亮的大眼睛,梳著長(zhǎng)長(zhǎng)的發(fā)尾辮,顯得很清秀。
由于媽媽上班的單位很遠(yuǎn),工作又忙,還要照顧我,因此媽媽每天都在單位和家之間來回奔波。媽媽對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),經(jīng)常得到領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)。
媽媽不愧是工會(huì)工作者,在生活中樂于助人。記得有一天,我和爸爸媽媽一起去新蕾公園玩,我們正在爬假山的時(shí)候,看見了一個(gè)五歲左右的小弟弟,一邊哭,一邊喊著媽媽,我們走上前問道:“小朋友,你媽媽呢?”“不......不知道,我找不到媽媽了!彼f完,哭的更傷心了。媽媽蹲下身子一邊幫他擦眼淚,一邊說:“小朋友,讓小哥哥陪你玩,阿姨去幫你找媽媽好嗎?”小男孩點(diǎn)點(diǎn)頭表示同意,媽媽就安排我和爸爸陪著小男孩,她去找小男孩的媽媽,過了一會(huì)兒,我看見媽媽和一位阿姨急匆匆的趕來,小男孩看見了嘴里喊著媽媽,飛快的跑過去撲倒
媽媽的.懷里,臉上露出了久違的笑容。阿姨握住媽媽的手連聲說:“謝謝你們了!”媽媽說:“不用謝,以后一定要看好孩子!蔽倚睦锇迪耄瑡寢,你真是個(gè)熱心腸,我好敬佩你啊!
我以后一定要向媽媽學(xué)習(xí),做一個(gè)有愛心的好學(xué)生。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
一陣春風(fēng)吹過,大地蘇醒過來。
星期天,我來到了達(dá)活泉公園。踏入大門兩邊的草地,覺得腳下的泥土變得松軟了,低下頭仔細(xì)看,小草在枯黃的葉子下面冒出了尖尖的嫩芽?jī)?綠瑩瑩的。
抬頭看,柳枝上也長(zhǎng)出了淡淡的綠色芽苞,柳條隨風(fēng)飄動(dòng),像街上大姐姐們的長(zhǎng)發(fā)。
來到人工湖邊,湖里的冰不見了,水里的小魚兒自由自在的游來游去。水面上,三三兩兩的游船你劃過來我劃過去,十分悠閑……
兒童游樂場(chǎng)上更熱鬧,悠揚(yáng)的樂曲 給寧靜的公園增添了歡樂。 睡了一冬的' 小青蛙睜開雙眼,它給小燕子發(fā)了個(gè)短信,小燕子從南方飛回來了,小螞蟻又開始了忙碌的工作。
天空中的太陽,是那么溫暖,風(fēng)是那樣溫和,感覺不再象冬天那樣冷了。
游園的人多起來。他們脫下冬天厚厚的羽絨服,換上輕便美麗的新衣服。有的在放風(fēng)箏,有的在練太極拳,有的在跑步,有的在練劍……,連剛剛學(xué)會(huì)走路的娃娃們也來到了這里,大家都在享受著美好的春光。
看到這一切,我不禁想到,再過一些日子,翠柳,小草,各種花兒將會(huì)把這里打扮得更加美麗。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
叮鈴鈴,放學(xué)了。我在抄作業(yè),所以晚了一些。
出了校門,哎呀!65路只有兩班車是在放學(xué)高峰期過來的,要是晚了,趕不上了,就要再等上半個(gè)多小時(shí),那老媽的“打竹板”就不可能避免了。哎呀呀呀!我捂住了腦袋,不敢再想下去,只管瘋狂往教室外面跑。
一過馬路,就是每天堆滿了很多人的小賣部。路過那兒時(shí),我就忍不住被迷住了。這么多好玩兒的,買一個(gè)應(yīng)該沒有問題吧!“哎喲喂”,好疼。≡瓉砦蚁氲锰朊粤,居然一下子撞到了小賣部的墻上。
怎么辦呢?怎么辦呢?小賣部所有的人一定會(huì)看我的'。哎呀,那可就羞死了!我連忙揪了一根頭發(fā),“好疼!”這才把我從想象的場(chǎng)景中給驚了出來,于是我瞬間啟動(dòng)了“逃跑模式”,飛跑著出了小賣部。
一出門,我就愣住了。糟了!剛才花了那么多時(shí)間在光顧商品世界,65路車早走了。這會(huì)兒肯定要再等上一個(gè)小時(shí)了!那可不光是媽媽的“打竹板”了,老爸的“Q一頓”恐怕也不可避免了吧!我邊跑邊想像回家后的場(chǎng)景。
“65,65,65路來了!”一群小孩叫著跑了過來。哦,天哪!老天有眼,天助我也,蒼天有情……我也一路飛奔過去,擠呀擠,終于上了車。我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣。
老爸老媽的“Q一頓”和“打竹板”,“拜拜”!
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
暑假,妹妹一家來北京游玩,他們到了我的家里面,我連忙把他們接進(jìn)家里?擅妹靡贿M(jìn)家,就把我的房間翻了個(gè)底朝天,直到我把她拉出來,她才善罷干休。
別看妹妹只有五歲,鬼主意卻不少。有一次,媽媽把一些我不用的數(shù)學(xué)書給妹妹用,把它們放在箱子上。第二天,媽媽在書房又看見了上次收拾的妹妹數(shù)學(xué)書,媽媽沒想太多,把書放到了原來的.地方。誰知到了下午,媽媽在書房又看見了這些書,這才起了疑心。就把妹妹叫到跟前,問:“數(shù)學(xué)書是不是你拿到這里來的?”妹妹撓撓頭,一本正經(jīng)地說:“不知道!眿寢層謫枺骸罢f實(shí)話,是不是你做的?”妹妹害怕了終于承認(rèn)說:“數(shù)學(xué)不好,不學(xué)!”我勸她說:“數(shù)學(xué)很有意思!”說完,帶她做了幾個(gè)數(shù)學(xué)小游戲:指頭加數(shù)猜拳、撲克牌打十點(diǎn)半,妹妹越玩越興奮,最后興奮地收下了數(shù)學(xué)書。
實(shí)在妹妹很可愛,就是人小,不懂事,相信她長(zhǎng)大會(huì)越來越好。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6
我想未來的房子應(yīng)該是實(shí)用、方便,所以我想設(shè)計(jì)未來的房子。你想知道我設(shè)計(jì)的未來房子是怎樣的嗎?請(qǐng)跟我來參加。
我設(shè)計(jì)未來的房子,外形是一朵花。房子就是花蕊,“白云墊”就是花葉。這座房子肯定是小朋友的開心樂園。
這座房子是三層樓。房頂上有一面旗子,它是從樹葉中提取的特別材料做成,所以它可以吸收二氧化碳,它有一條特殊的管道系統(tǒng),讓二氧化碳轉(zhuǎn)變成清新的空氣,因此屋子里的`空氣變得十分清新,讓人十分舒服。
最特別的是它都是樹葉門,上面兩層是云朵形,底下一層是桃心形。樓房底層下是一圈“彩色花邊”,這種花邊可以讓小朋友跳得很高。在“彩色花邊”下面是一朵天藍(lán)的“云”,它可以帶著房子飄來飄去,因此,有了這座房子,可以游玩天下。這座房子的“彩色花邊”還有一根藤,名叫“花藤梯,”它可以連接地面,也可以讓小朋友滑來滑去。不用時(shí),它可以縮進(jìn)“花邊”中,不會(huì)被人發(fā)現(xiàn)。
大家說,這未來的房子漂亮、實(shí)用嗎?
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7
天天我都在幻想,如果我有一雙翅膀該有多好,就可以像小鳥一樣自由自在地在藍(lán)天上飛翔。
假如我有一雙翅膀,我會(huì)飛向藍(lán)天,和云兒游戲,與風(fēng)兒賽跑,聽太陽公公講故事。
假如我有一雙翅膀,我會(huì)飛向一望無際的大海,和海鷗一起在大海上空游戲、玩耍,看潮漲潮落。
假如我有一雙翅膀,我要飛向山區(qū),給山區(qū)的小朋友帶去圖書,和他們一起暢游在知識(shí)的海洋中。
假如我有一雙翅膀,我要飛向全世界,欣賞世界各地的'美麗風(fēng)景,體驗(yàn)當(dāng)?shù)氐拿袼罪L(fēng)情,讓全世界的人都知道遙遠(yuǎn)的東方有個(gè)國(guó)家叫“中國(guó)”。
假如我有一雙翅膀,我還要……
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇8
在小主人菲菲的文具盒里,住著鋼筆大哥、鉛筆小弟等許多居民,其中還有“靚妹”熒光筆小妹。菲菲特別喜歡熒光筆小妹,常常把她呵護(hù)的比任何居民都好,因此,熒光筆小妹變的目空無人,驕傲起來。
一次,菲菲用熒光筆小妹畫了一幅精妙的卡通畫,老師看后贊嘆不已,把菲菲夸的小臉都紅了。菲菲特別高興,一回到家,就立刻為熒光筆小妹做了一個(gè)彩色的筆套。熒光筆小妹本來就漂亮,穿上筆套就更加俊俏了。她高傲的昂著頭,手里提著“裙”邊,邁著輕盈的舞步,在文具盒里走來走去。這時(shí),她看見橡皮小妹正站在菲菲的作業(yè)本上檢查有沒有錯(cuò)字,便扭著纖細(xì)的腰走了過去。她皮笑肉不笑的對(duì)橡皮小妹說:“呵,我說小妹呀,別人都說你長(zhǎng)的`美,外表纖細(xì),身體柔軟,我看也不怎么樣呀!”橡皮小妹一見她那副高傲的樣子,瞪了她一眼,沒說話。熒光筆以為橡皮沒話說了,便得寸進(jìn)尺的說:“我看呀,除了我,你們中間沒一個(gè)好的!”橡皮小妹眼見不能在讓她攀著鼻子上臉了,便說:“你驕傲什么呀!你只能畫畫,不能寫字,頂個(gè)什么用!菲菲要是用你來寫作業(yè)呀,老師定會(huì)把她的作業(yè)本給撕嘍!”熒光筆氣的連話也說不出來。
晚上,熒光筆非要菲菲用她來寫作業(yè),菲菲只好寫了。第二天,老師果然把她的作業(yè)本撕了,還訓(xùn)了她一頓。菲菲傷心極了,一氣之下將熒光筆扔出了窗外。后果我不說你可能也知道,熒光筆呀,肯定是摔壞了!
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