- 三年級防溺水優(yōu)秀作文300字 推薦度：
- 游三年級作文 推薦度：
- 我的三年級作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
（必備）實用的三年級優(yōu)秀作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的三年級優(yōu)秀作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級優(yōu)秀作文 篇1
每天上學(xué)和放學(xué)的路上，我都要經(jīng)過一條又一條的斑馬線。記得幼兒園時，老師就告訴我們斑馬線又叫人行道，它是人們過馬路時的安全通道�？墒�，大家對這條安全通道的.認識可不一樣呢！
你看，一位步伐矯健的老爺爺帶著一個五六歲模樣的小女孩正朝斑馬線走來。突然，馬路對面的紅燈亮起來了，爺爺一看兩邊都沒有汽車，一把抓緊小女孩的手，準備快走幾步通過斑馬線。誰知，小女孩使勁拉住爺爺?shù)囊路安恍�，不行，紅燈，紅燈，不能走！”，爺爺停住腳步，回過頭，笑著對小女孩說：“對，對，紅燈停綠燈行，文明出行，安全第一。”綠燈亮起來了，小女孩奔奔跳跳地走上斑馬線，爺爺緊緊跟在后面，臉上寫著“高興”這兩個字。
綠燈已經(jīng)閃爍起來了，一位背著書包、體型龐大的老婆婆追著一個小男孩向斑馬線沖了過來。小男孩剛跑到斑馬線上，紅燈就亮起來了，停止的汽車啟動了，一邊“嘟嘟”地叫著，一邊朝著斑馬線撲過來，看見小男孩正在過馬路，一個急剎車停了下來。走過斑馬線，只聽見老婆婆大聲對小男孩說：“紅燈了，還要跑，多危險呀！這么不講文明，真是不懂事！”也許是受了驚嚇，也許是認識到了錯誤，小男孩耷拉著腦袋，一副后悔的樣子。
一條小小的斑馬線，就是一座橋，文明行走在這頭，安全就在那頭。讓我們一起文明出行，成為這座城市的一道亮麗風(fēng)景線。
三年級優(yōu)秀作文 篇2
暑假到了，我呢，早和媽媽約好，一起去九寨溝！去看看祖國大西南這片土地上最美的地方。
7月6日下午，媽媽帶著我來到了九寨溝！我的視眼一下子大了好幾倍。啊，這哪是九寨溝？分明就是一幅畫，一幅山美水美的中國畫！就說那彩林，沒見過你怎么也想象不出來，每種草和樹都有特殊的顏色，五彩斑斕，在陽光下，就像畫家精心繪出的.一幅畫！水更是奇妙，清澈透明不說，藍得就像天空倒下來，最令人驚奇的是那五彩池，竟然五顏六色一塊兒一塊兒的，均勻地融在一起，我當時感覺就是哪位粗心的畫家叔叔在畫彩林的時候一不小心把顏料打翻在水中，便成了這五彩池！我也正看得入迷，媽媽喊我：“快過來照鏡子！”哪來的鏡子？其實鏡子就是鏡海。鏡海不是海，是一片大水池，那水面又平又靜，水清得再深也能見底。
穿過一片灑滿陽光的原始森林，忽然聽到遠處一陣“轟隆隆”的聲音像夏天的雷聲，又像好多人在一起打鼓，更像是一大群牛跑來。什么聲音？抬頭一看，啊！好大的瀑布！好多好多的水從高山頂上紛紛落下，像剎不住急急的腳步，一下子跌倒山底，砸在石頭上，那氣勢，不正如千軍萬馬跑過來嗎？
九寨溝呀九寨溝，大自然真的偏愛你，好多好美的東西都給了你！九寨溝呀九寨溝，到處都是美景，滿眼都是秀色，僅僅一天的時間，我怎么能看得夠？
三年級優(yōu)秀作文 篇3
于某個秋日午后，閑坐窗邊，信口吟一闕詞，便沉浸在這古韻之中了。不知何時，那一筆一劃驚艷了我，從此愛上在詩詞的世界里暢游的酣暢。于此，俗世紛擾，紅塵煙火已被拋諸腦后，只是與千古的詞人同喜同悲。離人思念故土，慈母思念游子，深閨的妻子鋪陳紙箋，向駐守邊關(guān)的丈夫訴說思念，一切都被細膩的詞人寫進詞里，并千古流傳。
于是，與詞中一字一句的情愫一起，穿越千年，叩開朱紅的門扉，去靜聽一闋詞背后的冷暖交織。書頁已泛黃，但詩詞依舊鮮活明亮，文字本無言，但暈染的墨跡里，一旦摻雜著血與淚，就字字敲打在我的心頭了。清秀的小楷，描摹著一段過去的煙火，豪放的草書，鐫刻著一個時代的繁華。于此，我徜徉忘返，徘徊沉淪，這是時光的饋贈，給無從挽留的歲月，添上淺淡的柔情。讓后人，順著歷史長河信步尋源之時，可以聞到溫柔的清香，讓一個朝代的風(fēng)花雪月，金戈鐵馬重新展現(xiàn)在我們眼前，并且，永不褪色。( )
鮮活的不僅是歷史，更是一個個詞人，我無法理解那些詞人偉大細膩的心靈，卻可以從字間，窺得他們的溫婉，他們的愁緒，他們的豪情。寫下“了卻君王天下事，贏得生前身后名�？蓱z白發(fā)生！”何等豪邁悲壯之詞的辛棄疾，也曾描摹過深閨女子的思念，“羅帳燈昏，哽咽夢中語”。讀完他的詞恍惚間可以看見，那個一生戎馬，滿腔熱血的愛國詩人，也有他的英雄柔情，九轉(zhuǎn)柔腸，在一闕闕詞中，詞人們都不再是一個刻在史書上的名字，而是一個有血有肉的人。歷史上的亡國之君，南唐后主，他帶來了一國的恥辱，是成千上萬人的切膚之痛。“流水落花春去也，天上人間”“夢里不知身是客，一晌貪歡�！焙鲇至钗腋锌�，他亦有他的'悲哀，生在帝王家，背負著千古罵名。他注定是一個昏庸君主，千古詞帝。宋徽宗趙佶亦是如此，一個遭人唾罵的角色，在詞中卻書寫著屬于他的柔軟，“天遙地遠，萬水千山，知他故宮何處�！彼麄兊脑~，由綺麗奢靡，轉(zhuǎn)為凄涼悲哀，一如他們的一生。以史為鑒，可以知國家興替，而以詞為鑒，卻可以看見一個人的悲歡榮辱。
于是，我徜徉詞海，無可自拔。這里有屬于我的世界，它帶給我美的享受，帶給我感動與震撼，一闕詞，卷席著春風(fēng)的濕潤溫暖，漫過我的心田，洗卻荒蕪！
三年級優(yōu)秀作文 篇4
人生中，會有許多路，它們有的崎嶇不平，有的舒緩平坦。而我下面要講的是一路淚水飄灑走過的路。 我，沒有過人的才華，沒有聰慧的頭腦，但我不服輸，我為了自己的夢想，為了成功去拼搏，去創(chuàng)造成功。天生我材必有用嗎！
然而，在這條注定充滿荊棘的道路上，我發(fā)現(xiàn)了我的幼稚和天真。
路漫漫其修遠兮，這條路上的艱辛非常人想象，失望和沮喪時刻在我身邊環(huán)繞。困難堆積如山，越來越多，多得難以想象。壓迫著我時常踹不過氣來。我任憑困難的艱巨，任憑身上的淚珠從身體的'任何部位涌出，我只是時不時的擦拭著它們，絕不叫一聲苦。
終于，有那么一天，我實在堅持不了，忽然覺得一滴晶瑩亮閃閃的東西從我眼眶里掉出，落到了地上。我是那么的疲憊的坐了下來，想想一路上自己所遭遇的坎坷，想想這一路上所經(jīng)歷的一切，我不禁望望天，鼻子一酸，又有一滴淚水從我臉上慢慢滑落下來
然而，堅強的斗志在鼓勵著我，我沒有因為淚水和悲傷而停止追求自己的夢想，沒有裹足不前，我不氣餒的繼續(xù)我的未完旅程。
時常，我又被巨大的障礙絆倒了，身上四處被劃破，鮮血四溢，身上布滿傷疤，看到這些，我感恨交加，淚水又一次次的從臉上帶著憤怒和悲傷四溢開來
不知過了多少日子，不知經(jīng)歷了多少磨難，終于，有一天，我走完了這條成功之路，我終于成功了。回頭望去，那條令人生畏的路上，讓我歷歷在目，我忍不住的又落下淚來，而這一次，我是因為激動和高興，快樂和幸福在這一刻圍繞著我。 一路艱辛，一路淚水，淚水在我最痛苦的時候陪伴著我，正是因為它，給我一次次望前的動力，驅(qū)動著前進。
我成功的路上，一路有你，我的伙伴 淚水。
三年級優(yōu)秀作文 篇5
我們的學(xué)校坐落在榆樹，那里環(huán)境優(yōu)美，教學(xué)條件一流，是個學(xué)習(xí)的好地方。今天我就當一次小導(dǎo)游，去我們的學(xué)校瀏覽一下，Let’sgo!
一進學(xué)校的大門，首先映入眼簾的是三棵高大挺拔的榆樹，它們就像三兄弟一樣站在那里，時刻守衛(wèi)著我們的校園。
走進校園“為學(xué)生發(fā)展奠基，全面實施素質(zhì)教育”十五個金光閃閃的大字赫然出現(xiàn)在眼前。一座五層的現(xiàn)代化教學(xué)樓威然挺立。教學(xué)樓內(nèi)整潔、明亮、寬敞，不時傳來瑯瑯的讀書聲。
最引人入勝的地方是那幾個造型別致的花壇，花壇里盛開著各種各樣的花朵，紅的像火，粉的似霞，白的如玉，黃的賽金??不進飛來蜜蜂和蝴蝶，小蜜蜂提著花桶來采花蜜，蝴蝶在花上翩翩起舞，好像跟花兒們相媲美呢！風(fēng)一吹，花在動，蝶在舞，美極了。
花壇的前面是一個寬敞的'操場，那里有單杠、雙杠、吊環(huán)等體育器材。下課時，同學(xué)們像小鳥一樣飛出來，有的玩單杠、有的玩雙杠、還有的踢鍵子。同學(xué)們的歡笑聲在空中回蕩。
我們的學(xué)校迷人嗎？我想你一定會說“Yes!"
【三年級優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
六一三年級優(yōu)秀作文11-06