實用的三年級的作文優(yōu)秀[3篇]

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的三年級的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

三年級的作文 篇1

　　有人喜歡年輕的老師；有人喜歡細心的老師；有人喜歡溫柔的老師……但我卻喜歡特點俱全的老師。

　　說到特點俱全，教我語文的沃老師那是再特點俱全不過了。

　　她有一頭烏黑的頭發(fā)；有一雙不小的`眼睛，有一只平扁的鼻子，有一張能說會道的嘴巴。那雙手巧的很，那雙腳靈活的很。說起沃老師，我就忍不住心血來潮。

　　特點一：關心

　　我班的俞曉輝在運動會那天恰巧腿受傷了，身為我班的體育委員，雖然腿受傷了，但他還是要去參加比賽。沃老師那關心人的特點又開始發(fā)作了：“俞曉輝！你要不要緊啊，腿受傷了就不要去跑了，下次爭取好了，你這樣，我放不下心�。　蹦侵�急的語氣感動了我。說著沃老師便摸了摸俞曉輝的腿。

　　特點二：早起晚歸

　　每一天都是這樣，沃老師是早早的起來，卻晚上很晚的回寢室。我是田徑隊的，起的當然是很早的啦。每天早晨，我除了看到高中生匆忙的腳步外，也會看到人群中的那個沃老師，手拎一個電腦包，向食堂走去。晚上，我也會看到沃老師在辦公的樣子，雖然不知道她是幾點回寢室的，但辦公室的燈會到很晚才熄。這樣，不累嗎？

　　特點三：慈祥

　　聽到這詞，我就想起了平時上課的情景。沃老師上的課，總會有歡聲笑語。我還記得沃老師說：“多笑笑，不會老，不會起皺紋，對我身體也好嘛！”

　　是啊！沃老師是那樣的好，那樣的完美。我很幸運我有這樣一個老師！

三年級的作文 篇2

　　前幾天，我剛把第一學期的鋼琴課上完，爸爸便對我說：“婷婷，第二學期的鋼琴課接著就要上了�！蔽衣牶笮睦镱D時猶豫起來，因為一開始學琴時，都是媽媽軟硬兼施，說什么女孩子有一定的特長比較好，非得把我拉去學鋼琴。其實我一點都不喜歡。

　　在學鋼琴的.那段時間里，我忍受著沉重的壓力。

　　每天下午放學，看著同學們都高興的回家了，我卻還要到學校對面練琴�？粗�其他同學輕松快樂的背影，我羨慕死了。而我一練就是幾個小師還說我有天賦呢!時，枯燥無味，但鋼琴老師還說我有天賦呢!

　　等到六點半回家時，其他同學都把家庭作業(yè)做完，完了。而我回家就吃飯，吃完飯后在寫作業(yè)，一寫就寫到九點半，再折騰個半小時，十點才能睡覺。

　　想到這兒，我便想放棄，可又想這樣肯定會被媽媽痛斥一番，想來想去，我仍選擇那讓爸爸媽媽失望的決定。

　　沒想到爸爸沒生氣，還說：“這是你的選擇�！蔽艺嫦敫吆耙宦暋鞍职秩f歲”。因為我不用再忍受這沉重的壓力了。

三年級的作文 篇3

　　真是令人興奮！可以吹氣球了。

　　可是，當看到老師要吹氣球時，我的心又緊張起來了�？矗�老師先捏捏氣球，又像在練氣功一樣深呼吸，我想：老師肯定是想吹一個很大很大的氣球了。

　　接著，老師又深吸了一口氣，吹了一下，氣球就像一個小桔子鼓起來了；再吹一口氣，氣球就像一個椰子那么大了；緊接著，老師又深深地吸了一口氣用力地吹了起來，��！氣球越來越大就像一個大西瓜。我趕緊拼命捂住耳朵，就最怕那可怕的爆破聲。

　　老師就像是在跟我開玩笑似的走到我的跟前，我的心跳頓時好似要停止了一樣�！鞍。±蠋�，你不要跟我開這種玩笑，我好怕的�！蔽倚睦锓磸驼f著這句話。就在我嚇得不敢睜開眼時，老師終于走了，我正要松一口氣的時候，突然，老師一個轉身往我耳邊一吹，“砰”的一聲巨響，我頓時嚇得凍作了一座冰山。

　　現(xiàn)在，輪到我們吹了。我走上講臺，拍拍心臟再吸了一口氣，用力吹了起來，“呼、呼、呼——”��？怎么吹不起來��？是我吹的'力氣太小嗎？我看了看旁邊的邱小寒同學，她都吹起一個像椰子一樣的了，我好佩服她，真是一個“女漢子”啊！再看看我自己的，或許是我的方法不對吧？于是，我使勁用力連續(xù)吹了兩次，啊！終于吹起來了。

　　嘿嘿，我正得意呢，抬眼看到旁邊的同學們都一副害怕的表情，李琳和依銘都緊抱到一起了，難道我們吹的氣球真的有這么可怕？我轉頭看了一下，有個同學的氣球已經(jīng)快要吹爆了，我也跟著嚇出了一身冷汗。想想：我也不能示弱，我鼓起腮幫子，用力吹，��！我感覺的我腮幫子太難受了，那種感覺從未有過。好疼��！我都快掉眼淚了，真想放棄。

　　可是，看著時間一分一秒地過去了，比賽馬上要結束了，我的心好急啊。突然“砰”的一聲，我呆住了，快來看看是哪個同學“中獎”了吧！是吳喆禹。我本來以為“女漢子”邱小寒會取得勝利呢，沒想到讓吳喆禹搶先了。

　　啊！“戰(zhàn)爭”結束了，我提著的心可以放下來了，耶！

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