三年級(jí)的作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的三年級(jí)的作文5篇,希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)的作文 篇1
我的妹妹今年五歲,是我們?nèi)业恼粕厦髦。她有著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),小巧白嫩的臉蛋,晶瑩透亮的大眼睛,鮮紅的小嘴巴總是嘰嘰喳喳的,就像一只活潑的小黃鶯。她既能婉轉(zhuǎn)地唱歌,也能優(yōu)美地跳舞,還會(huì)專心致志地畫畫,是一個(gè)多才多藝的小姑娘。
我的`妹妹平日里可愛漂亮啦!她的衣柜里有著五顏六色、各種各樣的衣裳,僅僅是公主裙就有好多款式,襯托得我的衣柜格外“貧瘠”。每天早上,媽媽都要為她“梳妝打扮”——從頭發(fā)到衣服,到鞋子襪子,無(wú)一不精心,宛若一個(gè)美麗的芭比公主。
有一天,我?guī)е妹脺?zhǔn)備去公園里玩耍,由于迫不及待地想出發(fā),我就把一大袋垃圾隨手一丟。跑了一段路之后,我發(fā)現(xiàn)妹妹沒有跟上來;仡^一看,只見她折返回去,撿起那袋大大的垃圾,慢慢提到分類垃圾桶旁,她踮起腳尖,努力把綠色的垃圾袋投入廚房垃圾箱中;貋淼臅r(shí)候,妹妹的小手臟了,小臉蹭黑了,雪白的公主裙上也沾上了污漬,仿佛成了一只小花貓。但那一刻,我卻覺得自己的妹妹分外可愛!
我喜歡我的妹妹,她不但外表漂亮,還有著一顆美麗的心!
三年級(jí)的作文 篇2
“耶,去九城宮嘍!”我高興的呼喊起來,我之所以這么高興,是因?yàn)槲易詮?歲還是不知道是10歲去了兩次就再也沒去,嗚嗚……
好了,不跟你們?cè)V苦了,我已經(jīng)坐上了去九城宮的“嘀嘀”了。經(jīng)過四十分鐘的路程,我已經(jīng)到了九城宮了。我在九城宮里又蹦又跳,還大聲唱著歌,搞得路上的人都盯著我看,哦,矜持一點(diǎn) ,矜持一點(diǎn)。
我們先在九城宮里逛了一圈,摸清了九城宮里的'路線,然后就正式開玩兒了,我們首先玩了水上雙輪車,我們蹬著船,在水面上悠閑的看著風(fēng)景,哦,這里有必要解釋一下啦,因?yàn)樗想p輪車 人力行駛了,車上有兩個(gè)像自行車一樣的腳蹬子和兩個(gè)鏈條,由人蹬上走,所以才有了我們蹬著船這句話,好了,好了,不廢話了,我還怕成為IP“挨P”卡呢!你肯定會(huì)問:“滑雪世界,什么樣的…… ”哎哎,我還沒說完呢!是滑雪世界旁邊的卡丁車賽場(chǎng)!
我坐上卡丁車,系好安全帶,工作人員從后面一拉,車子就突突突響開了,我一踩油門,卡丁車就走開了,這車真有兩把刷子,一踩油門就走到了四五十邁的速度,賽道是回形形式的,有很多 拐彎處,每到拐彎處一定要減速,因?yàn)槲艺莆樟诉@個(gè)方法,所以跑了第一,耶!
這次九城宮之旅真開心!
三年級(jí)的作文 篇3
上個(gè)星期,我得到了兩只小烏龜,一只叫“拉拉”,一只叫“朵朵”。我拿著這兩塊“石頭”回家,放在一個(gè)盆子里,他們探出了腦袋,似乎對(duì)這個(gè)世界很好奇,我一看這姿態(tài),心想:好兩只可愛的動(dòng)物!
小烏龜?shù)目蓯鄹憩F(xiàn)在它的好奇心,泳姿和吃相中。
小烏龜好奇心很強(qiáng),一有風(fēng)吹草動(dòng),它們就忍不住想伸出腦袋,想探個(gè)究竟。無(wú)論我怎么用小木棍敲它們的殼,也不肯收回自己好奇的小腦袋。根本就不是人們常說的“縮頭烏龜”,簡(jiǎn)直就是“伸頭烏龜”!
小烏龜?shù)腵泳姿十分搞笑,大體上與青蛙的泳姿相似。不過青蛙游得十分從容,也很協(xié)調(diào),可拉拉和朵朵的泳姿一點(diǎn)兒也不協(xié)調(diào),反而有點(diǎn)慌亂,頗像鄉(xiāng)下狗刨村的游泳“高手”出場(chǎng)。怪不得人們總學(xué)“蛙泳”,從不說“龜泳”。
拉拉朵朵的吃相也常常使我發(fā)笑,我們的烏龜是吃生肉的,先咬上一口肉,再用“手”把多余的肉給割掉(因?yàn)闉觚數(shù)淖ψ邮旨怃J)。如果嘴里的肉太多,烏龜便將頭伸得老高,好像在幫自己將肉吞下去。等吃完肉以后,拉拉竟然用手來擦嘴,可把我給逗樂了。
我愛拉拉與朵朵,它們是我要好的朋友。
三年級(jí)的作文 篇4
今天中午我甭提多高興了,媽媽給我買了兩個(gè)小精靈—小鴨子。
看著這兩只小鴨子,捧在手里,暖暖的,光光的,真讓人愛不釋手。黃黃的羽毛,稚嫩的小翅膀,長(zhǎng)長(zhǎng)的小扁嘴,紅紅的鴨蹼,非?蓯。最有趣的是,它們的頭上和尾部有一撮黑毛。它們的叫聲不是像大鴨子一樣“嘎嘎嘎”地叫,而是像小雞一樣“唧唧唧”地叫著,我用盒子和報(bào)紙給它們搭了一個(gè)舒服的窩。 我突發(fā)奇想,大鴨子會(huì)在游泳,而剛出生的小鴨子會(huì)不會(huì)游泳呢?就想試驗(yàn)試驗(yàn),可立刻遭到爸爸的反對(duì),怕鴨子凍著了,不讓我試。可我一想,《丑小鴨》中故事中,小鴨子們出了殼就會(huì)游泳了,這兩小鴨子也一定會(huì)游泳,無(wú)奈的爸爸只好同意了。
我端了一盆水,放在凳子,小心翼翼拿來兩只鴨子,先放一只到盆里,我還擔(dān)心它會(huì)被淹死,誰(shuí)知道這出生幾天的小鴨子,給我小時(shí)候一樣好玩水,先是頭一伸,左右看了看,“唧唧”叫了兩聲,接著自由自在在水中玩了起來。看來的擔(dān)心真是多余的`,我連忙把另外一只鴨子也放入水中。好事來了,兩只鴨子嬉戲著,你趕我,我追你,你啄我一下,我啄你二下。用腳滑動(dòng)著水,激起了一朵朵水花,邊玩邊鬧,有時(shí)還把頭伸進(jìn)水里,可能也想找點(diǎn)小魚小蝦吃,看著它們盡情地玩耍,我也開心極了。
我抓起一只小鴨子,準(zhǔn)備收“兵”,小鴨子身子還是暖暖的,羽毛上也沒水。只是背上有一顆顆晶瑩透亮的水珠,就像在荷葉上水珠一樣,引起了我好奇。這鴨毛為什么不沾水?我把剛拿上來的鴨子放回水中,繼續(xù)觀察鴨子游泳。 我目不轉(zhuǎn)睛地盯著小鴨子,它們的羽毛好整齊啊,不像小雞那么凌亂,還發(fā)現(xiàn)鴨子游泳時(shí)有幾個(gè)“小動(dòng)作”,時(shí)常把頭扭過來,把嘴從后往前在羽毛上蹭幾下,有時(shí)頭也在羽毛上蹭,別的也沒看出個(gè)什么,我記得以前在《讓孩子愛上科學(xué)的動(dòng)物書》上看過鴨子的詳細(xì)介紹,我得認(rèn)真琢磨琢磨呀!
原來鴨子的羽毛呈弧線形,羽毛和羽毛之間形成了均勻空隙,有空隙當(dāng)然就有空氣,滿身的空氣,就相當(dāng)我們?nèi)嗽谒杏辛司壬α,?dāng)然就能浮起來了。羽毛中空氣不會(huì)跑掉和羽毛不沾水,是因?yàn)樗鼈冇鹈夏ㄓ椭,有了油脂的羽毛自然不沾水,鴨子的油脂來源于尾部的皮脂腺,而鴨子扭頭用嘴梳理羽毛,是從后面用嘴取油脂,然后用嘴抹在羽毛上,有了油脂的羽毛還起到密封空氣作用。頭的油脂大家也就知道了吧,和身體一接觸,頭上就油脂了。
我得到了啟示,油脂可以防水。這就是我的觀察和發(fā)現(xiàn),喜歡小鴨子朋友,也去買兩只吧!
三年級(jí)的作文 篇5
我的爸爸在杭州醫(yī)學(xué)院工作,我們嘟嘟假日中隊(duì)“近水樓臺(tái)先得月”,于是就有了這次神奇醫(yī)藥之旅。
周日一大早我們?nèi)w同學(xué)興致勃勃的在爸爸學(xué)校的求真樓前集合。在解說員阿姨的帶領(lǐng)下,我們來到了人體解剖館。一進(jìn)門映入眼簾的是人體血管標(biāo)本,一條紅一條藍(lán),有的并行排列,有的相互纏繞,解說員阿姨告訴我們紅色的是人身上的動(dòng)脈,藍(lán)色的則是靜脈。往里走我們看到了人類的骨骼標(biāo)本,蝴蝶狀的是髖骨,像玉米粒的是指骨,還有凹凸不平的,圓的長(zhǎng)的各種形狀。通過解說員阿姨的講解我們知道了原來人類一共有兩百零六塊骨頭。在解剖館,我印象最深刻的要數(shù)那個(gè)關(guān)于生命孕育的標(biāo)本。人類從受精卵到胚胎形成然后慢慢長(zhǎng)大到40周足月胎兒,我們了解到了生命孕育的完整過程,真的很神奇呢!
第二站我們?nèi)チ思?xì)菌實(shí)驗(yàn)室,每個(gè)小朋友都可以通過顯微鏡看細(xì)菌。我看見了活的細(xì)菌像一根根睫毛在蠕動(dòng),死的細(xì)菌呢像一顆顆米粒一樣紋絲不動(dòng)。我們還在微生物老師的指導(dǎo)下,做了手部細(xì)菌培養(yǎng)實(shí)驗(yàn),分別采集了洗手前、后手上殘留細(xì)菌的.樣本,經(jīng)過一段時(shí)間培養(yǎng),我們看見洗手前的培養(yǎng)皿里面有大量奇形怪狀的細(xì)菌,好可怕呀!趕快洗手去。
第三站我們參觀的是草藥館,我們學(xué)著用稱稱草藥的重量。
最后我們來到一個(gè)教室,這里舉行的是急救知識(shí)的宣講和搶答,我們學(xué)到了火災(zāi)中如何逃生,觸電了怎么辦,溺水了怎么辦,還有心肺復(fù)蘇的練習(xí)。在知識(shí)搶答環(huán)節(jié)中,我每次都把手舉得高高的,踴躍回答問題,得到很多獎(jiǎng)品。
不知不覺到了中午,我們走出教室拍了一張集體照,嘟嘟假日中隊(duì)的神奇醫(yī)藥之旅圓滿結(jié)束了!
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