三年級(jí)作文（匯總10篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的三年級(jí)作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)作文 篇1
今天，我和媽媽去買菠蘿。
到了水果店，我看見(jiàn)了菠蘿，它的身子是一個(gè)橢圓形的.，頭上還長(zhǎng)了一些大大小小的葉子。我跑過(guò)去，指著那個(gè)菠蘿對(duì)媽媽說(shuō)：“就買這個(gè)菠蘿吧!”正說(shuō)著，我就迫不及待的伸出手，抓住了這個(gè)菠蘿的身子。但這個(gè)菠蘿也很聰明，它故意在我伸手抓的那一刻，刺了我一下子。我感到非常痛，就縮回了手。這時(shí)菠蘿又朝我做了幾個(gè)鬼臉。我很不服氣。媽媽走了過(guò)來(lái)，用雙手把菠蘿頭上的葉子擰了起來(lái)，放到稱上稱。我心里想：你這個(gè)淘氣包，再也不能做壞事了吧!
我和媽媽回到家后，就把菠蘿的刺用刀割掉，再用鹽水泡一泡。味道美味可口，好吃極了。
三年級(jí)作文 篇2
今天上午，第一節(jié)課下課時(shí)，紅光小學(xué)熱鬧極了。同學(xué)們?cè)跇翘萆吓軄?lái)跑去，使得學(xué)校像菜市場(chǎng)一樣熱鬧非凡。
仔細(xì)的同學(xué)發(fā)現(xiàn)，只有四、一班的同學(xué)沒(méi)有出來(lái)。這是為什么呢？一定是他們班又再考試。
壯壯一大早就來(lái)到了四、一班。剛坐下來(lái)休息一會(huì)兒，就看見(jiàn)他的桌子上放著一張卷子，拿起來(lái)一看，原來(lái)是一張數(shù)學(xué)卷子。
“�。槭裁从忠鼍碜友�?”壯壯痛苦地喊道。喊沒(méi)有用，還是快做吧！壯壯一邊想一邊埋頭做了起來(lái)。
壯壯做卷子的速度本來(lái)就不快，結(jié)果，下課也沒(méi)有做完。壯壯不想總是坐在教室里，找了一個(gè)借口出教室。一出教室，壯壯就頭也不回地跑下樓去，好像試題在追趕他一樣。
壯壯跑到操場(chǎng)邊的一棵楊樹(shù)旁坐下，望著淺灰色的天空，嘆了口氣。他不明白，為什么一到期末時(shí)，老師總是讓他們做那么多試卷；為什么一到期末時(shí)，自己的.心情會(huì)那么暴躁。
這時(shí)，從西邊飛來(lái)一群小鳥(niǎo)，向著朝陽(yáng)的方向飛去。寒冷的北風(fēng)呼嘯著吹向它們，把它們的羽毛吹散了。但它們還是不知疲倦的飛著，好像把這次飛行當(dāng)做游戲似的。
壯壯看著它們飛啊飛，突然，他仿佛明白了什么，飛快的跑回教室。
壯壯一回到教室，就飛快地寫完了卷子，上課的時(shí)候不再開(kāi)小差而是專心地聽(tīng)老師講課。
同學(xué)們都很驚訝，一下課就爭(zhēng)先恐后問(wèn)壯壯：“你為什么變化那么大呀？”
壯壯只是笑著回答他們一句話：“去看看外面的小鳥(niǎo)，你們就會(huì)知道了�！�
三年級(jí)作文 篇3
今天在上學(xué)的路上，我剛坐上公交車，就發(fā)現(xiàn)在公交車的后排有一張讓我覺(jué)得十分熟悉的臉龐，當(dāng)我走過(guò)去仔細(xì)一瞧，原來(lái)這個(gè)人居然是我認(rèn)識(shí)的，他是我的小學(xué)一年級(jí)的同學(xué)。
這個(gè)同學(xué)在我們班上只呆了一年，等到一年級(jí)學(xué)期末結(jié)束的`時(shí)候，他就因?yàn)榧依锏脑驌Q了一所學(xué)校繼續(xù)上學(xué)，我們之間的同學(xué)情分也就戛然而止了。
當(dāng)我看見(jiàn)他的時(shí)候，這個(gè)同學(xué)也碰巧看到了我，他居然還記得我，看見(jiàn)我之后非常熱情的和我打招呼，正巧他的旁邊有一個(gè)空的座位，我就趕緊跑過(guò)去和他坐在了一起。
經(jīng)過(guò)交談我才知道，他轉(zhuǎn)到了我們學(xué)校附近的另外一座學(xué)校去上學(xué)，現(xiàn)在在班上的成績(jī)非常好，而且他還是班級(jí)里的學(xué)習(xí)委員。
我們談?wù)撈鹆嗽谝荒昙?jí)同窗時(shí)候發(fā)生的一些趣事，他還記得十分清晰，并且稱十分想念班上的同學(xué)和老師。
愉快的時(shí)間總是過(guò)得飛快，沒(méi)過(guò)幾站他就要先下車了，我們約定好，如果有時(shí)間的話就會(huì)出來(lái)一起玩。這一次的偶遇真的是一場(chǎng)巧合，希望我們下一次的偶遇能夠快一些到來(lái)。
三年級(jí)作文 篇4
父母養(yǎng)育我們這么多年，身為一個(gè)優(yōu)秀的90后，懂得感恩，也是我們身上的優(yōu)秀品質(zhì)。就在遼寧沈陽(yáng)市的一個(gè)平凡男生叫馬鵬飛，他自幼失去爸爸媽媽，只有跟奶奶相依為命，而奶奶身患糖尿病等多種疾病，鵬飛5歲那年就當(dāng)了家，他日夜守在奶奶身邊，不停勸解奶奶，鼓勵(lì)奶奶，不要怕！他讀書比同齡人更勤奮。因?yàn)榧彝ヘ毨�，他很少給自己買課外書，為了能學(xué)到更多的課外知識(shí)，每逢周未，他料理外家務(wù)后，常常帶奶奶去書店看書。他說(shuō)：要讓奶奶過(guò)上最幸福的生活，回報(bào)那些幫助過(guò)我的熱心人，盡全力回報(bào)社會(huì)，報(bào)效祖國(guó)！當(dāng)爸爸媽媽拖著疲憊的身體回到家中，我會(huì)拿一雙暖暖的拖鞋，用一句甜甜的問(wèn)候，沏一杯清香四溢的熱茶，讓他們舒心；當(dāng)父母忙著干家務(wù)時(shí)，會(huì)幫助他們一起干，讓爸爸媽媽省心；當(dāng)他們的生日到來(lái)時(shí)，會(huì)送上一份小小的禮物或者遞上一句真摯的祝福，讓他們開(kāi)心；在離家外出時(shí)，會(huì)自己照顧好自己，讓爸爸媽媽放心，你會(huì)以理解和寬容的態(tài)度對(duì)待父母的嘮叨；在父母的嘮叨中取其所長(zhǎng)，虛心好學(xué)，勤奮上進(jìn)，讓父母稱心。我們不但學(xué)會(huì)對(duì)父母感恩，回報(bào)社會(huì)，我也是一個(gè)懂得感恩的孩子。
就在這次心系玉樹(shù)的捐款活動(dòng)中，同學(xué)們都捐出了自己的零用錢，我平時(shí)省下了自己每天媽媽給我的3元買水的錢，就這樣一天天積累下來(lái)，我掏出零花錢，數(shù)了一下怎么才只有21元，離我的目標(biāo)100元還差79元錢，我支支吾吾地走到媽媽面前，說(shuō)：媽媽，我可不可以找你借79元錢捐款呀！媽媽聽(tīng)捐款爽快的答應(yīng)了，但也是做家務(wù)換來(lái)的，因?yàn)槲蚁嘈牛易院牢覀?0后懂得感恩！
自信，是我們90后必備的`表情，自信使我們90后在生命之海航行的動(dòng)力，它能使我們對(duì)狂風(fēng)暴雨，在成長(zhǎng)途中劈風(fēng)斬浪，斗志高昂，自信能讓我們做得更好，走得更遠(yuǎn)！
我就是一個(gè)自信樂(lè)觀的90后。課堂上，我積極主動(dòng)的舉起我的那只小手，放學(xué)后主動(dòng)和老師打招呼樂(lè)觀是積極的生活態(tài)度。即使遇到挫折，也不悲觀失望，怨天尤人，而是能夠諒解環(huán)境，寬容別人，不懈努力。樂(lè)觀的人過(guò)得快樂(lè)，灑脫，同時(shí)也給身邊的人帶來(lái)歡樂(lè)，陽(yáng)光。因此我堅(jiān)信。我驕傲，我們90后自信樂(lè)觀！
三年級(jí)作文 篇5
哇，這一根金黃色的薯?xiàng)l，吃起來(lái)真是又香又脆，令人回味無(wú)窮！讀到這兒，你一定以為我在肯德基大飽口福？其實(shí)不是，這薯?xiàng)l是本“廚師”的杰作。要是不相信，就來(lái)看看我是怎樣炸薯?xiàng)l的吧！
我喜歡吃薯?xiàng)l，每次到肯德基不管吃什么都要點(diǎn)上一包，蘸著番茄醬細(xì)細(xì)品味。媽媽說(shuō)，這美味的.薯?xiàng)l在自己家里也能炸的。于是，我就讓媽媽教我做薯?xiàng)l。
到了星期六，我就在媽媽的指揮下炸薯?xiàng)l。
我卷起袖子，拿兩個(gè)大土豆用水洗干凈，然后用小刀把皮剝掉，再切成筷子粗細(xì)的條狀，我小心翼翼地切著，生怕切到自己的手。好啦！材料準(zhǔn)備就緒，就等著把它們放進(jìn)鍋里炸了。
先在鍋里加了兩小碗油，然后打開(kāi)灶火開(kāi)始加溫。哈，香噴噴的薯?xiàng)l即將在我手上誕生！等油溫上來(lái)了，我把一盤子薯?xiàng)l都倒進(jìn)鍋里，只見(jiàn)一根根薯?xiàng)l在鍋里翻滾，發(fā)出快活的“滋滋”聲。我輕輕用鏟子翻動(dòng)薯?xiàng)l，使它們受熱均勻，過(guò)了一會(huì)兒，一根根薯?xiàng)l都變成了金黃色。
時(shí)候到了，當(dāng)我用漏勺把薯?xiàng)l撈上來(lái)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)它們都橫七八豎的粘在了一起，我只得向媽媽求助。媽媽笑著說(shuō)：“薯?xiàng)l一下子不能放太多，太多了就會(huì)粘在一起，快撈出來(lái)吧，時(shí)間長(zhǎng)了就變黑了�！睕](méi)有辦法，我只能把粘作一團(tuán)的薯?xiàng)l裝盤了。
媽媽說(shuō)，薯?xiàng)l雖然美味，但由于它是油炸食品，吃多了對(duì)人體也不好，所以，勸大家還是少吃薯?xiàng)l，多吃蔬菜哦！
三年級(jí)作文 篇6
在一個(gè)初冬的早晨，風(fēng)狂烈地吹著。
小明背著書包，走出家門去上學(xué)。還沒(méi)走出家門幾步，一陣西北風(fēng)就迎面而來(lái)。小明不禁打了個(gè)冷顫，喊道：“哎呀，真冷呀！”說(shuō)著，連忙把衣領(lǐng)翻高，雙手捂住耳朵，抵擋這刺骨的.寒風(fēng)。
猛然間，小明發(fā)現(xiàn)路旁一棵小樹(shù)正痛苦地?fù)u擺著，發(fā)出沙沙的聲響，好像在說(shuō)：“快來(lái)救救我吧，我就要被凍死了！”小明想：“我們穿這么多衣服，還感覺(jué)十分寒冷，何況小樹(shù)光禿禿的，什么也沒(méi)穿，我得幫它穿‘衣服’”。說(shuō)干就干，小明趕緊往家里跑去。
過(guò)了一會(huì)兒，小明拿來(lái)一框繩子，氣喘吁吁地朝小樹(shù)跑去，心里想：小樹(shù)，你要挺住，我馬上就來(lái)了！
小明跑到小樹(shù)面前，拿起繩子一圈圈，小心翼翼地幫小樹(shù)穿起“衣服”，生怕弄疼了小樹(shù)。小明邊繞邊摸摸小樹(shù)，看看是緊還是松。如果緊，就稍微放得松些；如果松，就攥得緊點(diǎn)。
經(jīng)過(guò)小明的努力，小樹(shù)終于穿上一件暖和的外套了。小明喘了口氣，高興地說(shuō)：“小樹(shù)，你這樣就不怕刺骨的寒風(fēng)了！”又一陣西北風(fēng)吹過(guò)，小樹(shù)不像剛才那樣搖晃，只是樹(shù)枝晃了幾下，似乎在說(shuō)：“謝謝你，小朋友。為我穿上這件外套，讓我不再寒冷！”
小明朝小樹(shù)招招手，說(shuō)：“再見(jiàn)了，小樹(shù)。我下次再來(lái)看你�！闭f(shuō)完背上書包，蹦蹦跳跳地向?qū)W校跑去。
三年級(jí)作文 篇7
20xx，是一個(gè)多么普通的數(shù)字，但是也正是這個(gè)所謂的4個(gè)普通數(shù)字，讓多少中國(guó)人熱血沸騰，心潮澎湃!也許你會(huì)問(wèn)為什么，但是你可能很快就會(huì)想出來(lái)了。對(duì)了，就是這個(gè)答案。在這一年里，南京將舉辦第青奧會(huì)，那時(shí)，世界的目光將齊聚南京，而南京，也將以主人的身份，展現(xiàn)她最漂亮的風(fēng)采!
· 聽(tīng)到這個(gè)振奮人心的消息，面對(duì)著千載難逢的.機(jī)會(huì)，作為光榮的南京人，作為南京的一名學(xué)生，我們要趕緊行動(dòng)起來(lái)，和青奧共成長(zhǎng)，從現(xiàn)在做起，從自身做起，我們要講文明，懂禮貌，自覺(jué)遵守紀(jì)律，熱愛(ài)集體，愛(ài)護(hù)公物，努力學(xué)習(xí)，積極的宣傳青奧知識(shí)，用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)支持青奧，迎接青奧，參與青奧，為這場(chǎng)即將召開(kāi)的偉大盛會(huì)，貢獻(xiàn)上自己的一份氣力。
· 申請(qǐng)青奧的成功，對(duì)于南京每一個(gè)市民來(lái)說(shuō)，無(wú)疑有一種沖動(dòng)，有一種幸福，有一種自豪，有一種瘋狂。而對(duì)于南京來(lái)說(shuō)，這代表著中國(guó)事一個(gè)泱泱大國(guó)，代表了中國(guó)有能力舉行這次世界矚目的青奧會(huì)，代表了中國(guó)實(shí)力發(fā)展的一次飛越，更代表了中國(guó)人民團(tuán)結(jié)一心重在參于的精神。
· 我覺(jué)得，青奧會(huì)就像一個(gè)大舞臺(tái)，需要我們一起專心來(lái)參與、重在參與，我們不但可以在這個(gè)舞臺(tái)上展示我們中國(guó)運(yùn)動(dòng)員堅(jiān)強(qiáng)的意志和不服輸?shù)钠床�，我們還可以在這個(gè)舞臺(tái)上展示我們南京漂亮的城市面貌，悠久的城市文化，和我們南京人的自信與毅力，讓全世界都知道南京，了解南京，喜愛(ài)南京 。
· 創(chuàng)辦青奧會(huì)，首先重視四周的環(huán)境，走在這繁華的市井上，你隨手扔垃圾時(shí)，你的心里可能會(huì)想：這么大的街，我丟個(gè)垃圾也沒(méi)人會(huì)留意到;再說(shuō)了，這么大的街，丟垃圾的人多了，多我一個(gè)也未幾;還有啊，我們不丟垃圾清潔工干什么往呀!有了這些想法，你可能就會(huì)心安理得的把垃圾隨手扔在地上。那我就要告訴你，你大錯(cuò)特錯(cuò)了。假如你在大街上隨手亂扔垃圾，正好被正在中國(guó)旅游老外看見(jiàn)了，會(huì)給他們留下怎樣的影響?他們會(huì)怎么想我們中國(guó)人?是的，隨手丟垃圾的人很多，多你一個(gè)也未幾，可是少你一個(gè)也不少啊!你就非給清潔工們制造點(diǎn)垃圾不可么?聽(tīng)了我這番話，我希看大家都好好想一想!我們是不是都應(yīng)該以身作則，不要隨手亂扔垃圾了，讓地面少一點(diǎn)“白色”，讓大家的眼中多些茵茵綠草，蒼天大樹(shù)，五彩鮮花。我相信，只要我們共同努力，到青奧開(kāi)幕那天，我們美麗的南京城，天，一定會(huì)更藍(lán)，地，一定會(huì)更綠，水，一定會(huì)更清，花，一定會(huì)更艷，空氣，一定會(huì)清新，交通，一定會(huì)更暢通。那時(shí)，我們可以向世界從容的大聲宣布：青奧，我們準(zhǔn)備好了。
· 支持青奧，創(chuàng)造未來(lái)。讓我們從小事做起，我與青奧同在！雨花外
三年級(jí)作文 篇8
時(shí)間過(guò)得真快，像流水一般過(guò)去了。轉(zhuǎn)眼又到了期末。這不，過(guò)了下個(gè)下星期，我們將迎來(lái)本學(xué)期的期末考試。
因此，這是倒數(shù)第二個(gè)雙休日了。媽媽似乎非常的緊張，給我把這兩天的“行程”安排得滿滿的。而我呢！總感覺(jué)還有一個(gè)星期呢！似乎沒(méi)有那么的.緊張。不過(guò)，我是沒(méi)有辦法的。如果不按照媽媽的話，我又要挨罵了。
因此，我只能聽(tīng)從媽媽的復(fù)習(xí)計(jì)劃。先是復(fù)習(xí)語(yǔ)文，因?yàn)閶寢層X(jué)得語(yǔ)文是非常的重要，而且語(yǔ)文相對(duì)來(lái)說(shuō)復(fù)習(xí)的東西也是比較多的，于是，媽媽就讓我聽(tīng)寫詞語(yǔ)，默寫古詩(shī)，還有一些名言，諺語(yǔ)。還要我背課文�？晌疫�得做回家作業(yè)呢！于是，媽媽就對(duì)我說(shuō)，你動(dòng)作快一點(diǎn)，先把老師布置的作業(yè)完成了，再來(lái)復(fù)習(xí)，要不然就來(lái)不及了。基礎(chǔ)知識(shí)必須要扎實(shí)，要過(guò)關(guān)，這是取得高分的秘訣。我按照媽媽的要求一項(xiàng)一項(xiàng)的復(fù)習(xí)下去。一門功課一門功課的復(fù)習(xí)著……
一直弄到很遲為止，我真的是被這些知識(shí)弄得頭都昏了，真是可憐呀！
三年級(jí)作文 篇9
今天中午，吃完了飯，奶奶說(shuō)：“我出去有點(diǎn)事�！蹦棠坛鋈チ�，我看著電視，心想：奶奶每天都這么忙，我要幫奶奶做一些家務(wù)。
我把吃完飯的碗拿來(lái)洗吧！我打了一盆水，然后把碗放進(jìn)水里。我小心地洗著碗，把里面的.污漬洗干凈，邊洗邊哼著歌：“洗刷刷，洗刷刷，洗刷刷喔喔……”洗著洗著，碗被我洗的閃閃發(fā)亮。
洗完碗后，我又去掃地。地上有好多灰塵，我左掃掃，右掃掃，終于把地掃得干干凈凈。接著，我開(kāi)始擦桌子了。我先把抹布打濕水，然后我用了九牛二虎之力開(kāi)始擦。但是，怎么也擦不干凈。我想：是不是洗潔精放少了，還是我自己擦不干凈？我想了一會(huì)，終于想到了，原來(lái)水沾到污物后，水變成黑水了，這樣擦來(lái)擦去肯定還是臟的，于是我找來(lái)一個(gè)干抹布把桌上的水漬擦掉，這樣桌子就干干凈凈啦！活終于干完了，我累得滿頭大汗。
做完這些我心滿意足地繼續(xù)看電視了，在看電視的時(shí)候奶奶回來(lái)了。一進(jìn)門，奶奶看到地上干干凈凈的，走進(jìn)廚房發(fā)現(xiàn)碗居然也洗了，奶奶驚訝地問(wèn)道：“這都是誰(shuí)做的呀？”我得意洋洋地說(shuō)：“這些都是我做的哦！”奶奶高興地笑了笑說(shuō)：“我家的孩子長(zhǎng)大了，今天獎(jiǎng)勵(lì)你吃紅燒肉！”
三年級(jí)作文 篇10
每天我放學(xué)回來(lái)，走到門口總是聽(tīng)見(jiàn)叫蟈蟈清脆響亮的叫聲。那只叫蟈蟈是我喂養(yǎng)的，它給了我的課余生活增添了許多樂(lè)趣。
叫蟈蟈可好看啦！它的身體很綠。頭上有兩根不停地?cái)[動(dòng)的'觸須，還有那四面轉(zhuǎn)動(dòng)的腦袋。我有時(shí)會(huì)學(xué)它“軋織、軋織”地叫。我每天用毛豆喂它吃。有一次，因?yàn)槲业淖鳂I(yè)實(shí)在太多了。就忘了給它東西吃。第二天早上一看，叫蟈蟈把頭伸了出來(lái)，連兩只前腳也伸了出來(lái)，這顯出了一副餓慌了的樣子。然后我就喂了它一些毛豆吃。那時(shí)它連忙津津有味地大嚼起來(lái)，把我這個(gè)小主人給忘得一干二凈了。
天氣漸漸地轉(zhuǎn)涼了，一天我興沖沖地從學(xué)�；丶遥≈窕\里一瞧，只見(jiàn)我的小精靈一動(dòng)也不動(dòng)，那時(shí)我知道它已經(jīng)死了。我很傷心，因?yàn)槲以僖膊荒芎退黄鹜媪�，再也�?tīng)不到它那“軋織、軋織”令人陶醉的鳴叫了。那天，我親手把它給葬了，還常常去看它。
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