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三年級(jí)上冊(cè)我來編童話作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的三年級(jí)上冊(cè)我來編童話作文，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)上冊(cè)我來編童話作文1
一個(gè)寒冷的冬天里，除了山上的那座城堡里，周圍全是紛飛的大雪，白茫茫的一片，冷極了。那座城堡里，住著一個(gè)富有的國(guó)王，他養(yǎng)了幾朵昂貴的玫瑰花�？墒�，玫瑰花因冷受到了刺激，生病了。
國(guó)王像熱鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，他二話不說，一口氣跑到小河邊向正在喝水的啄木鳥求救。啄木鳥說：“真對(duì)不起，我是幫樹治病的，不是幫玫瑰花治病的`�！眹�(guó)王沮喪極了，他剛想走，啄木鳥又想到了一個(gè)金點(diǎn)子：“您可以去森林超市買一種藥水，每天滴兩滴，玫瑰花就會(huì)好起來了�！�
國(guó)王立刻買了瓶藥水，給玫瑰花滴了兩滴。果真，國(guó)王第二天去看玫瑰花，她的身體好多了，也健康多了。通身紅艷艷，嬌滴滴，像天邊的紅霞般，仿佛比之前更加美麗、燦爛。
從此以后，玫瑰花再也沒有生病過。
三年級(jí)上冊(cè)我來編童話作文2
冬天到了，小動(dòng)物們都忙著找食物。啄木鳥看見了，想：我干脆開一家超市，不僅能服務(wù)大家，還能掙點(diǎn)零花錢。
他說干就干，在森林里找了一處最空曠的地方，建起了超市。沒過幾天超市建好了，啄木鳥去城里采購(gòu)。他邊逛邊自言自語(yǔ)地說：“我喜歡吃蟲子，就全部購(gòu)買蟲子吧�！�
第二天，超市開張了，小動(dòng)物們都趕來買東西。他們逛來逛去只看見蟲子，都很納悶，一個(gè)個(gè)失望地走了。
啄木鳥看見一個(gè)個(gè)遠(yuǎn)去的背影，正犯愁，這時(shí)小白兔來了，說：“啄木鳥，你這里有蔬菜嗎？”啄木鳥說：“對(duì)不起，我這里只有蟲子�！毙“淄谜f：“啄木鳥，我們小白兔只喜歡吃蔬菜和蘿卜，你應(yīng)該買一點(diǎn)回來�！�
啄木鳥聽了恍然大悟，每個(gè)動(dòng)物喜歡吃的`東西都不一樣，我做生意應(yīng)該多考慮別人，不能光想著自己。
第二天，啄木鳥去就城里買了各種各樣的食物回來，把超市擺得滿滿的，動(dòng)物都買到了自己喜歡吃的東西，超市生意也越來越好。
三年級(jí)上冊(cè)我來編童話作文3
一、理解概念
這次習(xí)作“我來編童話”，咱們拆分開來看。
先說“編”這個(gè)字，“編”在這里是“創(chuàng)作”的意思，創(chuàng)作就要想，去動(dòng)腦筋。這次作文我們要來動(dòng)腦筋想，就是說想象。
再來看“童話”，童話一般指虛構(gòu)的故事作品，主要面向兒童。通過豐富的想象、幻想、夸張等手段來塑造形象，反應(yīng)生活。
通俗理解，讓孩子們通過虛構(gòu)的生動(dòng)有趣的故事明白做人做事的道理。
二、童話本質(zhì)
童話世界多么神奇�。∥覀円瞾砭幫捁适掳�。
提取關(guān)鍵字“童話故事”，我們可以知道童話其實(shí)就是講故事。
既然說到故事，那我們就可以用“記事作文方法”來講故事。
三、具體思路
1、故事里有哪些角色？
角色在這里指故事當(dāng)中的`主人公，即人物。
舉個(gè)例子：黃昏時(shí)刻，一道殘陽(yáng)抹紅天邊的云。國(guó)王在花園里散步，突然看見一株孤零零的玫瑰花。他很奇怪：現(xiàn)在是冬天，為什么花園里盛開著玫瑰花？
在這個(gè)例子里，人物是國(guó)王。
強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)：故事中的人物可以只有一人，也可以有多人。
2、故事發(fā)生在什么時(shí)間？是在哪里發(fā)生的？
這點(diǎn)好理解，就是讓我們寫出故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)。
孩子們看上面的例子，一下子就能找出，時(shí)間是在黃昏，地點(diǎn)是在花園。
“黃昏時(shí)刻，一道殘陽(yáng)抹紅天邊的云�！边@句話是寫時(shí)間。
孩子們仔細(xì)觀察會(huì)在描寫時(shí)間時(shí)出現(xiàn)了“殘陽(yáng)“、”云”這些字眼。
所以我們教孩子一種表示時(shí)間的方法：借助于自然景物來表示時(shí)間。
例如：我們要寫夜晚，先找出夜晚會(huì)出現(xiàn)的標(biāo)志性景物：月亮、星星。接下來，寫寫這些景物的形態(tài)。
群星在深空大放光彩，一輪皎潔的明月不甘示弱，毫不吝嗇的將自己的光輝撒向大地。讀者一看到這句話便知道此句話代表的時(shí)間是夜晚。
他們?cè)谀抢镒鍪裁�？他們之間發(fā)生了什么故事？
從第一句中提取關(guān)鍵詞，我們找到“做什么”。
分析第二句，其實(shí)是讓我們寫出他們“怎么做”
“做什么”、“怎么做”恰恰構(gòu)成了故事完整的經(jīng)過。很多孩子在寫事情的經(jīng)過時(shí)往往寫成流水賬，這是缺少細(xì)節(jié)描寫。即語(yǔ)言描寫、動(dòng)作描寫、神態(tài)描寫、心理活動(dòng)。
要把一個(gè)故事講清楚，不單單要寫出經(jīng)過，還要有起因和結(jié)果。
總結(jié)一下：要寫清楚童話故事，運(yùn)用記事作文方法來寫。把時(shí)間、地點(diǎn)、人物、起因、經(jīng)過、結(jié)果交代清楚。
不過，需要注意的是，童話故事，常常用擬人句來寫。故事的主人公可以是物，例如習(xí)作提示語(yǔ)給出的玫瑰花、啄木鳥等等。把這些主人公人格化，讓它們會(huì)說話、會(huì)做動(dòng)作、會(huì)出現(xiàn)不同的表情。
三年級(jí)上冊(cè)我來編童話作文4
從前，月亮不是只有晚上才會(huì)出來的，她白天也能出來。
但是，月亮漸漸驕傲了起來，成天像一個(gè)女王一樣吩咐別人去干活，自己在天街上逛來逛去，向別人炫耀自己多么明亮多么純潔。
月亮的生日到了，她請(qǐng)了自己的好朋友香蕉，這天，月亮喝了很多酒，臉都紅了，從黃月亮變成了紅月亮，她說：“我跟你說……上帝的權(quán)利都沒我大……上帝的房子也一定沒我大�！边@句話不小心被正在站崗的'小船聽見了，他急忙告訴了上帝，上帝聽后十分生氣，把月亮能在白天出來的資格取消了。
就這樣，月亮白天永遠(yuǎn)都不能出來了。
三年級(jí)上冊(cè)我來編童話作文5
從前有兩朵玫瑰，她們是兩姐妹。姐姐善良又美麗，而妹妹漂亮卻很高傲。他們倆性格不同，生活自然也不一樣。
妹妹每天總喜歡耀著自己的美麗，每一個(gè)小動(dòng)物都不喜歡她。
姐姐每天助人為樂，小動(dòng)物們都喜歡和她相處。
每次小蜜蜂們一來，姐姐就熱情地用最甜的蜂蜜，最香的花粉去招待小蜜蜂。而妹妹卻說：“去去去，你們這些討厭的家伙，每天嗡嗡嗡的.吵，都吵死了。”蜜蜂只好無奈地飛走。
一天天過去了。姐姐的寶寶，那些被小蜜蜂傳遞的花粉越來越多了，妹妹卻一個(gè)都沒有。她感到十分孤獨(dú)，連忙問：“姐姐為什么我這么孤獨(dú)？”
姐姐說：“因?yàn)槟悴幌裎颐刻煺J(rèn)真工作……”
從此以后，妹妹改變了自己，開始樂觀開心地成長(zhǎng)。
這個(gè)故事故事讓我懂了做人不能太自大，自高要虛心向上。
三年級(jí)上冊(cè)我來編童話作文6
有一個(gè)國(guó)家叫勞動(dòng)國(guó)，原來這里叫懶人國(guó)，為什么會(huì)起兩個(gè)差別這么大的名字呢？請(qǐng)聽我慢慢講。
從前，這里有一棵高大的神樹，可以蓋住整個(gè)國(guó)家。有一天，樹上結(jié)的果實(shí)爆炸了，金色的雨水從天而降。一個(gè)學(xué)生嘗了一滴雨水，立刻變得聰明絕頂、博學(xué)多才；一個(gè)乞丐喝了一口雨水，家里的破房子立刻變成了一座豪宅。這下大家都發(fā)現(xiàn)了雨水的好處，紛紛拿出家里的鍋碗瓢盆來?yè)層晁�，再也不工作了。緊接著，天空中直接下起了食物雨，于是這里的`人莊稼也不種了，慢慢的，他們便失去了自立更生的能力。
直到某一天，神樹不再下食物雨了，很多很多的人都餓死在了家里，只有少數(shù)人活了下來。因?yàn)檫@些人一直都在堅(jiān)持種莊稼、收集糧食。而這一切都是神樹也因?yàn)樯駱涞挠?jì)劃，也因?yàn)樯駱浞ο目菸Я�，但另一棵勞�?dòng)之樹卻在人們心中生相發(fā)芽了起來。
現(xiàn)在，他的后代就把他們的國(guó)家改名叫了“勞動(dòng)國(guó)”。
三年級(jí)上冊(cè)我來編童話作文7
【兩個(gè)大臣】
在很久很久以前，一個(gè)很有名的一國(guó)里有兩個(gè)大臣，一個(gè)叫小程，一個(gè)叫小堯。小程聰明睿智，小堯身體靈活，他們兩個(gè)最近一直在比賽，還沒有決出勝負(fù)呢。
一天，一只蟑螂爬進(jìn)了王宮，所有人都嚇得半死，小程在想怎樣打敗蟑螂，而小堯已經(jīng)一巴掌過去，蟑螂就死翹翹了。小堯高興地說：“我贏了，我贏了!”小程無奈地點(diǎn)點(diǎn)頭。
第二天，國(guó)王把他們兩個(gè)叫到一起，說：“過幾天，我要出遠(yuǎn)門參加一個(gè)會(huì)議，要從你們倆當(dāng)中選一個(gè)人來執(zhí)掌朝政一星期�！毙〕陶f：“這次我一定贏!”“誰(shuí)輸誰(shuí)贏還不一定呢!”小堯反駁道。國(guó)王說：“我現(xiàn)在開始出題了，8+88+888=?”小堯說：“等于10000!”國(guó)王說：“不對(duì)!”小程說：“等于984!”國(guó)王說：“回答正確!”小程高興地跳了起來。
不知道什么時(shí)候，王宮里來了一只野獸，很多人都嚇壞了，而這兩個(gè)大臣卻一起齊心協(xié)力把野獸趕跑了，從此以后他們兩個(gè)成了好朋友，再也不比賽了。
三年級(jí)上冊(cè)我來編童話作文8
從前，有一個(gè)調(diào)皮的小孩叫軒軒，他喜歡拿水彩筆在手上畫畫，還喜歡拿去堆泥巴，可他從來不洗手。
有一次軒軒洗臉時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己的小手沒有了力氣，就連一張小小的.手巾都拿不起，軒軒高興極了，因?yàn)樗揪筒幌胂茨槨＼庈幱众s忙跑到cān桌前，看見今天的早餐是他最喜歡的牛肉丸子，軒軒又急急忙忙拿著筷子，可是自己的手一點(diǎn)力氣都沒有，軒軒只能像小狗那樣，把牛肉丸吃進(jìn)嘴里。
吃過早飯，軒軒匆匆忙忙來到學(xué)校。同學(xué)們瞧見了軒軒沒洗臉的樣子，就像小花貓一樣——比較黑，都決定不和她玩。軒軒看見朋友們都不和他一起玩軒軒傷心地哭了起來。
軒軒回到家，把事情告訴了媽媽，媽媽拉著軒軒的手去了醫(yī)院，醫(yī)生檢查完后，說：“嗯……這只手罷工了？”
“什么，這只手罷工了？”軒軒大喊道。
“是的，這只手的確罷工了！”醫(yī)生認(rèn)真地回答說。
“要什么方法才能治好這只手呢？”媽媽擔(dān)心地問。
“這個(gè)……唉，要把手洗干凈，這樣手才不會(huì)罷工！”話音剛落，軒軒就和媽媽回家去洗手了，軒軒洗了又洗，搓了又搓，把小手洗得干干凈凈。
以后的每天，軒軒會(huì)把手洗得非常干凈，軒軒的手再也不會(huì)罷工了。
三年級(jí)上冊(cè)我來編童話作文9
今天中午一群小花在草地上議論：花園里有那么多的花，里面的花最美呢？這個(gè)問題很快，花朵們都知道了，然后花朵們每天都在吵這件事。
一天，有一朵小花終于忍不住說：“你們每天都在吵誰(shuí)是最美的，那不然你們就來舉行一場(chǎng)選美比賽吧�！�
花朵們聽到小花的提議，都拍手同意。
花朵們讓樹爺爺當(dāng)裁判，還有很多花來參加比賽，有：玫瑰、桃花和牡丹……它們都做足了準(zhǔn)備，都想當(dāng)花園里最美的花。
玫瑰穿上了它新買的紅袍，牡丹穿上了粉紅的連衣裙，桃花噴上了能發(fā)出淡淡香味的香水……
樹爺爺看著花朵們那么在意這個(gè)比賽就笑了�；ǘ鋫兛吹搅耍婀值貑枺骸皹錉敔斈κ裁�？”
樹爺爺說：“其實(shí)你們只要心靈美，在哪里你都是最美的.�！�
聽了樹爺爺?shù)脑挘』ê蜆錉敔敹夹α�，整個(gè)花園里飄蕩著花朵們的笑聲。
三年級(jí)上冊(cè)我來編童話作文10
寂寞的冬爺爺帶走了雪花姐姐，春風(fēng)微微地吹著，像媽媽一樣撫摸著我們的臉。
丁香花一蹦一跳地，不知不覺中走到了桃林。丁香花好奇地東瞧瞧，西看看，一不小心就迷路了。走著走著，她就遇見了桃花，丁香花跑過去，禮貌地問道：“桃花姐姐，我迷路了，請(qǐng)問你能告訴我回去的.路嗎？”桃花嘆了口氣，說：“實(shí)在對(duì)不起，我在這從來沒出去過，我不知道怎么幫你�！倍∠慊ㄒ彩仉x開了。
可是她依然沒有放棄，她心想：“如果放棄了，就只能一直被困在這個(gè)桃林里�！彼钟鲆娏嗣倒寤�，她跑過去問：“玫瑰姐姐，我迷路了，請(qǐng)問你能告訴我回去的路嗎？”玫瑰花說到：“向前面的路一直走，你會(huì)看見我的朋友竹子，他應(yīng)該知道些�！�
丁香花一直走，終于看見了玫瑰花的朋友竹子，她二話不說就跑了過去，對(duì)竹子說：“竹子哥哥，我迷路了，請(qǐng)問你能告訴我回去的路嗎？”竹子嘆息到：“不好意思，我不知道，我也無能為力。”丁香花失望地走了。
黃昏時(shí)，丁香花卻不知不覺中走回了家。
三年級(jí)上冊(cè)我來編童話作文11
秋天到了，花兒們紛紛揚(yáng)起笑臉。你看，小河邊的花兒們?cè)诒日l(shuí)最美呢！它們?cè)谀抢锎┲孱伭娜棺�，排著�?duì)抽紙條呢！看看誰(shuí)抽著一號(hào)，誰(shuí)就先演講。
玫瑰花搖擺著火紅火紅的裙子說：“我是花蜜的.原材料，玫瑰。我的蜜特別好，還得了蜜蜂弟弟送的玫瑰公主的名字，我肯定是第一！”
勿忘我用溫柔的語(yǔ)言說：“我的顏色多，有紅、白、紫等，美不勝收。我的含意好，肯定是第一！”
山楂花邊喝著自己做的茶邊說：“我是多么的嬌小，多么的可愛。我還能為人們結(jié)果子，只要我一開花，孩子們就大喊起來，我才是第一名！”
寒梅說：“雖然我沒有開花，但我是清香的代表，冬季開花王國(guó)的公主！”
“你不可能是第一名，我才是！”玫瑰、勿忘我和山楂花一起嚷道。
冬天來了，寒梅開出的花朵被許多詩(shī)人寫進(jìn)了詩(shī)句，而玫瑰、勿忘我和山楂花只有光光的枝干，它們害羞的低下了頭。
三年級(jí)上冊(cè)我來編童話作文12
從前，國(guó)王，王后和小公主，生活在一起。有一天，小公主被捉走了，在墻上留下了一個(gè)大坑。
國(guó)王派一名勇士，去尋找小公主。勇士回來了，他對(duì)國(guó)王說：“把公主捉走的可能是一頭龍”。國(guó)王大吃一驚，他叫勇士去救小公主，但是，勇士卻一直沒有回來，有人猜，可能是他被那頭龍殺死了，國(guó)王只好自己去救小公主。
國(guó)王走過了一條大河，走過了兩座大山，看到了一座宮殿。他看到公主，可是，龍?jiān)谝慌缘芍鴩?guó)王。國(guó)王想我該怎么辦呢，國(guó)王想啊，想啊，終于想出了一個(gè)辦法。
他繞到宮殿背后，從后面上到宮殿的'頂層，救出了公主。
從此，他們過上了幸福的生活。
三年級(jí)上冊(cè)我來編童話作文13
晚上，人們都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。只有小兔子還在想：哎！天天呆在家里實(shí)在是太無聊了。要不我開一家超市吧！好了就這么辦。說完小兔子就睡覺了。
到了早晨，小兔子早早地起床就去進(jìn)貨了。因?yàn)樾⊥米酉矚g吃蘿卜，所以就進(jìn)了一些蘿卜。
過了一會(huì)兒，小兔子的超市開門了。小兔子大聲吆喝著：“快來呀！快來呀！新開的超市，快來選一選吧！”
小兔子等了很久很久，可是超市里空空如也，幾乎一個(gè)人也沒有，這時(shí)小兔子心里有點(diǎn)失望。
于是它去詢問聰明的小松鼠。小松鼠說：“你得把大家喜歡吃的都放在超市里一些，這樣你的生意才能火爆�！�
聽到小松鼠說的話，它馬上去進(jìn)了一些大家喜歡吃的`東西放在了超市。
從此，小兔子的紅紅火火，天天都有顧客在這里買東西。
三年級(jí)上冊(cè)我來編童話作文14
在一條青青的小河邊住著一株美麗的'玫瑰花和一株不起眼的狗尾草。每一個(gè)路過的人都會(huì)夸玫瑰花，從此玫瑰花就開始驕傲起來了。
陽(yáng)光明媚的一天，那株狗尾草熱情地對(duì)玫瑰花說：“漂亮的玫瑰花仙子，我們聊聊天吧！”玫瑰花不耐煩地說：“我不喜歡和狗尾草聊天，快讓開去。”狗尾草傷地低下了頭。
時(shí)間一天天過去了，寒冷的冬天來了，寒風(fēng)呼呼地刮著，那朵玫瑰花的花瓣也漸漸凋零了，它非常難過。
剛好被狗尾草看見了，它把自己的家人都叫來給玫瑰花溫暖，還默默地把自己的水分給了玫瑰花。那朵玫瑰花又活了回來，這一次，它不再驕傲了，不好意思地說：“對(duì)不起，以前是我做得不對(duì)，你可以原諒我嗎？”狗尾草笑著說：好呀，都過去了�！�
從那以后，玫瑰花每天都在一起玩耍。
三年級(jí)上冊(cè)我來編童話作文15
一天，森林里的小猴子吃好晚飯以后約他的好朋友小刺猬去散步。
找到小刺猬以后，小猴子問：“你去不去散步？”小刺猬爽快地答應(yīng)了。一路上，他們有說有笑地聊起天來�？墒牵瑳]過多長(zhǎng)時(shí)間，就刮來一陣大風(fēng)，還把小刺猬在森林市場(chǎng)上新買的帽子給吹到了一棵高高的大樹上。小刺猬著急得快哭了。小猴見了心里想：爬樹是我拿手的.，也許我能幫助小刺猬呢。想到這里，小猴連忙安慰小刺猬說：“我?guī)湍闳ツ妹弊�。�?/p>
只見小猴敏捷地爬上那棵高高的大樹，拿到了小刺猬那頂漂亮的帽子。小猴又滑下樹把這漂亮的小帽子還給了小刺猬。小刺猬見了高興地笑了。
小猴和小刺猬都玩得很開心，他們高興地回了家。
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