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        • 三年級(jí)作文

          時(shí)間:2024-06-10 09:58:28 三年級(jí)作文 我要投稿

          [熱門]三年級(jí)作文10篇

            在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的三年級(jí)作文10篇,希望能夠幫助到大家。

          [熱門]三年級(jí)作文10篇

          三年級(jí)作文 篇1

            今天,呂老師給大家做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)--紙鍋燒水。大家一聽,興奮不已,歡呼雀躍?杉堝伳懿荒軣兀课矣悬c(diǎn)不相信。

            只見老師拿出一個(gè)架子,一個(gè)紙鍋、一臺(tái)酒精燈、一個(gè)打火機(jī)。她先把架子放到桌子上,再把紙鍋固定在架子上,然后把酒精燈放到紙鍋下面,接著一手拿打火機(jī),一手拿水杯,一邊點(diǎn)火,一邊往紙鍋中倒水。頓時(shí),那火苗像小火炬一樣tian著紙鍋的底部,我擔(dān)心火把紙鍋點(diǎn)燃了,心都跳到嗓子眼兒了?墒俏业.擔(dān)心是多余的,火燒了一會(huì)兒,紙鍋上出現(xiàn)水蒸汽了,老師叫前面的同學(xué)上去摸一下水溫,他們剛把手指伸進(jìn)去,就像觸電一樣,把手縮了回來,燙得他們呲牙咧嘴,原來紙鍋真的能燒水呀。

            有一個(gè)同學(xué)問老師,“紙鍋為什么沒被炎燒著呢?”老師告訴我們說:“火通過紙把熱量傳給了水,紙鍋達(dá)不到燃點(diǎn),所以燒不著!

            我加家以后,也要做這個(gè)實(shí)驗(yàn)給爸爸媽媽看。

          三年級(jí)作文 篇2

            哈哈,今天,我總算可以回家歇一會(huì)兒了。一到家,咦!媽媽呢?原來媽媽上班還沒回來。我想今天我來做飯吧!

            可是,煮什么飯呢?我想就做一個(gè)雞蛋面吧!

            我先從冰箱里拿出一個(gè)雞蛋,然后又拿了一個(gè)小鐵碗,把雞蛋在桌邊上一磕,然后趕緊把雞蛋懸空在碗上,只見,一個(gè)又圓又黃的雞蛋黃落進(jìn)碗里。接著我取出攪拌器飛快地在碗里攪拌。不一會(huì)兒,就有了幾個(gè)小泡泡。記得媽媽對(duì)我說過,只要有了泡泡就不用打了。我又拿來一根蔥,把蔥洗干凈了就拿刀切起來。哎呀!切到手指了,可真疼啊,還好只是流了一點(diǎn)兒血。我從藥箱里小心翼翼地取出創(chuàng)可貼輕輕地貼在傷口處。然后,我又拿起刀小心地切了一會(huì)兒,終于切好了。

            開始炒雞蛋了,我在鍋底放上一點(diǎn)兒油,開成中火,放進(jìn)切好的蔥,再放進(jìn)打好的雞蛋,用鍋鏟小心地炒著雞蛋。一分鐘到了,我鏟出雞蛋放入盤里。呀,一股“美味”撲面而來。

            炒完雞蛋就該煮面了。我拿出掛面,在鍋里放上一半的'水,等水開了,慢慢把面放進(jìn)鍋里。不一會(huì)兒,只見成千上萬的水泡冒了出來,我趕緊提起鍋蓋讓水泡下去,怕水泡冒出來把火熄滅。然后加點(diǎn)兒冷水,又把蓋子放上去,反復(fù)幾次后終于煮熟了。我滿頭大汗,臉都紅了。我用大漏勺把面撈出來,可真燙呀!最后我把面和雞蛋合起來放在碗里。又過了幾分鐘,媽媽回家了,我趕緊端面給媽媽,媽媽嘗了一口說:“呀,寶貝兒做的飯真好吃!”我開心極了。

            我想做飯好難呀,媽媽做飯真辛苦。

          三年級(jí)作文 篇3

            今天是農(nóng)歷正月初八。

            早上我剛醒來,就被隱隱約約地聽到“嘩嘩嘩嘩”的下雨聲。一看表,才六點(diǎn)鐘,還可以睡好長(zhǎng)一會(huì)兒呢!噢,對(duì)了,昨天天氣預(yù)報(bào)不是報(bào)道今天是晴天嗎?真是天有不測(cè)風(fēng)云。≌胫,外面又響起了零零星星的鞭炮聲,我沒有在意,反正也還早,起來也沒什么事情,我便繼續(xù)睡去。也不知道過了多久,我又被連續(xù)而又響亮的“噼哩啪啦”的煙花爆竹聲給吵醒了。這時(shí),我納悶了,今天放鞭炮的人怎么會(huì)這么多呢?聲音比正月初一還響,這可真是奇怪啊!噢,我終于想起來了,今天可是農(nóng)歷正月初八,“八”是個(gè)吉利的`數(shù)字,有很多人都趁著今天去上班,趁著今天開張店鋪,現(xiàn)在正在放開門炮呢!在新的一年里,大家都辛勤地工作,努力地賺錢,爭(zhēng)取過上更美好的生活!當(dāng)然,我們家也肯定在其中呢!

            這真是一個(gè)意義非凡的正月初八。

          三年級(jí)作文 篇4

            路過蛋糕店,一股濃濃的香味撲鼻而來!昂孟愕牡案庋,我想吃蛋糕!蔽掖舐暼氯碌,“那回家自己做怎么樣?”媽媽笑著說。我高興地跳起來:“太好了,太好了,我們?nèi)プ龅案鈫!?/p>

            先準(zhǔn)備材料吧:有剛買的葡萄干;還有一大包椰子粉;還有一疊蛋糕杯。“那就做紙杯蛋糕”我倆異口同聲地說。其他材料有:雞蛋6個(gè),低筋面粉200克,橄欖油50克,細(xì)砂糖150克。

            首先把六個(gè)雞蛋全部打在一個(gè)打蛋盆里,雞蛋們好像頑皮的小精靈,在盆子里滾來滾去,可愛極了。媽媽又把全部砂糖倒入盆里,然后滴了幾滴白醋,同時(shí)把打蛋盆放在鍋里加溫。這是為什么呢?媽媽告訴我這是為了更容易打發(fā)蛋液。開始打蛋液了,剛剛還頑皮的雞蛋成了無頭蒼蠅到處亂竄,瞬時(shí)又融為一體,彼此分不出你我。慢慢地蛋液起了泡泡,泡泡們你推我擠,最后一個(gè)個(gè)又消失得無影無蹤,蛋液開始慢慢膨脹,并且變得越來越稠越來越厚。與此同時(shí),我把每個(gè)紙杯用橄欖油刷了一圈,為得是蛋糕不被紙杯粘住。終于蛋液完全打發(fā)了,我把面粉和椰子粉全部放在篩子里,慢慢地往蛋液里過篩,媽媽則拿著一把攪拌刀快速而輕柔的.上下翻動(dòng)著。蛋液和粉類全部均勻地融合在一起,看上去絲絲滑滑的,中間不時(shí)還會(huì)翻騰出一個(gè)個(gè)小泡眼。為了蛋糕口味更加細(xì)膩,我們趕緊把蛋糕液分裝到準(zhǔn)備好的紙杯里,最后散上葡萄干入箱烘烤。

            透過玻璃蓋,我時(shí)不時(shí)往里張望,蛋糕們?cè)诼亻L(zhǎng)著個(gè),顏色也漸漸地越來越深了,一股濃濃的香味飄入我鼻孔。隨著叮一聲,我迫不及待拿出一個(gè)來品嘗,蛋糕特有的香甜夾帶絲絲椰香在我舌頭上翻滾。我把它取名叫“椰香葡萄紙杯蛋糕”。

          三年級(jí)作文 篇5

            冬天,雖然沒有春天迷人的鳥語花香,沒有夏天壯觀的電閃雷鳴,沒有秋天誘人的豐碩果實(shí),但它也有獻(xiàn)給大自然的美。

            在冬天,大地蓋上了許許多多的土黃色的'枯葉,就如同給大地穿上了一件新衣裳。地上的枯葉奇形怪狀,像一條條小魚在風(fēng)的作用下游來游去。那些還掛在枝頭搖搖欲墜的樹葉,仿佛正在努力地用最后一絲力量讓自己生活在樹媽媽的庇護(hù)下。而那些被風(fēng)一吹,緩緩飄落的葉子,就好像一只只金黃的蝴蝶在空中翩翩起舞,像一位位專業(yè)的舞蹈家,讓路過的人們沉醉其中,不由地嘖嘖稱贊。

            冬天的魚池也很美,魚池里的魚有白的、黑的、金色的······五彩繽紛,十分漂亮。它們集體聚在一起,慢慢地游來游去,時(shí)不時(shí)躲到石頭縫里去捉迷藏,真是自由!

            冬天真迷人,生活中不缺少美,只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

          三年級(jí)作文 篇6

            “啊,好慘!我被擊中了!”“哈哈,我可是神槍手!”“……”你可別誤會(huì),這不是世界戰(zhàn)爭(zhēng),而是我最喜歡的.課余活動(dòng)——扔沙包。

            扔沙包分為攻守兩組。第一輪,苗苗和圖圖進(jìn)攻,我和東東防守!皯(zhàn)爭(zhēng)”開始了,苗苗和圖圖發(fā)起猛烈進(jìn)攻。圖圖雖然力大如牛,但是瞄準(zhǔn)能力差,他打了好幾發(fā)“子彈”也沒打中我們。跟圖圖相反,苗苗瞄準(zhǔn)能力強(qiáng),但力氣小。她把“子彈”對(duì)準(zhǔn)了我,我吸了一口涼氣,幸虧“子彈”半途而廢,飛到一半落地了!罢媸堑,害我虛驚一場(chǎng)!蔽业靡庋笱蟮卣f。

            第二輪,我和東東進(jìn)攻,苗苗和圖圖防守。我和東東商量好了對(duì)策,我使了一招聲東擊西。真奏效,圖圖“中彈”了。同時(shí)苗苗也提高了警惕,她就像小兔子一樣,每次都逃過一劫。東東急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),我勸他說:“不要急,要見機(jī)行事!蔽页盟蛔⒁,發(fā)出致命一擊,苗苗OUT了!

            沙包大戰(zhàn),我和東東大獲全勝。我還總結(jié)出了我們的制勝法寶:凡事要?jiǎng)幽X,做事要想好,不打無準(zhǔn)備之仗。團(tuán)結(jié)合作,才能勝利!

          三年級(jí)作文 篇7

            在我家的陽臺(tái)里種著一些吊蘭,有全是綠色的吊蘭,當(dāng)然也有兩邊是綠色的中間是白白的吊蘭。它們的生命力可旺盛了。不過,還有比這些吊蘭生命力更旺盛的雜草呢!

            也不知道是從什么時(shí)候開始,在吊蘭的花盆里竟然長(zhǎng)出了一株雜草,也不知道是什么草,它和吊蘭一起生長(zhǎng)著,只不過吊蘭是往旁邊延伸開去,然后再垂下去的。而那株雜草是直往上竄,長(zhǎng)得速度飛快,而且非常的驚人。沒過多久,就已經(jīng)長(zhǎng)得很高大的了。后來,還長(zhǎng)出了像蒲公英一樣的毛絨絨的球,也是雪白雪白的',看似蒲公英,但其實(shí)也不是的,說不定是蒲公英的結(jié)拜姐妹吧!這毛絨絨的球,在微風(fēng)的吹拂下,搖擺著,好像在跳舞。我用嘴巴輕輕地一吹,這毛絨絨的花就隨風(fēng)舞動(dòng),在空中飛舞起來了。不一會(huì)兒,就不見了蹤影,也不知道他們?cè)谀睦锇布伊四兀?/p>

            望著這株雜草,我不經(jīng)感嘆道:你的生命力真的是頑強(qiáng),竟然悄然無聲的從吊蘭的花盆里長(zhǎng)出來,現(xiàn)在還開花了,真是了不起。

          三年級(jí)作文 篇8

            今天,我聽到了一首古箏曲,讓我的思緒飄到了九霄云外。

            聽著舒緩的音樂,我的'眼前浮現(xiàn)出了一個(gè)情景:艷陽高照,一個(gè)清澈見底的小池中,有好幾條花色斑斕的小魚,聚在好幾片荷葉下,一動(dòng)不動(dòng),好像在休息。青翠的荷葉上,躺著幾朵荷花,蜻蜓被吸引而來,立在還未開花的荷葉尖上,還不時(shí)用尾巴點(diǎn)一下水,好像在解暑。

            音樂慢慢變得歡快了起來!班庇挈c(diǎn)打到了樹葉、石頭、荷葉上……雨一開始是小小的,蜻蜓被雨點(diǎn)打到,連忙躲到了樹葉底下,而雨卻偏要和它玩,有一些雨斜著,就碰到了它,弄得它飛來飛去!班保挈c(diǎn)打到了樹葉。魚兒也開始察覺,在水底下奔走相告。有一條魚兒不小心吵醒了另一條在睡覺的魚兒,還鬧了起來,你追我,我追你,追不到就善不罷休,把整一個(gè)池塘鬧得翻了天。

            音樂到了高潮。雨下得更大了,“沙啦啦”“沙啦啦”,像一個(gè)小孩子在高聲歌唱。小池旁的石頭、落葉,也跟著唱起了歌,像一個(gè)大合唱團(tuán),唱出了一首又一首優(yōu)美的小曲。蟲子們都怕水,于是急匆匆地爬上樹,希望能沒有“濕身之災(zāi)”。音樂從高潮又慢慢變回了舒緩的音樂。雨也慢慢停了。小魚兒不再鬧,蟲子們也安心的從躲藏處出了來。忽然,天空上出現(xiàn)了彩虹,所有生物都靜止不動(dòng),仿佛在欣賞和吃驚于彩虹的美麗。音樂在舒緩中停下了。

          三年級(jí)作文 篇9

            我想你一定玩過袋鼠相撲、搶糖果、聽聲音猜硬幣的游戲,可是今天玩的游戲非比尋常的好玩,那就是小小送貨員。

            一上課,老師就給我們講了游戲規(guī)則,把燃燒的蠟燭運(yùn)送到指定地點(diǎn),誰運(yùn)送的最快誰就是最厲害的。我們聽了后,歡呼雀躍起來,一個(gè)個(gè)都迫不及待地想玩這個(gè)游戲了。

            游戲開始了,第一個(gè)上場(chǎng)吃螃蟹的`人是我。我胸有成竹地走了上去,走到蠟燭前,拿起一根蠟燭就像螃蟹似的“爬”到對(duì)岸,又以兔子般的速度“跳”了回來。我在運(yùn)蠟燭中沒有遇到任何意外,直到五根蠟燭都運(yùn)完了,我才松了一口氣。最后張老師說了我的成績(jī)?yōu)?分20秒。

            接下來的同學(xué)們也不甘示弱,成績(jī)一個(gè)比一個(gè)好。很快,所有的同學(xué)都把小小送貨員的任務(wù)完成了。在同學(xué)們的運(yùn)送中,讓我印象最深刻的人是黃斌彬,他每挪動(dòng)一步,都像是蠟燭快要滅了似的,不過他一停下來,蠟燭就又燃燒起來了,這讓同學(xué)們?yōu)樗罅艘话押埂T谖覀兊募佑吐曋,他終于完成了運(yùn)送任務(wù)。

            游戲結(jié)束時(shí),張老師宣布了最后的成績(jī)。

            這個(gè)游戲給我的啟發(fā)是每一件事情都得認(rèn)真做,沒做好也不要灰心。

          三年級(jí)作文 篇10

            “四年級(jí)要換老師啦!”這個(gè)消息不脛而走,同學(xué)們都七嘴八舌地議論:這位老師長(zhǎng)什么樣?親切和藹嗎?課上得好嗎?

            懷著期待的心情,新學(xué)期的'第一天,我們見到了新語文老師——沈老師。沈老師三十多歲,柳葉眉,大眼睛,皮膚很白,身材高挑,呵呵,挺漂亮!

            沈老師的普通話真是超級(jí)棒!每天中午,她都朗讀《青銅葵花》的片段給我們聽。她發(fā)音標(biāo)準(zhǔn),聲音洪亮,充滿感情,抑揚(yáng)頓挫。這部小說本來就很美,再配上她聲情并茂的朗讀,那真是錦上添花,我們仿佛置身于小說中,真是一種享受!

            沈老師還很幽默哦!記得有一回,她正在布置家庭作業(yè),發(fā)現(xiàn)有人記作業(yè)時(shí)偷偷省略了好幾個(gè)字,于是,她笑著說:“同學(xué)們,有些同學(xué)記作業(yè)時(shí)少寫字,如第二項(xiàng)的《新老師印象記》最后幾個(gè)字省略了,這些人真是奸商,偷工減料!蔽覀兌己呛切α似饋怼D切┩瑢W(xué)聽了,很慚愧,趕緊補(bǔ)上了。

            沈老師上課語言生動(dòng),情感豐富,有時(shí)還很幽默,她那一手漂亮的粉筆字更是讓我們羨慕不已。她的語文課像磁鐵一樣吸引著我們。相信再過一段時(shí)間,我們都會(huì)成為她的超級(jí)粉絲!

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