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那次玩得真高興三年級(jí)作文最新
在我們平凡的日常里,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的那次玩得真高興三年級(jí)作文最新,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
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這個(gè)假期讓我最難忘的是我與爸爸媽媽去泰國(guó)皮皮島浮潛的那段美好時(shí)光,像畫一樣美麗的風(fēng)景和浮潛的奇妙經(jīng)歷讓我非常難忘。
到達(dá)皮皮島時(shí),眼前的風(fēng)景美到讓人窒息。碧綠的海水像一面鏡子。
我們乘著泰國(guó)特色的.長(zhǎng)尾船來到了皮皮島著名的海灘“瑪雅灣”。潛泳的時(shí)候,我看到了一群一群的小丑魚游來游去,那時(shí)我感覺自己也像一只小魚一樣在水中漂浮。我還看到了碧綠碧綠的海草隨著大海優(yōu)美的節(jié)奏搖來搖去。在海洋里還有美麗的珊瑚,漂亮極了!可愛的魚兒們都躲在珊瑚里,不敢出來。海底還有很多黑乎乎的海膽,他們把“手臂”伸來伸去,他們的節(jié)奏也非常歡快。
天漸漸黑了,大家也累了。我們?cè)摶厝チ,但我仍戀戀不舍,不想離開這像畫一樣漂亮的風(fēng)景,當(dāng)我每回一次頭,我內(nèi)心深處的一絲思念也在擁抱大海。
那次經(jīng)歷真的非常難忘,希望下次我還能到那兒玩!
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“叮叮!毕抡n了,教室里一下子熱鬧了起來。有的同學(xué)在走廊上奔跑,有的在玩扳手腕,還有的在講笑話,旁邊的同學(xué)哈哈地笑個(gè)不停。我和其他同學(xué)便玩起了1、2、3木頭人的游戲。
這個(gè)游戲的規(guī)則是:當(dāng)一個(gè)人喊1、2、3木頭人之前,你可以隨意做動(dòng)作,可在喊之后就必須像木頭人一樣一動(dòng)不動(dòng),不然就會(huì)被淘汰哦!
“1!2!3!木頭人!”同學(xué)們立馬變成了“雕像”。我偷偷地往這邊一瞧,快要被小蘭和小明的`動(dòng)作笑出聲了,只見小蘭張開雙臂,人傾斜著像一架快要掉下來的飛機(jī)。小明他站到了桌子上,做出奧特曼的動(dòng)作,像要去拯救世界似的。我就做了個(gè)最簡(jiǎn)單的動(dòng)作,免得被發(fā)現(xiàn)。
這個(gè)游戲?qū)嵲谑翘猛媪,從三年?jí)一班都能聽到我們的歡聲笑語。
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去年冬天的一個(gè)清晨,天空陰沉沉的`,太陽好像和人們玩起了捉迷藏,遲遲不肯出來。
過了一會(huì)兒,天空稍亮了一些,可雪花卻悄悄地溜到了人間。它悄無聲息,輕飄飄地落在地上。漸漸地,雪越下越大,像無數(shù)細(xì)小的玉屑從天而降。雪花隨風(fēng)飛舞,大地銀裝素裹,分外妖嬈。
我和弟弟出來玩打雪仗,弟弟捏了一個(gè)雪球用力一扔,雪球就沒影了,原來他用力太猛,雪球散架了。我也捏了一個(gè)扔了過去,正好砸到弟弟嘴上,弟弟咧開嘴巴哭起來。為了哄弟弟,我故意張大嘴巴讓雪花落入嘴里,咂巴著嘴,一副很好吃的樣子,弟弟見了,也顧不上哭了,學(xué)著我張開嘴巴,見雪落入嘴里,高興地笑起來。
去年那個(gè)下雪天,我和弟弟玩得很開心。
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