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        • 小學(xué)三年級(jí)的作文

          時(shí)間:2024-07-01 11:02:25 三年級(jí)作文 我要投稿

          小學(xué)三年級(jí)的作文【必備7篇】

            在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編收集整理的小學(xué)三年級(jí)的作文7篇,希望能夠幫助到大家。

          小學(xué)三年級(jí)的作文【必備7篇】

          小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1

            教書育人功比天高,嘔心瀝血情比海深。你們知道我說(shuō)的是誰(shuí)嗎?她就是我們辛勤的園丁——老師。

            有的人說(shuō):“老師是學(xué)生的天敵!笨晌也贿@樣認(rèn)為,老師為了我們,不知付出了多少心血,我們班的班主任就是這樣。

            我們班有一位同學(xué),他叫韋世族,他家里窮的幾乎一貧如洗。今年10月份放假7天返校時(shí),韋世族竟沒有來(lái)學(xué)校,經(jīng)過幾番周折調(diào)查后,認(rèn)定他是離家出走。韋世族的家長(zhǎng)接到這個(gè)消息后,看在眼里,急在心里。班主任更是焦急萬(wàn)分,她不僅利用沒有課的時(shí)間四處明察暗訪,還不顧家里不到2歲小孩,到處尋找韋世族的'下落……經(jīng)過千辛萬(wàn)苦的調(diào)查,韋世族終于平安返校上課。當(dāng)然,白老師應(yīng)該是功不可沒的。那時(shí),我的耳邊仿佛聽到了一陣陣幽雅的歌聲:“長(zhǎng)大后我就成了你才知道那個(gè)講臺(tái)舉起的是別人奉獻(xiàn)的是自己……

            親愛的老師,您為我們付出的太多太多了!您不是我們的母親,卻像母親一樣無(wú)微不至地照顧,關(guān)心我們,您真像我們的再生父母啊!

            老師,您播下的不僅僅是希望,您還用雙手托起明天的太陽(yáng),就讓一個(gè)個(gè)太陽(yáng)從您的肩上升起吧!

            老師,夜深了,停筆吧!

          小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2

            什么東西比藍(lán)天深沉,比大海遼闊?什么東西比高山挺拔,比小溪清澈?那就是愛。愛,或許遠(yuǎn)在天邊,或許近在眼前。我發(fā)現(xiàn)了屬于自己的愛。

            每年冬天的晚上,我們的被窩里都是冷冰冰的,鉆進(jìn)去難免會(huì)感受到幾分寒意。而我發(fā)現(xiàn),鼓鼓囊囊的被子總是讓人鉆進(jìn)去后就感到非常溫暖,而那床被子又總是我的`。莫非……這里面有什么秘密?

            “嵐嵐,來(lái),睡覺來(lái)!薄皝(lái)嘍!”洗漱完的人興高采烈地奔向臥室。我鉆進(jìn)被窩,雙腳觸碰到一個(gè)既軟又暖的東西……原來(lái)是熱水袋!這時(shí),我忽然想到一個(gè)孝順奶奶的辦法:我麻利地從被窩里拿出熱水袋,悄悄地放進(jìn)了奶奶的被窩。奶奶進(jìn)來(lái)睡覺時(shí),摸了摸我的被窩,發(fā)現(xiàn)熱水袋不見了,后來(lái)把她被窩里的熱水袋踢到了我的被窩里……我的把戲就這樣被戳穿了。

            這就是我發(fā)現(xiàn)的愛,你呢?

          小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3

            課余生活就像一幅水彩畫,你的煩惱,憂愁,快樂都凝聚成斑斕的顏色,為它抹上迷人的色彩。

            我然而一個(gè)鄉(xiāng)間孩子,我的課余生活多得如繁星密布:手工制作、彈吉他、看書、跳皮筋、放紙鳶,捉迷藏……多得讓人應(yīng)接不暇!其中屬看書和放紙鳶最讓我沉醉不知?dú)w處!

            著名作家高爾基先生以前說(shuō)過:“書然而人類進(jìn)步的階梯!睍欢澜绲臓I(yíng)養(yǎng)品,小小的書沒有豐富的蛋白質(zhì),充足的維生素,但它以獨(dú)特的方式使人類的靈魂得以熏陶,不再空虛。使貧窮的人富足,使饑餓的人溫暖,使朽木化神奇,使枯木逢春。

            記得最令人印象深刻的一次,已然而夜晚,一輪銀月半掩著臉蛋躲在云層中,霎時(shí)多添了一份神秘的美感。我慣性地走過書架,從密密麻麻的書叢中隨意的挑出一本《說(shuō)帝王》,揣在懷里,優(yōu)哉游哉地走到書桌前津津有味地看了起來(lái),沉浸在中華五千年深厚的歷史中,沉浸在無(wú)數(shù)個(gè)帝王的種種事跡當(dāng)中:有的縱橫捭闔,成就驚天動(dòng)地的不世偉業(yè);有的醉生夢(mèng)死,游戲人生,讓山河破碎,生靈涂炭;有的殘暴荒淫,淫邪嗜殺,人民惶恐度日,埋下亡國(guó)的毒根;有的為奪皇位,父子反目,手足相殘……一切就像放電影,在我眼前快速的閃過,刺激又驚險(xiǎn)。

            夜更暗了,月亮似乎也倦了,打著瞌睡!昂⒆,還沒睡呢?恩?”媽媽見我深夜還在看書,甚然而擔(dān)心地說(shuō)。可陶醉在書的.海洋里的我只顧自我癡癡地傻笑!芭九尽眿寢屳p輕拍拍我的肩,卻把我重重的嚇了一跳。“媽媽,你怎樣在這?著實(shí)嚇了我一大跳呢?”我?guī)е?zé)怪的語(yǔ)氣問媽媽。媽媽無(wú)奈的搖搖頭,又氣又好笑,敲敲我的腦袋瓜輕聲細(xì)語(yǔ)的說(shuō):“時(shí)辰不早了,快睡吧!蔽业臍v史電影就在媽媽的輕聲細(xì)語(yǔ)中謝幕了。

            如何,鄉(xiāng)間孩子的課余生活然而不然而很豐富多彩呢?我的課余生活好似一幅五彩畫,七彩斑斕,艷麗奪目。

          小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4

            這是一個(gè)真實(shí)的故事,很平凡,但值得我把它記下來(lái),更值得我回味……

            那是一天清晨。天氣格外晴朗,昨天的一場(chǎng)大雨把空氣凈化的很清新,我穿了一套淺色的衣服,匆匆忙忙的走出了家門,直朝那條每天必經(jīng)的小道走去,走到一半的時(shí)候,我傻了,在泥濘的小路上有一段很長(zhǎng)的水溝,根本沒有下腳的地方,我著急的在徘徊,想轉(zhuǎn)回去從其他的道走,就在這時(shí)一輛空的大車開過來(lái),我下意思的躲到一旁,生怕泥水濺到我身上,可出乎我的意料,車在我的面前停了下來(lái),我示意讓他先走,司機(jī)卻向我招了一下手,我當(dāng)時(shí)沒有明白他的用意,還很謙讓的讓他走,心理還在嘀咕……快走啊!我抬頭看了一眼司機(jī),透過玻璃,我看到了司機(jī)那雙善意的目光,我一下明白了司機(jī)的意思,趕忙過去打開車門上了車,“我?guī)愠鋈,這路你能過去嗎?”司機(jī)很和藹的跟我說(shuō),我激動(dòng)的說(shuō):“謝謝您師傅!”司機(jī)帶了我一段路,問我在這下行嗎?我說(shuō):“行、行,師傅真的謝謝您了!”我再一次的表示感謝,望著車遠(yuǎn)去的背影,我感慨萬(wàn)千,由此,讓我想到了很多、很多………

            雖然這只是一件很普通的小事,但是讓我看到了人性的善良,做點(diǎn)好事并不難,難的是有沒有這樣的思想境界,在我們的身邊,在我們的周圍,每天都發(fā)生著類似這樣的小事,我們做到了嗎?我想不是每個(gè)司機(jī)都能這樣做的,如果是別的司機(jī),也許一腳油門飛馳而去,不會(huì)在意我,很可能把臟水濺到我的身上,我會(huì)很生氣,憎恨、怒恐一股腦的涌到我的心頭,一樣的'事情卻有著兩種不同的結(jié)果,不值得我們深思嗎?

            我們生活在這個(gè)復(fù)雜的大千世界里,會(huì)遇到許多舉手之勞的小事,如果我們都能象那位司機(jī)一樣,多給人一點(diǎn)幫助,多給人一點(diǎn)關(guān)愛,哪怕只是一句話、一個(gè)眼神、一個(gè)笑容、一個(gè)手勢(shì)、一個(gè)起身、一份謙讓、一份祝福,都會(huì)令人感動(dòng),都會(huì)讓人感到人世間的溫暖。

            真誠(chéng)的去幫助一個(gè)人,就是一種無(wú)私的給予,給予是一種快樂,給予是一種品格,給予更是一份責(zé)任;給予是寒冷中送來(lái)的一把火,給予是風(fēng)雨中送來(lái)的一把傘,給予是一份真誠(chéng),它是人們思想境界的體現(xiàn)。在倡導(dǎo)“和諧社會(huì)”的今天,如果我們都能做到多一點(diǎn)給予,我們的社會(huì)會(huì)更加和諧。

            讓我們從小事做起,從自己做起,多一點(diǎn)給予吧!

          小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5

            這是一個(gè)晴朗的日子。小狗和小熊在公園里做游戲,當(dāng)它們玩得正起勁的時(shí)候,突然刮起了猛烈的大風(fēng),頓時(shí)烏云遮住了天空,小狗覺得不對(duì)勁,就對(duì)小熊說(shuō):“可能要下雨,咱們快回家吧!庇谑牵鼈z就一路狂奔起來(lái),剛跑進(jìn)家門,還沒來(lái)得及喘氣,轟隆隆的雷聲就從頭上滾過,一眨眼的功夫,就下起了大雨,好像有人端著臉盆往下倒似的。小熊沖小狗吐了吐舌頭,好像在說(shuō):“多虧了你的提醒,要不咱們都成落湯雞了! “咚咚咚……”傳來(lái)一陣急促的`敲門聲,小狗趕忙打開門,渾身濕透了的小松鼠上氣不接下氣地說(shuō):“快讓我暖暖身子!毙」纺脕(lái)毛巾為小松鼠擦頭上的水,小熊找來(lái)干凈衣服讓小松鼠換。 雨停了,太陽(yáng)公公又露出了笑臉,一道美麗的彩虹高高懸掛在天空,三個(gè)好朋友手挽手去看彩虹了。

          小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6

            我的同學(xué)沈振邦有著胖胖的身體,圓圓的臉蛋,厚厚的嘴唇;他既頑皮、又可愛,而且是個(gè)科技迷。

            課間休息時(shí)間,他喜歡四處亂轉(zhuǎn),舌頭吐得老長(zhǎng)老長(zhǎng),雙手四處揮舞著,跑過來(lái),跑過去;他容易聽從別人的指揮,經(jīng)常被同學(xué)們指揮扮演機(jī)器人;他的性格很好,不管同學(xué)們是有意還是無(wú)意地撞了他,他都不理不睬的,我為了證明他不像我們?yōu)榱艘稽c(diǎn)雞毛蒜皮的小事把十八般武藝全使出來(lái)打擊對(duì)方。于是我特意拍了他一下,他卻只朝我看了一眼,又繼續(xù)和同學(xué)聊天了。

            他非常喜歡看科技書,只要一有時(shí)間,他不是找同學(xué)聊科學(xué)、科技,就是去圖書角拿科學(xué)方面的書來(lái)看。在看書的時(shí)候,他兩眼發(fā)光,聚精會(huì)神,渾然忘記了時(shí)間;有幾次午餐時(shí)間他看入迷了,全然不記得要吃飯,還是旁邊同學(xué)提醒他幾次他才依依不舍的放下書來(lái)吃飯;他有時(shí)邊看邊給我們講解,像個(gè)解說(shuō)員在給游客們解說(shuō)似的生動(dòng)極了,同學(xué)們都聽得津津有味。

            有一次午餐時(shí)間,大家排隊(duì)等候打飯,人太多,沈振邦便把我拉到一旁,一本正經(jīng)地向我介紹一個(gè)手機(jī)衛(wèi)星。他說(shuō):“你知道嗎?手機(jī)衛(wèi)星得過迪尼斯記錄,它的芯片和手機(jī)很相似,可以分散、合攏…。”他一邊介紹,一邊用手比劃著,眼睛專注的看著他比劃的.圖形是否正確,一點(diǎn)也沒有以前嬉皮笑臉的感覺,全然變了一個(gè)人。每一個(gè)數(shù)據(jù)他都記得清清楚楚,并且把產(chǎn)生原理和為什么要生產(chǎn)它也說(shuō)得一清二楚。

            看著他專注的神情,我想連十為個(gè)為什么估計(jì)也難不倒他了。

          小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7

            一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天,我和爸爸、媽媽、弟弟一起去人民公園玩。因?yàn)楝F(xiàn)在就是春天,春天百花盛開,我們要去賞風(fēng)景。

            走到門口,我發(fā)現(xiàn)門口有一個(gè)大花壇,里面有各種各樣的花。我趕忙到花壇邊,來(lái)一次深呼吸,啊,花香擠著往我的鼻孔里鉆。

            走進(jìn)大門,首先映入眼簾的就是假山上一棵棵才冒出帶嫩綠色小芽的樹,山下的柳樹上長(zhǎng)滿了柳絲,柳絲上冒出了嫩綠色的新芽,一陣微風(fēng)吹過,千萬(wàn)條才展開綠色嫩芽的柳絲,看上去好像就是春姑娘的`裙擺。

            繼續(xù)往里走,牡丹的葉子開始綠了,小草從泥土里鉆出來(lái),伸著腦袋看世界。又一次深呼吸,我聞見了淡淡的泥土味。

            又走了一會(huì)兒,我們到了游樂園,看到了過山車、旋轉(zhuǎn)木馬、海盜船……我的耳邊還時(shí)不時(shí)地傳來(lái)尖叫聲。

            走過游樂園,我們來(lái)到百花盛開的地方,迎春花開了,桃花散發(fā)著淡淡的清香……

            不知不覺,已經(jīng)就是下午五點(diǎn)了,我們一家才依依不舍地走出了大門。春天真美,我愛春天!

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