[熱門]三年級(jí)的作文
在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的三年級(jí)的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
三年級(jí)的作文 篇1
公園遠(yuǎn)處是連綿起伏的山脈,被一層濃霧籠罩,隱隱約約,郁郁蔥蔥。山腳下,便是寬大的湖水,微風(fēng)吹過,碧綠的湖水會(huì)泛起一層層波紋。此時(shí)湖的周圍是綠油油的草地,還有一條窄窄的小路,草地旁還立著許多高大的樹木。遍地都是五彩斑斕的花,此時(shí)花上還嵌著幾顆“小珍珠”。
一層白色的濃霧映入眼簾,看不清了前方彎彎曲曲的.小路。柳樹想借著這唯一的大好時(shí)光來梳理長辮,花草們也搶著這大好時(shí)機(jī)來濃妝艷抹,它們這樣是迎接將要到來的游客。
清風(fēng)吹著湖面,碧波粼粼的水紋,成了輕柔的琴弦,此時(shí)它彈著美妙的樂曲泛出一波波蕩漾的光輝。
鳥兒們拉開樹簾,四面環(huán)顧后,便歡快地高歌。草叢的蟲兒們好像很配合似的,也為這歌聲拉起了小提琴,給美麗的公園增添了活力。
太陽害羞地扒開云簾,用燦爛的目光注視著大地,湖面原本是那樣的神秘,此時(shí)在太陽的照射下慢慢變成了絢麗的大寶石。突然,我心里一種神奇的力量油然而生。
湖中央的月牙橋也露出了粉妝玉砌的身體,像一個(gè)小姑娘,坐在透明的水面上。
烈日炎炎,只有少數(shù)的幾個(gè)人在湖邊走走;蛟跇湎鲁藳。蟬兒們唱起了中午的奏鳴曲,幾只小魚從湖里躍起,很快又平息下來,此時(shí)只聽到蟬兒在“知了,知了……”的鳴叫聲。
黃昏時(shí)的公園是最美的。
天空中的云彩如彩虹般絢麗,幾片離太陽最近的云朵如同燃燒的大火,真正是“火燒云”呀!午休已久的小生靈們,蘇醒過來,又開始載歌載舞了。此時(shí)湖面倒映著青山,微風(fēng)吹過,柳樹隨風(fēng)蕩漾,像婀娜多姿的少女。幾只大大的灰鶴在湖面上低低地飛著。猶如仙境,真是美麗極了。
我覺得湖濱公園比天堂還要美十倍!
三年級(jí)的作文 篇2
可愛的月亮姑娘已經(jīng)爬上了半空,我躺在床上卻毫無睡意。明天就是溫馨的母親節(jié)了,我要送一份什么樣的禮物給媽媽呢?要經(jīng)濟(jì)實(shí)惠,更要感謝媽媽對(duì)我的養(yǎng)育之恩。當(dāng)我思緒萬千時(shí),想起敬愛的老師曾經(jīng)說過:“送禮物可以是買的東西,也可以是自己親手做的。禮物不是看價(jià)錢多少,而是看禮物包含了你多少的心意!”想到這里,我立刻決定了明天的母親節(jié)禮物:自己動(dòng)手給媽媽做一份煎雞蛋的愛心早餐。
第二天早晨,天剛蒙蒙亮,我早早的就醒了,一躍而起。我躡手躡腳地來到廚房,從冰箱里拿出兩個(gè)雞蛋,然后打開煤氣灶,等鍋燒熱之后,往里面倒入少量油,小心翼翼將雞蛋敲進(jìn)鍋里,蛋黃像一個(gè)金燦燦的太陽,蛋清則像那在天空飄浮的白云。不一會(huì)兒,“噗哧、噗哧”,雞蛋在鍋里跳起了歡快的'拉丁舞,我趕緊放進(jìn)一大勺鹽,拿起鍋鏟幫雞蛋翻個(gè)跟斗,半分鐘后,一個(gè)愛心雞蛋就成功了。我重復(fù)剛才的程序又煎了兩個(gè)雞蛋,然后將勝利果實(shí)端上飯桌。這時(shí),恰好媽媽也從夢(mèng)中醒來,我連忙請(qǐng)媽媽坐下,品嘗我第一次親手做的愛心早餐。媽媽開心地嘗了一口,摸著我的頭,感動(dòng)地說:“很好吃啊,我家洋洋長大了!”真的很好吃嗎?聽到媽媽的贊美,我迫不及待地咬了一口,皺著眉頭吐了出來,鹽放的太多沒法吃呀!這時(shí)我心想:怎么會(huì)這樣?我做的這么難吃,媽媽應(yīng)該品嘗出來了,卻說好吃?當(dāng)我疑惑地望著媽媽時(shí),卻看見她那慈祥的目光,瞬間,我明白了她那純樸厚實(shí)的母愛,實(shí)際上是不想傷害我那幼小的心靈。
從小到大,媽媽為我的成長辛苦地付出,我有時(shí)卻還挑三揀四的,真是不應(yīng)該。我以后要多做一些力所能及的事情,回報(bào)媽媽對(duì)我無私的愛!
三年級(jí)的作文 篇3
今天,我和媽媽出門到錢塘江邊散步,走到樹蔭下,天上那輪紅太陽照在身上,暖洋洋的,舒服極了。我還在樹上找到了一個(gè)新朋友——小麻雀。
小麻雀雖然沒有孔雀美麗優(yōu)雅,也沒有山雀龐大,但它也有自己的美。
它全身淺棕色,頭上黑黑的像戴了一頂黑帽子。圓溜溜的眼睛像兩顆桂圓,嘴巴尖尖得像筆頭一樣。背上和腹部都有一些密密麻麻的麻點(diǎn),像穿了一件麻點(diǎn)外衣。小腳像鉤子一樣緊緊得抓住樹枝。一副生怕掉下去的樣子,看起來真可愛。
它是這樣吃食的:一下子飛到地上,用嘴銜著食物又飛上樹,站在高高的'枝頭把食物吞了下去,快得像一只小型火箭。
小麻雀為什么總是待在樹上吃食,難道是為了躲避其他動(dòng)物的追擊嗎?莫非樹上對(duì)它來說非常有安全感嗎?
我喜歡小麻雀敏捷的身手和可愛的外形,從此小麻雀成了我喜愛極了的小鳥。
三年級(jí)的作文 篇4
我有一個(gè)漂亮的文具盒。
今天,是我的生日,媽媽送給我了一個(gè)包裝精美的文具盒。這是一個(gè)五層文具盒,打開來后,每層都各不相同。第一層是用來放我的解密卡和本子的,它又大又寬,足能放下所有的解卡和小本子。第二層是用來放尺的。因?yàn)樗粌H體積較大,上面還有許多圖形裝置,有可以放直尺的長方形,有可以放三角尺的三角形,還有可以放疊尺的不規(guī)則圖形。第三層是放易壞筆的,為什么呢?因?yàn)橹灰匆幌滤笊辖堑姆凵粹o,它就會(huì)以迅雷不及掩耳之勢(shì)彈出一個(gè)小罩子,而且小罩子上還有很漂亮的卡通人物,有白雪公主等。而且人物刻畫得細(xì)膩、生動(dòng),使人感到身臨其境,別提有多美了!第四層是用來放普通鉛筆的',但可別小看這層,只要按下一個(gè)漂亮的愛心件,就可以彈出一個(gè)小鏡子,鏡子的邊框是花邊,真是美不勝收。第五層是影片層,那個(gè)小電視是我最喜歡的,它的形狀是可愛的小狗,可漂亮了!
漂亮的文具盒,真是美不勝收。
三年級(jí)的作文 篇5
很久很久以前,在一個(gè)樹林深處,住著一戶人家。這座房子的主人在院子里養(yǎng)了一只大母雞和一只小公雞,它們每天都生活得很平靜。
一天早上,主人出去買菜,臨走時(shí)忘了關(guān)門,于是,那只小公雞等主人走了以后,便大搖大擺地走進(jìn)了主人的家,然后,又昂首挺胸地跑進(jìn)了他的臥室。小公雞好奇萬分,東看看,西瞧瞧,一會(huì)兒摸摸電視機(jī),一會(huì)兒打打小床。
突然,它發(fā)現(xiàn)了眼前出現(xiàn)了一只和自己長得一模一樣的小公雞。只見那只小公雞頭頂火紅火紅的雞冠,身披閃閃發(fā)亮的羽毛,翹著威武有力的尾巴,再加上一個(gè)小巧玲瓏的身子,真是漂亮極了!小公雞想:它為什么和我長得一模一樣?它怎么也會(huì)在主人的臥室里?它越想越氣憤,便仰起脖子大聲地叫了起來,那聲音響亮無比?善婀值氖牵」u看見那只和它長得一樣的小雞也在學(xué)他的樣子叫著。這時(shí),小公雞惱羞成怒了。它對(duì)準(zhǔn)那只小公雞,使勁地啄它,打它。結(jié)果自己的嘴巴和羽毛被打出了鮮紅的血液。看到那只小公雞還賴著不走,小公雞又想出了另一種它擅長的攻擊方式:撞撞功。只見它后退幾步,半低頭,向那只小雞撞去。結(jié)果沒把對(duì)方撞,自己身上卻掉下了幾根雞毛。這回,小公雞暴跳如雷,它像一頭發(fā)瘋的獅子似的`,拼命地朝另一只小公雞猛打過去。那只小雞也不肯罷休,用一樣的方式還擊。忽然,小公雞開心地笑了,笑得連眼睛都快變成一條縫了。因?yàn),它看見那只小雞已經(jīng)被它打得遍體鱗傷,身上的羽毛掉得滿地都是。
這時(shí),雞媽媽找來了,它看見了這幅情景,和顏悅色地對(duì)小公雞說:“傻孩子,這其實(shí)是一面鏡子。它能把你的樣子原原本本地照出來,給你看。鏡子中的小雞其實(shí)就是你自己呀!”小公雞看看鏡子中的小雞,再低頭看看自己,立刻明白了。霎時(shí),它的臉像一朵盛開的山茶花,“撲哧”一下紅了。
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