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(集合)游三年級(jí)作文8篇
在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家整理的游三年級(jí)作文8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
游三年級(jí)作文 篇1
今天,我們一家人去參觀金華動(dòng)物園,吃完早飯,我們便早早出發(fā)了。今天,我們一家人去參觀金華動(dòng)物園,吃完早飯,我們便早早出發(fā)了。
走進(jìn)動(dòng)物園,一眼就看見(jiàn)正對(duì)面擺放著許多姹紫嫣紅的花,還有兩個(gè)非常醒目的熊大、熊二模型,后面的草地上還有幾只高大的恐龍模型。
首先,我們參觀了鸚鵡園?茨墙饎傷W鵡,它是色彩最艷麗、體型最大的鸚鵡之一。再看小葵花鳳頭鸚鵡,羽毛主要為白色,雪白漂亮,頭頂聳立著黃色鳳頭冠羽。讓我印象最深的就是那虎皮鸚鵡了,它的后脖頸處長(zhǎng)著像虎皮一樣的'羽毛,我想它的名字就是這樣得來(lái)的吧。我們還欣賞了金剛鸚鵡、牡丹鸚鵡、大緋胸鸚鵡等等,我不禁感嘆:原來(lái)鸚鵡也有很多品種!
接下來(lái),我們?nèi)チ索{魚(yú)潭,媽媽告訴我,有句西方諺語(yǔ)是:“鱷魚(yú)的眼淚——假慈悲!摈{魚(yú)既兇殘又狡詐,它將獵物抓到之后,會(huì)一邊貪婪的吞食,一邊流眼淚。當(dāng)然呢,它的眼淚并不是出于憐憫,而是為了排除多余的鹽分而已。
我們又來(lái)到了猛獸區(qū),看到了草原之王——狼、棕熊、獅子、豹子、以及獸中之王——老虎。我心中的老虎是很兇猛的,應(yīng)該讓人望而生怯,可是這里的兩只老虎躺在那里,閉著眼睛,毫無(wú)朝氣,感覺(jué)外界與他們無(wú)關(guān),瞬間覺(jué)得他們被關(guān)著,也挺可憐的,沒(méi)有一點(diǎn)自由。
我們經(jīng)過(guò)風(fēng)車(chē)隧道,來(lái)到了蛇園,看到了蟒蛇、紅尾蚺、娃娃魚(yú)、黃金蟒、王瑾蛇……媽媽邊走邊告訴我:世界上有3000多種蛇,毒蛇有650種左右。蛇的全身都是寶呢,蛇的膽、肝、油、皮等都可以入藥治病。
這里還有休閑娛樂(lè)區(qū),旋轉(zhuǎn)木馬、雙人飛天、海盜船、飛椅、過(guò)山車(chē)、恐怖世界、太空漫步等20多種娛樂(lè)設(shè)施,我玩得不亦樂(lè)乎!
之后我們來(lái)到了夢(mèng)幻劇場(chǎng),看到了老虎鉆火圈、獅子踩球、棕熊鉆火圈、小狗走單雙杠、山羊吊雙環(huán)等等。
今天的游玩讓我認(rèn)識(shí)了很多動(dòng)物,真是大開(kāi)眼界。
夕陽(yáng)西下,我們玩得筋疲力盡,帶著依依不舍的心情踏上了回家的路。
游三年級(jí)作文 篇2
記憶在我腦海中慢慢匯成了一條長(zhǎng)河,有成功的喜悅,失敗的憂(yōu)愁……令我記憶最深刻的,還是我學(xué)會(huì)了游泳。
在上學(xué)期暑假我去學(xué)游泳,老師先教我們憋氣,告訴我們,在還沒(méi)有下水時(shí),吸一口氣,再把頭放到水里,慢慢地吐氣。我也學(xué)著吸了一口氣把頭低下,吐氣?墒蔷驮谕職鈺r(shí),我不小心把水吸進(jìn)了嘴巴嗆到了,喉嚨似乎橫了一根魚(yú)刺。我趕緊把頭抬起來(lái),臉色發(fā)青,老師問(wèn):"你沒(méi)事嗎?"我說(shuō)沒(méi)事,老師讓我們穿水線,我穿過(guò)了,鼻子又嗆到了,難受極了。我決定不學(xué)了,媽媽對(duì)我說(shuō):“一朵花的凋零,荒蕪不了整個(gè)春天,一次挫折,荒廢不了整個(gè)人生。”
第二天,我又去嘗試著憋氣,我學(xué)著昨天的樣子,嘴緊緊閉著,我忍著不要把嘴張開(kāi),可是我的.嘴巴不聽(tīng)我的使喚,水又嗆到了喉嚨,比昨天好了一點(diǎn),但還是嗆到了。我問(wèn)老師怎樣才能憋得久,老師說(shuō):“嘴放輕松,不緊張,慢慢就會(huì)的!蔽以囍美蠋熣f(shuō)的方法去憋氣,果然憋了很久。
老師又教我們漂,我說(shuō)人不會(huì)浮。老師說(shuō):"沉重的木頭也能浮起來(lái),人只要放輕松,憋足氣就會(huì)浮起來(lái)。"老師教我們打腳,把腳繃直,上下打動(dòng)就游起來(lái),我們?cè)谏厦婢毩艘粫?huì)兒就下水了,我把動(dòng)作合了起來(lái),果然游了起來(lái)。
我學(xué)會(huì)了游泳,從中領(lǐng)悟到:世上無(wú)難事,只怕有心人。
游三年級(jí)作文 篇3
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有,牧童遙指杏花村!卑橹娂娦∮辏迕鞴(jié)到了。每年的這一天,我都會(huì)去爬家鄉(xiāng)的蒼馬山,怕辜負(fù)了這時(shí)節(jié)山上的美景。
來(lái)到入口處,“云溪谷”三個(gè)字映入了眼簾,兩根石柱直挺挺的屹立在大門(mén)兩側(cè),我便更迫不及待了。步入山腳下,一條幽靜的小路蜿蜒的伸向遠(yuǎn)處,兩旁的各色的野花掩映在綠草之中,顯得格外美麗,使人有一種身處夢(mèng)境般的感覺(jué)。沿著小徑向上走,兩旁都是高大的樹(shù)木,上面長(zhǎng)滿(mǎn)了茂密的葉子,地上是綠綠的雜草,一片綠意呈現(xiàn)在眼前。繼續(xù)往上走,到了山腰間,清脆的流水聲叮叮咚咚縈繞耳畔,鳥(niǎo)兒美妙的歌聲不絕于耳,還有微風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉沙沙的旋律,這大自然的樂(lè)曲讓人頓時(shí)神清氣爽,難以忘懷。進(jìn)入桃花池,滿(mǎn)園的桃花都已開(kāi)了,粉中帶白,顏色雖不鮮艷,卻也不失淡雅。池中的`水清澈見(jiàn)底。魚(yú)兒歡樂(lè)地輕松自在地游來(lái)游去。終于,登上了山頂,站在大石頭上,俯瞰山下美景,敞開(kāi)胸懷,微風(fēng)撫摸著臉頰,登山的勞累已全無(wú)。欣賞著沿途的美景,下了山,愉快的登山之旅結(jié)束了。
怕蒼馬山讓我感受到了清明節(jié)帶給我們的快樂(lè),在紛紛小魚(yú)中迎來(lái)清明,在蒙蒙細(xì)雨中送走清明!
游三年級(jí)作文 篇4
北京的頤和園你去過(guò)了嗎?我此刻就要坐船進(jìn)入頤和園了。
等船一靠岸我迫不及待的登上了游船,因?yàn)橄胱谝慌,所以我用最快的步伐迅速坐在目?biāo)位置上,坐好后仔細(xì)的看了一下船內(nèi),首先進(jìn)入我眼簾的是那一排排窗,跟平常我們看到的窗有點(diǎn)不一樣,而是用木頭精裝雕刻的`,回頭再看一看一排排的椅子,也是用木頭制成,椅子腿是彎曲的,不僅僅造型獨(dú)特,而且很漂亮,船的頂是金黃色的,頂?shù)倪吘壙讨脦讞l龍。
船開(kāi)始緩緩的前進(jìn),我望著窗外,一棵棵柳樹(shù)從船的兩邊掠過(guò),一邊聽(tīng)著船上導(dǎo)游的講解,據(jù)說(shuō)這條水上航線過(guò)去是皇家的專(zhuān)用通道,慈禧太后就曾坐船從紫禁城進(jìn)入頤和園的。頤和園的水上航線,構(gòu)成由南至北,由東至西貫穿北京全城的水上游項(xiàng)目,在乘船旅游的同時(shí)還能夠看到天壇,北海等名勝古跡,每到春夏之季,兩岸柳綠桃紅美不勝收,留下了天壇看松,長(zhǎng)河觀柳的佳話。
這次,使我體驗(yàn)了一次坐船觀景,感覺(jué)真是好!
游三年級(jí)作文 篇5
炎熱的夏季,太陽(yáng)公公好像要把大地烤焦一樣,屋外到處都是讓人難受的'熱氣。為了消暑,媽媽帶我到宏聲渡假村去游泳。
剛到那,我驚呆了,好多人啦!大人小孩們都穿著漂亮的泳衣,在水里盡情享受著水給他們帶來(lái)的清涼。我迅速換好泳衣,帶上游泳圈,迫不及待的“撲通”一聲跳下水水面頓時(shí)被我激起一層層浪花。開(kāi)始我還有點(diǎn)怕水,不敢游,媽媽鼓勵(lì)我說(shuō):“別害怕,慢慢來(lái)!庇谑俏野粗鴭寢尳涛业姆椒ㄓ危鹤屨麄(gè)身體漂浮在水面上,雙手不停地向外畫(huà)圓撥水,雙腳配合手不停地上下擺動(dòng)!把剑娴目梢杂巫吡!”我興奮地叫起來(lái)。
大約過(guò)了十幾分鐘,我就可以熟練地在水里游來(lái)游去。我覺(jué)得自己好像一條可愛(ài)的美人魚(yú),自由自在地暢游在大海里,是那么涼爽,那么愜意!我還認(rèn)識(shí)了幾個(gè)新朋友。我們一起玩打水仗.玩水球.做游戲……可好玩了!
游泳不但能消暑,還能鍛煉身體,讓自己少生病。我最喜歡的課生活就是游泳了!
游三年級(jí)作文 篇6
我玩過(guò)很多游戲,但我最喜歡玩的游戲是—— 單腳步。
“單腳步”的玩法是這樣的.:首先,我們通過(guò)“石頭、剪刀 、布”決出勝負(fù),誰(shuí)輸誰(shuí)捉人。然后,畫(huà)出一條線,被捉的人在線外向前先跳一步單腳站著,捉人的在線外伸手捉,被捉到算輸,沒(méi)被捉到而 跳不回原地的也算輸,沒(méi)被捉到又跳得回的算贏。還有,捉人的比被捉的要少跳一步,也就是兩者差“一步之遙”了。
緊張刺激的游戲開(kāi)始了。我和幾個(gè)小伙伴往前跳一步站好,捉人的那個(gè)小伙伴怎么伸手也捉不到我們,但有個(gè)小伙伴可能跳得太遠(yuǎn),無(wú)法單腳跳回,他輸了。輪到他捉人了,一步,兩步……當(dāng)我們跳到 第十步時(shí),我心里開(kāi)始亂了,而其他幾個(gè)小伙伴卻很鎮(zhèn)定。這時(shí),那個(gè)小伙伴趁機(jī)出手,我身子一縮,總算化險(xiǎn)為夷了!嚇得我出了一身冷汗。就這樣,我們跳到了第二十步了,我想我贏定了?勺罱K 的結(jié)局是輪到我捉人了。剛開(kāi)始,我怎么都無(wú)法捉到人,有位小伙伴向我威道:“快點(diǎn)回去吧!”我聽(tīng)了心想:我才不會(huì)半途而廢呢,我可不會(huì)就這樣認(rèn)輸!我靈機(jī)一動(dòng),想出了一個(gè)主意:我等他們 站累了,在他們身體左右搖晃時(shí),再快速出手。果真有位小伙伴被我捉到了,我高興得跳了起來(lái)。不知不覺(jué),時(shí)間過(guò)得可真快,正當(dāng)我們玩得起勁時(shí),上課鈴響了,我們不得不結(jié)束了游戲。
我喜歡玩“單腳步”這個(gè)游戲,它給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣!
游三年級(jí)作文 篇7
這天,我和爸爸去陽(yáng)山玩,陽(yáng)山風(fēng)景如畫(huà),空氣如薄荷糖一樣清新。
一條長(zhǎng)滿(mǎn)綠油油的大樹(shù)的小路一直向前走,看到大門(mén),那就是陽(yáng)山大門(mén)。
走進(jìn)陽(yáng)山,第一眼看見(jiàn)的就是那蒼翠欲滴,挺立在春風(fēng)中的大樹(shù),還有那綠色的小草,還有紅艷艷的花兒。
走到一條小路,聞到那清新的空氣,讓人心曠神怡。走到小路的盡頭,有一個(gè)大廣場(chǎng),廣場(chǎng)的東面有一座小山,由于下過(guò)雨,讓人踩在泥土上像膠水站在紙上一樣平穩(wěn)。
我在陽(yáng)山的美景里盡情的玩耍嬉戲,一直到了傍晚,我看到了日落,日落非常美,讓人感覺(jué)在仙境一樣。
我戀戀不舍的'告別了陽(yáng)山,回家了,心里還留戀著陽(yáng)山的美景和陽(yáng)山帶給我的歡樂(lè)。
游三年級(jí)作文 篇8
今年的寒假,我們?nèi)胰チ怂赜猩嫌刑焯孟掠刑K杭美譽(yù)之稱(chēng)的杭州西湖游玩。
這天,我們高興的踏上了旅途。可是天空不作美,下著蒙蒙細(xì)雨,還夾著一層薄薄的白沙。我的心情有點(diǎn)低落。細(xì)心的爸爸看到后,微笑著對(duì)我說(shuō):“別不高興,你知道嗎?賞西湖:晴西湖不如雨西湖、雨西湖不如霧西湖、霧西湖不如雪西湖……”可聽(tīng)完爸爸的.話后,我還是懷著忐忑不安的心情。
不知過(guò)了多久,我們就到了,我迫不及待的下了車(chē),想一睹西湖的芳容。一下車(chē),一陣寒風(fēng)向我吹來(lái),吹的我瑟瑟發(fā)抖,可我已經(jīng)顧不上這些了,我早已被眼前如詩(shī)般的畫(huà)卷所吸引!湖面上升騰著一陣陣的霧氣,遠(yuǎn)處的群山、斷橋蒙著一層飄渺的白霧。綠瑩瑩的山峰若隱若現(xiàn),時(shí)而霧氣飄散,山峰清晰浮現(xiàn)眼前,連山頂?shù)膮⑻旃艠?shù)也看的一清二楚,時(shí)而又被霧氣湮沒(méi)了,一切都只化成墨綠的一團(tuán)。時(shí)而又如罩著面紗的少女,仿佛遠(yuǎn)在天邊又近在眼前。霧西湖詭秘的像魔術(shù)師,把西湖美景全部都藏在了她的白紗下。
!西湖你真美!
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