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吹泡泡三年級(jí)的作文(通用)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的吹泡泡三年級(jí)的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
吹泡泡三年級(jí)的作文1
吹泡泡是我和哥哥最喜歡的游戲項(xiàng)目之一，黃昏，我和哥哥在陽(yáng)臺(tái)吹泡泡。
我拿的是矮矮胖胖的泡泡瓶，哥哥拿的是高高瘦瘦的泡泡瓶，我吹的泡泡是小小的，哥哥吹的泡泡又大又圓，泡泡在太陽(yáng)的照耀下顯得五顏六色，我看到紅的、藍(lán)的、綠的`、粉的、紫的、還有金色的。我的小泡泡就像一顆顆五彩的小珍珠在天空飛舞，風(fēng)吹過(guò)的時(shí)候它們又像小小的蒲公英隨風(fēng)旅行而去。哥哥的大泡泡一個(gè)連著一個(gè)，就像氣球一樣，慢慢的升上天空，可能因?yàn)榕菖萏�，升空不一�?huì)兒它就“嘭“的一下破裂了，只撒下幾滴小水珠。我和哥哥很努力的吹，我們把藍(lán)藍(lán)的天空吹滿了五顏六色的泡泡，滿天飄蕩的泡泡有的隨風(fēng)飛翔，有的輕輕的落在了樹(shù)葉上，隨風(fēng)飄蕩的泡泡真像在天空中飛翔著活潑可愛(ài)的小鳥(niǎo)。落在樹(shù)葉上的泡泡就像準(zhǔn)備開(kāi)晚會(huì)的彩燈。
泡泡在黃昏的陽(yáng)光照耀下，變得很美很美，我和哥哥驚嘆道：“好美麗的景色啊”！我家門前大樹(shù)上的小鳥(niǎo)也被這景色迷住了，吱吱喳喳的在樹(shù)上快樂(lè)地唱歌。
我和哥哥愛(ài)吹泡泡、愛(ài)讓泡泡帶著我們的夢(mèng)想飛翔。
吹泡泡三年級(jí)的作文2
今天，蘭老師在課堂上教我們制做泡泡水，還把吹泡泡作為這一周的周末作業(yè)�！疤美玻 苯K于可以光明正大地玩起吹泡泡的游戲了！
一回到家，我就迫不及待地開(kāi)始做準(zhǔn)備。我先拿了個(gè)空杯子裝滿水，再把洗衣液、洗潔精擠到杯子里，然后拿出一根吸管來(lái)攪拌。攪拌均勻后，我開(kāi)始到陽(yáng)臺(tái)上試吹起來(lái)。我用吸管的一端沾上泡泡水，使出吃奶的勁兒，猛的一吹，“噗”，吹出來(lái)的不是泡泡，只是幾滴水。這是怎么回事呢？泡泡啊泡泡，我怎么樣才能讓你像胖娃娃一樣從吸管里鉆出來(lái)？我左思右想。
是不是濃度太低？于是，我又鉆進(jìn)廚房，加了一些洗手液、一把砂糖在杯里。老師不是說(shuō)，加了砂糖的泡泡不容易爆？攪拌均勻后，我再次來(lái)到陽(yáng)臺(tái)試吹。果然，這次我吹出了泡泡，可是為什么吹出來(lái)的泡泡顏色那么淡呢？哪一步出了問(wèn)題……哦，有辦法了！我找來(lái)一塊綠色的肥皂，輕輕地用小刀刮成一片一片的，再用手捏碎，放進(jìn)泡泡水里攪拌。待它完全溶化后，我再一次來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上，進(jìn)行第三次試吹。這一次，我終于吹出了顏色絢麗的大泡泡！
看，這些泡泡，有的像串串珍珠在空中悠蕩，有的像親密無(wú)間的朋友說(shuō)著悄悄話，有的像媽媽抱著孩子，正在哄它睡覺(jué)呢。它們輕盈地飄在空中，圍在我身旁，翩翩起舞，我仿佛置身在一個(gè)童話世界。咦，它們?cè)斤w越高，是要去和太陽(yáng)公公做游戲？還是要去追趕那已經(jīng)遠(yuǎn)去的`伙伴？
這些五彩斑斕的泡泡，多么像快樂(lè)的小精靈，陪我唱唱跳跳！
吹泡泡三年級(jí)的作文3
今天，我和文樂(lè)怡、趙淑婷一起吹泡泡。
我先把管子放在有肥皂水的瓶子里，沾一點(diǎn)肥皂水，輕輕一吹，一個(gè)個(gè)五彩的球兒，就從管子上落下來(lái)，用書本在下面輕輕一扇，泡泡就慢慢地飛上了天。有紅的，有藍(lán)的，有粉的，有黃的，五光十色，瑰麗無(wú)比，就像一個(gè)個(gè)花枝招展的小姑娘。它們?cè)陉?yáng)光的照射下閃閃發(fā)亮，又像許多五顏六色的寶石。這時(shí)，大家都懸著心，仰著頭，屏住呼吸，眼睛一眨不眨地看著那美麗的泡泡。
這時(shí)，我興高采烈地說(shuō)：“我們來(lái)比賽吹泡泡吧！”大家異口同聲地答應(yīng)了。我吹了一連串的.泡泡，它們一個(gè)挨一個(gè)的飛上天，輕輕地慢慢地緊緊地連在一起，形成了一座美麗的彩虹橋。“看！我的彩虹橋！”橋上引來(lái)一群小鳥(niǎo)歡快地唱著歌。
文樂(lè)怡也不甘示弱，她把管子放在有風(fēng)的地方，風(fēng)一吹，泡泡像一串串晶瑩剔透的珍珠，飄上了天，它們和蝴蝶翩翩起舞，輕輕地吻過(guò)小鳥(niǎo)，害羞地躲在白云后面……
趙淑婷吹了許許多多的泡泡，有的泡泡大得像五彩繽紛的地球，有的泡泡小得像一個(gè)個(gè)小小的句號(hào)。
那些泡泡飛上了天，有的飛到長(zhǎng)城上，感受到長(zhǎng)城的雄偉壯觀；有的飛到大海邊，感受到了大海的一望無(wú)際；有的飛到森林里，感受到了森林的生機(jī)勃勃；有的飛到月亮上，感受到了月亮的陰晴圓缺……
我真是太開(kāi)心了，我非常喜歡吹泡泡！
吹泡泡三年級(jí)的作文4
咦？一串串泡泡在教室飛舞，它們是哪里來(lái)的呢？原來(lái)，今天老師要給我們做吹泡泡的小勇士游戲。大伙聽(tīng)了，都高興得一蹦三尺高。
游戲開(kāi)始了，第一個(gè)“小勇士”肖逸軒出場(chǎng)了，接著另一個(gè)挑戰(zhàn)“小勇士”夏麗潔出場(chǎng)了。老師發(fā)令：誰(shuí)吹的泡泡大，誰(shuí)獲勝。他們倆展開(kāi)了大PK，互不相讓，最后還是分不出勝負(fù)。
接著大家也開(kāi)始吹泡泡了，泡泡飛來(lái)飛去，讓人想起了小時(shí)候的一首兒歌：“吹泡泡，吹泡泡，泡泡像串紫葡萄。吹呀吹，吹出泡泡大又圓。泡泡大，泡泡圓，泡泡是座快樂(lè)園。跟著它，轉(zhuǎn)圈圈，一不小心轉(zhuǎn)上天�？刺�(yáng)，摸月亮，星星對(duì)我眨眼睛。”
一串串泡泡鉆出吸管，可愛(ài)極了。有的'泡泡連在一起，手挽著手，就像一只只想去藍(lán)天上玩的小精靈；有的泡泡一串長(zhǎng)長(zhǎng)地連在一起，就像冰糖葫蘆�？�！還有幾個(gè)像在開(kāi)聯(lián)歡會(huì)。泡泡們剛剛出來(lái)，就對(duì)外面的世界充滿好奇，跑來(lái)跑去，可一不小心就“爆炸”了，它們?nèi)ツ膬毫四�？哦！原�?lái)它們?nèi)ヌ焐贤媪耍?/p>
美麗的泡泡，我好喜歡你！
吹泡泡三年級(jí)的作文5
上課了，大家都來(lái)到操場(chǎng)上吹泡泡。
先看看我旁邊的李芳同學(xué)吧，她一吹出來(lái)的泡泡五顏六色真漂亮，再看看我身旁的李清同學(xué)，他吹的太大了，看著他著急的模樣，因?yàn)樗俏业耐瑢W(xué)，所以我就沒(méi)有笑，可是我實(shí)在是忍不住了，所以還是嘻嘻的笑了幾下。
突然，我聽(tīng)見(jiàn)體育老師正在叫我們說(shuō)：“同學(xué)們集合了，我們要開(kāi)始吹泡泡的比賽了�！�
同學(xué)們都急急忙忙的到老師面前站好。
老師把我們分成八組吹泡泡，每一主要選出一名同學(xué)來(lái)吹泡泡。每一組的'代表人員一個(gè)個(gè)都很緊張，我被第六小組的人選出吹泡泡，老師說(shuō)，第一組，第二組，第三組，第四組……。到我們這一組了，我拿出自己的吹泡泡機(jī)，朝天空開(kāi)了許多五彩六色，五彩繽紛的泡泡出來(lái)，有的手拉這手，就像好朋友一樣，有的怕孤單，和其他的泡泡連在一起，有的是紅色的，有的是黃色的，有的是藍(lán)色的，有的是綠色的，有的是五顏六色的，好看極了。
叮鈴鈴，叮鈴鈴，下課了，同學(xué)們都依依不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)。
我真希望下次再來(lái)一次吹泡泡比賽。
吹泡泡三年級(jí)的作文6
“哈哈哈”聽(tīng)到這笑聲就知道“翻墻英雄”們來(lái)了。你一定很好奇，這是在干什么呢？告訴你吧，這是我們俱樂(lè)部的同學(xué)們一起來(lái)到徐紫焱家吹泡泡呢！這次吹泡泡與以往不同的是要比一比誰(shuí)的膽子最大！
一場(chǎng)惡戰(zhàn)開(kāi)始了！最膽大的劉炫弛首先出來(lái)，他把一個(gè)大氣球向每一個(gè)同學(xué)吹兩下，氣球越吹越大，幾乎都要炸了。這時(shí)，輪到對(duì)徐紫焱吹了，只見(jiàn)她跳到圍墻柵欄上，避開(kāi)劉炫弛，絲毫不掩飾自己的畏懼，我猜她肯定在想：好啦，你快去對(duì)別人吹吧，好怕呀！她一邊想，一邊顫抖，手心還不住地冒汗。哈哈，徐紫焱，原來(lái)你是個(gè)膽小鬼��！
在吹到陳蘇揚(yáng)時(shí)，氣球里的氣過(guò)滿，“嘭”的一聲，爆炸了，大家開(kāi)懷大笑，不約而同地松了一口氣。張耿鳴的嘴巴炸腫了，像個(gè)臘腸嘴，張耿鳴捂著嘴“嗷嗷”直叫，痛苦極了。
蔣海峰上場(chǎng)了，他走到我跟前，還沒(méi)吹氣呢，我嚇得腿都軟了。我趕緊雙手抱頭，把耳朵捂得緊緊的，手都不敢動(dòng)，心里卻在偷著樂(lè)，想著徐紫焱那女中豪杰一向只會(huì)對(duì)我吼，這時(shí)候……哈哈，想不到她也有這一天��！
吹泡泡在我們的'歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。這一次，我看清了徐紫焱的真面目，她是只“母紙老虎”，哈！
吹泡泡三年級(jí)的作文7
冬日的黃昏，太陽(yáng)下班了，我背著書包，蹦蹦跳跳地來(lái)到沁園春。
“咚，咚，咚！”童老師優(yōu)雅地走進(jìn)教室，笑瞇瞇地說(shuō)：“孩子們，我們來(lái)玩一個(gè)游戲，想玩嗎？”
“想，太想了！”我們歡呼雀躍，像彈簧一樣從凳子上彈了起來(lái)。
“三，二，一，開(kāi)始！”老師一聲令下，我伸出右手，使勁地?cái)Q開(kāi)瓶蓋，用棒子在泡泡水里沾了沾，鼓起腮幫子，嘴巴嘟老高，輕輕一吹，那泡泡像一個(gè)個(gè)小朋友從家里跑出來(lái)。
一瞬間，整個(gè)教室就成了泡泡的海洋。泡泡在燈光的照耀下，花花綠綠，美麗極了。紫的如一串串葡萄掛在天空中；紅的像一個(gè)火球；綠的像一個(gè)綠色的皮球。
泡泡圓圓的，真可愛(ài)�？矗菖菰谔�。兩三個(gè)連在一起，像是抱在一起說(shuō)悄悄話呢。最有趣的是一串串連在一起的.泡泡，像手牽著手散步的朋友。
泡泡忽上忽下，忽左忽右。有的泡泡落在墻壁上爆了，有的停在樹(shù)上，準(zhǔn)備在這里安家。你瞧！那幾個(gè)泡泡飛出窗外，到銀河系游泳去了。
我們不停地吹，泡泡不停地在教室里飄舞，隨著我們的歡聲笑語(yǔ)，泡泡依依不舍地飛走了。
吹泡泡三年級(jí)的作文8
耶！今天公冶老師要給我們吹泡泡，班級(jí)一下子沸騰了起來(lái)。
老師拿起一瓶泡泡水，那個(gè)泡泡水的蓋子是淺綠色的，身子是粉紅色的，有點(diǎn)像小鴨子。老師打開(kāi)蓋子，我們看到蓋下面連著一個(gè)吹桿。
老師吹了一下，一個(gè)泡泡也沒(méi)有，我就想：老師的技術(shù)還不如我，如果我上去，我就能吹出無(wú)數(shù)的泡泡來(lái)。
我這么想著，老師就吹出了五個(gè)泡泡。我心里想：我來(lái)搞個(gè)大破壞，呵呵……
我等泡泡飄在空中的時(shí)候，就伸出我的“魔爪”，可是泡泡左躲右閃躲了過(guò)去。
最后，泡泡落在了地板上，摔了個(gè)“粉身碎骨”，我哈哈大笑，心想：破壞計(jì)劃成功了，耶！
終于，公冶老師也發(fā)給我們每人一瓶，我迫不及待地把瓶蓋打開(kāi)，拿著吹桿吹了起來(lái)。我吹的時(shí)候，把口水都噴出來(lái)了，一串串的泡泡五顏六色的在空中自由自在飄蕩。
鐘明昊很淘氣，把泡泡都吹到了我頭上，別人笑我像只小刺猬。我一點(diǎn)也不生氣。我又到窗上吹泡泡，我吹出來(lái)的.泡泡都是膽小的，有的從我的瓶子跑出來(lái)就趴在窗戶上，不敢往下跳；有的剛從瓶子里飛出來(lái)，一看高就往雜物堆里飛，真像膽小鬼。
看著這一串串的泡泡，我真希望我能住在晶瑩剔透的泡泡里呀！
吹泡泡三年級(jí)的作文9
星期六的下午，天氣晴朗，媽媽帶著我來(lái)到了臨江公園游玩。
一進(jìn)公園的大門，我就被迎面飄來(lái)的泡泡所吸引，定睛一看，原來(lái)不遠(yuǎn)處有許多小朋友在玩吹泡泡的游戲。看著五顏六色、晶瑩剔透的泡泡在空中飛舞，我心癢癢的。正在這時(shí)，媽媽將一個(gè)吹泡器和一瓶肥皂水遞給了我，說(shuō)道：“去玩吧�！薄芭兑 蔽夷弥鼈冃老踩艨竦貋�(lái)到了吹泡泡的隊(duì)伍中。首先，我小心翼翼地把裝有肥皂水的瓶子打開(kāi)，接著將吹泡器在肥皂水中蘸一蘸后拿起，然后用嘴對(duì)著吹泡器輕輕一吹，哇！一下子吹出了一大串泡泡，它們大的大，小的小，你擠我，我擠你，爭(zhēng)先恐后地從吹泡器中“跑”了出來(lái)。泡泡們?cè)陉?yáng)光的照射下顯現(xiàn)著各自的顏色，有藍(lán)的、綠的、粉的、橘黃的……五彩繽紛，好看極了。它們有的在空中你追我趕，互不相讓，好像在舉行飛行比賽；有的飛到了樹(shù)林里，好像在玩捉迷藏；還有的`飄落在湖面上，好像在親吻著湖水�！巴郏『么蟮呐菖��！辈恢钦l(shuí)叫了一聲，我順眼望去，一只巨大無(wú)比的泡泡正緩緩地向空中飄去，它就像是一位泡泡司令，正準(zhǔn)備去統(tǒng)率它的部隊(duì)呢！我和小朋友們吹得不亦樂(lè)乎，我們比誰(shuí)吹得大、比誰(shuí)吹得多，我們歡快的笑聲傳遍了公園的每個(gè)角落。
徐徐的微風(fēng)吹過(guò)，我不由自主地閉上了眼睛，感覺(jué)有許多泡泡圍繞在我的身邊，我仿佛置身于泡泡的世界中，真是美妙極了！
吹泡泡三年級(jí)的作文10
今天，我們上了一節(jié)快樂(lè)的作文課，花老師讓我們玩了吹泡泡。
我先擰開(kāi)泡泡水瓶 的 蓋 子，用小棒蘸了點(diǎn)泡泡水，然后把小棒橫了過(guò)來(lái)，放在嘴邊，深吸一口氣，鼓起腮幫子，輕輕一吹，許許多多五顏六色的泡泡像調(diào)皮的孩子一樣爭(zhēng)先恐后地飛了出來(lái)。
瞧，這些泡泡晶瑩剔透，像鉆石那么閃亮像水晶那么透明。有的泡泡像一個(gè)個(gè)水晶球在空中飄蕩；有的泡泡像一群小精靈在玩耍；有的泡泡宛如一只只白蝴蝶圍在我們身邊飛舞；有的泡泡粘在一起，似乎是幾個(gè)親密的小伙伴抱在了一塊；還有的泡泡連成一串串，像冰糖葫蘆掛在空中。
同學(xué)們興奮極了，都興高彩烈地去追泡泡，哪兒有泡泡，他們就跑到哪兒。大家跑著，跳著，抓著，笑著，銀鈴般的`笑聲在教室里久久回蕩……
有的泡泡飛出了窗外，越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。我希望他們飛到無(wú)邊無(wú)際的沙漠里，為大沙漠帶來(lái)一些水分；我希望泡泡飛到波光粼粼的小河里，為小河帶來(lái)歡樂(lè)；我希望泡泡飛到蔚藍(lán)的天空，把天空點(diǎn)綴得更加美麗……
吹泡泡可真有趣！
吹泡泡三年級(jí)的作文11
今天寫完作業(yè)之后，媽媽給我買了一瓶泡泡液，我開(kāi)心極了！于是，我拿著泡泡液興致勃勃地來(lái)到公園。
我仔細(xì)地觀察著泡泡液的瓶子，就好像一個(gè)溫暖的大太陽(yáng)。我拿著它小心翼翼地?cái)Q開(kāi)瓶蓋，便看見(jiàn)了泡泡棒的頂頭好像一個(gè)數(shù)字“8”的字環(huán)，有趣極了！我用泡泡棒蘸了一下泡泡液，放在嘴巴上輕輕地一吹，果然，許多泡泡就飛了出來(lái)，在我的面前飄來(lái)飄去。
泡泡的形狀千姿百態(tài)，大小不一，美麗極了！大大的泡泡像太陽(yáng)、像笑臉、像氣球……小小的泡泡像米粒、像星星、像珍珠……一串串的小泡泡和大泡泡合在一起，好像一串長(zhǎng)長(zhǎng)的`項(xiàng)鏈掛在天空，好看極了！
泡泡的顏色也很漂亮，在陽(yáng)光的照耀下有紅的、白的、紫的、青的、赤的、黃的、藍(lán)的……五彩繽紛的泡泡隨著風(fēng)兒飄飄灑灑，哇！我恍惚置身于仙境之中。這些五光十色的小泡泡也非常調(diào)皮，一會(huì)兒飛向東，一會(huì)兒飛向西。前一秒還在空中追逐嬉鬧著，下一秒就不見(jiàn)了，真是可愛(ài)極了！
假如我也是泡泡，我想飛到世界各地，幫助有需要的人們，給他們帶去快樂(lè)、帶去幸福。我喜歡吹泡泡，更喜歡調(diào)皮、可愛(ài)的泡泡們！
吹泡泡三年級(jí)的作文12
昨天下午，輔習(xí)有一個(gè)很有趣的活動(dòng)，也是最難忘的一件事——那就是吹泡泡。
在陽(yáng)光的照耀下，泡泡五光十色，在太陽(yáng)下無(wú)憂無(wú)慮地飄來(lái)飄去，好像在跟我們說(shuō)再見(jiàn)。
沒(méi)過(guò)多久，就下起毛毛細(xì)雨。
在蒙蒙細(xì)雨中，泡泡就像一位魔法師，奇形怪狀，泡泡有的像毛毛蟲(chóng)，一條接一條，可愛(ài)極了；有的像皮球，又大又圓，一蹦三尺高；還有的像珍珠，一顆比一顆漂亮。
然后，我就開(kāi)始吹泡泡，我先把手放進(jìn)水里面，再擠一些洗手液，在把手搓一搓，然后，把手做成跟望遠(yuǎn)鏡那么圓，最后，用嘴吹一吹，一個(gè)泡泡就吹成了�？墒�，我吹的泡泡沒(méi)過(guò)多久，就破了，我不知道，這是怎么一回事，我一轉(zhuǎn)頭看到一位同學(xué)的泡泡在天空中飄，我就把問(wèn)題到回家里好好想想，過(guò)了幾分鐘后，回到了家我就問(wèn)了我的好朋友。
我的好朋友說(shuō)：“因?yàn)橄旅娴?氣壓高，和泡泡的氣壓一樣，所以不會(huì)破，可是泡泡上升的過(guò)程中，氣壓變低，泡泡里的氣壓變高，泡泡就承受不住就破了！”
我恍然大悟，這是我暑假里最有趣、最難忘的事——吹泡泡。
吹泡泡三年級(jí)的作文13
涼 風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天來(lái)臨了，美麗的秋景展現(xiàn)在人們眼前，好似一幅絕美的畫。只見(jiàn)那天上的云朵在緩緩飄浮，碧綠的樹(shù)葉在微微顫動(dòng)。一縷金燦燦的陽(yáng)光灑落在我們身上，就像母親暖暖的手柔柔地?fù)崦覀�。啊，秋高氣爽的感覺(jué)真好！
老師也被這晴好的天氣陶醉了，她決定帶我們?nèi)プ鲆患钊烁械礁吲d的事——吹泡泡。我們開(kāi)心極了，一個(gè)個(gè)迅速地拿出裝泡泡水的瓶子和泡泡棒，排好隊(duì)伍，興奮地走到操場(chǎng)上去吹泡泡。
隊(duì)伍一散開(kāi)，我就迫不及待地把泡泡水拿出來(lái)，用泡泡棒蘸了一點(diǎn)水，然后猛地一吹。呀！小泡泡們好似一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小男孩從圓洞中探出了頭，爭(zhēng)先恐后地奔向了天空。它們跟著風(fēng)伯伯飛呀飛，高興極了！小泡泡們形態(tài)各異，有的大有的小，最引人注目的是一個(gè)巨大的泡泡。它好似一個(gè)五光十色的彩球，又像一面圓圓的立體的.鏡子。我伸手去抓它，結(jié)果它飛得很快，我一下子撲了個(gè)空。我感覺(jué)非常有趣，于是和泡泡們玩起了游戲。每次我上前一撲，小泡泡就加速前進(jìn)。我又撲了第二次、第三次，等我還沒(méi)撲到時(shí)，它們總是“砰”地一下消失了。
我玩得正開(kāi)心，突然聽(tīng)到有人發(fā)出了驚嘆聲。我回頭一看，只見(jiàn)漫天飛舞的泡泡飛滿了整個(gè)操場(chǎng)，這里成了泡泡的世界。它們和樹(shù)葉交相輝映，一起跳起了動(dòng)人的舞蹈。這般景象真壯觀哪！
我和同學(xué)們欣喜地看著這一幕，快樂(lè)的心情久久不能平息。
吹泡泡三年級(jí)的作文14
童年是一棵樹(shù)，樹(shù)上掛滿了多姿多彩的燈籠。童年是一首詩(shī)，詩(shī)中有孩子們活潑調(diào)皮的童心。童年是一座游樂(lè)場(chǎng)，那里面有孩子們五花八門的游戲。吹泡泡是我們喜歡的一種既好玩又有樂(lè)趣的游戲之一。
首先把一小塊肥皂浸在適量的清水里3到5分鐘，然后拿一支中性筆來(lái)，取下筆蓋筆芯，它就成了一個(gè)空心的圓柱體。手握著筆桿在肥皂水里攪拌攪拌，隨后把筆桿對(duì)著肥皂水輕輕一吹。一個(gè)不大不小的肥皂泡就被吹出來(lái)，再把筆桿輕輕往上一提，乒乓球般大小的泡泡離開(kāi)了筆桿，自由自在的在半空中飛來(lái)飄去的�？罩械呐菖菰絹�(lái)越多，有圓形的、有三角形的、有橢圓形的有的可能里面充滿了太多的`空氣，成了一個(gè)橢圓形；還有的兩個(gè)泡泡粘在一起好似一個(gè)葫蘆，不知葫蘆里頭賣的是什么藥呢？這些泡泡在陽(yáng)光的照射下，色彩繽紛。我用手輕輕一彈，泡泡就不見(jiàn)了，頓時(shí)好失落，就好像心中的彩虹忽然被風(fēng)吹散一般。于是我繼續(xù)賣力地吹呀吹呀
吹泡泡的樂(lè)趣可謂無(wú)窮無(wú)盡，它是我除惱解憂的法寶之一，你也來(lái)試一試吧！
吹泡泡三年級(jí)的作文15
中午陽(yáng)光活動(dòng)時(shí)，老師把泡泡水發(fā)給大家說(shuō)：“我們一起到操場(chǎng)上去吹泡泡吧！”我們一聽(tīng)，都興高采烈地拿著泡泡水，爭(zhēng)先恐后地?cái)D出教室，來(lái)到操場(chǎng)上吹泡泡。
吹泡泡開(kāi)始了，我左手拿著泡泡水，右手拿著管子，先把管子放在泡泡水里蘸了一下之后放在嘴邊，然后鼓起腮幫子用力一吹，沒(méi)想到一個(gè)泡泡都沒(méi)吹出來(lái)，卻出來(lái)了一滴水。我并不灰心，繼續(xù)拿著管子又蘸了一下泡泡水，然后噘起小嘴，輕輕一吹，只見(jiàn)一串串大大小小的泡泡從管子里鉆了出來(lái)。泡泡們?cè)陉?yáng)光的照耀下，呈現(xiàn)出各種各樣的顏色，有葡萄紫、有西瓜紅、有檸檬黃、有橄欖綠......好看起了！
再看看周圍的同學(xué)們，他們也都吹得很起勁呢。有的同學(xué)輕輕地一吹，管子里飛出許多小泡泡，好似一串串晶瑩透亮的葡萄。有的同學(xué)使勁地一吹，一個(gè)泡泡也沒(méi)出來(lái)；有的同學(xué)轉(zhuǎn)著圈吹，身前身后都是泡泡。瞧，這時(shí)天空中的泡泡多么有趣��！有的像珍珠，有的像氣球，還有的.像水晶......泡泡們?cè)诳罩酗h呀飄呀，時(shí)而變幻色彩，時(shí)而變幻形狀，真是有趣極了！
不一會(huì)兒，天空就成了泡泡們的世界。它們帶著我們燦爛的笑容，飛到了四面八方。
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