(精品)小學(xué)三年級(jí)的作文9篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家整理的小學(xué)三年級(jí)的作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
都說(shuō)春天是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇、五彩斑斕的季節(jié)。春天百花爭(zhēng)艷、萬(wàn)紫千紅,各種花朵都爭(zhēng)先恐后地秀出了自己最美的一面,以吸引蜜蜂,“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞,自在嬌鶯恰恰啼!
離凊眀節(jié)差不多還有一旬,但因?yàn)榻衲晏鞖鉄o(wú)常,油菜花提前綻放了。雖然提前開(kāi)的油菜花并不多,但零零星星的一小簇一小簇地點(diǎn)綴在剛種下油菜花稻谷的綠油油的田野了里,顯得恰到好處,它們?nèi)跒橐惑w,就像一塊黃綠相間的桌布。油菜每朵花一共有5瓣,黃燦燦的花瓣僅有小拇指的指甲般大小。中間的花蕊細(xì)細(xì)的,差不多有六七根,幾根細(xì)細(xì)的雄蕊如眾星捧月般圍著一根稍粗一些的雌蕊,油菜花旁常常蜜蜂成群。
一次,回到家,偶然看到墻角邊長(zhǎng)出了三株碩大的油菜花。說(shuō)它是油菜花吧,除了花長(zhǎng)得一樣,還真找不出第二個(gè)相同點(diǎn)。它的莖又粗又長(zhǎng),呈墨綠色,葉子長(zhǎng)長(zhǎng)的,仿佛要將莖裹住似的。一陣微風(fēng)拂過(guò),它屹立在風(fēng)中,就好像威風(fēng)凜凜的戰(zhàn)士在戍守邊疆。而普通油菜花的莖又細(xì)又短,是淡綠色的,葉子短短的。一陣小小的微風(fēng)都能把它吹得左搖右晃,就像佇立在微風(fēng)中的.一個(gè)弱不禁風(fēng)的少女。我有些疑惑不解,爸爸告訴我那是野生的油菜花。
野生的!要知道墻角邊照不到一縷陽(yáng)光,那里陰暗無(wú)比,那里沒(méi)有人為它們澆水。沒(méi)水也沒(méi)有陽(yáng)光,老天爺下雨是算不準(zhǔn)的,何時(shí)晴天何時(shí)雨天無(wú)法預(yù)料。只有自己努力生長(zhǎng),從墻角邊拼命探出頭來(lái),努力吸收陽(yáng)光,拼命扎根,在地下尋找水源,才能存活下來(lái)。多么頑強(qiáng)的生命力!我不禁感嘆道。
不僅是花,人也一樣。只有在困難中不斷地努力生長(zhǎng),不斷地拼搏,才能經(jīng)得起生活的考驗(yàn)。
現(xiàn)在,墻角邊的油菜花正在茁壯成長(zhǎng)著,比以前更茂盛更高大了。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
每個(gè)人的性格不同,喜愛(ài)的花也不同。我喜歡郁金香。雖然它沒(méi)有百合的純潔,沒(méi)有菊花的'高潔,更沒(méi)有玫瑰的浪漫,但我愛(ài)它獨(dú)特的美。
在一次偶然的機(jī)會(huì)我發(fā)現(xiàn)了這散發(fā)著沁人心脾香味的花——郁金香;▋簜儚牟輩仓秀@出來(lái),有的用葉子捂著小臉,羞答答的;有的綻開(kāi)花瓣,扭動(dòng)腰肢,向人們展示自己的婀娜;還有的驕傲地挺著胸。一朵比一朵美,真稱(chēng)得上是千姿百態(tài)啊!
看著看著,我忽然覺(jué)得自己是一只蝴蝶,沉醉在花香中,怎么也喚不醒。那感覺(jué),美妙極了!
從此以后,我愛(ài)上了郁金香。我將永遠(yuǎn)沉浸在這美麗的世界里。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
森林里有一只黃鼠狼,一直為自己的眼光短淺感到苦惱。
這只黃鼠狼整天唉聲嘆氣地說(shuō):“唉,鼠目寸光!要是我有一雙千里眼,能看到很多美麗的風(fēng)景,那該多好。 彼纳种衤(tīng)到了。森林之神覺(jué)得自己的`臣民有求,作為森林之神應(yīng)該給予幫助,就施展法術(shù),讓黃鼠狼有了千里眼。
“哇!多神奇的世界!多美麗的景色!”黃鼠狼樂(lè)得上蹦下跳、手舞足蹈?粗吲d的黃鼠狼,森林之神也感到很開(kāi)心,于是他又往四處查看去了。
可是這時(shí),黃鼠狼的心思不在風(fēng)景上了!斑祝磕鞘鞘裁?”黃鼠狼的眼光一下拉直了。哦!清清楚楚,森林外不遠(yuǎn)處的墻角下有一大塊肥肉,正在往下滴油呢。我這就去吃了它!幸虧我有一雙千里眼,不然這頓美餐就泡湯了。它飛速跑向那塊肉,由于它的雙眼只顧著那塊肉,快碰到那塊肉時(shí),黃鼠狼一不小心就掉進(jìn)了坑里。
“壞了!”黃鼠狼心里大叫,然后拼命往上爬,可是動(dòng)靜引來(lái)了獵人,最后黃鼠狼一命嗚呼了。原來(lái),這肉是獵人的誘餌。而這一切被一只長(zhǎng)頸鹿看見(jiàn)了,它回去報(bào)告了森林之神。
森林之神聽(tīng)后,感嘆不已。都是我的錯(cuò)。¢L(zhǎng)頸鹿搖搖頭說(shuō):“不是您的錯(cuò),都是黃鼠狼自己貪心惹的禍。”
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
未來(lái)的車(chē)會(huì)是什么樣子的呢?它能帶給方便、環(huán)保又能代替人去完成人的夢(mèng)想,你們不知道吧!就讓我來(lái)告訴你們吧!
雖然現(xiàn)在的車(chē)為人們出行而帶來(lái)了方便,但也給環(huán)境帶來(lái)了污染;可我發(fā)明的這輛車(chē),不僅可以帶來(lái)環(huán)保,還可以有許多功能。這輛車(chē)的動(dòng)力是靠水,只要滴上幾滴水就可以行上千米的路程,不會(huì)對(duì)環(huán)境有任何污染。
汽車(chē)上有紅、黃、藍(lán)、綠、粉、紫六個(gè)按鈕,當(dāng)你堵車(chē)了,車(chē)走不過(guò)去,只要摁一下紅色按鈕,汽車(chē)就能飛過(guò)去;如果你想下水探險(xiǎn)的話,你只要摁一下藍(lán)色按鈕,汽車(chē)就會(huì)帶你去。假如有一條大鯊魚(yú)來(lái)了,不用緊張,因?yàn)槟禽v車(chē)有保護(hù)系統(tǒng),如果你實(shí)在不放心,可以按一下黃色按鈕,你想變什么樣,就可以變什么樣。如果你出去玩迷了路,可以摁一下綠色按鈕,告訴它你要去哪兒,它就會(huì)顯示向左,還是向右指示,這樣就不會(huì)迷路了;如果你駕駛的很累,你可以摁下粉色按鈕,并告訴它想去哪里,這輛車(chē)就會(huì)自動(dòng)駕駛;如果你想躺下來(lái)睡覺(jué),沒(méi)問(wèn)題,只要按下紫色按鈕,它立馬就變出一張床,你就可以舒舒服服地睡覺(jué)了。
這輛車(chē)還有著一種特殊的功能,它可以根據(jù)人的`心情變顏色,如果你心情不好的話是黑色,心情差的時(shí)候是藍(lán)色,心情好的話,立刻會(huì)變成紅色。
我們夢(mèng)想中的汽車(chē)不僅環(huán)保,而且操作方便,我們也不會(huì)為能源的缺乏而擔(dān)憂,不會(huì)為地球媽媽受到污染而痛心,只要我們努力學(xué)習(xí),我們夢(mèng)想中的汽車(chē)不會(huì)離我們太遙遠(yuǎn)。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
在暑期的某一個(gè)星期天,我和媽媽一起趕往姥姥家,去看望姥姥,我的心很著急,因?yàn)槲乙呀?jīng)有好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)見(jiàn)到姥姥了。
到達(dá)目的地后,剛一打開(kāi)門(mén),我驚喜地看到哥哥居然也在姥姥家,可是當(dāng)我準(zhǔn)備給媽媽說(shuō)的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)媽媽不在我的身邊,我轉(zhuǎn)身看見(jiàn)媽媽在好像搬什么東西,走進(jìn)仔細(xì)一看,媽媽竟然在搬自行車(chē),我心想:這么好的時(shí)光,為什么也學(xué)自行車(chē)呢?這么好的時(shí)光,應(yīng)該是我和哥哥在一起玩呀,媽媽究竟想干什么呢?但是我又仔細(xì)想了想,還是學(xué)吧。剛一開(kāi)始,當(dāng)我坐到自行車(chē)上的時(shí)候,我非常開(kāi)心,因?yàn)槲液芟矚g騎自行車(chē),但是不會(huì)騎自行車(chē),媽媽手把手的教我,可是我覺(jué)得自行車(chē)太難了,我心里很不舒服,我練了1次、2次……好多次都沒(méi)成功,我哭、我鬧、我摔自行車(chē),還沖著哥哥大喊大叫,最終我想:做什么事情不能半途而廢,最后我又把自行車(chē)扶起來(lái),認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)媽媽給我講騎自行車(chē)的要領(lǐng),記住媽媽給我講的'要領(lǐng),我試了幾次就成功了,我開(kāi)心得一蹦三尺高。
我嘗到了成功的滋味,像一顆甜甜蜜蜜的糖果跳到心房,又像冰涼的冰激凌留在舌尖,成功的滋味是甜蜜的、是激動(dòng)地、也是喜悅的。
在暑期的某一個(gè)星期天,我和媽媽一起趕往姥姥家,去看望姥姥,我的心很著急,因?yàn)槲乙呀?jīng)有好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)見(jiàn)到姥姥了。
到達(dá)目的地后,剛一打開(kāi)門(mén),我驚喜地看到哥哥居然也在姥姥家,可是當(dāng)我準(zhǔn)備給媽媽說(shuō)的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)媽媽不在我的身邊,我轉(zhuǎn)身看見(jiàn)媽媽在好像搬什么東西,走進(jìn)仔細(xì)一看,媽媽竟然在搬自行車(chē),我心想:這么好的時(shí)光,為什么也學(xué)自行車(chē)呢?這么好的時(shí)光,應(yīng)該是我和哥哥在一起玩呀,媽媽究竟想干什么呢?但是我又仔細(xì)想了想,還是學(xué)吧。剛一開(kāi)始,當(dāng)我坐到自行車(chē)上的時(shí)候,我非常開(kāi)心,因?yàn)槲液芟矚g騎自行車(chē),但是不會(huì)騎自行車(chē),媽媽手把手的教我,可是我覺(jué)得自行車(chē)太難了,我心里很不舒服,我練了1次、2次……好多次都沒(méi)成功,我哭、我鬧、我摔自行車(chē),還沖著哥哥大喊大叫,最終我想:做什么事情不能半途而廢,最后我又把自行車(chē)扶起來(lái),認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)媽媽給我講騎自行車(chē)的要領(lǐng),記住媽媽給我講的要領(lǐng),我試了幾次就成功了,我開(kāi)心得一蹦三尺高。
我嘗到了成功的滋味,像一顆甜甜蜜蜜的糖果跳到心房,又像冰涼的冰激凌留在舌尖,成功的滋味是甜蜜的、是激動(dòng)地、也是喜悅的。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6
成長(zhǎng)的味道,有因成功時(shí)等到禮物而快樂(lè)的甜,也有被人冤枉時(shí)的苦……我走在成長(zhǎng)時(shí)沙灘上,一路上留下了許多金黃色的深深腳印,這些腳印深深地印在我生命的是長(zhǎng)河中,隨波逐流,無(wú)論前方有多大的巨石,險(xiǎn)灘,誰(shuí)都不會(huì)阻擋住我前進(jìn)的足跡……
成長(zhǎng)的味道像稻子,像葡萄,醞釀著醇厚的香甜。又開(kāi)始削蘋(píng)果,小小的刀,在手里靈巧的動(dòng)著,削下一道細(xì)細(xì)的.,彎彎的皮,就像我成長(zhǎng)的道路一樣。
可后來(lái)我卻割到了手,疼痛感一下子侵襲了過(guò)來(lái),當(dāng)時(shí)不懂得控制情緒的我,更別談什么堅(jiān)強(qiáng)了,淚一下子涌了出來(lái),在我臉上肆意的打轉(zhuǎn),其中有一滴眼淚落在了我的口中,我想:哦,長(zhǎng)大,那是多么漫長(zhǎng),可我是多么想長(zhǎng)大!看著蘋(píng)果上雜亂的傷痕,我又想:成長(zhǎng)的味道,原來(lái)和淚一樣苦澀。
從此不再去碰蘋(píng)果刀,因?yàn)槲倚睦锩靼鬃约哼小,直到那一天,我升了一個(gè)年級(jí),心里想著:現(xiàn)在是不是長(zhǎng)大了呢?于是在心里存放已久的念頭再次萌發(fā)了,我又拿起蘋(píng)果刀,這次沒(méi)有在割到手,但由于自己的不熟練,在削蘋(píng)果的同時(shí),也削去了不少蘋(píng)果肉,剩下的簡(jiǎn)直接近一個(gè)核,而我,卻在那個(gè)蘋(píng)果里,肯出來(lái)甜味……
現(xiàn)在,我不小了,在無(wú)數(shù)次的嘗試和鍛煉中,蘋(píng)果刀不再會(huì)不聽(tīng)我的話,削出的蘋(píng)果,也不會(huì)狼狽不堪,每一次,我都會(huì)削出大大的皮來(lái),蘋(píng)果也可以大致保留原來(lái)的形狀,每次削蘋(píng)果吃,嘴里都會(huì)彌漫起一股甜味,再想想以前,我總是會(huì)不由自主地笑出聲來(lái),更可喜的是,我還可以向別人送上自己的心意,當(dāng)我把蘋(píng)果遞給媽媽時(shí),總能換來(lái)她的微笑,我有笑了,想著:成長(zhǎng)的味道,原來(lái)成長(zhǎng)的味道,原來(lái)和蘋(píng)果一樣甜,和微笑一樣甜!
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7
從前,有個(gè)心地善良的公主,她叫美美。一天,晴空萬(wàn)里,她到森林去玩,森林里樹(shù)木蔥蘢,百花盛開(kāi),小鳥(niǎo)、小蜜蜂、小蝴蝶正在自由自在地跳舞,好像在歡迎美美的到來(lái)。
美美開(kāi)心地和小動(dòng)物打招呼,突然她發(fā)現(xiàn)草叢里有一個(gè)老頭,老頭全身冷得發(fā)抖,衣著破爛。美美急忙脫下了自己的外套,又摘了些野果給他吃。并從身上取了鉆石給了他。過(guò)了一會(huì)兒,老頭站了起來(lái),對(duì)美美說(shuō):“謝謝你!你真是個(gè)好姑娘,你會(huì)幸福的!闭f(shuō)完,老頭就不見(jiàn)了。這一切都被藏在樹(shù)后的狡猾的法理看到了。法理便打起了鬼主意,于是法理裝著很痛苦的樣子哼著:“哎喲……哎喲……”美美連忙跑過(guò)去,法理瞇著眼睛故意有氣無(wú)力地說(shuō):“我迷路了……我餓極了,我上有老,下有小……他們還等著我呢……”美美連忙將她身上的.所有值錢(qián)的東西都給了他。說(shuō):“這些給你,你快想辦法回家吧!被氐郊遥ɡ韺(duì)他的女兒利娜說(shuō):“哈哈!我發(fā)財(cái)啦!我發(fā)財(cái)啦!”利娜覺(jué)得很好奇,就問(wèn)爸爸:“ 發(fā)什么財(cái)了呀?”法理奸笑著將事情的經(jīng)過(guò)告訴了利娜。利娜哭著說(shuō):“爸爸,你怎么可以這樣騙人呢?快把東西還給人家。”爸爸吼著:“你瘋啦!這可是千載難逢的發(fā)財(cái)機(jī)會(huì)!崩纫(jiàn)勸不了爸爸,就帶著東西偷偷地去找美美。她走呀走,眼前突然一亮。就問(wèn)道:“小妹妹,我爸爸……”正說(shuō)著,突然一陣風(fēng)刮過(guò),不遠(yuǎn)處出現(xiàn)了一頭獅子。美美和利娜嚇呆了。獅子狂叫著撲了過(guò)來(lái),在這千鈞一發(fā)的時(shí)候,老頭出現(xiàn)了。他搖了搖手中的鞭子罵道:“臭家伙,你又想傷人了嗎?還不快滾!”獅子聽(tīng)了立刻跪了下來(lái)說(shuō):“神仙,饒命!泵烂酪豢凑莿偛抛约壕冗^(guò)的老頭,美美說(shuō):“謝謝老爺爺?shù)木让!我是一個(gè)公主,我會(huì)讓我父皇酬謝你的!崩项^說(shuō):“善良的公主,可愛(ài)的利娜你們快回去吧!闭f(shuō)完又不見(jiàn)了。
利娜聽(tīng)了后更為父親的行為感到慚愧,就對(duì)美美說(shuō):“給你,這是我從父親那里拿過(guò)來(lái)的,物歸原主。”美美說(shuō):“謝謝你!讓我們做好朋友吧!”于是她們手拉著手唱起了歌。
美美回到皇宮,發(fā)現(xiàn)門(mén)口左右兩邊各多了一頭獅子。據(jù)說(shuō)是神仙老頭將那獅子送去保護(hù)美美公主的。從此以后,皇宮門(mén)口都有石獅子。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇8
要說(shuō)我最敬佩的人,那就只有我最親最?lèi)?ài)的老爸沒(méi)數(shù)了。
說(shuō)到我爸呀,他語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)樣樣“精通”。那可不是吹的,據(jù)說(shuō)他在初中就自學(xué)了高中課程,在初中就當(dāng)上了同學(xué)們的“小老師”,他還是他們村子里第一個(gè)考上大學(xué)的人,況且是跳級(jí)考上大學(xué)的'?芍^是“前無(wú)古人,后無(wú)來(lái)者”呀!
一個(gè)星期日的早上,爸爸在給我檢查作業(yè)時(shí),我也上前去和他一起檢查。當(dāng)看到數(shù)學(xué)的第六題時(shí),爸爸忽然皺了皺眉頭,在草稿本上算了起來(lái)?吹轿野制鹆艘尚,我還以為自己算錯(cuò)了,也就跟著仔細(xì)地算了起來(lái),可是再怎么算都是對(duì)的,我便自以為是地對(duì)爸爸說(shuō):“怎么,你懷疑我做錯(cuò)了嗎?告訴你吧,這題我已經(jīng)算了上千遍,不會(huì)錯(cuò)的!”爸爸說(shuō):“不,是這題出錯(cuò)了!”
“?”我驚訝地說(shuō)。
“你看,這題有好幾種解法,可是它們的結(jié)果都不一樣…..”他一邊解釋一邊把他列的算式拿給我看!耙粋(gè)題不可能有多種結(jié)果的!”
我看了后,恍然大悟,原來(lái)這道題真的出錯(cuò)了!暗悄怯质悄睦镥e(cuò)了呢?”爸爸的話讓我對(duì)這道出錯(cuò)了的題有了很大的好奇。我們便尋思著這道題的錯(cuò)誤來(lái)源。我們想呀,想呀,想了一個(gè)小時(shí)也沒(méi)有收獲。我終于沒(méi)有了耐心,便想放棄了。剛想對(duì)我爸說(shuō),可是,我看見(jiàn)他緊鎖著眉頭,幾顆充滿著智慧的汗珠落了下來(lái),使我深深地敬佩他了。
再看他時(shí),他的臉上露出了高興的笑容。“原來(lái)是這樣呀!題中的66錯(cuò)了,應(yīng)該是72!”
他能不讓我敬佩嗎?
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇9
蔣辰燁是我以前的同桌,他是個(gè)可愛(ài)的男孩。
他長(zhǎng)著一張胖乎乎的.臉,嘴唇厚厚的,一看就知道是個(gè)不善言辭的孩子。他的眼睛水汪汪的。最有特點(diǎn)的是他的身體很胖,像一個(gè)大圓柱,所以他跑步很慢。
他在生活中常會(huì)給我們帶來(lái)很多笑聲:有時(shí)他會(huì)把六六三十六說(shuō)成“扭扭三十扭”,有時(shí)把四四十六說(shuō)成“濕濕十扭”。蔣辰燁也很喜歡玩,他一動(dòng)就出汗,因?yàn)榕钟峙艿寐,所以每次雖然看他跑得滿頭大汗,但是總是追不上我們。他平時(shí)從不會(huì)欺侮別的小朋友,但是有一次可能是周煜超真的把他惹火了,他居然用鉛筆盒把我們班周煜超的頭打出血了,幸虧后來(lái)止住了,不是很?chē)?yán)重。
蔣辰燁學(xué)習(xí)不太好,那是因?yàn)樗袝r(shí)候不認(rèn)真。但是他有時(shí)候也很認(rèn)真的。但是每次作業(yè)幾乎都有錯(cuò)誤,我很少見(jiàn)他全對(duì)。我想學(xué)習(xí)也要持之以恒,不能時(shí)緊時(shí)松吧。蔣辰燁也很關(guān)心人:有一次,我跟他玩,一不小心摔跤了,他見(jiàn)了連忙過(guò)來(lái)說(shuō):“你沒(méi)事吧?”
這就是我以前的同桌,一個(gè)可愛(ài)的朋友。
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