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        • 三年級(jí)作文

          時(shí)間:2024-09-26 07:36:44 三年級(jí)作文 我要投稿

          實(shí)用的三年級(jí)作文(精選3篇)

            在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的三年級(jí)作文3篇,希望能夠幫助到大家。

          實(shí)用的三年級(jí)作文(精選3篇)

          三年級(jí)作文 篇1

            青島哪個(gè)地方最美麗?一開(kāi)始,我以為只有迷人的八大關(guān)和五彩繽紛的中山公園是最美麗的。但是去了百花苑之后,我改變了自己的想法。

            今天我一路唱著歌,蹦蹦跳跳地走向了百花苑。稀稀拉拉的藤蔓環(huán)繞在高高的大門上,就像一座拱橋上纏繞著幾根又細(xì)又長(zhǎng)的絲帶。一進(jìn)大門,一股清新的空氣撲面而來(lái)。這時(shí),淙淙地水聲把我吸引到了右邊。一塊塊石板拼成的小橋一直延伸到另一頭,雖然下面沒(méi)有一滴水,那邊也只有一處淺的不能再淺的小水洼,但是兩塊石板中間的縫隙足以能將你的腳卡在里面。過(guò)了小橋,是一座假山形成的山洞,洞里霧氣環(huán)繞,仿佛人間仙境一般。出了山洞,是一階一階、一層一層的石階,石階下面是碧綠的河畔。我走過(guò)石階,啊!只見(jiàn)一片片火紅的'楓葉飄落在小河溝里,猶如一艘艘紅色的小船漂浮在碧水之上。我抬頭一看,果然有一顆楓樹(shù),仿佛一朵紅云浮在藍(lán)天上。草坡上的臺(tái)階被雜草和落葉掩蓋的無(wú)影無(wú)蹤,只能用腳踏上去才能感覺(jué)得到。我突發(fā)奇想,要去找這些水流的源頭,繼續(xù)往前走,四周出現(xiàn)了奇形怪狀的假山,有的像趴在地上的烏龜,有的像誘人的三明治,還有的像結(jié)實(shí)的防盜門。其中幾塊石頭橫穿過(guò)河溝,我一邊從上面經(jīng)過(guò),一邊看著假山旁清澈的河水靜靜地流淌。坐在岸邊仔細(xì)看,會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)個(gè)小瀑布,我立刻拾起一根樹(shù)枝,在上面劃了起來(lái)。前面是一座巨大的假山,泉水從半山腰嘩嘩的流了下來(lái),壯觀極了。假山的兩旁積滿了落葉,一踩就有往下陷的感覺(jué),仿佛踩在了松軟的棉花上。繞過(guò)假山,是一個(gè)大型的人工湖,平靜的湖面宛如一面碩大的銀鏡。水就是從那兒流過(guò)來(lái)的。此外,我還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)“秘密通道”,進(jìn)去扒開(kāi)樹(shù)枝,就站在了假山上面。我興奮極了,不停地進(jìn)進(jìn)出出。最后我們來(lái)到了草地上休息,爸爸直接倒在了草地上,我就坐在一旁看別人在草地上踢球。這時(shí),一個(gè)壞主意從我腦中一閃而過(guò),我從地上拔起幾根黃綠色的小草,往他身上一拋,爸爸身上變得滿是雜草了。另一頭有一個(gè)小廣場(chǎng),廣場(chǎng)邊上立著許許多多、形態(tài)各異的雕像,都是兒童文學(xué)家。廣場(chǎng)中間是五顏六色的格子,我就按紅藍(lán)黑黑的順序往前跳,好一陣才跳完。不知不覺(jué)的,我們又回到了入口。

            離開(kāi)百花苑的一剎那,我猛然間明白了,原來(lái)百花苑不僅是最美麗的,還充滿了歡樂(lè)。

          三年級(jí)作文 篇2

            看到“唱反調(diào)”這個(gè)游戲名稱,我想,莫非是我讓你走開(kāi)你偏不走開(kāi)?想知道就一起進(jìn)入游戲吧!

            我們幾個(gè)小伙伴用手心手背的方法選出了一位發(fā)命令的人物,誰(shuí)的.動(dòng)作錯(cuò)了或是慢了就被淘汰。

            游戲開(kāi)始了,“坐好!”主持人發(fā)出命令,我像收到緊急信息似的站起來(lái),其他伙伴毫無(wú)動(dòng)搖,像讀書一樣,身子和腿擺成直角,主持人只好說(shuō):“好吧好吧,下不為例。”

            下一句比賽正式開(kāi)始了,機(jī)不可失時(shí)不再來(lái)。我的控制司令啟動(dòng)了聲控模式。“站好!”我旁邊的伙伴開(kāi)啟飛機(jī)引擎,開(kāi)始“飛了幾下”又關(guān)閉了。虛驚一場(chǎng),這局誰(shuí)也沒(méi)有撞槍口!斑诉诉!”主持人拍了幾下桌子,好似不是拍桌子,而是拍到了我緊張的心情!皟芍皇侄疾灰e起來(lái)!”我們連忙把手都舉得高高的!吧囝^不要吐出來(lái)!蔽覀兞⒖掏铝顺鰜(lái)。我們像小狗站了起來(lái)向主人索要食物,真是滑稽。

            主持人見(jiàn)我們淘汰的幾率很小,就陰險(xiǎn)地說(shuō):“嘿嘿,我要出絕招了!辈粫(huì)是學(xué)小狗叫,烏龜爬吧!再怎么損也不至于讓我們上天摘云摘月亮吧!我心中忐忑不安。損招開(kāi)始了,主持人一會(huì)兒讓我們抬左腳,一會(huì)兒讓我們扭屁股,時(shí)而讓我們坐下,弄得我們上氣不接下氣,我像從水中躍上岸的魚兒一樣躺在地上“閉目養(yǎng)神”,因?yàn)槲冶惶蕴恕?/p>

            唱反調(diào)考驗(yàn)了我們的反應(yīng)能力,這個(gè)快樂(lè)的下午真有意義。

          三年級(jí)作文 篇3

            今天的第一節(jié)課,賈老師說(shuō):“下節(jié)課我要給大家一個(gè)驚喜,讓你們看一件寶貝!甭(tīng)老師這么說(shuō),同學(xué)們都在期盼著第二節(jié)課快點(diǎn)到來(lái)。

            上課鈴響了,一般情況下同學(xué)們都是慢悠悠的走進(jìn)教室,可今天都是一窩蜂的往里擠。當(dāng)賈老師走進(jìn)教室,同學(xué)們都把目光集中在老師手中的黑色袋子上,黑色更是給這東西平添了一層神秘感。

            當(dāng)老師拿出一個(gè)綠色的盒子,盒子的正面是一幅夕陽(yáng)西下的圖畫,山水盡有,還有一朵朵荷花,這真可謂是“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”呀!

            接下來(lái)老師讓我們猜一猜盒子里到底是什么,這可激起了同學(xué)們的興趣,一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后的舉手,有的說(shuō)是我們的成長(zhǎng)足跡,有的說(shuō)是老師兒時(shí)的玩具,有的說(shuō)老師為我們編得書,還有的說(shuō)那是老師前幾天丟掉的U盤……里面到底是什么?讓我們拭目以待。

            老師打開(kāi)盒子,同學(xué)們紛紛站起來(lái),眼睛一眨也不眨,有的同學(xué)還發(fā)出了尖叫聲,My

            God誰(shuí)知老師從盒子里拿出的東西竟然還套著一個(gè)袋子。老師又慢慢從袋子里拿出一塊用絲巾包著的東西,同學(xué)們伸長(zhǎng)了脖子目不轉(zhuǎn)睛有盯著老師,還不住問(wèn)老師:到底是什么?

            這時(shí)老師選了七位同學(xué),讓他們先看,首先上臺(tái)看寶貝的是班長(zhǎng)王子煊,他看后先是一愣,然后笑著走下臺(tái),一副得意樣。賀雨涵看后不覺(jué)的皺了眉,好像在說(shuō):原來(lái)是它呀!馬宇舒看后不覺(jué)捂住了嘴,差點(diǎn)笑出聲來(lái)。他們不同的神態(tài)更讓我們丈二的'和尚摸不著頭腦。這比劉謙的魔術(shù)還神秘。

            老師終于掀開(kāi)絲巾,我們不看不知道,一看嚇一跳,里面竟然是一面鏡子。老師讓我們每個(gè)人都照了一遍,才說(shuō):“你們看到了什么?”“看到了一張張笑臉!蔽覀儺惪谕暤幕卮。

            這時(shí)我才恍然大悟:老師的寶貝原來(lái)是我們呀!我想老師是愛(ài)我們的,并且對(duì)每個(gè)人的愛(ài)都是平等的。老師謝謝你,我們會(huì)更愛(ài)你。

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