(推薦)三年級(jí)作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編收集整理的三年級(jí)作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)作文 篇1
小時(shí)候我就知道壁虎是貼著墻壁吃害蟲的小蜥蜴，我以為自己跟這種動(dòng)物從來也不會(huì)有什么瓜葛然而，事情發(fā)生了，我也意想不到。
這個(gè)星期五，我們的教室里來了一個(gè)不速之客，一只可愛的小壁虎，灰色外套，四條腿，帶著一只搖擺、生動(dòng)的細(xì)長小尾巴。學(xué)生們很好奇，立刻飛奔上去，想近距離觀察一下這只奇怪的小動(dòng)物。就在那一刻，我們勇敢的學(xué)生健步一手按了上去，立刻就按住了壁虎的小尾巴。
瞬間，這個(gè)同學(xué)就扯斷了壁虎的尾巴，我看到它的尾巴還血淋淋的，小尾巴居然還在扭曲、掙扎，仿佛在說：“請(qǐng)不要?dú)⑽遥沂悄銈兊腵朋友啊，讓我回到我以前平靜的生活！”這時(shí)候，老師進(jìn)來了看到我們?cè)谄圬?fù)壁虎，很是生氣罵到：“瞧，你們都在干什么。壁虎是對(duì)我們有益的動(dòng)物，你們不可以這樣對(duì)待它�！�
聽老師這么說，我們都覺得做錯(cuò)了，這雖然只是一個(gè)很小的壁虎，但它也是一個(gè)鮮活的生命�。r且壁虎為我們教室捕捉害蟲，對(duì)我們有益，我們這樣對(duì)待它實(shí)在是很過分。
對(duì)不起，小壁虎！我要向你道歉，并且告訴同學(xué)們以后再也不傷害你們了。
三年級(jí)作文 篇2
盼望著，盼望著，冬天走了，春的腳步近了。幾番綿綿的細(xì)雨，洗去了冬天的沉重，一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。
萬紫千紅的花開了，有白色的，有黑色的，有綠色的，有黃色的……
春天來了�？炜矗怯夯ㄕ_得燦爛，仿佛在迎接春天呢！再看那茶花，好似害羞的姑娘。最好看的還是梧桐花，它們好像一個(gè)個(gè)白色的喇叭。你聽，“喇叭”吹得多嘹亮��！小鳥嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“春天來了！春天來了！”柳樹抽出嫩綠的枝條，那是春天的頭發(fā)吧。
春天的使者——小燕子也從南方飛來了，加入這百花齊開、百鳥爭鳴的盛會(huì)。
春天來到我們身邊，我們脫下厚厚的棉襖，穿上了輕便的花衣服，在操場(chǎng)上高興地玩耍，在老師的帶領(lǐng)下去公園、田野春游。我們帶上畫板、畫筆，要把那藍(lán)藍(lán)的天、白白的云、青青的.草和金黃的油菜花都畫到紙上，留住春天所有的美麗。
平地上還有幾個(gè)孩子在放風(fēng)箏，風(fēng)箏在蔚藍(lán)的天空中飄啊飄，好像一只只可愛的小燕子。
我愛美麗多彩的春天。
三年級(jí)作文 篇3
今天，爸爸媽媽帶我去圖書館看書。爸爸有事，是騎自行車去圖書館；我和媽媽坐地鐵去圖書館。我們?nèi)サ氖腔ǔ菑V場(chǎng)的廣州圖書館。我和媽媽比爸爸先到圖書館。哇，圖書館好大，好漂亮��！不過進(jìn)去之前還要經(jīng)過兩道安檢呢！我和媽媽順利地進(jìn)了圖書館。我和媽媽上了圖書館的三樓，因?yàn)槿龢嵌际侵行W(xué)生看的書。我在文學(xué)書柜拿了三本書，找了個(gè)座位坐下之后便津津有味的看起書來。當(dāng)我正沉沒在書的`海洋中時(shí)，媽媽突然推了我一把。
我抬起頭一看，原來是爸爸來了，他還抱著一大堆書。天啊，這么一大堆書，我怎么看得完�。坎贿^高興的是，這一大堆書都是陽光姐姐伍美珍寫的。一個(gè)小時(shí)過后，我挑好了我要借的五本書，分別是：《陽光姐姐小說派 蘋果裙的秘密》、《瞳光夢(mèng)境仙蹤》、《小屁妞日記4親親俱樂部》、《陽光姐姐之成長的秘密》、《班長是條龍》。我們借完書后，吃了飯，就開開心心地回家了。
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