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秋天三年級(jí)作文4篇（優(yōu)秀）
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的秋天三年級(jí)作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
秋天三年級(jí)作文 篇1
秋天，是一把鑰匙。它無聲的來到了你的身邊。輕輕的，輕輕的，把你心中秋天的.大門打開了。
原來鋪在地上的“綠地毯”變了，變成了“黃地毯”，銀杏樹的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱；楓樹葉像一枚枚郵票，飄啊飄啊，郵來了秋天的涼爽。
菊花仙子開得公園里到處都是，即使沒有那些艷麗的玫瑰花、百合花，一樣絢麗多彩，若人喜愛。
不要把自己停留在以往的時(shí)光里，盡情去享受秋天的樂趣吧！
秋天三年級(jí)作文 篇2
涼爽的秋天到了，小草慢慢地脫下了綠衣裳，換上了一件黃色的秋衣，風(fēng)一吹，樹葉紛紛飄落，好像仙女散花，又像一只只黃蝶在翩翩起舞。
秋天，一些鮮艷的花兒枯萎了，凋謝了，但菊花卻迎著燦爛的陽光盛開怒放。有黃色的，有白色的，有紫色的，有的像龍飛，有的像煙火，還有的像美麗的蝴蝶，在微風(fēng)中亭亭玉立，五彩繽紛。雖然樹葉枯黃了，但松柏卻依然那么蒼翠。漫山的楓葉紅了，紅得像晚霞，好像是在向寒秋挑戰(zhàn)，果真是“霜葉紅于二月花�！�
田野里，滿是金色，沉甸甸的稻子靦腆地低下了頭，好像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，高粱笑紅了臉，棉花像一個(gè)個(gè)雪娃娃爬上枝頭，茄子像一個(gè)個(gè)紫燈籠掛在枝上，冬瓜像一個(gè)個(gè)胖娃娃，懶洋洋地躺在地上。
果園里，又是一派不一樣的景象!海棠露出它的小臉，笑瞇瞇地往外看；蘋果都躲在綠葉下，扒開綠葉往外瞧；梨躲在綠黃葉片的中間，像一個(gè)害羞的'小姑娘，還有晶瑩剔透的葡萄……各種各樣的水果應(yīng)有盡有，十分豐富：紅的、黃的、綠的、紫的……五顏六色，五彩繽紛。
秋天的天空，像大海一樣湛藍(lán)，好像用秋雨洗刷過。朵朵白云猶如揚(yáng)帆起的輕舟，慢悠悠的漂浮著，真是秋高氣爽��！
我還喜歡秋天的雨，秋天的雨輕，像紗、像霧、像羽毛，她不像春雨那樣細(xì)細(xì)飄飛，更不像夏雨那樣傾盆直下，她有她自己獨(dú)特的方式。
秋天，雖不像百花盛開的春天那樣有生氣，也不像綠樹成陰的夏天處處充滿生機(jī)；卻以誘人的秋色和金黃的果實(shí)吸引著人們。
��！我愛你！我愛你的五彩繽紛，也愛你的碩果累累！
秋天三年級(jí)作文 篇3
秋天，有憂傷，也有歡快。
秋天來了，微微泛黃的落葉遍布了林間的小道，微風(fēng)輕輕地吹著，把落葉吹出了沙沙的聲音，也把樹上那美麗的楓葉吹了下來，漫步在林蔭小道上，似乎有一點(diǎn)點(diǎn)冷，秋天的顏色遍布了大地，看著那一片片的落葉，似乎，又有些憂傷，眼前這幅景象，讓你本身浮躁的心，平靜下來，默然良久；讓你額間的皺眉，舒展開來；讓你感覺到了秋天那憂傷的氣息。
秋天來了，是豐收的季節(jié)，農(nóng)民們笑呵呵的在田中收割那一個(gè)個(gè)飽滿的.麥穗，農(nóng)民們歡快的慶祝著那秋天的來臨，婦女們哼著小曲，織著布。農(nóng)民們笑呵呵的數(shù)著收割的糧食，家家戶戶放著鞭炮，喝著酒，殺肥雞，宰壯牛。歡樂的氣息彌漫在各處，看著這幅景象，自己的心情都被感染了，微笑漸漸浮現(xiàn)在了嘴邊。秋天，你是這樣的歡快。
秋天是有憂傷也有歡快，憂傷是別樣的心情，而歡快則是那么的令人羨慕。
秋天三年級(jí)作文 篇4
又是一個(gè)秋天，紅葉漫天飛舞，幾片寒風(fēng)又帶走了幾片落葉．靠在那棵小樹上，忍受冷風(fēng)的襲擊，一輛輛公交車卷土而來又卷土而去，身邊的人們來來往往、忙忙碌碌。
“這種車踩離合掛擋再踩油門就能走，還有一種車直接掛擋踩油門就能走�！币粋�(gè)沉穩(wěn)的聲音傳來，是位女士。
“那我就更要當(dāng)賽車手了！”這清脆的聲音使我注意到這對(duì)母子�！邦^腦簡(jiǎn)單的人才會(huì)有你這樣的想法�！�
“律師！律師，就喜歡律師，律師有什么好，掙錢那么辛苦。賽車手勝一場(chǎng)比賽就好幾萬呢！”
“博士后是什么？媽媽”
“學(xué)問最高的人。”
“那愛迪生呢？他發(fā)明了燈泡，博士后比他都聰明？”
“那是因?yàn)閻鄣仙嗫嚆@研，不單是學(xué)問高低�！�
“我不用鉆研也能夠發(fā)明！”．
“你呀，就愛吹牛皮！走吧車來了�！�
那對(duì)母子上了公交車，走了。一團(tuán)紅葉也跟隨汽車一起駛走，留給我的僅是對(duì)那段對(duì)話的聯(lián)想和落下的三倆片葉子．
不由得我聯(lián)想起自己，兒時(shí)的我，是否也曾像這個(gè)一、二年級(jí)的孩子一樣，天真、幼稚、充滿幻想。幼時(shí)的鏡頭在眼前閃過，令我感到了從未有過的幸福，心里暖暖的。在這匆匆而過的日子里，人們會(huì)經(jīng)常“翻閱＇自己走過的時(shí)光，特別是對(duì)童年的回憶與留戀。
“那我就更要當(dāng)賽車手了！”那個(gè)清脆的聲音又在我耳畔響起�！百愜囀帧睂�(duì)于這個(gè)孩子來講是多么“遠(yuǎn)大”的理想。幼時(shí)的我也是伴隨著這樣的奇思幻想漸漸長(zhǎng)大的，卻不知哪個(gè)理想能最終實(shí)現(xiàn)，但我確信，我只要有制造理想的思維，就一定能創(chuàng)造奇跡，一定能實(shí)現(xiàn)理想。
一陣?yán)滹L(fēng)吹在臉上，把我從思緒中拉了回來。秋天被比喻成金色的，是因?yàn)榍锾焓菭N爛的'、收獲的季節(jié)，秋天收獲果實(shí)，我們收獲記憶。
我喜歡秋天，更喜歡看秋天的落葉，仿佛帶走了陳舊的記憶，等待著新鮮事物的到來。秋天帶給人期盼，我盼望著自己的成長(zhǎng)，去實(shí)現(xiàn)自己一個(gè)個(gè)美好的理想。
已是下午五點(diǎn)，彩霞映在西方的天空上，小樹還陪伴著我，在不停地?fù)P撒自己火紅的葉，像是在展示自己華麗的衣衫．
初秋的夜，冰冷的天，落葉歸根，等待又一個(gè)秋的到來，伴隨著一年年的秋天，我們一點(diǎn)點(diǎn)的長(zhǎng)大，但幼時(shí)的錄影帶會(huì)在我的腦海中不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，轉(zhuǎn)動(dòng)．．．
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