小學(xué)三年級(jí)的作文【優(yōu)選】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)三年級(jí)的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
大千世界，五彩繽紛。有人喜歡深沉的藍(lán)色，有人喜歡鮮艷的紅色，有人偏愛(ài)潔白無(wú)瑕的白色，而我卻非常喜歡淡淡的粉色。
看見(jiàn)粉色，我就想起了一些盛開(kāi)的花朵，粉色的花朵真不少，如美麗芬芳的桃花，漂亮無(wú)比的月季花等，它們都散發(fā)出沁人心脾的清香，蝴蝶在美麗的桃花、月季花中翩翩起舞。當(dāng)我聽(tīng)到《粉紅色的回憶》的樂(lè)曲時(shí)，我多么想變成其中的一個(gè)音符，和其他的音符一起歌唱，匯成最美的樂(lè)章。
粉色特別惹人喜愛(ài)。她是三月盛開(kāi)的桃花，美麗中透著溫柔；她是天邊一抹朝霞，閃爍著生命的靚麗；她是池塘中綻開(kāi)的荷花，冰清玉潔，美麗無(wú)比；她是我們女孩子的臉龐，微笑中帶著一絲嬌羞。
我喜歡粉色，因?yàn)樗鼫剀�、純樸。粉色像母親般溫柔的.微笑，讓我陶醉在偉大的母愛(ài)當(dāng)中。粉色像老師和風(fēng)細(xì)雨般的教誨，讓我銘記在心，終身難忘。粉色像無(wú)數(shù)關(guān)愛(ài)我的親朋好友，讓我健康成長(zhǎng)，溫暖于心。
粉色代表著活潑，嬌美，讓我情有獨(dú)鐘，我愛(ài)淡淡的粉色！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
暑假的一天，我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情來(lái)到了被人們稱作“天下第一奇山”的黃山旅游。
黃山位于安徽省南部，面積約為 1200 平方公里，有山峰 72 座，黃山自古以來(lái)就是旅游勝地。 黃山最高峰是蓮花峰。海拔 1800 多米，那聳立天外的峰頂，云霧繚繞，神秘莫測(cè)，使人感到難以攀登。 黃山最險(xiǎn)的是一線天，抬頭望去，像是連著天國(guó)的'云梯，兩邊是陡峭的山崖，走在上面令人心驚膽顫。
風(fēng)景優(yōu)美的黃山
黃山最奇的要數(shù)那些怪石了，就說(shuō)“石猴探�！�，栩栩如生的猴子看望遠(yuǎn)方，想在傾聽(tīng)大海的聲音。還有許多有趣的怪石，像“天狗望月”、“仙女彈琴”、“獅子搶球”、“手機(jī)石”等，千姿百態(tài)，惟妙惟肖。 最有名的要數(shù)迎客松了，凡是來(lái)的人，都要在下面拍照留念，還有送客松了，它們每天迎來(lái)送走客人。
黃山歸來(lái)已經(jīng)很多天了，但那秀麗的風(fēng)景猶如一幅幅美麗的圖畫(huà)，仍時(shí)刻浮現(xiàn)在我的腦海，讓我真正體會(huì)到了“五岳歸來(lái)不看山，黃山歸來(lái)不看岳。”的意味。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
媽媽，以前是個(gè)非常美麗的女孩兒，她有很多好看的衣服，在公園里穿著漂漂的衣服，就像仙女一樣，無(wú)論是從正面還是從背面，都是那么美麗。
媽媽從很小就喜歡攝影，她的作品總是能獲獎(jiǎng)，之所以總是與眾不同，因?yàn)樗淖髌凡粌H漂亮，還很有創(chuàng)意。如果只是趕上潮流，沒(méi)有一點(diǎn)心意，那樣的作品看看也就不喜歡了吧。媽媽的作品每一張都有不一樣的含義，也有很多故事，讓我印象最深的就是那一張，一只老牛帶著一群小牛在草地上吃草，小牛非常的.調(diào)皮，還在草地上打滾。爸爸告訴過(guò)我那張照片的經(jīng)歷，當(dāng)時(shí)媽媽在一個(gè)大樹(shù)后面拍照，為了能更近的拍到好照片，媽媽想靠近牛群。結(jié)果老�？匆�(jiàn)了，它的眼神里充滿憤怒，橫沖著過(guò)來(lái)，媽媽轉(zhuǎn)身就跑，牛反而追的更快了，最后還是機(jī)智的爸爸救了她，我想這就是牛與人類(lèi)一樣的母愛(ài)如海吧！
時(shí)間一分一秒的過(guò)去，時(shí)間奪走了媽媽的青春，她的眼角一笑起來(lái)也有了皺紋，可是在我心里，她永遠(yuǎn)是那個(gè)擁有青春的媽媽。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐你遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”。這首詩(shī)讓我不禁想起了媽媽對(duì)我的愛(ài)，下面就讓我說(shuō)說(shuō)媽媽對(duì)我的愛(ài)吧！
星期一的早晨，我忘鬧鬧鐘了。當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，我看到已經(jīng)要遲到了，我趕緊穿好衣服，背上書(shū)包，連早飯都不吃，急匆匆地跑向?qū)W校，媽媽看到了，也跟著跑來(lái)。那時(shí)的她已經(jīng)氣喘吁吁，滿頭大汗，媽媽一直責(zé)怪著我：“你這個(gè)孩子，連早餐都不吃就走了。”媽媽遞給我一杯熱乎乎的牛奶，我立刻捧起牛奶，覺(jué)得心里暖洋洋的。這時(shí)我覺(jué)得，��！媽媽的愛(ài)好比是一杯熱乎乎的牛奶。
一個(gè)烈日炎炎的夏天，太陽(yáng)像大火球，我汗流浹背，正當(dāng)我想要個(gè)西瓜時(shí)，我剛想狼吞虎咽把它解決了。媽媽一把拿走，仔細(xì)地挑著籽，媽媽挑籽的樣子可真像在雕刻工藝品，把籽挑的干干凈凈。��！媽媽的愛(ài)像挑完籽的西瓜。
一個(gè)烏云密布的下午，突然，天陰沉沉的，電閃雷鳴，緊接著下起了傾盆大雨。同學(xué)們紛紛地?fù)伍_(kāi)雨傘向家走去。那雨傘像五顏六色的'蘑菇。漸漸的，教室里只剩下我一人，過(guò)了一會(huì)，那熟悉的身影向我走來(lái)。那就是媽媽，她的頭發(fā)亂糟糟的，身體濕漉漉是，因?yàn)橛陚愫苄�，媽媽把雨傘傾斜到我這邊。��！媽媽的愛(ài)是傾斜的雨傘。
媽媽的愛(ài)，使我感到幸福。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
今年，我到鄉(xiāng)下度過(guò)了一個(gè)最愉快的暑假。盛夏的鄉(xiāng)村是那樣迷人。就在這里，曾發(fā)生過(guò)令我終生難忘的'事。
一天早餐后，我和小麗、小明、小王四人在樹(shù)下跳皮筋，正跳得起勁，一個(gè)大概五六歲的小男孩跑來(lái)對(duì)著小麗說(shuō)：“小麗姐姐，我們家的玉米熟了，媽媽說(shuō)，我們可以摘下來(lái)，拿去給媽媽燒給我們吃�！毙←愓f(shuō)：“為什么要讓媽媽燒呢？我們自己不可以嗎？姐妹們，我請(qǐng)你們吃我家的玉米。”我們異口同聲說(shuō)道：“好。”
小麗又說(shuō)：“小明，你去找鐵絲；我和弟弟去摘玉米，至于你倆嘛，就去找干柴，五分鐘后在這里集合�！薄癥ES，長(zhǎng)官�！蔽覀�?nèi)艘黄鹫f(shuō)道。我和小王去找了些干柴，撿了兩個(gè)塑料袋便回去了�！熬偷饶銉闪恕！毙←愓f(shuō)道。我們倆沒(méi)說(shuō)什么，把干柴和塑料袋放下了。大家開(kāi)始點(diǎn)火，用鐵絲圍上玉米，各自燒各自的。大約十分鐘后，玉米熟了，大家臉上洋溢著的是歡樂(lè)。
大家津津有味地吃著玉米，空氣里彌漫著玉米香，我吃著玉米，覺(jué)得比從前吃過(guò)的多味花生、巧克力豆……都要好吃。這是什么原因呢？我想，除了玉米香以外，更重要的是從中品味到了勞動(dòng)的甘甜。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6
星期四的上午，我媽媽告訴我說(shuō)：“今天要去野炊，我高興得一蹦老高。就馬上告訴弟弟和姐姐他們這個(gè)好消息，誰(shuí)知，他們已經(jīng)知道了這個(gè)消息。
我們要出發(fā)了，我和姐姐弟弟真想飛過(guò)去。在車(chē)上我們有說(shuō)有笑，還猜測(cè)那里風(fēng)景美不美。
到了那里，我們一下車(chē)，第一眼看到的就是房子上居然長(zhǎng)了爬山虎，我們上去了，在去房子的一道小路上，我們看見(jiàn)了紫蘇。
我們到了房子里，就準(zhǔn)備好燒烤的東西，大人們就開(kāi)始做起來(lái)，過(guò)了一會(huì)，媽媽她們烤好了一些，我們就會(huì)過(guò)去吃，大家都吃得津津有味。天色不早了，要吃晚飯了，我們大口大口的'吃起來(lái)，媽媽還烤了雞腿、雞翅、玉米、火腿、茄子……我們小孩子都流口水了，烤好了我們就會(huì)像風(fēng)一樣飛過(guò)去吃起來(lái)！
一轉(zhuǎn)眼，時(shí)間就過(guò)去了，我們戀戀不舍的離開(kāi)了，這里真是讓人越看越迷人�。�
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7
春天來(lái)了，春姑娘踏著輕盈的腳步來(lái)到人間，春使者讓大地披上了一件綠衣，柳樹(shù)發(fā)芽了，小草也探出了腦袋，動(dòng)物伸了個(gè)懶腰，大地一片生機(jī)勃勃的景象。我們也迫不及待來(lái)到了紅梅公園，觀賞這美景。
來(lái)到了紅梅公園門(mén)口，一陣熟悉的清香撲鼻而來(lái)，我一聞，問(wèn)同學(xué)：“這是什么香味?”同學(xué)說(shuō)：“讓我猜猜�！薄鞍�，我知道了，是梅花香!”“這香味是多么的清心怡人，今人陶醉”我說(shuō)道。走進(jìn)紅梅公園，來(lái)到了紅梅閣看見(jiàn)里面四處都是盛開(kāi)的、五顏六色的臘梅，躍于枝頭，隨風(fēng)在向我們點(diǎn)頭微笑。我看到游人們紛紛拿出相機(jī)拍著梅花，我也拿出相機(jī)拍下了這“梅花園”。 我靜靜的陶醉在這一朵朵的梅花入于我眼簾的美的'享受。
梅花不但香而且形狀也很好看，有的含苞待放!有的微微張開(kāi)!還有的已經(jīng)盛開(kāi)了。梅花這么美麗線來(lái)了一只只勤勞蜜蜂，我以后也要像小蜜蜂一樣，把我們的祖國(guó)建設(shè)得更美好。
梅花從不與百花爭(zhēng)奪燦爛的春天，也從不炫耀自己的美麗;他雖然不及牡丹的香、月季花的浮華、玫瑰的姹紫嫣紅、荷花的高貴。但我卻更喜歡這凌霜傲雪的梅花，他有著一副從不驕傲自大的傲骨，梅花以他的品格給人們奮發(fā)向是的激勵(lì)。
活動(dòng)結(jié)束了，可是我的心還沉醉在紅梅閣里，不但我不想離開(kāi)，而且其他游客也戀戀不舍，這美麗的梅花久久留在了我們心中。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇8
我家有一條花花綠綠的彩帶，它是去年爸爸媽媽還有弟弟到嵩山公園玩的時(shí)候買(mǎi)的。我非常喜歡它！
它長(zhǎng)5米，寬4厘米，是用呢絲綢做的。彩帶上有紅、黃、藍(lán)、綠四種顏色，按一定順序排列，每一個(gè)色塊都是平行四邊形的形狀，非常好看。鮮艷奪目的紅色象征著夏天，活波熱烈，黃色象征著金色秋天，是豐收的季節(jié)，也是美麗的畫(huà)卷；漂亮的藍(lán)色象征著冬天，非常寒冷；美麗的綠色象征著萬(wàn)物生長(zhǎng)的春天，生機(jī)勃勃，綠色也是和平的象征。在彩帶的上端有一個(gè)圓圓的彈力球，從中間穿過(guò)，系在一個(gè)銀白色的小銅環(huán)上。這樣，我就可以用手拉小銅環(huán)高高興興地玩兒啦！
我空閑的時(shí)候，拿起白色的小銅環(huán)揮動(dòng)手臂，用力轉(zhuǎn)動(dòng)，彩帶像一個(gè)圓桶，上下?lián)]動(dòng)，彩帶像一葉輕舟，在大浪里時(shí)起時(shí)伏，在快速揮動(dòng)然后向上一提，在這一剎那彩帶像一條巨龍，在空中騰云駕霧。
看運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，那些運(yùn)動(dòng)員拿彩帶上下?lián)]舞，一條彩帶能夠揮舞出五花八門(mén)的形狀，千姿百態(tài)的樣子，讓我感到藝術(shù)的魅力。
我喜歡這條彩帶，它是我最好的.朋友，我喜歡它的鮮艷多彩，更喜歡它的熱情奔放！每當(dāng)我覺(jué)得無(wú)聊的時(shí)候，它會(huì)給我樂(lè)趣。揮舞的彩帶蓬勃向上，給我能量！
我喜歡我的彩帶！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇9
我叫李碧純，今年10歲，喜歡打乒乓球和籃球，擅長(zhǎng)毛筆書(shū)法。
我是一個(gè)愛(ài)笑的男孩。只要某某人講一個(gè)比較可笑的笑話，我就能笑半天，我的笑神經(jīng)因此比平常人發(fā)達(dá)一倍（自我推測(cè)）。
我自己愛(ài)笑，還愛(ài)把別人逗笑。我有一個(gè)“毛病”，那就是—太太太（省略N個(gè)太字）幽默了，因此在班上榮獲“幽默大師”說(shuō)我美稱。一次，有位同學(xué)問(wèn)我：“如果你把和你媽同時(shí)掉進(jìn)水里，你先救你把還是先救你媽？”我不假思索地對(duì)他說(shuō)：“我把救生圈扔給我媽�！薄盀槭裁�？”“我爸會(huì)游泳！”同學(xué)：“暈了……”我的喜劇天賦就是這么來(lái)的。我可不是一個(gè)笨蛋哦，我會(huì)“學(xué)以致用”，把聽(tīng)來(lái)的笑話經(jīng)過(guò)“加工”再說(shuō)給別人聽(tīng)。比如那天，老媽下班回家神情黯然，我看出她一定是遇到什么不順的'事了，于是我走過(guò)去給他講了個(gè)我從書(shū)上看來(lái)的“肥馬變成瘦駱駝”的笑話，老媽立刻被我逗笑了：“你長(zhǎng)大了當(dāng)喜劇家算了！”看吧，現(xiàn)在我就是“小喜劇家”了，要是長(zhǎng)大了，我還不得比“趙本山”還“趙本山”�。�
我除了愛(ài)笑，我還好動(dòng)。因此老媽說(shuō)我得了“多動(dòng)癥”。除了睡覺(jué)時(shí)間外，我很難靜止三分鐘以上，就算在上網(wǎng)時(shí)，我的嘴也很難閉上，不停地念叨：“咋還不升級(jí)呢？”“贏了，哦耶！”于是我練就一副“火身金口”，成了孫悟空二世。
這就是我，一個(gè)真實(shí)的我。
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