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        • 三年級(jí)的作文

          時(shí)間:2024-11-06 14:05:13 三年級(jí)作文 我要投稿

          實(shí)用的三年級(jí)的作文5篇【精】

            在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的三年級(jí)的作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

          實(shí)用的三年級(jí)的作文5篇【精】

          三年級(jí)的作文 篇1

            冰雪仙女來了,她帶著仙女棒,將楓紅的大地彩繪成雪花般美麗的銀白色。四處紅葉紛紛的景象,似乎也已經(jīng)被梅花的甜美所取代,同時(shí)也象征著,冬天來了。

            冬天,除了有令人難以忍受的寒冷外,也有像西洋的.圣誕節(jié)和東方的除夕等溫暖的節(jié)日。記得那一年圣誕節(jié)前夕,我們跟著教會(huì),一起到一育幼院表演那里專門收養(yǎng) 一些沒有父母照顧的小孩。當(dāng)我們到達(dá)那里時(shí),本以為他們會(huì)因?yàn)闆]有家人陪伴而愁眉苦臉的,沒想到他們臉上卻都充滿了感恩的笑容。而且除了我們之外,還有大學(xué)的愛心社在那兒表演發(fā)送禮物。看著他們充滿期待的眼神,我知道,他們十分快樂。

            在當(dāng)下,我深深體會(huì)到寒冬送暖那種溫馨的感覺。接著我們教會(huì)也去表演圣誕劇,看到那群孩子開心的眼眸,我感到很幸福!笆┍仁芨懈!!边@句話真的一點(diǎn)也不假。冬天呀冬天,冷雖冷,卻有意想不到的溫暖。

            那一年冬天,我度過一個(gè)歡喜感恩、心滿意足、永難忘懷的圣誕佳節(jié)。

          三年級(jí)的作文 篇2

            我有一個(gè)小弟弟,他今年三歲半,長得虎頭虎腦,胖墩墩的。他走起路來,常是一溜小跑步,吃起東西來,別提多有趣。

            不信。您到我家來瞧一瞧。

            正巧,您趕上我家吃西瓜。您看,他雙手抱著一塊大西瓜,眼睛盯著桌上的西瓜,一口接一口地吃著,連籽也顧不得吐。他一邊吃一邊走,踩著地板上的瓜汁也不知道,一下子摔倒在地板上。這一下可吃不成啦!不過,沒關(guān)系。您瞧,西瓜正好摔在他的嘴邊。這不,他躺在地上接著吃呢,他的這副吃相,逗得全家人哈哈大笑。=

            更有趣的是,他常能吃出花樣來。一次,我們吃葡萄,吃著吃著,他指著一顆亮晶晶的葡萄叫了起來:“小兔,小兔!蔽乙豢,啊,還真像呢!那兩塊豎起的`葡萄皮正是小兔的長耳朵,那皮下露著的一部分果肉真像小兔的小圓臉,整顆葡萄活像小兔的小腦袋?粗艿艿男掳l(fā)現(xiàn),我從心里佩服他獨(dú)到的眼光。

            像這樣的事,我能數(shù)很多。您說,我的弟弟怎么樣?

          三年級(jí)的作文 篇3

            大山的下面有一個(gè)動(dòng)物村,里面住著老虎、猴子、小松鼠、長勁鹿、小兔子等好多好多動(dòng)物。

            其中有一只生活在湖邊的小青蛙有一個(gè)心愿,很想看看大海。一天它問蒼鷹:“蒼鷹怎么才能看見大海呢?”蒼鷹對(duì)它說:“只要登上前面那座山,就能看見大海了!

            青蛙看了看山,吸了一口涼氣說:“我沒有一雙像你一樣有力的翅膀,也沒有四條善跑的長腿,怎么上得去呀!薄笆茄剑∩綄(shí)在太高了如果你登不到山頂,就看不見大海了。”蒼鷹說完就飛走了。

            青蛙很失望地坐在地上發(fā)呆。這里一只松鼠跳到它面前:“你想看海嗎?”“是啊,可是這山太高了我上不去!

            “這石階你能跳上去嗎?”松鼠說著跳上了一個(gè)臺(tái)階。

            “這有什么難的!”青蛙跟著也跳了上去。

            “再跳一下!”

            青蛙又上了一個(gè)臺(tái)階。

            “好!你一定能看到大海。”松鼠說。

            就這樣,青蛙跟著松鼠一級(jí)一級(jí)地往上跳。累了在草叢中歇一會(huì)兒,渴了喝點(diǎn)山泉水。不知不覺,它們已經(jīng)跳完了石階到達(dá)了山頂。

            它們終于看見了藍(lán)色的大海,海上有許多漁船,天空中有成群的海鷗在飛翔,岸邊的人們?cè)谟淇斓孛β抵?/p>

            青蛙高興地?fù)肀ё∷墒螅?dòng)地說:“謝謝你用信心幫助了我,讓我有勇氣登上山頂,才發(fā)現(xiàn)原來外面的世界真精彩呀!”

            小青蛙回到了村子給大家講了大海的美麗景色,大家都想登到山頂去看大海。有什么好辦法能讓村子里的'小動(dòng)物們又快又輕松登上山頂看海呢?小青蛙想了想決定和小動(dòng)物們一起在大山上建一座觀光電梯。在大家的努力下電梯終于建好了。小青蛙不但實(shí)現(xiàn)了自己的愿望,而且還讓全村的小動(dòng)物們都看到了大海美麗的風(fēng)景。

          三年級(jí)的作文 篇4

            5歲起,我就在接觸象棋。從看象棋到下象棋的十多年中,我只是把象棋當(dāng)作了一種娛樂?珊髞,我卻竟然突發(fā)出一絲關(guān)于象棋的荒誕的體悟。

            象棋,一種古老的游戲,從古印度發(fā)源,在十分漫長的發(fā)展過程中,分裂成中國象棋與世界象棋兩種大相徑庭的棋種。但它的本質(zhì)不變,那就是戰(zhàn)爭,鐵血的戰(zhàn)場!是的,象棋就是不流血的戰(zhàn)爭!

            坐于棋盤一側(cè),看著屬于我的“兵將”,我仿佛回置身于那戰(zhàn)火紛飛的古戰(zhàn)場。這32棋子,此刻已經(jīng)全都被賦予了生命,賦予了使命。而我就是那“運(yùn)籌帷幄之中,決勝千里之外”的將軍,指揮著我引以為傲的部隊(duì),奮戰(zhàn)在屬于我的戰(zhàn)場之上,我要所向披靡。

            車無輪,炮無煙,象無權(quán),馬無鞭。心隨棋走,意在棋先,才可占得先機(jī)。不要莽撞,莫要彷徨,舉棋不定就注定了你的失敗,既已是一名統(tǒng)帥,便要把握住全局,不計(jì)一兵一卒的得失,立自己于不敗之地。不敗,便得爭勝。

            在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中,很少有不失一兵一卒而輕松取勝的。輸贏的定論,往往在于殘棋中。何為殘棋,顧名思義,雙方都打殘了。所以即使是殘棋中勝利的一方,兵力也已所剩無幾,再也無力馳騁了。雖然孫子云:“凡用兵之法,全國為上,破國次之;全軍為上,破軍次之;全旅為上,破旅次之;全卒為上,破卒次之;全伍為上,破伍次之。是故百戰(zhàn)百勝,非善之善者也,不戰(zhàn)而屈人之兵,善之善者也”的古訓(xùn),但在實(shí)際的戰(zhàn)爭中往往是行不通的'。打仗,就要死人!靶坌膲阎緩能娙ィR革裹尸凄涼還”,自古以來戰(zhàn)士的死亡,在將軍看來,總是武功的體現(xiàn),最多是站在戰(zhàn)士的墓碑前,脫帽致哀,之后便坦然的接受美人的芳心以及尊貴的爵位,還有赫赫的英名。

            至于卒,小小的卒,無論在象棋的棋局中,還是現(xiàn)實(shí)的戰(zhàn)場上,常常成為犧牲的對(duì)象,倒在前進(jìn)的道路上!叭圁[士”一個(gè)完美的殺局。而在此招中的“殺”,是建立在“舍”上的!氨倪M(jìn)一!”“士五退四!”“前車進(jìn)五!”“將五進(jìn)一!”“后車進(jìn)五!”此招便成了,我們也獲得了勝利。但有誰又記得被舍棄的“卒”呢?“兵四進(jìn)一”后,卒就失去了他存在的價(jià)值,“士五退四”后,卒便在棋盤上消失了……

            悲哀!卒的悲哀!一個(gè)卒,從二路走到敵方的腹地,歷經(jīng)的艱辛,是何等的巨大?杀恢鲗⑸崛サ臅r(shí)候,又是何等的隨意。他們既沒有名,也沒有利,因?yàn)槭姑慕K結(jié),生命也隨之逝去。沒有錯(cuò),使命完成了,是該死的時(shí)候了!敖仆盟溃吖放搿,亙古不變的真理,卒只有嘆息,也只能嘆息。

            是啊,一盤棋,不長,幾十分鐘足以絕殺。但我在想,在這短短的幾十分鐘的廝殺中,有誰聽到了棋子的嘆息?

          三年級(jí)的作文 篇5

            我在一個(gè)陽光明睸的星期天的上午,媽媽帶我去潛爬山,我高興極了。我和媽媽帶上水壺,換上運(yùn)動(dòng)鞋,輕松愉快的出發(fā)了。

            我路過山下美麗的公園,我們筆直沿路往山上爬,路兩旁,到處都是高高筆直的楠竹,密密麻麻;湛藍(lán)深遠(yuǎn)的天空顯得格外清爽舒暢。

            我到了山頂,我們正為自己的成績樂意的放眼看看山下的城市,忽然聽到一個(gè)悲慘又細(xì)微的聲音,我順著聲音走,看見一只小鳥在地上戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,飛不起來。我走近一看,原來它的左翅膀受了傷,我決定幫幫小鳥,于是我小心翼翼的把受傷的小鳥捧回家;氐郊依,我找來小藥箱,用消毒液清洗了小鳥的左翅膀,又用紗布包扎了小鳥的傷口,將它放在鳥籠里養(yǎng)傷。

            第二天,我喂它吃東西的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)小鳥叫聲洪亮了,也開始進(jìn)食了,我開心極了。過了兩天,我輕輕的.解開紗布,小鳥的傷口己經(jīng)完全愈合了。小鳥也可以揮動(dòng)翅膀了,在鳥籠里跳來跳去,還不停發(fā)出清脆的叫聲,仿佛在跟我這個(gè)小恩人答謝呢。

            小鳥本來屬于大自然,老師講過小鳥需要在天空上自由自在的生活,我決定讓小鳥回歸大自然,我打開鳥籠,用手捧出小鳥,告訴小鳥,你的傷口己經(jīng)好了,你可以去找媽媽,小鳥一展翅膀飛了起來,還嘰嘰喳喳地朝我繞了一個(gè)圈飛走了,仿佛在向我道別,我望著越飛越遠(yuǎn)的小鳥,心里特別高興。

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