我做了一項小實驗三年級作文（通用18篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的我做了一項小實驗三年級作文，希望能夠幫助到大家。
我做了一項小實驗三年級作文 1
在幾年的學習生活中，一定有做過很多實驗吧，在我的實驗腦海中，把熱水變溫是我做過最有趣的實驗！
實驗要先準備一盆涼水和一盆熱水和我們的.雙手。實驗步驟很簡單。首先，我們要把手放入涼水盆里靜泡一～三分鐘，最后再把手放入熱水盆里靜泡一～三分鐘，你看，是不是變成了溫水了呢！這時我也很興奮，因為這次也是我第一次成功呢！
當我第二次做時實驗也很順利，但實驗的原理又是什么呢？我思考了半天也想不出來！
最后，我就像袋鼠口袋一樣，收獲滿滿，比如：我知道了多看點實驗書可以幫我提高知識，在生活中也可以幫我解決問題。實驗的原理什么我卻不知道，但經過這次實驗我懂了要愛動腦袋，愛思考一定會成功！
我做了一項小實驗三年級作文 2
今天，我做了一個實驗，名字叫“硬幣為什么可以浮在水面上？”
我先把做實驗的工具準備好，有玻璃杯、水還有不同大小的硬幣。
我先往杯子里加水，加到杯子上面有一道弧線為止。然后把一分錢的硬幣輕輕地平放在水面上，硬幣居然浮在水面上了。我想：那一元錢的`硬幣能浮在水面上嗎？于是我又往杯子里加了一杯水，又做了一次實驗，可是硬幣沒有浮在水面上。
我心里又想：為什么一分錢的硬幣能浮在水面上，一元錢就不可以呢？
我又跑去問媽媽：“媽媽為什么有些硬幣能浮在水面上，有些硬幣卻不能呢？”媽媽告訴我：“如果你把水放在杯子口還要多出一點，水面就會產生張力，如果硬幣的重力大于張力，就會沉下去，如果硬幣的重力小于張力，就會浮上來。”我心想：科學的道理太有趣了！
我做了一項小實驗三年級作文 3
我聽說火柴會吃糖，這是真的嗎？于是我?guī)е@個疑問走到了廚房問媽媽。
媽媽說：“你不是學過動手做做看這一課嗎？文中的伊琳娜并沒有聽信郎志萬的話，而是自己動手做了一下那個實驗�！�
聽了媽媽的話我恍然大悟。于是我先拿來一個碗，再拿來一些火柴，把火柴放進碗里。挨著邊擺成一個圓形，那圓圈好像人們在開焰火晚會。最后我把幾塊比較大的冰糖放入水中，耐心等待著�！暗未鸬未�。滴答滴答”我仍然是目不轉睛的盯著那個碗，轉眼間過了半個小時，糖都快化完了，可是火柴還是一動不動的停留在原位，像一個守職的'士兵一樣。最終，我的實驗沒有成功。
今天，我的實驗沒有成功，但我非常高興，因為我動手做了做。
我做了一項小實驗三年級作文 4
這一次，老師說：“今天我們的'作業(yè)是雞蛋怎么浮起來？”
我們一聽大吃一驚，我們想雞蛋怎么會浮起來呢？
回到家，我馬上做了實驗，雞蛋沒有浮起來。正當我失望的時候，我馬上想起爸爸�！鞍职�、爸爸！”我叫道。爸爸問我：“什么事�。俊蔽艺f：“雞蛋怎么浮起來呢？”噢，原來是這回事啊……爸爸說。爸爸耐心地說道：“孩子，你試一試放點鹽。”我就開始找鹽，找到了！我開始做讓雞蛋浮起來的實驗。
拿一個玻璃杯子裝上水，把雞蛋放進杯子里，只聽到叮當沉底了，我開始加鹽，一勺、兩勺、三勺。雞蛋還是沒有浮起來，我恨不得把所有的鹽放進去。雞蛋還是沒有浮起來。媽媽看到我悶悶不樂，走了過來問我：“孩子你怎么了？”我如實回答：“我不知道為什么雞蛋就是沒有浮起來�！蹦悄憔驮囍鴶嚢枰幌略儆^察看看。我按媽媽的話去做，果然有變化了，只見雞蛋慢慢浮了上來，我高興地說：“我成功了！”
我做了一項小實驗三年級作文 5
星期三是我們的科學課，我們學習的是奇妙的`小實驗――指南針。心想我決定也要做一次實驗，看能不能成功。
到了星期天，正好我一個人在家，于是我找來一根縫衣針、一個磁鐵、一個小木板、一個盆，然后跑到陽臺準備開始做。
我先用盆在水龍頭下面接滿水，接著，再用針向磁鐵的一個方向多摩擦幾次，然后，再把針放在木板上，最后，再把木板放在盆里，過了一會兒，我發(fā)現(xiàn)，木板停了，針的尖頭指向了南，針的尾頭指向了北，這讓我疑惑不解，為什么這個針指向北和南這兩個方向呢？真令我丈二和尚摸不著頭腦。
這時，媽媽回來了，我立馬把這個問題告訴了媽媽，媽媽說：因為，針在磁鐵上摩擦了很多次，磁鐵的磁力就傳到了針上，所以，就成了一個小小的指南針啦！我明白了，我開心地說道。
通過這次實驗，我知道了，我以后要多做幾個這樣的實驗，才能使我課外知識更加豐富。
我做了一項小實驗三年級作文 6
吃午飯的時候，哥哥說：“今天我們老師給我們講了個驚奇的事情。只要把金針菇的根給拿出來，把它種在泥土里，再加上蘇打水，過了一個天它就可以變成一個完整的`金針菇了�！�
我說：“真不真，難不成就是什么血復活？”
我們看了科學小視頻，說的是火山爆發(fā)。拿一些材料，再找一個很像火山一樣的材料，最后把材料倒進去，火山就爆發(fā)了。
奶奶說：“我在看電視，就看見了一個科學小視頻。上面寫著把可樂倒進火山口里，然后再把安慕希給倒進去，火山就可以爆發(fā)出來了�！�
十分驚人的一幕，就是可樂的白沫冒出來了。白色的泡沫吧，巴拉巴拉地往外流，我覺得非常吃驚。不過我還沒有看完，就到了廣告時間。
這就是科學的力量。
我做了一項小實驗三年級作文 7
我做了一項小實驗，叫“有趣的爬蟲�！边@項實驗需要用到“有孔木塊、馬達、主干、鐵軸、電池盒、電池、車輪橡皮膠圈、眼睛、雙面膠、輪軸、白膠、泡沫球和毛毛棒。你相信用這些材料能做出一只可以自動爬的爬蟲嗎？那就拭目以待吧！
我的實驗開始了。首先，我把電池盒裝進兩節(jié)電池，再把兩根電線插進馬達的兩個金屬小孔里，讓電池和馬達連接起來。接著，我用白膠在主干上涂抹，把兩個有孔木塊粘上去。把馬達粘到主干底下，把電池盒粘到主干上面。然后，把輪軸插到有孔木塊里，再把兩個鐵軸分別插進馬達兩邊的孔里。最后，把毛毛棒插到有孔木塊里，對折擰成毛毛蟲的觸角，再分別把眼球插進觸角，我的電動爬蟲就大功告成了。
我抬起電池后面的鐵片開關，爬蟲突然就動了起來。它大搖大擺的`向前走著，兩條前腿不停的前后擺動著，看起來就好像在錘打地面一樣。其實，爬蟲靠的不是什么神奇的力量，而是“電能轉換為動能用的電磁感應現(xiàn)象，旋轉的電場產生磁場，旋轉的磁場產生電場�！笨吹脚老x在地上不停的爬來爬去，真的太有趣了。
我做了一項小實驗三年級作文 8
一天，科學老師帶領我們做了一個實驗，它的名字叫做“把水變成冰”。
老師像魔法師一樣的從一個方方正正的盒子里拿出一個杯子、一張毛巾、一些碎冰、一個溫度計、一小部分食鹽，這些就是實驗的材料吧！緊接著，實驗開始了。
只見老師拿著杯子，在杯子外裹上一塊毛巾，再往杯子里放了些碎冰。接著，拿起一支試管，在試管里放了一半的水，再將溫度計放進試管里。然后，老師又將試管插入事先準備好的碎冰中。最后，在碎冰里加入一些食鹽，一切準備工作就緒。我們所有人仔細地觀察著溫度計，希望溫度計有一些變化。
時間過得飛快，轉眼間，五分鐘過去了。老師給我們看了看溫度計，溫度計上的溫度卻只下降了0。3攝氏度，我不太相信，揉了揉眼睛，又仔細地看了一看，原來真的只下降了0.3！
我們都百思不得其解，老師卻只是微笑著，說：“再等等吧！
于是我們又耐心地等了五分鐘，但是溫度計上的'溫度卻絲毫不理會我的耐心，居然比前面多下降了0。1攝氏度，我有點不敢相信，我們都以為實驗失敗了。
大約二十五分鐘過后，下課鈴聲響起，我第一次不太想下課，因為我還不知道結果呢！教室里已經開始有點嘈雜，大家都不耐煩了。這時候老師叫我們去看溫度計，當我看到溫度計上的數(shù)字時，我感到十分興奮。此時，溫度計上的數(shù)字居然是“零”，而且試管里的水也結冰了！實驗成功了！教室里瞬間鴉雀無聲。
經過這次實驗，我不僅知道了世界上還有很多事情值得我們去學習，也學會了做事要有耐心。
我做了一項小實驗三年級作文 9
今天，老師叫我做了一個有趣的，令人感到不可思議的實驗，我把它取名為神奇的刺猬水袋。
實驗的材料只要一個塑料袋和幾只鉛筆就可以了。你一定很好奇吧！塑料袋只有薄薄的一層，只要在袋子里裝滿水，用鉛筆在上面鉆一個小小的.洞，袋子里的水一會兒就會流光了。但是我們要做的實驗是裝滿水，用鉛筆鉆個小洞水不會流出來。難道水袋真的有什么魔法？會變得像鎧甲一樣硬？我也很期待。
在媽媽的鼓勵下，我開始了實驗。首先拿一個塑料袋裝滿水，接著把一支很尖的鉛筆小心翼翼地插進水袋里，我一開始很害怕，水會流出來，只見筆穩(wěn)穩(wěn)地扎進水袋里，我驚訝的看著袋子里的水竟然一滴也沒有流出來，我心想：真神奇！這是什么原理呢？應該是塑料袋彈性比較好，鉛筆扎進去被塑料袋吸住了，所以水流不出來。緊接著，我一支一支的把鉛筆扎進了水袋里，我一共扎了7支。扎滿筆的塑料袋就像一個小刺猬。可愛極了。
這個實驗真有趣。別看塑料只有薄薄地一層通過實驗，我明白了，世界上沒什么是不可能的，只要我們勇于探索。
我做了一項小實驗三年級作文 10
聽說白醋可以把雞蛋殼腐蝕掉，只剩薄薄的一層膜，變成軟軟的“雞蛋球”。白醋真的'可以把雞蛋腐蝕掉嗎？剩下的一層膜會不會破呢？一連串的問題在我的小腦瓜里出現(xiàn)。于是，我想做個實驗。
這次實驗的名稱是：讓雞蛋變軟。要準備的材料有：一個玻璃杯，一枚雞蛋、一個調色盤和五罐顏料。先把白醋倒入玻璃杯中，接著把雞蛋讓如玻璃杯中，然后耐心地等待幾個小時，我驚奇地發(fā)現(xiàn)雞蛋變成了軟軟的“雞蛋球”。最后，把“雞蛋球”拿出來。這次的實驗成功啦！我高興極了。為了讓“雞蛋球”的外表更漂亮，我還準備了調色盤和五罐顏料。首先，把每罐顏料的蓋子打開，接著，把每種顏料都挖一點出來，放入調色盤里，然后加上點水，和弄和弄，使它融化，最后，拿起“雞蛋球”，每種顏色都沾上一些，就變成了五顏六色的“雞蛋球”。
生活處處都有科學，只要好好去觀察，仔細去思考，你就會發(fā)現(xiàn)科學的大門正緩緩為你敞開。
我做了一項小實驗三年級作文 11
今天，老師說要做一座紙橋，這是干嘛呢？我非常疑惑。
實驗開始了，老師拿來一張白紙，反復的折了又折。咦，不是說折紙橋嗎？怎么開始折扇子了？我再次疑惑到。老師的扇子橋折好后，放在兩個橋墩上。最后放上了一本沉甸甸的書，可這座橋卻紋絲不動。老師又放了一個遙控器上去，可這座堅強的橋還是穩(wěn)穩(wěn)的馱著這本書和這個遙控器。
我們每個人也有一次嘗試的機會。我握緊拳頭，準備做一個世上最堅固的紙橋。說著簡單做起來卻很難，我冥思苦想，但腦子里還是一片空白。我瞄了一眼同桌，他們正在做長方形的'橋呢。突然聽見有人喊：老師，我的紙橋做好了。他的紙橋讓我有了啟發(fā)，中間方形是機身，長方形是機翼。我折了一座飛機橋。
我把飛機橋放到橋墩上，然后小心翼翼的把鉛筆盒放上去，我的飛機橋像軟弱的網一樣陷了下去。離成功只有一點點了。老師安慰到。我的實驗沒有做成功，但沒有放棄，一定會有辦法的。
世上沒有做不到的事情，只要肯多思考，繼續(xù)去做，一定會成功的。就像毛澤東主席說的：事上無難事，只要肯攀登。
我做了一項小實驗三年級作文 12
這天，我準備做個醋泡雞蛋的實驗。我已經迫不及待了。
做醋泡雞蛋的實驗要一個生雞蛋、半杯醋和一個透明的杯子。
我把生雞蛋放到透明杯子里，然后倒入醋，最后把泡在醋里的雞蛋靜置。
第二天，我發(fā)現(xiàn)雞蛋像穿了一件衣服一樣，上面粘滿了“珍珠”，“嘴里”吐著小小的泡泡，像一條頑皮的金魚在水里吐泡泡。
第三天，雞蛋的'“衣服”越來越少。
到了第四天，我把雞蛋用水沖干凈后，驚訝地發(fā)現(xiàn)，雞蛋變透明了，而且很有彈性。我欣喜若狂。
我想：醋泡雞蛋，雞蛋為什么會變透明呢？于是我上網查了一些資料，原來醋是有弱酸性的，可以把雞蛋的“外衣”泡開，所以雞蛋就會變透明了。
醋泡雞蛋的實驗真有趣！不僅實驗過程有趣，而且實驗結果也很有趣！
我做了一項小實驗三年級作文 13
我做了一項小實驗，在礦泉水瓶上扎了一個小洞，會不會讓水流出來在小實驗。我想：“水應該會流出來吧�！�
我找到工具：礦泉水瓶、大頭針。我先在礦泉水瓶的底下用大頭針扎了一個小洞，放滿水，蓋上瓶蓋，果然不漏了。
我找了一下資料，原來，打開瓶蓋時，里面的`大氣壓與外面的大氣壓一樣，所以，蓋上蓋子時，里面的大氣壓比外面的大氣壓小，所以，水被大氣壓托住了。
過了一會，我想了一下，一個洞不會讓水流出，那三個洞會不會漏呢？
于是，我開干了，用大頭針在礦泉水瓶上扎更多的洞，果然，還是不漏水，我想；這可不可以用來澆花呢？可以，打開瓶蓋一條條細細的水從洞中涌出來，一下就被花朵兒吞下去。擰緊瓶蓋水流會停止。
真是太神奇！科學能讓我們長知識。
科學無處不在，我們要去發(fā)現(xiàn)它。
我做了一項小實驗三年級作文 14
一天晚上，我和爸爸在家里打乒乓球，一不小心，乒乓球被媽媽踩癟了！我們都愣住了，不知道怎么辦！
突然，我想起科學課上學過的“空氣受熱體積會變大”，于是，我就想試試這個方法管不管用。
我準備的材料有：一個小碗，一個癟了的乒乓球，一些熱水。實驗開始了！我先把癟掉的乒乓球放進碗里，接著在碗里加入準備好的熱水，乒乓球開始原地滾動了，可是我發(fā)現(xiàn)它并沒有馬上鼓起來，就在旁邊等待了一會兒，大約5分鐘過去了，乒乓球還是沒有變化，這是為什么呢？媽媽說：“會不會是水不夠熱，所以才鼓不起來。”然后我又重新實驗了一次，第二次用的水是開水壺里的水，溫度高很多。這次，乒乓球一瞬間就鼓了起來！原來，乒乓球里的'空氣被外面開水的熱量加溫后體積變大，占據了空間，真的把癟的地方給撐起了！乒乓球又恢復到了原來的樣子，我高興地和爸爸繼續(xù)對戰(zhàn)。
其實，科學是無處不在的，只要我們仔細觀察，勤動腦筋，日常生活里遇到的很多問題都能用科學的方法來解決。
我做了一項小實驗三年級作文 15
大家肯定都見過現(xiàn)實中的暴風雪吧！你們見過瓶子里的暴風雪嗎？我今天就給大家做一個實驗，名字叫瓶子里的暴風雪。
我準備了以下材料：泡騰片，藍色顏料，植物油，攪拌棒，一個瓶子，水。
首先，我接了半瓶水到瓶子里，然后往瓶子里擠了一些藍色顏料，用攪拌棒將顏料和水攪拌均勻，接著倒入半瓶植物油，最后再放入一片泡騰片進行觀察。我發(fā)現(xiàn)把泡騰片放入水里的.一瞬間，它冒了一個大泡泡，又開始冒小泡泡，先是幾個幾個有節(jié)奏地往上冒泡，慢慢地，小泡泡變得越來越多，上升的速度越來越快，水開始上下翻滾，你撞我，我撞你，瓶子里就像刮起了一場藍色的“龍卷風”，十分壯觀。過了大約一分鐘，它飄到了水面上，消失不見了。
看了這些氣泡，我想他為什么會不斷的翻滾呢？原來這是因為泡騰片的密度比油大，加入瓶子后，穿過油層下沉至水中，與水反應產生氣體，氣體以氣泡的形式上浮，造成了液體上下翻滾，制造出暴風雪的奇幻效果。
一顆小小的泡騰片，竟然可以在瓶子里制造出如此壯觀的暴風雪，科學的奧秘，真是令人贊嘆！
我做了一項小實驗三年級作文 16
在書上，我看到雞蛋在水里會浮起來，所以我要做這個有趣的小實驗，讓雞蛋浮起來。我倒要看看，雞蛋會不會浮起來？
首先我們需要一些材料：一個玻璃杯、一個筷子、一袋鹽、一杯清水和一根筷子。
我為什么要用玻璃杯呢？因為可以更好地觀察雞蛋浮起來的'樣子。我已經迫不及待要做實驗了。
實驗開始了，我先把雞蛋放進玻璃杯里面，接著倒入清水，然后拿筷子攪拌。但是，雞蛋沒浮起來，我有點失落了。但，我并沒有放棄，而是一直在思考雞蛋為什么不能浮起來。突然，我吃驚地發(fā)現(xiàn)我剛才忘記放鹽了。于是，我繼續(xù)開始了實驗，我邊倒鹽邊用筷子攪拌，雞蛋浮起來了！我真高興！雞蛋居然真的能浮起來。我覺得這真有趣，所以我找了一本跟這個實驗相關的書。原來是這樣，鹽水的密度要比清水大，所以雞蛋在放入鹽的水中就會浮起來。
這真是一次有趣的實驗��！
我做了一項小實驗三年級作文 17
你有看過真的火山嗎？如果你沒看過火山噴發(fā)的話，那就往下看吧。
一開始我先倒入50毫升的水，這水啊，像老虎一樣撲進杯子里。我再在水里滴幾滴醋，滴幾滴色素，這色素像毛毛蟲一樣在杯子里鬧來鬧去。我們把色素滴完，這杯水已經從清水變成了紫色的葡萄水了。到了滴幾滴油的時候了，但是老師并沒有給我們滴管，而是把油倒進杯子里。不時，濺出油來。這油剛剛好濺到李雨桐的鉛筆上，到現(xiàn)在都還有點滑滑的，真是笑死我了。
最后也是最激動人心的放泡騰片和火山巖漿噴發(fā)的環(huán)節(jié)了。泡騰片被我泡在杯子里。但他好像在說：“啊，好疼，你不要這樣對我，我也是有生命的`�！痹捳f回來，泡騰片放進水中后，水果然開始爆了。
這個實驗讓我們看到了比較逼真的火山噴發(fā)，但是這是為什么呢？原來。泡騰片放入水中可以產生二氧化碳，二氧化碳可以產生小泡泡，小泡泡越升越高升到頂時，因為上面上層是油，所以又下來了，等小氣泡聚集到一定量的時候， 就一起爆發(fā)了。
我做了一項小實驗三年級作文 18
聽說：“偉大的科學家都是從一個小實驗開始的�！苯裉煳乙步o大家做了一項小實驗，就讓我們拭目以待吧！
首先，我們先準備一塊干布，一條塑料直尺，一個瓷碗，接著剪一些碎紙片，就這樣實驗開始啦！
一開始把剪完的碎紙片放入碗中，緊接著用干布使勁的摩擦尺子，來來回回，重復著一遍又一遍，然后拿著尺子來到瓷碗的上面，最后拿著尺子來回晃動，就在這時神奇的一幕終于發(fā)生了，只見碗里的碎紙片像一個個翩翩起舞的花仙子，跳躍著優(yōu)美的.舞姿，迅速的來到了我的直尺上，我開心極了的說：“實驗成功了�！�
世界之大無奇不有，還有更多新奇的事物或現(xiàn)象等著我們去發(fā)現(xiàn)，只有不斷探索，不斷觀察，才能發(fā)現(xiàn)更多美好的事物。
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