【熱】小學三年級作文5篇
在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的小學三年級作文5篇，希望能夠幫助到大家。
小學三年級作文 篇1
二年級時、我得了闌尾炎、需要住院手術、一個人孤零零地躺在冰冷的手術臺上、心中總是那么害怕。
手術好后、我進入了病房、偌大的房間只有我一個人住、窗簾拉得緊緊的、媽媽整天擔心地看著我、生怕有什么閃失。除了睡覺、打點滴、我?guī)缀跽也坏狡渌虑樽�、心中常常想起學校里和同學們一起玩耍、學習的情景、可現(xiàn)在房間里沒有陽光、沒有笑聲、連說話都是輕輕的、我整天無精打采、呆呆地凝望著天花板、原來孤獨是那么可怕。
可是有一天晚上、我卻接到了一個令人欣喜的電話、那是好朋友王清榆打來的：郭安淇、你在哪家醫(yī)院？我來看你！我的'心為之一動、終于有同學關心我了、我在××醫(yī)院、二樓、××病房。好、你等著、我馬上過來！這時、已經(jīng)九點多了、我因傷口疼痛而睡不著、我把這個消息告訴了陪夜的爸爸、爸爸大概看見我喜悅的神情、于是、他也高興起來、時鐘的聲音敲打著、雖然不是很響、但此刻確是那么美妙。
不知過了多久、我終于聽見了咚咚咚上樓的腳步聲、嘎吱門被打開了、我恨不得從床上跳下來、因為我已經(jīng)看到她那張洋溢著微笑的臉！她也看到我了、我高興得都說不話來了、緊緊地握住她的手、傻乎乎地笑著、可是心里早已淚流滿面、我高興、我真的高興！這是我的同學、我的朋友啊、在這個寂寞的夜晚趕來陪我、晶瑩的淚花在我眼里打著轉(zhuǎn)兒、我努力不讓它流下來、這時、我才明白因為激動而流淚的感覺。她給我講班級里的趣事、給我?guī)砝蠋熀屯瑢W的問候。
過后的日子里、我整天與這種美妙的感覺相伴、傷口也好像不疼了、心情輕松極了、直到我出院。
小學三年級作文 篇2
昨天，我們坐上昂立外語的大巴開始了一天的行程。我們先來到了華夏葡萄酒廠，那里綠草如茵，還有荷花，五顏六色的，我們還在草坪上照了相。一進入大廳我就看到了一個很大的酒罐，登上鵝卵石做成的臺階，上面有一個假山似的小噴泉不斷的噴出水來。水上面還有兩座橋，都是木頭做的，一個小的，一個大的，大的下面有許多的鵝卵石，石縫里有小金魚游來游去，我蹲下仔細看了看，有兩條白色的，剩下的都是紅色的。
接著我們來到種植葡萄的果園。這兒有各種各樣的葡萄，讓人看得眼花繚亂。顏色有紫色的，也有綠色的。我摘了一串紫的，嘗了嘗，味道大出我的意料，是酸味！我們又進入了“山洞“，其實是儲存酒的大酒窖。一進去，一陣涼意撲來，一下子我的心情變得無比的涼快，再往里走往下看是很多橡木酒桶堆的一圈，壯觀極了。最后我們還看了華夏的歷史，還有無數(shù)名人留在這里的書法真跡。
我們第二站是沙雕大世界。我們看到了如來佛祖、南海觀世音、關云長、還有龍等各種的大沙雕。我們在一個大沙灘上停下來，開始玩拔河游戲，我們隊和另外一個隊比賽，圍觀的'同學大聲給我們加油，但是最后我們隊還是輸了，呵呵。后來我們玩輪流接人的游戲。一個人站在高處，然后往下躺，其他人在下面手拉手接住。輪到我躺的時候，我閉著眼睛往后躺，他們輕而易舉的就把我接住了。該我們接了，我和趙在博沒弄好手一下子就松開了，往下躺的李昊啪地一下就掉下去了。我們看了哈哈大笑起來。
老師又給我們表演節(jié)目，一個老師喝一口水，把水含在嘴里，另一個老師小聲地在他耳邊說句話，然后這個老師含著水把話重復說出來，學生猜。我們有的能聽懂，有的聽不懂。到下午的時候，我們排隊去滑草，我從高高的沙丘往下看，越看越害怕，輪到我了，我坐在畫板上往下飛快的滑，耳邊是呼呼的風聲，我嚇得閉上了眼睛，最后終于安全著地了，真是有驚無險啊。然后我們?nèi)ズ＿呑錾车�，剛剛做好，一個大浪打來，不費吹灰之力，我們的勞動成果就前功盡棄了。這時集合的哨聲響了，我們該回家了，我依依不舍的離開了海灘。
如果下次有機會，我還會去的，大家也都是這樣想的嗎？
小學三年級作文 篇3
您來過新密嗎？這里風景優(yōu)美、氣候宜人，是一個朝氣蓬勃、富有活力的城市，更是生我養(yǎng)我的地方。
那一條條寬闊的馬路縱橫交錯，干凈得沒有一片紙，每天車輛絡繹不絕。瞧！街道上的商店一個挨一個，青屏市場十分繁華，東大街迎賓大道寬敞明亮，嵩山大道車輛行駛整齊有序。還有民康路、北環(huán)路、文峰路……，等等。
各種商場、超市也不計其數(shù)：屏峰商場、密州商場、上海商場、百貨大樓、萬客隆超市、丹尼斯購物廣場、金博大購物廣場……每家商店的商品琳瑯滿目、人流如潮，而且服務周到，物美價廉。
西廣場更讓人贊不絕口，也是我最愛去的地方。那里有很多我最愛玩的健身器材，有嫩綠的草地、茂盛的樹木、五顏六色的花兒，還有碧波蕩漾、波光粼粼的.人工湖。老人、青年、小孩都愛在這里做游戲、欣賞美景。這里的一草一木是那么的和諧。
��！家鄉(xiāng)，新密，你是那么的富饒！你的今天是如此的精彩！你的未來一定更加輝煌燦爛！
小學三年級作文 篇4
農(nóng)村，不論春夏秋冬，都有一道亮麗的風景線。
春天來了，一只只鳥兒停在大樹上，唱著歡快的歌聲，如同一支鋼琴曲。孩子們在那兒比爬樹，看誰爬得更高。有的孩子還在那兒比摔跤。
夏天的孩子們最喜歡干什么？那當然是去小河里游泳或是抓魚了。他們早早地來到了河邊，有的跟魚兒比比速度，有的異想天開想用手去抓魚，可它們剛來，魚兒就跑完了。還有的.小朋友不敢游泳，只好用清澈見底的河水洗了把臉，在夏天那個滋味肯定是爽。
秋天來了，孩子們最愛吃的葡萄成熟了。只見他們拿了幾把剪刀和籃子，就在葡萄園里摘葡萄，小鳥見了也想吃個飽，有些小朋友拿了一顆葡萄扔給小鳥吃，在自己嘴巴也塞了一顆，吃在嘴里，甜在心里。連小鳥也歡快的唱歌。
冬天來了，孩子們更是高興。下了一場雪之后，遍地都是雪，孩子們在開心地堆雪人打雪仗，玩的不亦樂乎。大人們叫也叫不回去，拉也拉不回去，只好由著他們開心地玩耍。
農(nóng)村風光，不論什么時候，不論什么季節(jié)，都有一道獨特、迷人的風景。
小學三年級作文 篇5
我家有五條小金魚，其中有三條不是一個種類的，但它們似乎像一個小團隊，但剩下的兩條小金魚是一個種類的。這兩個小團隊總會發(fā)生一些沒必要的“爭 吵”。有時是為了那些食物，有時為了“朋友”，還有時是為了地盤。雖然總是三人小組贏，但二人小組非常勇敢，那種不屈不撓的精神感動了我。
有 一次，我在給小魚們喂食餌，往下一撒，在“二人小團隊”的.地盤上撒得多，“三人小團隊”的地盤上撒的少。三條小魚吃完了還想要，于是又去兩條小魚那兒搶， 眼看“戰(zhàn)爭”又要發(fā)生了，于是我準備把剩下的一些魚餌給另外三條小魚，可我一摸，沒了。唉，為什么偏偏在這個時候沒了魚餌！我唉聲嘆氣道。沒辦法，只好讓 它們開始“戰(zhàn)爭”了。
一開始，兩邊都沒敢輕舉妄動，但兩條小魚還沒有“充電”，所以又只好吃一些剩下的魚餌，補充一下體力。
誰知，三條小魚發(fā)出了“宣戰(zhàn)書”，但兩條小魚沒有理會它們，“三人小團隊”氣急敗壞，一氣之下游過去，然后用嘴咬“兩人小團隊”的身體，兩條小魚沒能抵擋住“敵人”的進攻，最終流了一些血，但它們很勇敢，值得讓人感到驕傲。
我趕緊把受傷的魚撈出來，然后再快速地拿包手的布包扎在它們的傷口上。雖然我不懂得它們的語言和表情，但我看得出來，這兩條小魚非常痛苦。所以我想讓媽媽有空的時候再去買一個小魚缸，把它們兩個團隊分開來，以免再發(fā)生無謂的“戰(zhàn)爭”。
在這兩條小魚身上，我明白了什么才是勇敢，什么才是堅強，我還要向它們學習一下這種不屈不撓的優(yōu)良品質(zhì)和精神。
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