三年級的作文常用(3篇)
無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的三年級的作文3篇，希望對大家有所幫助。
三年級的作文 篇1
我有一個愿望，而且這個愿望特別強烈，那就是希望爸爸能對零用錢發(fā)放標準進行調整。從三年級開始，爸爸就給我制訂了一個零用錢發(fā)放標準，每月根據我的具體表現(xiàn)給零用錢，我想買東西必需自己掏錢。爸爸制訂的零用錢發(fā)放標準特摳門：早睡早起加2分、鍛煉身體加2分、整理寫字桌、書柜加3分、做家務？？加分項目十多條；如果沒有按要求做，
便扣同等的分，扣分項目也十多條。每天計分，月底累計總分給零用錢，每一分給一角。一個月下來，我盡自己最大的努力，零用錢也只能“賺”到35元左右�，F(xiàn)在我讀四年級了，開銷越來越大：除了自己買文具、課外書籍、玩具外，還需要經常買禮物給過生日的同學。
每每零用錢捉襟見肘，甚至入不敷出的時候，我多想讓爸爸調整零用錢發(fā)放標準呀！我常常這樣想：爸爸制訂的零用錢發(fā)放標準，能否按一分給兩角或三角？又能否設定考試好加分獎勵的項目？要知道，我在學校每次考試都在95分以上，常是滿分。其他同學取得了這樣的好成績，他們的家長都會重獎——給50元或100元作為零用錢。我并不想爸爸學他們這種做法，只希望考到95分以上給我加分——考幾分加幾分。這樣的'話，一百分也不過是10元錢的事。真希望爸爸能理解我的想法，實現(xiàn)我的愿望，給我適當調整一下零用錢的發(fā)放標準。
三年級的作文 篇2
人的一生，不過數(shù)十截光陰，病痛災禍在所難免，人生中一個微小的波折，就可將這脆弱的生命終結。生命是寶貴的，然而生命中有種東西比生命更為寶貴，卻又更為脆弱，那便是――人的情感。
從前，有一個小女孩，她叫易蓮娜，天真、可愛�？墒牵谒齽傔^完十歲生日時，她的父親便和她的.母親離婚了，她難過萬分，整日以淚洗面，已經不起任何打擊，但是在她父親走后的第二天，她平時溫柔可親的媽媽卻不知怎么的，一下子變了很多，終日對易蓮娜冷面相對，動不動就對她發(fā)脾氣，打她、罵她、侮辱她，心情不好時還不給她飯吃，不讓她回家，從此這個以往天真可愛的小女孩變得愁眉不展、憂心重重，她不知道自己的媽媽為何這樣對她，她到底做錯了什么！
她恨她的媽媽。
在她十八歲那年，她媽媽下崗了，脾氣越來越壞，易蓮娜一回家就被她用椅子砸、木棒打，易蓮娜受不了，離家出走了。
大概過了3個月，她母親給她打來電話，要她告訴自己她的地址，并保證不會去跟她見面，易蓮娜如實說了，到她十九歲生日那天，易蓮娜在外結交的朋友都來為她祝賀，這時一個護士走了進來，給她一個錄音機，說是她母校錄給她的話，她謝絕了，可護士卻紅著眼睛按下了播放鍵：“親愛的女兒，請原諒我對你的不好，你爸走后，我便查出有肺癌，活不了多久，為了讓你不再受打擊，我選擇與你斷絕關系，以減輕你的悲傷”“她去逝了”護士輕聲說到
這是一個真實感人的故事，母親多么偉大呀！
感動之余，細想：你，我的母校，不是也有感人的事跡嗎？我們感動過嗎？察覺了嗎？朋友，少一些粗心吧！
當你真正察覺心中的陣陣季動，駐足細細體會時，你會發(fā)現(xiàn)，多少與你擦肩而過的人，都有令你感動的一幕
三年級的作文 篇3
弟弟只比我小一歲，論學習是頂呱呱，但是做什么事都是傻乎乎的。
那是個星期二的下午，我和夢媛、董浩和一些朋友，在一堆沙上玩得可開心、高興啦！我們玩筑城、挖地洞、造房子等一些各種各樣，形態(tài)不一的樣式。突然，董浩大喊：“我的筑城成功啦！”夢媛聽見了，便跑過去，一不小心踩垮我的“城堡”。這下我可生氣了，雖說我是女孩，但是性格卻跟男孩一樣愛打鬧。我抓起一把沙子就朝她扔過去。董浩看我這們欺負她的兄弟。也抓起沙子。碰巧傻弟弟李爽來了，董浩手里的沙子全扔在弟弟身上。董浩見闖了禍，拔腿就跑，不小心摔了一跤。弟弟連忙跑過去把他扶起來。我指著董浩說：“真是壞人有壞報啊”。
還有一天下午，天空烏云密布，不一會嘩嘩地下起雨來了。我因為出去玩時沒帶傘，所以跟朋友打一個傘回家了。弟弟怎么還沒回來，我正在焦急的等著。這時門“咣”的`一下被撞開，弟弟全身濕透了，像一只淋濕的落湯雞。我假裝很生氣地說：“你中午不是帶傘了嗎？怎么還是給弄濕了？”弟弟笑著說：“我把雨衣借給別人了”。我白了他一眼，他只是無所謂的一笑。
弟弟的那般“傻勁”是多么可貴啊！
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