三年級(jí)的作文10篇（優(yōu)選）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的三年級(jí)的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)的作文 篇1
每次到達(dá)一個(gè)嶄新的學(xué)校時(shí)，那個(gè)教室里都擁有一塊塊黑板，或大或小，總能把老師肚里的那些知識(shí)轉(zhuǎn)送到我們這里。正是因?yàn)橛辛四且粔K塊的黑板，所以我們才能成長為一個(gè)個(gè)有知識(shí)，有文化，有道德的，對(duì)社會(huì)有用的人才。
在我的記憶那里，那些黑板和粉筆，板擦總是在一起互相合作的粉筆在黑板上寫字，然后板擦再將它們擦掉，就是為了老師能更好的將知識(shí)分布在黑板上的每個(gè)角落。
每當(dāng)老師來到教室里，就迫不及待的講起了課，然后用粉筆一字一畫的在黑板上寫字，每當(dāng)寫滿的時(shí)候，還要把那塊黑板擦得干干凈凈，以便老師的再次使用。我們的每一位老師都是干干凈凈的來上課，滿身粉塵的離開，灑落在老師身上的是粉筆末，但是老師灑在我們心中的是一個(gè)新的知識(shí)。
在那一塊塊的'黑板上記載了許許多多得事，有各科老師給我們布置的作業(yè)；還有為我們安排的任務(wù)；各種班干部投票；豐富多彩的知識(shí)，在黑板上承載了老師對(duì)我們的希望，黑板上記載著我們到達(dá)知識(shí)彼岸的橋梁，黑板記載這我們成長的步伐和對(duì)生命的渴望。
在那黑板上的每一個(gè)角落，都有著粉筆走過的痕跡，都有老師的愛，都有學(xué)生渴望知識(shí)的眼光。
我非常喜歡黑板，喜歡這個(gè)傳播知識(shí)，承載著希望的橋梁。
三年級(jí)的作文 篇2
我最好的朋友就就是陪伴我十年的棉被。
小時(shí)候，它為我取暖，長大了，也依然為我取暖。它雖然不會(huì)和我說話，但它能夠像朋友一樣在我身旁陪我。
記得有一次晚上，天突然打雷了，膽小的我趕緊躲在它胸前，它的身體多么暖和，過了一會(huì)，天還在打雷，又過了一會(huì)兒下起了傾盆大雨�？稍谒呐惆橄拢乙稽c(diǎn)兒也不冷，設(shè)過多久就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。因?yàn)橛心�，我才天天快樂�?/p>
如果沒有它的`陪伴，我?guī)缀跆焯於紩?huì)做惡夢(mèng)。期望它能陪我一輩子。
三年級(jí)的作文 篇3
音樂王國中一朵喇叭花和一只小鳥是好朋友。小鳥是姐姐，花兒是妹妹。小鳥姐姐天天從家飛到樹枝上為花兒妹妹唱歌。花呢，天天在樹下聽小鳥姐姐唱歌。
一天，鳥兒姐姐沒出門唱歌，花兒妹妹又好奇又著急。于是花兒妹妹把身子向上纏、纏呀纏、纏呀纏�；▋好妹糜昧司排６⒅K于來到了鳥兒姐姐的家�；▋好妹靡豢丛瓉眸B兒姐姐生病了。
花兒妹妹想了一個(gè)辦法她用美麗神奇的歌兒救了小鳥姐姐。小鳥姐姐驚訝的看著花兒妹妹�；▋好妹玫母柘裨埔粯忧ё税賾B(tài)音調(diào)不同；花兒妹妹的歌像從世界進(jìn)入天堂；花兒妹妹的'歌像鳥兒自由的飛翔。
從那天以后鳥兒姐姐與花兒妹妹在樹邊歡唱美妙的歌兒。歌兒的美使鳥兒的病全好了；歌兒的美使鳥兒姐姐與花兒妹妹友誼更深了；歌兒的美使音樂王國增添了許多生機(jī)。
鳥兒姐姐是花兒妹妹的好朋友，花兒妹妹是鳥兒姐姐的好朋友。
三年級(jí)的作文 篇4
終于熬過了20xx年的盛夏，要知道今年夏天有多少人在埋怨這鬼熱的天氣�。∥矣H眼看見有人掰著手指頭，說大夏天近二十天沒下一滴雨，人一動(dòng)，全身都是汗，不注意的人，怕真要熱出病來。
很慶幸，我最近兩年沒生過病。一來我長期堅(jiān)持鍛煉身體，學(xué)跆拳道滿兩年了，寒假、暑假從未間斷過。二來我不亂吃零食和生冷的東西，爸爸媽媽貼心地照顧我。
夏天那個(gè)熱啊，多想吃支冰淇淋降降溫，可是爸爸決不允許一切冷飲進(jìn)家門。我從內(nèi)心里責(zé)怪爸爸太不盡人情了。
后來，有一天到姑媽家作客。在姑媽的'誘惑下，我偷偷吃了一支冰淇淋，真是痛快。中午大魚大肉塞滿了肚皮。就在大家歡聚一堂，興高采烈的時(shí)候，我的肚子突然一陣疼痛，頭上的汗珠馬上滾落下來。親戚們嚇呆了！爸爸抱著我，用寬大的手掌捂著我的肚子，幫我有節(jié)奏地按摩，“我要拉肚子了！”我一邊叫著，一邊聽爸爸說：“好，拉了肚子就不疼了！”
果然如爸爸所說！亂吃引起了一場(chǎng)小鬧劇，我這一次算是有驚無險(xiǎn)，但教訓(xùn)是深刻的，任何時(shí)候我們不能失去原則，一定要培養(yǎng)和堅(jiān)持好的習(xí)慣，生活如此，學(xué)習(xí)也如此。
三年級(jí)的作文 篇5
踩著前人的腳步，最佳的結(jié)果也只能是亞軍——李可染。這句名言告訴我們，如果想要?jiǎng)?chuàng)作一個(gè)好的作品，就不要按別人的思路去想，自己按自己的想法去創(chuàng)作，才能獲得最好的結(jié)果；想要當(dāng)冠軍，沒有自己的'創(chuàng)新是不可能的，哪怕加進(jìn)去一點(diǎn)點(diǎn)自己的創(chuàng)意，也會(huì)獲得意想不到的收獲；每個(gè)人都要有自己的創(chuàng)意和想法，你的創(chuàng)意就像魔法一樣可以把壞的東西變好，把丑陋的東西變美，想做什么事情就放手去做吧，邁出勇敢的第一步，冠軍就有可能屬于你。
要成長，你必須要獨(dú)創(chuàng)才行——歌德。這句話流傳了百年，讓人們深深地記在腦海里，它告訴人們，創(chuàng)新才能使人進(jìn)步；歌德就是這樣的人，由于他懂得創(chuàng)新才能寫出那么好的作品；在我們的成長過程中，會(huì)遇到這樣或那樣的問題，這時(shí)就需要自己的創(chuàng)新來解決它們，團(tuán)隊(duì)合作固然重要，但是自己要有自己的想法，獨(dú)自創(chuàng)作才能使你更好地成長。
推陳出新，是我的無上訣竅——莎士比亞。這是著名戲劇家莎士比亞的名言，莎士比亞就是從改編先人的劇本中得到啟示，才創(chuàng)作了自己很多優(yōu)秀的作品；這句名言印證了一個(gè)事實(shí)，就是，如果我們沒有自己的作品，永遠(yuǎn)停留在原地，是不可能得到一個(gè)好的名次的。
這三位名人話，告訴我們同一個(gè)道理，跟著別人的思路走，完全不可能達(dá)到自己的想法，只有創(chuàng)新才能發(fā)展，沒有自己的創(chuàng)意，就沒有好的作品，推陳出新，才能有意想不到的結(jié)果。
創(chuàng)新是我至高無尚的理念。
三年級(jí)的作文 篇6
俗話說：“欲知千古事，須讀五車書�！蔽壹揖陀幸粋�(gè)藏書角，那兒的書應(yīng)有盡有，現(xiàn)在讓我一一介紹吧！
雖說我的圖書價(jià)值有幾層，但是里面的書讓我受益無窮，第一層是歷史類的書，有《三國演義》、《紅樓夢(mèng)》、《史記》……這些書讓我知道了許多英雄人物。第二層是一些作文書，有《迪克貓作文》、《有新考場(chǎng)作文》、《三年級(jí)作文》……真是目不暇接。第三層是語文書、數(shù)學(xué)書……這些書像一個(gè)個(gè)小老師傳授給我們知識(shí)。
當(dāng)讓我也愛看書，在我的暑假中是書成了我唯一的伙伴，記得有一次我正在看書，忽然，爸爸在廚房里大叫：“快去買醬油！”“好！”我應(yīng)了一聲便拿了錢和一本書就走了，可我一看書便把買醬油的事拋到九霄云外了。于是我在外面轉(zhuǎn)了一圈變回來了，這時(shí)爸爸問：“醬油呢？”我傻乎乎地問：“什么醬油呀？你有沒讓我買！”“哎！小書蟲還是讓我去買吧！”
有了這個(gè)藏書角，讓我學(xué)到了許多知識(shí)，還讓我提高了寫作水平，我愛我的.藏書角。
三年級(jí)的作文 篇7
夏天馬上就要到了，每天下午放學(xué)的時(shí)候，我都會(huì)在路邊的樹旁看見天上有許多小蟲子，它們的體型非常小，都是成群結(jié)隊(duì)、密密麻麻的一大片在空中飛來飛去，好象樹干是它們的安樂窩一樣，如果有人從它們身邊走過，它們就會(huì)繞著人的`頭發(fā)飛舞，有時(shí)候也會(huì)爬到人的手上，讓人感覺非常不舒服，很癢，如果稍不注意，還會(huì)飛到人的眼睛里，非常難受，讓人煩不勝煩。
有一次，一只小蟲子爬到了我的手上，我就用另一手去拍它，可是我的手伸到跟前了，它也不飛跑，真是太奇怪了，如果是蚊子或者蒼蠅的話，手還沒伸到跟前，它們就飛跑了，我仔細(xì)地觀察了它們的這種行為后，對(duì)這種小蟲子產(chǎn)生了濃厚的興趣。
回家后，我在電腦上百度了一下，知道了它們的名字，學(xué)名叫小蠓蟲，主要生活在戶外和草叢里，它們的生活習(xí)慣是集體生活，偶爾會(huì)有一兩只小蟲離開這個(gè)大隊(duì)伍，它們以植物的枝葉為食物，喜歡潮濕、陰涼、通風(fēng)較少的環(huán)境。如果家里種的有花花草草，也會(huì)滋生出這種小蠓蟲，對(duì)人們的生活造成困擾。
這種小蠓蟲特別喜歡醋的味道，消滅的方法是：找個(gè)使用過的罐子，里面放一些醋，封住口，并用釘子扎幾個(gè)小孔，把瓶子放在它們經(jīng)常飛得地方，小蠓蟲就會(huì)飛進(jìn)罐子，沾上醋之后，再也飛不出來了。
三年級(jí)的作文 篇8
我愛您，夢(mèng)里水鄉(xiāng)——甪直
小時(shí)候跟隨爸爸媽媽來到了人間天堂蘇州，在夢(mèng)里水鄉(xiāng)——甪直生活了下來。今天就請(qǐng)您跟著我這個(gè)新吳中人來我們的小鎮(zhèn)看一看吧。
還沒進(jìn)鎮(zhèn)，鎮(zhèn)口的一個(gè)獨(dú)角獸雕像已經(jīng)先聲奪人，這個(gè)便是甪直的象征——瑞獸“甪端”了，它的形象像個(gè)“甪”字。這里還有一個(gè)美麗的傳說，說是很久很久以前獨(dú)角瑞獸從彩云間看到這兒水豐草盛，風(fēng)水極佳，便降落于此，“甪直”的名字也因此而來。雖然只是個(gè)神話，但是甪直自有史以來，一直風(fēng)調(diào)雨順、人杰地靈。我曾從鎮(zhèn)上的一位老大爺口中得知“甪直”地名由來的又一說法，原來鎮(zhèn)東有一直港，直通六處，水流形狀酷如“甪”字，小鎮(zhèn)因此而得名。
走進(jìn)甪直古鎮(zhèn)，仿佛穿梭在悠久的歷史畫卷中一般，從古橋、古街、古寺、古宅到鎮(zhèn)情、風(fēng)情、水情、人情，到處都流淌著江南水鄉(xiāng)的靚麗和輝煌歷史的燦爛。要細(xì)細(xì)地看、細(xì)細(xì)地品，才會(huì)品出味來：
甪直橋梁多，曾被茅以升形象地喻為中國古代橋梁博物館。一平方公里的古鎮(zhèn)區(qū)、5．6公里的河道上橫臥著形態(tài)各異的七十二座半橋，現(xiàn)存41座，其橋梁密度，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過意大利的水城威尼斯。這些橋造型各異，各具特色，古色古香。有多孔的大石橋、獨(dú)孔的小石橋；有寬敞的拱形橋、狹窄的石板橋；還有雙橋、鑰匙橋、半步橋等，把古鎮(zhèn)裝扮得精美絕倫（老師點(diǎn)評(píng)：一幅幅水墨丹青圖）。其中最負(fù)盛名的要數(shù)東美橋，其全圓的拱形，在中國橋梁史上也是不多見的。
甪直古跡多，簡直就是一座完美的藝術(shù)宮殿。古鎮(zhèn)上有“南朝四百八十寺”之一的保圣寺、中國第一報(bào)人的王韜紀(jì)念館、香港著名電影演員蕭芳芳的演藝館、現(xiàn)代文學(xué)家、教育家葉圣陶先生的紀(jì)念館。還有葉圣陶筆下的萬盛米行，新建的江南文化園，這些優(yōu)美的景點(diǎn)一定會(huì)讓你流連忘返，滿意而歸。如果你時(shí)間充裕，不妨坐船游覽古鎮(zhèn)，如癡如醉地感受“舟行碧波上，人在畫中游”的意境，在船上品味一下甪直那悠悠的水、曲曲的河、彎彎的橋、窄窄的街、深深的巷、斑斑的墻、沉沉的瓦（老師點(diǎn)評(píng)：更那堪游人醉）。
甪直，還是一幢流動(dòng)的服飾展覽館。漫步古鎮(zhèn)街頭，你會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn)，無論是年輕的.導(dǎo)游還是搖船的阿姨，無論是景點(diǎn)的服務(wù)員還是景區(qū)的售貨員，都會(huì)穿上傳統(tǒng)的甪直水鄉(xiāng)婦女服飾。這種“梳髻髻頭、扎包頭巾、穿拼接衫、拼襠褲、束裾裙”的服飾顯得既質(zhì)樸自然，又鮮艷悅目，把水鄉(xiāng)婦女的勤勞、美麗、淳樸、善良盡情地展示在游人眼前，成了古鎮(zhèn)上的一道亮麗的風(fēng)景線。
我愛您，夢(mèng)里水鄉(xiāng)甪直！希望你們有空來我們小鎮(zhèn)做客，我會(huì)再請(qǐng)你們吃上甪直的小吃，先不告訴你，保證讓你一飽口福！吳中人民歡迎您！甪直人民歡迎您（老師點(diǎn)評(píng)：明天，背上行囊，準(zhǔn)備出發(fā)）！
三年級(jí)的作文 篇9
我有一個(gè)壞脾氣的小弟弟。別看他平常一副呆萌表情，發(fā)起脾氣來幾乎可以震到天上的雷公。我經(jīng)常笑他：“弟弟，你已經(jīng)5歲啦！為什么還3歲的暴脾氣？真是江山易改，本性難移�！比缓笪乙s緊溜，要不然就被打了。
我舉個(gè)例子吧！有一天，我在爸爸檔口寫作業(yè)。沒做多久，弟弟就沖過來，直叫著要我陪他玩，我說：“姐姐在做作業(yè)，自己先去玩吧�！钡艿芤宦牼偷闪宋乙谎�，說道：“好吧，等一下我會(huì)讓你死的很慘�！毖援�，他一秒鐘內(nèi)漲紅了臉，轉(zhuǎn)身就跑。按常理，一看就知道去拿棍子來打我了。嚇得我趕緊掩好作業(yè)，踮起腳尖。溜！
不一會(huì)，弟弟拿著棍子追來了，我也不管踮腳尖了，飛一般的沖。幾圈后，我終于甩開了弟弟，繼續(xù)寫作業(yè)�？晌疫�是被爸爸訓(xùn)了一通，開始我還理直氣壯地爭吵了幾句，但一會(huì)兒就被訓(xùn)得啞口無言。只能在心里默默反抗，慢慢的.我就被訓(xùn)得理屈詞窮。結(jié)果就是被追上來的弟弟打了。
每次事后，我都想對(duì)弟弟說：請(qǐng)你脾氣不要太暴躁好不好？被打，被罵真不好受�。〖偃缒悴恍�，你來試試��！可是一想到弟弟的棍子，就嚇得溜了。
三年級(jí)的作文 篇10
在每個(gè)人的生活海洋里，每個(gè)人都會(huì)朝著他的目標(biāo)去努力、去奮斗，而我也是這些人中間的一名成員，當(dāng)然，我的心愿就是當(dāng)一名大學(xué)教授。
如果我當(dāng)上了大學(xué)教授，我會(huì)把我的知識(shí)傳授給我的每一個(gè)學(xué)生，我會(huì)讓每一個(gè)學(xué)生的成績都提高上去，
讓他們都成為祖國的棟梁。
如果我當(dāng)上了大學(xué)教授，回家時(shí)，我還會(huì)給爸爸、媽媽、姐姐、弟弟買禮物送給他們。
我會(huì)為我的'夢(mèng)想而奮斗，以優(yōu)異的成績來回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，為我的夢(mèng)想，從現(xiàn)在開始，我要好好學(xué)習(xí)、天天向上，長大了為祖國做貢獻(xiàn)，做祖國的棟梁之才。
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