三年級的作文匯編【5篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的三年級的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級的作文 篇1
今天,孫老師的心情非常不好,因為有四個小朋友不會背書,令孫老師非常生氣。
晚上,孫老師把這四人個同學(xué)的名字發(fā)在了我們班的群里,許多同學(xué)都看見了,我覺得他們真丟我們?nèi)て甙嗟哪槹。?/p>
孫老師為了讓大家的作文水平不斷提高,要求我們每天都寫200字左右的短文,可班上有的同學(xué)總偷懶。今天,孫老師嚴(yán)肅地對我們說:“今天的`作文必須寫滿200字!”我們都怕孫老師生氣,聽了孫老師的要求,我可不敢少寫一個字了。我覺得孫老師這樣的要求很好,盡管我現(xiàn)在的作文寫得還不夠好,但通過這種方式的鍛煉,我的作文水平已經(jīng)有了很大提高。
孫老師,我支持您!
三年級的作文 篇2
我的家鄉(xiāng)在古城休寧縣,歷來是“物華天寶,人杰地靈”的文明之鄉(xiāng),我們那兒最有名的地方就是狀元樓。
先經(jīng)過一個小廣場,廣場上有六根青石柱,青石柱上有雕刻精美的龍,活靈活現(xiàn),仿佛像真的龍一樣,小廣場的中間還有一座小橋,橋下有碧綠的湖水。經(jīng)過這座小橋,展現(xiàn)在我們眼前的是一座“大門”,實為古老的牌坊,雖然年代久遠(yuǎn),但牌坊上雕刻的各種花紋仍然依稀可見。走過“大門”,上九十九個青石臺階,就到了我們所說的狀元樓,它是一座三層建筑物,不管你從哪個角度,眺望遠(yuǎn)方,古城的角角落落都盡收眼底,感覺她就是個令人神往的.地方!
這就是我家鄉(xiāng)的狀元樓,她是那么的古老,那么的雄偉,如果大家去參觀的話,一定要拍張照片留作紀(jì)念哦!
三年級的作文 篇3
我的家鄉(xiāng)在河北滄州的一個小鄉(xiāng)村,這里曾經(jīng)是一個美麗的地方。我家附近有一條美麗河。
河水原來清澈見底,河里成群結(jié)隊的魚兒自由自在的游來游去,小蝦在水里打鬧嬉戲、還有懶洋洋的河蚌在水底慢慢的蠕動等。河的兩岸綠樹成蔭,空氣清新甜潤,樹上的鳥兒歡快的歌唱。風(fēng)吹佛著河水,河面上波光粼粼,銀光閃閃,好像一個個頑皮的孩子在捉迷藏。
一年一年過去了,我開始討厭起這條河,為什么呢?因為河里都是污水和垃圾。碧綠的河水成了灰沉沉的一片,可愛、活潑的魚蝦都死了,樹木都枯萎了,花兒凋謝了。小河正在哭泣,它好像在說:“求求你們,不要在污染我了!蔽艺鏋樾『佣械诫y過。我討厭那些亂扔垃圾的人,我討厭那些亂排污水的'工廠。我想對他們說:“保護(hù)自然環(huán)境,保護(hù)我們的家園,從小事做起,從一點(diǎn)一滴做起!
家鄉(xiāng)的親人們,讓我們行動起來吧!為了我們的將來,讓我們共同來保護(hù)環(huán)境,保護(hù)我們的家園吧!
三年級的作文 篇4
母親節(jié)這天,早上5點(diǎn)多鐘我就開始秘密進(jìn)行我的計劃——給媽媽做一份愛心早餐。
我先把材料小心翼翼地從冰箱里拿了出來,往鍋里倒了一些水,再把雞蛋放了進(jìn)去,然后把煤氣灶打開了,只見一簇簇火紅的火苗像一個個舞者在跳舞。一會兒,鍋里冒熱氣了,水里冒出一個個泡泡,在盡情地沸騰。蛋終于煮熟了,我把蛋快速地拿了出來,把它的.外殼一塊一塊地剝開,露出了光滑潔白的蛋白。我找來小刀把它們切開,金燦燦的蛋黃也出來了。
為了讓媽媽吃上既美味又有營養(yǎng)的早餐,我特意又煮了湯圓,還切了一些西瓜。為了造型好看,我還給它們擺成了花的模樣?粗雷由系慕茏,我不禁拍著手叫道:“大功告成!”
“家豪,你一大清早在忙活什么呢?”還沒有等我回答,媽媽瞪大雙眼,嘴巴微微張開,想說什么又沒有說出來。她把我緊緊地?fù)碓趹牙,溫(zé)嵊譂駶櫟臏I水從她的臉頰流過,繼而流到了我的額頭上。
媽媽笑了,我也笑了。我暗暗下決心:我要讓媽媽每天都過上母親節(jié)!
三年級的作文 篇5
我的好朋友叫李欣怡。
她長著小巧玲瓏的眼睛,頭發(fā)長長的,臉圓圓的,白白的。
她是一個農(nóng)村孩子,生活過得也不好?墒谴┲麧崳煽儍(yōu)秀。因為她家住在農(nóng)村,很遠(yuǎn)所發(fā)她每天中午只能買點(diǎn)面包、牛奶。我想她真可憐呀,于是我每天中午叫她到我家去吃飯。
大家都知道我的小名叫“王小丫”可李欣怡總叫我“小鴨子”,每當(dāng)她叫我“小鴨子”的時候,我就裝著非常生氣的樣子。她還以為我真生氣。就飛快地跑到廁所去。
李欣怡是個書迷。那時上三年級,我們還在同一個班上。那次上體育課,老師叫我們自由活動,李欣怡就拿本書邊走邊看,正當(dāng)她看得津津有味的.時候,突然撞上了一棵樹,我們被她逗得哈哈大笑,而她卻不當(dāng)一回事,繼續(xù)看書。
李欣怡還樂于助人,發(fā)前她是我的同桌,本來應(yīng)該是我們這組掃地的,可她看我們累得滿頭大汗的,就跑來幫我們掃。我說:“你家那么遠(yuǎn),還是快回去吧!笨墒撬褪遣豢,堅持要把地掃干凈才走。
看!這就是我的好朋友李欣怡,你們喜歡她嗎。
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