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描寫仙人掌三年級作文（通用10篇）
在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的描寫仙人掌三年級作文（通用10篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫仙人掌三年級作文1
世界里，有著無數的生命，有的偉大，有的渺小，但我最欣賞的卻是一種不起眼的卻有著頑強生命的植物——仙人掌。
它有著各種各樣的形狀，有圓的，有長條的'……還有一根根刺時刻嚴防著外界的侵害，它并沒有其它植物強勁的根，卻有著許多植物都沒有的堅強外殼。
突然，我有一個想法，把它打開，看看里面是什么，于是，我開始動手，我用很厚的紙握住它，還戴了副手套，拿著一把刀，卻覺得無從下手，最后豎著切開了它。里面并不是我想象的堅硬的內殼，而是那種翠綠的液體，就像是它臨死前流出的一滴滴綠色的淚珠，原來，它的內心如此脆弱，我好后悔，當然就更不忍將它扔掉，只好用線將切開的綁好，重新種進盆中。
兩個星期后，意想不到的事情發(fā)生了，被切成兩半的葉片居然又長在一起了，它又活了過來。它頑強地從死神手中脫離，此時此刻正以頑強的生命力在繼續(xù)生長。我立刻上網查找了一切關于仙人掌的資料，原來，它的作用還如此之大：可用于灼傷、燙傷、蚊蟲叮咬等消炎之用，去殼可以食用……
我最欣賞的是一種不起眼卻有著頑強生命的植物——仙人掌。
描寫仙人掌三年級作文2
我最喜歡植物，家里的上上下下都是我樣的植物。其中有各種的花。
一天我在姥姥家里的小弟弟坐車和姥姥姥爺一起回來了。小弟弟也喜歡我的花，可只有我養(yǎng)的'仙人掌，他不喜歡他說：哥，你為什么要養(yǎng)仙人掌呢？這種東西會刺人的。我說，仙人掌那么多花呀，我說，仙人掌是一種與眾不同的植物那是他的精神，他沒有吸引的外表，卻有著堅忍不拔的精神，在沙漠里，他是一個甘泉，來讓人們不會渴死，在城市里，它一開發(fā)花就能供人觀看。
仙人掌不必天天澆水，也不需要人們特別的照顧，它默默的發(fā)芽，悄悄的生長，靜靜的開花，結果。每當我委屈時我會站在它面前，鼓勵自己要學習仙人掌堅忍不拔的精神，也是與眾不同的一個特點。
這就算它與別的花不一樣的仙人掌。也是我所有的植物里，我最喜歡的一個。
描寫仙人掌三年級作文3
今天，媽媽買回了一盆植物——仙人掌。它渾身長滿了刺，頭上還有一個大包。笨笨的，沒有楓葉的鮮艷，沒有茶花的姿態(tài)，更沒有蘭花的芳香。
仙人掌筆直筆直的，莖上還長滿了許多五顏六色的小刺。這些小刺又尖又硬，我想：這可能是他的自衛(wèi)武器吧。在陽光的照耀下，顯得十分神氣，昂著頭，挺著胸。它綠綠的，它頭上的包，仿佛就是一個小仙人掌。
暑假里，我們全家出去玩，遺忘了陽臺上的仙人掌。一個月以后，我們回來了，我以為它死了，可是我一看，除了一些灰塵，還是那么翡翠。我想：我們不在家的這段時間，它是怎么挺過來的呢？我詢問了媽媽，可媽媽說：“你自己去查查資料�！蔽以陔娔X里找到了答案。原來，它的秘密就在它的“肚子里”。因為它的.的“肚子里”有著許多水份，沒給它澆水的這段日子，它是靠“肚子”里的水份來維持生命的。它特別適合干燥的環(huán)境，它的刺就是葉子。不容易散發(fā)水份。這也是它能夠在沙漠里生活的原因。
仙人掌雖然沒有美麗的外形，也沒有怡人的芳香。但它的生命力頑強。我們要學習它堅忍不拔的精神。
描寫仙人掌三年級作文4
家有一盆仙人掌，是爸爸送的生日禮物。
起初我并不怎么喜歡它，看著丑丑的、沒有漂亮的外表，還有一身刺，一不小心跟它“親密接觸”就會被刺傷，甚至流血�？砂职终f：“你會喜歡上這個新朋友的。”
我才不會喜歡這么丑的東西呢！就這么隨便一放，把仙人掌往陽臺上一擱就沒去管它。過了一陣子，我發(fā)現仙人掌長大了，顏色變成了深綠色，漸漸地，軟軟的像絨毛一樣的小刺也變得又尖又硬。當寒風呼嘯的`冬季來臨之時，草枯萎了，葉變黃了，可仙人掌卻不畏嚴寒，還是那么綠，那么生機勃勃。
翻開《植物大百科》。哈，原來仙人掌生活在沙漠地帶，那里長期缺水，所以它學會了把水儲藏在身體里，因此生命力非常頑強。它還可以防止水土流失，阻止沙塵暴淹沒沙漠，是沙漠的“保護傘”呢！有人實驗過，6年不給仙人掌澆水，它還頑強地生活著。
看到這些，我發(fā)覺我真的有點喜歡上這個丑丑的仙人掌了，它雖然外表普通，卻很堅強。這種不畏艱難、敢于同困難作斗爭的精神，不值得我們學習嗎？
描寫仙人掌三年級作文5
我的窗前擺著一盆仙人掌，我可喜歡它了。
一天下午，我把仙人掌放在桌子上，仔細觀察起來。仙人掌的莖非常奇特，是片狀的，又寬又厚，就像五指并攏的手掌。莖上有一個個小刺，它們就是仙人掌的葉子，葉子剛長出來是軟軟的.，還有些絨毛，漸漸地就成又硬又尖的刺了。
聽媽媽說仙人掌的家鄉(xiāng)是沙漠，那里不下雨。為了維持生命，仙人掌就拼命地吸收水分，使莖脹得大大的，為了使水分少蒸發(fā)，葉子就盡少變小，變成了小刺。
仙人掌的花可美了！真如一位亭亭玉立的少女。花瓣比較大，有大紅色、黃色。花蕊是嫩黃色，還散發(fā)著淡淡的清香。
有一次姐姐得了腮腺炎，很疼，媽媽剪了一塊仙人掌的莖，搗爛貼在姐姐長腮腺炎的地方，一天后，姐姐的病就有了明顯的好轉，一周后，姐姐的病就完全好了。嘿！仙人掌還可以治病呢！
我喜歡仙人掌。
描寫仙人掌三年級作文6
我家的窗臺上擺放著一盆我最喜愛的植物——仙人掌。
仙人掌剛發(fā)芽的時候，葉子小小的、薄薄的，上面長著許多柔軟的小刺。仙人掌慢慢地長大了，它的葉子更大更厚了，顏色更深更綠了，小刺也更硬更長了�？粗@綠色的.仙人掌，我腦子里冒出了一個問題：難道仙人掌只能用來欣賞嗎？它還有沒有其它作用呢？我動手查閱資料，了解到仙人掌含有纖維素、維生素等對身體有益的東西，還可以用來治療某些疾病。
仙人掌的樣子雖然不好看，但卻很有用。我悉心照顧這盆花，希望它能好好長大。
描寫仙人掌三年級作文7
仙人掌生長在沙漠，渾身都帶著刺兒，如果一不小心被它扎了，那可真成了名副其實的“刺猬”了。
仙人掌之所以能生長在沙漠而不死，是應為它成長所需要的水分很少，這可是它在沙漠里練就的“硬功夫”，因為沙漠不怎么下雨，所以它需要的`水分自然也就少了。
仙人掌也是一種藥材，人們常說：”良藥苦口利于病”可它卻不苦口，這是為什么呢？這是因為它是貼在臉上的，得了腮腺炎，將它除了刺兒切成片，往臉上一帖，便能消腫了。
沙漠幾乎存活不了植物，可它竟然能在沙漠中頑強生存，充分證明了它的生命之頑強，適應環(huán)境變化之快！
仙人掌，簡直就是“沙漠雄鷹”，讓我們一起去愛護它、保護它創(chuàng)造一個綠色的沙漠！
描寫仙人掌三年級作文8
我家種了一棵仙人球，雖然沒有其他鮮花那樣鮮艷奪目，但是它很特別，我很喜歡它。
仙人球長著硬硬的刺，刺是它用來保護自己的武器，遠遠望去好像一只縮成一團的刺猬，在躲避敵人的攻擊。
仙人球很頑強，一個月不給它澆水，也能生存下來，并保持鮮嫩的綠色和堅硬的小刺。它頑強的'生命力甚至能讓它在干旱的沙漠中生活襲來，被稱為“沙漠生靈”。
仙人球不但生命力頑強，還十分有用。它可以凈化空氣、吸附塵土，還可以吸收電磁輻射。
我真喜歡仙人球，我要像它一樣，做一個堅強、有用的人。
描寫仙人掌三年級作文9
我家的柜子上擺放著一盆仙人掌，它一片片生長莖，就像深綠色的手掌，或許這就是仙人掌名字的由來。
仙人掌的生命力非常頑強。剛開始我一點兒也不喜歡它，因為它渾身帶刺，像只調皮的小刺猬，用手輕輕一碰，就會被扎得流血。后來我發(fā)現它好像一位勇士，不管有水、無水、天熱、天冷它依然不屈不撓，昂手挺胸。
爸爸告訴我：“仙人掌生活在干旱的沙漠地區(qū)”，為了適應惡劣的'生活環(huán)境，它讓自己頑強地生長著，我要學習仙人掌那種頑強不屈的精神，努力學習，勇敢地迎接新的挑戰(zhàn)。
描寫仙人掌三年級作文10
我家有一盆仙人掌，冬風里，已經干癟枯萎得不像樣子了。我對媽媽說：“把它扔掉吧，這么難看！”媽媽卻說：“它并沒有死，正在休息呢！”
媽媽是幼兒教師，教育小朋友很耐心。媽媽告訴我，“世界上沒有永遠的春天，也沒有永遠的秋天。你別看冬天里仙人掌萎縮了，其實，它在儲備養(yǎng)分和水分呢。明年一開春，它就睡醒了，照樣是碧綠碧綠的。到了夏天，還會開出鮮艷的'花，結出紅紅的果�！�
媽媽的話讓我明白了，世上萬物都在循環(huán)中生存，就像人們一天之內有學習、勞動，也有休息一樣。仙人掌在困難的時候不慚愧，不氣餒，一旦得到時機，就會重新再來，獻一點綠色在天地間閃耀。
仙人掌這種倔強的精神，很值得我們學習！
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