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三年級(jí)我做了一項(xiàng)雞蛋的小實(shí)驗(yàn)作文400字（通用35篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的三年級(jí)我做了一項(xiàng)雞蛋的小實(shí)驗(yàn)作文400字，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)我做了一項(xiàng)雞蛋的小實(shí)驗(yàn)作文400字 篇1
聽(tīng)別人說(shuō)，在裝有水的杯子里放入鹽，再放入一個(gè)雞蛋，雞蛋就可以浮起來(lái)了。雞蛋那么重又不是空心的，怎么能浮起來(lái)呢？今天我便做了一次實(shí)驗(yàn)�？纯唇Y(jié)果到底是怎樣的，需要的材料有一個(gè)雞蛋，一杯水，一根筷子和一些鹽
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始啦，我先把雞蛋放入清水里，雞蛋撲通一下子就沉到杯底，在水里一動(dòng)不動(dòng)的.，好像小寶寶在睡覺(jué)一樣，接著我把一勺鹽放入水杯中，鹽就像雪粒一樣灑落到杯底，然后我用筷子攪拌，雞蛋也跟著骨碌碌動(dòng)起來(lái)了，鹽漸漸融化了，可是雞蛋沒(méi)有一點(diǎn)動(dòng)靜，難道是我加的鹽太少的原因？我又加了一勺鹽，雞蛋還是不動(dòng)。杯中的雞蛋久久浮不起來(lái)，讓我感到很納悶，怎么和我聽(tīng)說(shuō)的不一樣呀？到底是哪里出錯(cuò)了？這一次，我加了一大勺鹽，奇跡發(fā)生了，雞蛋居然真的像熱氣球一樣慢悠悠地浮了上來(lái)，我高聲喊道：“我的實(shí)驗(yàn)成功啦！”
可雞蛋為什么會(huì)在鹽水里浮起來(lái)呢？我上網(wǎng)去查資料，原來(lái)雞蛋能在水里浮起是因?yàn)殡u蛋的密度比水大，所以會(huì)沉下去，當(dāng)你放鹽時(shí)，鹽水的密度會(huì)增大，當(dāng)鹽水的密度超過(guò)雞蛋的密度時(shí)，雞蛋就會(huì)浮起來(lái)。
通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我明白了，只要我們仔細(xì)觀察，用心思考，動(dòng)手去做，就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。
三年級(jí)我做了一項(xiàng)雞蛋的小實(shí)驗(yàn)作文400字 篇2
這個(gè)星期老師讓我們做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，我選了醋泡雞蛋這項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)，我很好奇，醋泡雞蛋到底會(huì)發(fā)生什么事情呢？
我問(wèn)媽媽要了一個(gè)雞蛋，拿了一瓶白醋，還準(zhǔn)備了一個(gè)玻璃杯。我先把白醋倒入玻璃杯中，然后我把雞蛋放入有白醋的玻璃杯中，好神奇呀，雞蛋表面一下子就開(kāi)始冒泡泡了，我好奇地問(wèn)爸爸：“蛋殼為什么會(huì)冒泡泡呢？”爸爸笑瞇瞇地說(shuō)：“蛋殼的主要成分是碳酸鈣，白醋的主要成分是醋酸，二者會(huì)起化學(xué)反應(yīng)生成二氧化碳，二氧化碳是氣體，所以會(huì)有氣泡�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，原來(lái)是這樣啊。
又過(guò)了十分鐘，我發(fā)現(xiàn)雞蛋已經(jīng)漂浮在水面，一層咖啡色的.像薄膜一樣的東西從雞蛋殼表層脫落下來(lái)。蛋殼有的地方還裂開(kāi)了，好像特別缺少了水分而開(kāi)裂的土地一樣。
又隔了一個(gè)晚上，我再去看時(shí)，雞蛋竟然變得軟軟的，好像一個(gè)彈力球，捏一捏軟軟的，真是太好玩了。但是我覺(jué)得雞蛋如果沒(méi)有了蛋殼，就不能保護(hù)里面的小雞長(zhǎng)大，也很容易變臭，還是有個(gè)蛋殼好。
我的實(shí)驗(yàn)成功了，通過(guò)醋泡雞蛋的實(shí)驗(yàn)，我明白了，科學(xué)就在身邊，只要我們仔細(xì)觀察，用心思考，動(dòng)手去做，就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多奧秘。
三年級(jí)我做了一項(xiàng)雞蛋的小實(shí)驗(yàn)作文400字 篇3
今天的科學(xué)課上，老師帶我們做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)。同學(xué)們一聽(tīng)可以做實(shí)驗(yàn)有的高興的合不攏嘴，有的開(kāi)心的跳來(lái)跳去，活像一只小猴子，有的興奮的手舞足蹈，還有的歡呼雀躍著……
我們準(zhǔn)備好了實(shí)驗(yàn)要用到的材料，有：兩杯清水、一袋食用鹽和兩顆雞蛋。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，首先，我把一個(gè)圓滾滾的雞蛋放入水中，雞蛋立刻沉入水底，像一個(gè)懶娃娃似的躺在水底，一動(dòng)不動(dòng)。然后，我又根據(jù)老師的要求拿出一只雞蛋放到另外一個(gè)盛滿(mǎn)水的杯子里，并加入少許的'鹽，經(jīng)過(guò)攪拌后，這只蛋寶寶在水中“跳起了舞”，可是沒(méi)一會(huì)兒，它好像跳累了，也回到杯底睡覺(jué)了。接著，我又放入了很多鹽到這個(gè)水杯里，并不斷攪拌。“�。〉皩殞毟∑饋�(lái)了！”我驚呼到�？吹竭@一幕我開(kāi)心的不得了，同學(xué)們也別提多高興了�？墒沁@是為什么呢？老師給我們講解了這個(gè)現(xiàn)象，原來(lái)鹽可以增大水的浮力，水的浮力變大了，雞蛋自然就浮起來(lái)了。
經(jīng)過(guò)這個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)，我知道了原來(lái)液體是有浮力的，這樣我們游泳時(shí)才可以浮在水面，并且不同的液體浮力是不同的，鹽水的浮力比清水的浮力要大呢！我也明白了生活中的科學(xué)無(wú)處不在，只要我們細(xì)心觀察、思考，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多科學(xué)的小秘密！
三年級(jí)我做了一項(xiàng)雞蛋的小實(shí)驗(yàn)作文400字 篇4
如果把雞蛋放到裝滿(mǎn)水的杯子里會(huì)浮起來(lái)，你會(huì)相信嗎？你肯定不會(huì)相信，那么來(lái)做一個(gè)實(shí)驗(yàn)吧。
今天，我們要準(zhǔn)備的材料有：雞蛋，杯子，還有水和鹽。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，老師請(qǐng)一名同學(xué)把那個(gè)雞蛋放到一個(gè)裝滿(mǎn)水的杯子里，同學(xué)們一個(gè)個(gè)圍上來(lái)，睜大眼睛，脖子伸地跟長(zhǎng)頸鹿一樣長(zhǎng)，認(rèn)真地觀察起來(lái)。心里猜想著：雞蛋真的會(huì)浮起來(lái)嗎？
只見(jiàn)雞蛋搖搖晃晃地沉下去，像潛水艇一樣慢慢的'往下游過(guò)去。同學(xué)們說(shuō)雞蛋根本不會(huì)浮到水面，老師是騙人的。
這時(shí)候，老師神神秘秘地拿出一包鹽和勺子，一勺一勺地把鹽往水里加，時(shí)不時(shí)攪拌起來(lái)。開(kāi)始的時(shí)候，雞蛋沉下去一動(dòng)不動(dòng)，接著加鹽，沒(méi)想到雞蛋浮起來(lái)一點(diǎn)，好像從夢(mèng)中蘇醒過(guò)來(lái)。
同學(xué)們大吃一驚，目瞪口呆，覺(jué)得這是不可能的事情。老師再加一勺鹽，雞蛋浮起來(lái)一點(diǎn)，慢慢地像水中的魚(yú)兒游出水面。同學(xué)看到這一幕，才不得不相信。
最后，老師告訴我們謎底，之所以雞蛋浮在水面的原理，是因?yàn)榧欲}會(huì)使水密度增加，浮力增強(qiáng)。同學(xué)們這才知道雞蛋為什么浮在水面上。
三年級(jí)我做了一項(xiàng)雞蛋的小實(shí)驗(yàn)作文400字 篇5
星期天，我做了一個(gè)科學(xué)奇妙的小實(shí)驗(yàn)——雞蛋浮起來(lái)了。雞蛋怎么能浮起來(lái)呢？忽然一個(gè)主意飛進(jìn)我的腦海里。
我準(zhǔn)備的材料有：一個(gè)大杯子、一袋鹽、一個(gè)生雞蛋、一杯清水、一根筷子。
我先把大杯子放在桌子上，再把清水倒在杯子中，接著小心翼翼地把雞蛋放進(jìn)水里，雞蛋立刻沉入水底去了。我往水里加了一些鹽，水里面的雞蛋一點(diǎn)也沒(méi)動(dòng)靜，最后我用筷子輕輕地?cái)嚢�，沒(méi)幾下，鹽溶化了，雞蛋卻順著杯子邊轉(zhuǎn)了幾圈，慢慢地停了下來(lái)，又沉入水底去了，怎么回事呢？我心想：這雞蛋還不浮上來(lái)，是不是我加的鹽不夠多呢？我建議繼續(xù)加鹽。于是我繼續(xù)往杯子里倒了許多鹽，然后拿起筷子慢慢地?cái)嚢瑁蠹s三十秒后，鹽全部溶化了，雞蛋卻仍沉在水底。我仍不放棄，繼續(xù)往水里加鹽，奇跡發(fā)生了：杯底的雞蛋“情不自禁”地?fù)u搖晃晃地浮上來(lái)了。
為什么雞蛋會(huì)浮起來(lái)了呢？我想：“可能與鹽水的濃度有關(guān)吧�！蔽也榱艘幌码娔X：鹽水的濃度越大，鹽水的密度就會(huì)增加，鹽水的浮力越大。因此，當(dāng)鹽水的.密度比雞蛋的密度大時(shí)，鹽水的浮力就把雞蛋浮起來(lái)。
啊，這就是雞蛋浮起來(lái)的原因呀！
這個(gè)實(shí)驗(yàn)真有趣！科學(xué)的魅力真神奇！
三年級(jí)我做了一項(xiàng)雞蛋的小實(shí)驗(yàn)作文400字 篇6
今天，老師分享了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)給我們摔不破的雞蛋。我迫不及待地做了起來(lái)。
要準(zhǔn)備的材料是：一個(gè)保鮮袋，一個(gè)雞蛋，一包鹽和一根筷子。
第1步：我把雞蛋放進(jìn)保鮮袋里，它“咚”的一聲跳了下去，可真夠頑皮的哈！第2步：我往袋子里加水，水不斷往上升，升到恰當(dāng)?shù)腵位置，我停止了。第3步：再往袋子里加幾勺鹽，那白白的鹽被我像雪花般往水里灑，有的江在水面上，有的很快往下沉。第4步：把鹽攪拌均勻。我使勁地拿起筷子攪拌，里面的水變白了一點(diǎn)，沉在水底的雞蛋居然浮起來(lái)了一點(diǎn)。第5步：把保鮮袋綁緊。
見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻到了。我把保鮮袋摔在地上，可惜雞蛋破了，保鮮袋里的水變黃了！這是為什么呢？原來(lái)是放的鹽太少了，鹽水的濃度不夠高，雞蛋沒(méi)有浮得高高的，它在底部碰到了堅(jiān)硬的地板，所以破了。
我還是不服輸，要做第二次實(shí)驗(yàn)。這一次實(shí)驗(yàn)，我多加了幾勺鹽，攪拌均勻，再放入雞蛋，只見(jiàn)雞蛋浮起來(lái)了！然后，我把裝有鹽水和雞蛋的保鮮袋摔在地上，這一次雞蛋毫發(fā)無(wú)損，我高興極了！
通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我知道在我們生活中還有很多有趣的現(xiàn)象，只要細(xì)心觀察，勇于嘗試，就會(huì)懂得很多道理。
三年級(jí)我做了一項(xiàng)雞蛋的小實(shí)驗(yàn)作文400字 篇7
今天，語(yǔ)文老師布置了五項(xiàng)作業(yè)，其中有一項(xiàng)是一個(gè)小實(shí)驗(yàn)：用手握住雞蛋，使勁地捏。
放學(xué)回到家，我寫(xiě)完作業(yè)，走進(jìn)廚房，看見(jiàn)爸爸正在洗菜，準(zhǔn)備晚飯。我打開(kāi)冰箱，拿了一個(gè)雞蛋出來(lái)，然后從碗巢里拿出了一只碗，想著如果雞蛋碎了，里面的蛋黃和蛋清就能落到碗里了。一切準(zhǔn)備就緒，我便將雞蛋放在手里，握緊，舉到碗的上面，使勁一捏，可雞蛋沒(méi)有碎。這次我用兩只手捏，使出了吃奶的勁，可雞蛋卻安然無(wú)恙。哎！我居然敗給了一個(gè)小小的雞蛋。爸爸看我敗下了，說(shuō)：“不就是捏個(gè)雞蛋，我用兩個(gè)手指頭就能把它捏碎。”聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我連忙把雞蛋拿給他說(shuō)：“爸爸，趕快來(lái)試試。”爸爸接過(guò)雞蛋，舉到碗的上面，握緊，使勁捏，第一次爸爸使出了九牛二虎之力，可是卻失敗了。第二次爸爸用兩只手捏，臉漲得紅彤彤的，像個(gè)大番茄，可雞蛋還是毫發(fā)無(wú)損。
哎！我和爸爸兩個(gè)人都沒(méi)能把一個(gè)小小的.雞蛋給捏碎，我很慚愧。不過(guò)，我在電腦上找到了雞蛋能承受這么大壓力的原因，是因?yàn)殡u蛋會(huì)把所受到的壓力均勻地分配到雞蛋的各個(gè)部分，所以才不會(huì)被捏碎。北京火車(chē)站、人民大會(huì)堂……都使用了這種“薄殼結(jié)構(gòu)”。
雖然我沒(méi)能把雞蛋捏碎，但是增長(zhǎng)了一個(gè)知識(shí)，我還是很開(kāi)心。
三年級(jí)我做了一項(xiàng)雞蛋的小實(shí)驗(yàn)作文400字 篇8
今天，章老師拿了兩個(gè)雞蛋一個(gè)是大的，一個(gè)是小的，我們都在想這是要做什么呢？哈哈，原來(lái)今天要做握雞蛋實(shí)驗(yàn)呀！
一開(kāi)始，練子毅用一只手從老師手里拿了一個(gè)大雞蛋，把它緊握在手里。只見(jiàn)他皺起眉頭，眼睛閉的緊緊的'，一副咬牙切齒的模樣。雞蛋這么硬嗎？接著，只聽(tīng)手“咔”了一下，可能是太用力了，可雞蛋還是完好無(wú)損的在他的手里。我想這還是不是雞蛋啊？
下一個(gè)就是我了，我滿(mǎn)懷信心，大搖大擺走上了講臺(tái)，把雞蛋放在手上�？墒潜M管我使出吃奶的力氣，手握紅了，這個(gè)頑強(qiáng)的雞蛋還是毫發(fā)無(wú)損。我覺(jué)的這個(gè)雞蛋一定是一個(gè)假的雞蛋，而不是真的。
最后輪到吳杭上場(chǎng)了，他可是全班力氣最大的，這下應(yīng)該能碎吧。他走上講臺(tái)，把雞蛋握在了手上，用了九牛二虎之力雞蛋還沒(méi)裂，就急得跳了兩三下，最后甘拜下風(fēng)，敲了雞蛋兩下說(shuō)：“你好！”我們笑了起來(lái)，特別是我，笑得合不攏嘴，忍不住敲起了桌子。
在我們還在為雞蛋苦惱時(shí)，老師說(shuō)雞蛋表面是曲面的，當(dāng)我們握住雞蛋的時(shí)候力氣會(huì)散到各個(gè)點(diǎn)，這樣子很難握破，就叫“薄殼原理”。小小的雞蛋原來(lái)也有頑強(qiáng)的時(shí)候呀，我們可不能小瞧它！
三年級(jí)我做了一項(xiàng)雞蛋的小實(shí)驗(yàn)作文400字 篇9
8月12日，我去解百參加科學(xué)實(shí)驗(yàn)體驗(yàn)活動(dòng)。那邊的老師一共帶我們做了四個(gè)實(shí)驗(yàn)，我覺(jué)得最神奇的就是雞蛋實(shí)驗(yàn)了。
老師先拿出了實(shí)驗(yàn)的材料，讓我們兩個(gè)人一組，商量誰(shuí)領(lǐng)雞蛋誰(shuí)領(lǐng)盛有半杯清水的`水杯。在我和同伴的商量下，我們分別拿到了雞蛋、水杯，同伴把一個(gè)生雞蛋輕輕地放入水中，雞蛋慢慢沉入了水底。老師問(wèn)：“想不想讓雞蛋浮上來(lái)？”我們異口同聲地說(shuō)：“想！”老師又問(wèn)：“我們要放些什么才能讓它浮起來(lái)呢？”我大聲地喊：“鹽！”接著，我又領(lǐng)到了半杯鹽，同伴領(lǐng)到了一根棒子。我把二分之一的鹽倒入水中，同伴用力地?cái)嚢�，讓鹽融化到水里。水中有個(gè)大大的旋渦，雞蛋隨著旋渦迅速地旋轉(zhuǎn)著，但等水靜下來(lái)，雞蛋并沒(méi)有浮起來(lái)。接著我把鹽都倒光了，攪拌，結(jié)果和剛才一樣。我急了，又向老師要了半杯鹽，把它們?nèi)康惯M(jìn)水中，攪拌，鹽慢慢地融化到了水里，水也由清澈變得渾濁，雞蛋終于也浮了起來(lái)，像一艘潛水艇一樣在水中漂浮著，我們高興地歡呼起來(lái)！
原來(lái)是水的密度加大了，所以雞蛋能浮起來(lái)，如果鹽再多放些，雞蛋能不能浮出水面呢？我決定回家也再試試。
三年級(jí)我做了一項(xiàng)雞蛋的小實(shí)驗(yàn)作文400字 篇10
科學(xué)是非常有趣的，成功的實(shí)驗(yàn)可以給我們帶來(lái)喜悅，讓我們愛(ài)上科學(xué)。
今天是星期六，我無(wú)意中看到了一本書(shū)，書(shū)中說(shuō)鹽水能把雞蛋浮起來(lái)，我頓時(shí)來(lái)了興趣，決定做這個(gè)實(shí)驗(yàn)，看一看，鹽水是不是能把雞蛋浮起來(lái)。
我按書(shū)中的介紹準(zhǔn)備了雞蛋、玻璃杯、鹽、水、小勺。我先把玻璃杯裝滿(mǎn)水，然后把雞蛋放進(jìn)水中，雞蛋就像一個(gè)睡著的小姑娘，沉在杯子底下。
我用小勺把一點(diǎn)鹽，放進(jìn)杯子里面，雞蛋還是一動(dòng)不動(dòng)。我再把一點(diǎn)鹽，放進(jìn)杯子里面，雞蛋還是紋絲不動(dòng)。我不放棄，繼續(xù)往杯子里面加鹽，就在我第六把鹽加進(jìn)去的時(shí)候，雞蛋慢慢地豎直了身子，不一會(huì)兒，雞蛋就像個(gè)睡醒的.小姑娘伸出了頭，哈哈！雞蛋終于浮起來(lái)了。
我一直在琢磨雞蛋為什么會(huì)浮起來(lái)呢？我跑去問(wèn)媽媽?zhuān)骸半u蛋為什么在鹽水里可以浮起來(lái)呢？”媽媽說(shuō)：“你去查一查資料看看吧！”
我認(rèn)真地查看資料，終于明白了，原來(lái)是鹽水的浮力比自來(lái)水的浮力大，我興奮地跑去告訴媽媽?zhuān)骸皨寢屛抑离u蛋為什么在鹽水中會(huì)浮起來(lái)了，因?yàn)辂}水的浮力大。”
這次實(shí)驗(yàn)太有趣了，它不但給我?guī)?lái)了快樂(lè)，而且讓我增長(zhǎng)了知識(shí)，以后我要多做實(shí)驗(yàn)，在實(shí)驗(yàn)中掌握更多的科學(xué)知識(shí)。
三年級(jí)我做了一項(xiàng)雞蛋的小實(shí)驗(yàn)作文400字 篇11
你們知道重重的雞蛋是怎么浮在水面上的嗎？我也覺(jué)得好神奇，于是就做了一個(gè)雞蛋浮出水面的`小實(shí)驗(yàn)。
首先，我準(zhǔn)備好做這個(gè)實(shí)驗(yàn)的材料：一杯清水、一個(gè)勺子、一個(gè)生雞蛋，還有一些鹽。
準(zhǔn)備好了材料，我就開(kāi)始做這個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)了。第一步，我把生雞蛋放入那個(gè)裝滿(mǎn)清水的杯子里，可不管我怎樣輕手輕腳地放，生雞蛋還是很快就沉入杯底。接著，我把雞蛋從杯里拿出來(lái)，又往杯里的清水中加了很多鹽，再用一根筷子把杯子里的鹽攪拌到完全溶解。然后，我又把生雞蛋放入加了鹽的水中。哇，見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻來(lái)了！生雞蛋成功地從水里浮了起來(lái)，沒(méi)有像前幾次那樣沉入水底。爸爸走過(guò)來(lái)，開(kāi)心地說(shuō)：“你可真厲害，其實(shí)我一直在仔細(xì)地看你做實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)你專(zhuān)注實(shí)驗(yàn)，仔細(xì)觀察，認(rèn)真思考，真像一位小小科學(xué)家呢！”我得意洋洋地說(shuō)：“我感覺(jué)生雞蛋好像在聽(tīng)我說(shuō)話(huà)呢！我說(shuō)要讓它漂浮在水面上，它還真聽(tīng)話(huà)��！”
我的小實(shí)驗(yàn)成功了，生雞蛋成功地漂浮在了水面上。我開(kāi)心得眉開(kāi)眼笑。
我問(wèn)了爸爸這個(gè)小實(shí)驗(yàn)的原理，爸爸告訴我，在清水中加了食鹽，水的密度變大了，浮力也跟著變大，雞蛋就浮上來(lái)了。
三年級(jí)我做了一項(xiàng)雞蛋的小實(shí)驗(yàn)作文400字 篇12
星期天的早上，我們?cè)谥窬龍@做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，準(zhǔn)備的實(shí)驗(yàn)材料有：一個(gè)雞蛋、一杯清水、一包鹽和一根筷子。聽(tīng)到我介紹的實(shí)驗(yàn)材料，是不是腦海里已經(jīng)有很多的疑問(wèn)了呢？那就趕緊跟著我一起來(lái)瞧瞧實(shí)驗(yàn)過(guò)程吧！
只見(jiàn)老師先把雞蛋小心翼翼地放進(jìn)清水里。此時(shí)，雞蛋像熟睡的小姑娘一樣靜靜地躺在水底。而同學(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛地盯著，心里仿佛都在想：雞蛋會(huì)游泳，那它是自己浮上去，還是靠工具才能浮上去呢？我心中可真是充滿(mǎn)了好奇呀！真想趕快看到結(jié)果！
接著老師開(kāi)始把鹽一勺一勺地放進(jìn)去，水里的鹽好像漫天飛舞的雪花一樣，可美了。老師用筷子不斷攪拌，此時(shí)水中的鹽又像舞蹈演員一樣在水中翩翩起舞�？墒请u蛋偏不上來(lái)，好像調(diào)皮的小孩。我們大家都滿(mǎn)臉疑惑，我心想：難道實(shí)驗(yàn)失敗了？這時(shí)老師猛地把剩下的鹽全倒了進(jìn)去，只見(jiàn)雞蛋竟然奇跡般地慢慢升了上去。
“實(shí)驗(yàn)成功了，實(shí)驗(yàn)成功了！”全班同學(xué)都?xì)g呼起來(lái)！可興奮的同時(shí)，大家臉上都多了一份好奇：雞蛋真的會(huì)游泳，那是什么“魔力”呢？后來(lái)通過(guò)老師的`講解才明白：原來(lái)是因?yàn)辂}水的浮力比清水的浮力大，所以雞蛋在鹽水中會(huì)像游泳似的浮上來(lái)。
三年級(jí)我做了一項(xiàng)雞蛋的小實(shí)驗(yàn)作文400字 篇13
今天的作文課上，袁老師拿出兩個(gè)杯子、兩個(gè)雞蛋，一把勺子，一些鹽和兩杯清水，當(dāng)袁老師拿出這些東西時(shí)，大家都議論紛紛，我納悶：＂這次是做實(shí)驗(yàn)嗎？＂等了一會(huì)，果然是實(shí)驗(yàn)，（在水里）怎麼才能把雞蛋上浮呢？
袁老師把雞蛋放在水杯里雞蛋突然從苗條變成胖乎乎的了！就像網(wǎng)球一樣。袁老師要我們推薦一組一（個(gè)）人（上講臺(tái)做實(shí)驗(yàn)），第一個(gè)人是湯寧玉，第二個(gè)人是凌宇軒。袁老師把（裝了水的.）杯子放斜，把脆弱的雞蛋放進(jìn)去，雞蛋一到杯子里馬上（躺）在杯底睡覺(jué)，懶洋洋的，難道雞蛋也是懶蟲(chóng)。實(shí)驗(yàn)正式開(kāi)始了！湯寧玉加鹽，凌宇軒攪拌（水和）雞蛋，雞蛋在杯底（旋轉(zhuǎn)著）立起來(lái)了，是不是睡覺(jué)睡醒了！同學(xué)說(shuō)＂立起來(lái)了！立起來(lái)了�。⒌诙瘟栌钴幖欲}，湯寧玉攪拌，雞蛋再次旋轉(zhuǎn)，好像浮起來(lái)了，又跌跌撞撞的下去了，同學(xué)反應(yīng)到＂怎麼上來(lái)了，又下去了？＂第三次繼續(xù)加鹽，繼續(xù)攪拌，雞蛋浮出水面，就像一名游泳的人，水還變成了白色的了！實(shí)驗(yàn)成功了！
今天，我知道了水有浮力，原來(lái)做實(shí)驗(yàn)可以給我們這麼大的樂(lè)趣呀！
三年級(jí)我做了一項(xiàng)雞蛋的小實(shí)驗(yàn)作文400字 篇14
周末，在家閑暇無(wú)事，忽然想起前兩天在手機(jī)上看到的“雞蛋在清水中跳舞”的小新聞，我很是好奇，于是我親自動(dòng)手，來(lái)看看到底是真還是假。
我先往玻璃杯里倒入大半杯水，然后把雞蛋放進(jìn)杯中。雞蛋漸漸地沉了下去，在杯底靜靜地躺著。我用勺子挖了一小勺鹽放入水中，并用筷子輕輕攪拌，雞蛋隨著我攪拌的方向轉(zhuǎn)動(dòng)。我停止了攪拌，雞蛋也漸漸地停下了，搖搖晃晃地在杯底不肯上來(lái)。我又放了一勺鹽，再次攪拌，凝神注視著雞蛋，可結(jié)果雞蛋還是像醉漢似的沉入了杯底。
唉，真是掃興！也許手機(jī)上的是騙人的。但是我很不甘心，便又加了幾勺鹽，不斷攪拌，只見(jiàn)原來(lái)那個(gè)醉漢又起了身，從杯底豎了起來(lái)，像個(gè)剛起床的小娃娃，迷迷糊糊地往上冒。瞧！雞蛋終于跳起舞來(lái)了。這時(shí)的雞蛋就像缺少氧氣的.潛水員一樣露出了水面來(lái)呼吸新鮮空氣。
我開(kāi)心地大叫：“太好了，成功了，成功了”。
事后，我不斷琢磨這到底是怎么回事。后來(lái)上網(wǎng)一查才知道：由于加了鹽，水的密度變大，浮力也變大，雞蛋就會(huì)在鹽水中跳舞。
這真是一件讓我難忘的嘗試！
三年級(jí)我做了一項(xiàng)雞蛋的小實(shí)驗(yàn)作文400字 篇15
聽(tīng)說(shuō)雞蛋能在水里浮起來(lái)，我對(duì)此有些懷疑，它那么重，怎么能在水里浮起來(lái)呢？我?guī)е钌畹暮闷嫘�，想做個(gè)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證一下。
我先拿了一個(gè)碗，在里面裝了大半碗清水，小心翼翼地灑了一點(diǎn)鹽到碗里，然后用筷子拼命地?cái)嚢杷钡匠霈F(xiàn)了一個(gè)小漩渦了為止，接著，我把雞蛋輕輕放了下去，可是雞蛋寶寶像沒(méi)睡醒一樣慢慢悠悠地沉到了水底，一動(dòng)也不動(dòng)，我失望極了。
這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“別灰心，我們?cè)賮?lái)試一次！”
這一次，我又向水里“慷慨”地倒了許多鹽進(jìn)去，然后用筷子快速地在水里攪拌，水頓時(shí)變得像牛奶一樣白白的，我再用筷子戳戳碗底，看看還有沒(méi)有沒(méi)有溶化的.鹽，確保它們都溶化后，我再一次把雞蛋寶寶放進(jìn)碗里，這時(shí)，我的心里十分緊張，希望它能浮起來(lái)，雞蛋寶寶一入水先沉到了水里，我的心也像雞蛋那樣沉到了水底，但是很快雞蛋寶寶又晃晃悠悠地向水面上浮了起來(lái)，好像在游泳。雞蛋漂起來(lái)的那一刻，我開(kāi)心地跳了起來(lái)。
后來(lái)，我通過(guò)查資料發(fā)現(xiàn)，原來(lái)：鹽增加了水的浮力，當(dāng)水的浮力超過(guò)雞蛋自身的重力，雞蛋就可以浮起來(lái)了。
三年級(jí)我做了一項(xiàng)雞蛋的小實(shí)驗(yàn)作文400字 篇16
在生活中，有許多實(shí)驗(yàn)，只要你仔細(xì)、認(rèn)真得觀察，就能懂得其中的奧秘。今天，我就給大家介紹一個(gè)關(guān)于“雞蛋”的實(shí)驗(yàn)。
在一天早上，該吃早飯了，早飯中一定少不了雞蛋，可是雞蛋殼很燙，這該怎么辦呢？我突然想到一本書(shū)上說(shuō)的關(guān)于剝雞蛋殼的技巧，我可以把雞蛋放在一個(gè)小盒子里，再放一些水，然后使勁搖，雞蛋殼就掉下來(lái)了。我馬上找來(lái)一個(gè)小盒子，把一個(gè)正冒著熱氣的雞蛋放進(jìn)去，加了一大半水，然后，我使勁搖，可雞蛋可卻毫無(wú)變化。這是怎么回事呢？“哦，原來(lái)是我水放得太多了，只能放到雞蛋的'一半高。”我恍然大悟。于是，我倒掉了一些水，在使勁搖，大概過(guò)了十幾秒，雞蛋殼已經(jīng)掉下來(lái)了，我打開(kāi)蓋子，拿出雞蛋�！罢媸翘衿媪�，可這是為什么呢？”
我后來(lái)在網(wǎng)上才知道，這是因?yàn)樗岆u蛋與雞蛋殼之間的空隙加大了許多，然后在使勁搖，這樣就能撞破雞蛋殼，而不損壞雞蛋。“原來(lái)如此！”我茅塞頓開(kāi)。
在生活中，還有許多實(shí)驗(yàn)可以讓我們收獲知識(shí)，讓我們一起去發(fā)現(xiàn)它們吧！
三年級(jí)我做了一項(xiàng)雞蛋的小實(shí)驗(yàn)作文400字 篇17
今天上午，我們的第一節(jié)課是語(yǔ)文課。在這節(jié)課上，我們的語(yǔ)文老師組織我們做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)——捏雞蛋。
一聽(tīng)到捏雞蛋，我就想：如果把雞蛋捏碎了，自己手上到處是雞蛋黃，肯定會(huì)很腥的吧。開(kāi)始了，老師先請(qǐng)了一位女同學(xué)——魯傳燕，她輕輕一捏，就把雞蛋捏碎了。老師說(shuō)：“這個(gè)雞蛋是誰(shuí)的？”張海軍笑嘻嘻的舉起了手，說(shuō)：“老師，這個(gè)雞蛋本來(lái)就有一個(gè)小洞。”“哦，那這個(gè)就不能算了。”老師惋惜地說(shuō)。這時(shí)，老師換了一個(gè)雞蛋，把我叫了上去。我使出渾身解數(shù)，呲牙咧嘴，最后，我的臉都紅了，手也開(kāi)始發(fā)抖了。我想：“雞蛋那么小，我怎么會(huì)捏不爛呢？這肯定是個(gè)意外�！薄�
最后，老師發(fā)話(huà)了。她說(shuō)：“具有曲線(xiàn)的外形、厚度又很薄、主要承受壓力的'結(jié)構(gòu)在建筑上叫薄殼結(jié)構(gòu)。根據(jù)資料介紹，當(dāng)雞蛋承受壓力時(shí)，能均勻的分散壓力，我們不能很容易將蛋捏碎的……此外，我們還利用薄殼結(jié)構(gòu)做了白宮、奧體中心、悉尼歌劇院、國(guó)家大劇院、水立方、北京鳥(niǎo)巢、國(guó)家博物館、人民大會(huì)堂、北京火車(chē)站……
聽(tīng)了老師的話(huà)，我明白了科學(xué)就在我們身邊，只要?jiǎng)觿?dòng)腦、動(dòng)動(dòng)手，就能發(fā)現(xiàn)科學(xué)。
三年級(jí)我做了一項(xiàng)雞蛋的小實(shí)驗(yàn)作文400字 篇18
星期五楊老師給我們做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。
楊老師走了過(guò)來(lái)他拿一個(gè)杯子這是楊老師把水里放了一個(gè)雞蛋，然后楊老師把一包奇特的東西放到水里，然后攪一攪，同學(xué)們都特別的好奇。我在想這白色的粉末，到底是是鹽還是糖還是石灰這是老師叫同學(xué)們上來(lái)舔一舔到底是什么味，三個(gè)同學(xué)上去舔，老師還神秘的和他們說(shuō)了一些什么話(huà)。他們吃了之后表情特別的不好，我這是猜應(yīng)該是鹽，可是李其瀚覺(jué)的特別的好吃，我不知道，他說(shuō)的.是不是真的，還是假的。第二次還叫他們上去，老師可不是想剛才那次一樣，老師把棍子攪一攪，準(zhǔn)備給他們吃，可是老是又把棍子給收回去了，一二在在二三，到了第三次才然他們吃到了，我想今天一定是愚人節(jié)，老師想好好的整整他們，他們還說(shuō)特別的好吃，我想一定是糖，這是有的同學(xué)撓了撓頭，有的同學(xué)低頭思考，有的在盯著水看，這是老師叫他們把自己的吃的東西寫(xiě)在黑板上，三個(gè)全部都是鹽，當(dāng)時(shí)我崩潰了，我猜的是對(duì)的，突然雞蛋飄了起來(lái)，老師告訴我們他放的全部都是鹽，沒(méi)有別的東西，老師原來(lái)在糊弄玄虛。
我明白了一個(gè)道理鹽水的浮力比純水的浮力要大！
三年級(jí)我做了一項(xiàng)雞蛋的小實(shí)驗(yàn)作文400字 篇19
今天，老師給我們布置了一個(gè)任務(wù)做個(gè)小實(shí)驗(yàn)，我打算觀察醋泡雞蛋，回到家我就迫不及待地去做實(shí)驗(yàn)。
我準(zhǔn)備好了一瓶醋，又拿了一個(gè)空罐頭瓶和一個(gè)生雞蛋，實(shí)驗(yàn)就這么開(kāi)始了。我先把雞蛋輕輕地放到罐頭瓶里，然后倒入150毫升米醋，雞蛋一落到瓶底，表面立刻被一層密密麻麻的小泡泡包裹住了，像打了一層霜。爸爸說(shuō)：雞蛋殼的.主要成分是碳酸鈣。白醋里面含有醋酸，他們發(fā)生反應(yīng)生成了二氧化碳。所以雞蛋表面會(huì)有小氣泡。哦，原來(lái)氣泡里是二氧化碳啊。
過(guò)了兩個(gè)小時(shí)，雞蛋浮起來(lái)了，我對(duì)媽媽說(shuō)我知道雞蛋在鹽水里會(huì)浮起來(lái)，在醋里面為什么也能浮起來(lái)嗎？媽媽說(shuō)：小氣泡讓雞蛋體積變大，但是密度變小了，所以就浮起來(lái)了。
第二天，我看了看醋里面泡著的雞蛋，發(fā)現(xiàn)雞蛋殼變成了一層軟皮，摸了摸，發(fā)現(xiàn)雞蛋好像變軟了，使勁一按，還很有彈性。我又迷惑了，這又是怎么回事啊？我查了資料才知道，因?yàn)榈皻だ锏奶妓徕}和白醋里的醋酸發(fā)生酸堿中和反應(yīng)，碳酸鈣會(huì)被分解掉，所以蛋殼會(huì)變軟而且會(huì)變薄。
哇，雞蛋和醋遇到一起，會(huì)發(fā)生這么多有趣的變化，科學(xué)實(shí)驗(yàn)太有趣了！
三年級(jí)我做了一項(xiàng)雞蛋的小實(shí)驗(yàn)作文400字 篇20
前幾天，有親戚從鄉(xiāng)，給我們家了一筐土雞蛋。雞蛋個(gè)個(gè)新鮮，紅潤(rùn)�？鸹㈩^虎腦，圓溜溜的大雞蛋，開(kāi)始發(fā)愁了：多雞蛋，保存長(zhǎng)久呢？于是，愛(ài)干凈的給雞蛋洗洗澡，放進(jìn)柜子里，我看見(jiàn)了，連忙對(duì)說(shuō)：“不行，不行，雞蛋不可以洗的，洗過(guò)的雞蛋不但長(zhǎng)保存，反而會(huì)很快壞掉！”奇怪地問(wèn)我為。我一時(shí)也想不起原因，所以決定和做個(gè)實(shí)驗(yàn)，讓事實(shí)她，洗過(guò)的雞蛋不容易保存。
先從蛋筐里挑了雞蛋，仔仔細(xì)細(xì)地清洗干凈，地櫥柜里，上面還細(xì)心地蓋上報(bào)紙。挑了雞蛋，把個(gè)大頭朝上，像列兵整齊地排列在冰箱里。幾天過(guò)去了，放的雞蛋外面長(zhǎng)了一層白白的細(xì)毛，發(fā)霉了，敲開(kāi)一看，蛋清和蛋黃混為一體。而我冰箱里的雞蛋完好無(wú)損。
實(shí)驗(yàn)證明保存方法得當(dāng)，謎底也在科學(xué)課上揭開(kāi)了：雞蛋殼上有像皮膚毛孔的細(xì)孔，外面一層很薄的'膜，清洗把膜破壞掉，細(xì)菌反而容易通過(guò)氣孔進(jìn)入蛋內(nèi)，導(dǎo)致雞蛋變質(zhì)。所以用水把雞蛋外面的保護(hù)膜洗掉了，雞蛋就很難保存�？戳烁袊@到：“儲(chǔ)存小小的雞蛋也有多道理，，生活中到處是學(xué)問(wèn)�！�
三年級(jí)我做了一項(xiàng)雞蛋的小實(shí)驗(yàn)作文400字 篇21
一天，一個(gè)愛(ài)臭美的雞蛋，得意洋洋的說(shuō)：“我是最幸運(yùn)的啦！主人沒(méi)把我吃掉，我身體與哦苗條！多好看��！”說(shuō)完大搖大擺哼著小曲得走啦。
走著走著，雞蛋碰到了饑餓的小明，驚慌失措，饑餓的小明說(shuō)：“終于找到吃的啦！”雞蛋想三十六計(jì)——走為上，馬上要逃命吧！跑著跑著遇到了杯子，雞蛋對(duì)杯子說(shuō)：“杯子大哥，你讓我進(jìn)去，行嗎？雞蛋小妹你跳上來(lái)吧！”可是瓶子口太小雞蛋太大。于是雞蛋脫掉外衣，雞蛋白白嫩嫩的屁股摔得很痛，她扯開(kāi)喉嚨大喊：“救命！救命！怎么也進(jìn)不去�！彪u蛋對(duì)杯子說(shuō)：“你的口能大點(diǎn)嗎？”杯子無(wú)可奈何的說(shuō)：“雞蛋小妹我也不能幫你，我的口已經(jīng)被人給定住啦，不能幫你！”雞蛋急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。眼看著小明快追上來(lái)了。“我的小命也保不住啦！”雞蛋痛哭流涕的說(shuō)。
正當(dāng)雞蛋發(fā)愁的時(shí)候，打火機(jī)和紙片來(lái)了，他們決心幫助雞蛋，打火機(jī)把紙點(diǎn)著，紙?zhí)M(jìn)了杯子里，雞蛋也跳上去，雞蛋一點(diǎn)一點(diǎn)的下了去，小明拿起杯子甩來(lái)甩去，搖來(lái)?yè)u去雞蛋就是不出來(lái)，雞蛋的'意義洋洋的笑啦，小明回家一查，哦！大氣壓把雞蛋給壓進(jìn)了瓶子里，小明這才恍然大悟。
科學(xué)得力量是無(wú)窮的，我們應(yīng)該去學(xué)科學(xué)，用科學(xué)！
三年級(jí)我做了一項(xiàng)雞蛋的小實(shí)驗(yàn)作文400字 篇22
星期日的上午，我在家里上作文課時(shí)，老師給我們做了一個(gè)鹽水浮雞蛋的小實(shí)驗(yàn)，讓我好奇不已，我也想做做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。
下課后，我迫不及待地開(kāi)始了我的實(shí)驗(yàn)，我要先準(zhǔn)備材料：一根筷子、一把勺子、一個(gè)玻璃杯、一個(gè)生雞蛋、一些溫水和一包鹽。首先把溫水放到玻璃杯中，接著把一勺鹽放到水中用筷子攪拌，我發(fā)現(xiàn)水開(kāi)始慢慢變渾濁了。這時(shí)，我趕緊把雞蛋放到水中，雞蛋沉了下去，并沒(méi)有浮出水面，我忐忑不安，心想：難道我的實(shí)驗(yàn)失敗了么？我又仔細(xì)看了一遍老師實(shí)驗(yàn)的視頻，發(fā)現(xiàn)我的'鹽加少了。于是，我又往杯中加了幾勺鹽，一看雞蛋微微浮起又沉下去了，我開(kāi)心極了。繼續(xù)又往水中加了六七勺鹽，雞蛋終于浮出水面了，我興奮地跳了起來(lái)，連聲大喊：“我的實(shí)驗(yàn)成功了！”
做完實(shí)驗(yàn)，我明白了雞蛋能浮在水面上是因?yàn)橥锛欲}后水的浮力變大，鹽越多，浮力就越大，所以雞蛋就會(huì)浮上來(lái)了。我們一定要好好學(xué)習(xí)，掌握更多的知識(shí)，長(zhǎng)大當(dāng)個(gè)科學(xué)家，做更多有趣的實(shí)驗(yàn)，探索科學(xué)的奧秘。
三年級(jí)我做了一項(xiàng)雞蛋的小實(shí)驗(yàn)作文400字 篇23
星期五，張老師布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)：怎么使雞蛋摔不碎。
老師剛說(shuō)完，同學(xué)們便揚(yáng)起了眉毛，七嘴八舌地開(kāi)始討論起來(lái)，有的說(shuō)：“我一定能成功！”有的說(shuō)：“從二樓扔下去，不行吧？”……我也很為難，想到：雞蛋那么脆弱，平時(shí)媽媽給我煎荷包蛋時(shí)，只要一敲雞蛋，蛋清蛋黃就會(huì)滾滾流出，該怎么才能讓雞蛋不碎呢？這可能嗎？
就在這時(shí)，我靈機(jī)一動(dòng)，想：我們生活中不是常見(jiàn)著氣球嗎？也許我可以用它來(lái)保護(hù)雞蛋，讓氣球來(lái)減輕雞蛋落地的沖撞力量，使雞蛋掉下來(lái)的時(shí)候不會(huì)碎。于是，我便翻箱倒柜找來(lái)三只氣球，把氣球吹大，接著，把系氣球的繩緊緊地綁在雞蛋上，最后拿著它們從五米多高的'空中狠狠地扔下去。沒(méi)想到一陣大風(fēng)吹來(lái)，使雞蛋飛快地落到了地上，這只雞蛋成為實(shí)驗(yàn)的第一個(gè)犧牲者。但我毫不氣餒，依然研究著。吸取第一次的教訓(xùn)，我準(zhǔn)備用海綿來(lái)保護(hù)雞蛋，在雞蛋外圍包裹著海綿，再用層層膠帶綁緊，接著便把它扔下去。
只聽(tīng)見(jiàn)“啪——”的一聲，穿著厚厚“外套”的雞蛋掉在了地上，我急忙跑下樓去，心里十分緊張，一直猜測(cè)著雞蛋有沒(méi)有碎呀？打開(kāi)海綿一看，嘿，我成功了！我有說(shuō)不出的高興，心中像只小鹿一樣快快樂(lè)樂(lè)地跳來(lái)跳去。
三年級(jí)我做了一項(xiàng)雞蛋的小實(shí)驗(yàn)作文400字 篇24
�。窟@怎么可能呢？咦？同學(xué)這么大驚小怪，原來(lái)姚老師要教雞蛋“游泳”呢！
姚老師帶來(lái)一包鹽、一個(gè)瓶子、一支筷子和兩個(gè)雞蛋。第一次實(shí)驗(yàn)開(kāi)始：姚老師先把兩個(gè)雞蛋放入水中�？�！雞蛋在水中掙扎了一會(huì)兒，就慢慢沉入水中，第一次失敗。
第二次實(shí)驗(yàn)又開(kāi)始：老師又把鹽放入水中，再用筷子攪拌攪拌，雞蛋寶寶們跳起了“旋轉(zhuǎn)舞”。過(guò)了一會(huì)兒，水變得渾濁不堪，同學(xué)開(kāi)始七嘴八舌，擔(dān)心起來(lái)。
雞蛋就像兩個(gè)淘氣包，一會(huì)兒這個(gè)“蛋”打一下，一會(huì)兒那個(gè)“蛋”還一下。不一會(huì)兒，雞蛋似乎會(huì)游泳了，慢慢地爬出了杯底，瞬間教室里變得鴉雀無(wú)聲，就連一根針掉了都可以聽(tīng)見(jiàn)！
老師又拿起筷子攪拌又?jǐn)嚢瑁畯臏啙岵豢白兊们宄阂?jiàn)底，慢慢地，慢慢地，雞蛋浮起來(lái)了，耶，成功了！
這是為什么呢？原來(lái)鹽水的浮力比清水的浮力大，所以雞蛋能在鹽水里浮了上來(lái)呢！
說(shuō)到這里，我就想起了“死�！保绻幸粋€(gè)人準(zhǔn)備跳進(jìn)“死海”里自殺，這可死不了，因?yàn)椤八篮！崩锏柠}分是其它海里鹽分的六七倍，人可以浮在死海里看書(shū)！
通過(guò)這一次實(shí)驗(yàn)，讓我懂得了世界無(wú)奇不有，只要你細(xì)心觀察，就能發(fā)現(xiàn)很多的`奧秘！
三年級(jí)我做了一項(xiàng)雞蛋的小實(shí)驗(yàn)作文400字 篇25
今天下午老師給我布置了一個(gè)作業(yè)——會(huì)吃雞蛋的瓶子。我剛一聽(tīng)，還有點(diǎn)不相信，瓶子怎么能吃雞蛋呢？那瓶子不就成人了嗎？
回家我?guī)е蓡?wèn)，拿出了一個(gè)被煮熟的雞蛋和一個(gè)瓶子，又拿出了一張紙片和一個(gè)打火機(jī)。我先把雞蛋剝皮，再用打火機(jī)在紙片上點(diǎn)上火，然后馬上放到瓶子里，最后，等火滅了馬上把雞蛋放到瓶口上。然后你就會(huì)發(fā)現(xiàn)瓶口中會(huì)出現(xiàn)一些白色的東西。如果你用鼻子去問(wèn)就會(huì)聞到一種很難聞的氣味。現(xiàn)在雞蛋真的`已經(jīng)到瓶子里去了，這充分地說(shuō)明我的實(shí)驗(yàn)已經(jīng)成功了！
看來(lái)，用瓶子吃雞蛋還是可以的。不過(guò)為什么瓶口那么小，雞蛋還是能被叫進(jìn)去呢？后來(lái)我問(wèn)了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)，以前的人就是用一個(gè)罐子，再用打火機(jī)，把紙上點(diǎn)上火，然后放到里面轉(zhuǎn)一圈，馬上放到身上，動(dòng)作還要快，不然火在里面滅了，那就不管用了。這個(gè)就完全跟吃雞蛋的瓶子一樣。媽媽還說(shuō)，瓶子也要氧氣，如果沒(méi)有氧氣，就會(huì)讓東西用力的往里鉆。
��！原來(lái)實(shí)驗(yàn)是這么的有趣，以后我要認(rèn)真做好實(shí)驗(yàn)，從中學(xué)到更多、更有趣地科學(xué)知識(shí)。
三年級(jí)我做了一項(xiàng)雞蛋的小實(shí)驗(yàn)作文400字 篇26
今天我在課堂上學(xué)到了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)材料有：一個(gè)雞蛋，一個(gè)杯子，還有一包鹽，一根筷子和一杯水。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，我先把雞蛋放在裝滿(mǎn)水的杯子里。雞蛋像會(huì)潛水一樣，潛到了水底。這時(shí)雞蛋在杯底跳了兩下像在水中跳舞的舞蹈家。這個(gè)時(shí)候，我旁邊的一位同學(xué)把鹽倒到清水中，我一不小心把手放到了杯子中間，我再拿出嘗了嘗，有一點(diǎn)咸。鹽巴落下的`過(guò)程中，杯子里好像下起了大雪。剩下三個(gè)同學(xué)拿起筷子放在杯子中，順時(shí)針旋轉(zhuǎn)。我們聽(tīng)到了“乒乒乓乓”的聲音，雞蛋被轉(zhuǎn)得頭暈眼花，在繞著圓圈跳著。“唔哇”，我們小組驚訝地叫道：“雞蛋浮起來(lái)了”。我覺(jué)得有點(diǎn)奇怪，雞蛋為什么只在半空中呢？是不是我們放的鹽太少了，我再把鹽放到杯子中，同學(xué)拿筷子，迅速地轉(zhuǎn)了兩下。雞蛋終于浮到水面上了。雞蛋好像一位正在潛泳的小孩游到水上呼吸新鮮空氣。
實(shí)驗(yàn)成功了，這時(shí)鄭老師解釋?zhuān)骸耙驗(yàn)辂}水的濃度比雞蛋的密度大，所以雞蛋才會(huì)往上浮�！睂�(shí)驗(yàn)成功表明團(tuán)結(jié)力量大。我以后還要跟著小伙伴們，一起做有趣的小實(shí)驗(yàn)。
三年級(jí)我做了一項(xiàng)雞蛋的小實(shí)驗(yàn)作文400字 篇27
星期六的下午，我來(lái)到悅讀=讀書(shū)房，看見(jiàn)老師的桌子上放著一個(gè)盆。盤(pán)里放著一顆雞蛋，一雙筷子、一包鹽。我覺(jué)得很奇怪，心想：“老師是不是在教室里做飯呢？”老師說(shuō)。：“今天我做一個(gè)奇怪的.實(shí)驗(yàn)，鹽水浮雞蛋�！蔽覀兌己芎闷�。
開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了。老師拿了一個(gè)水壺，把開(kāi)水倒在盆子里，然后又把雞蛋放進(jìn)去。老師左手拿著鹽，右手拿著筷子，一邊攪拌一邊倒鹽。一分鐘過(guò)去了，雞蛋還沒(méi)浮上來(lái)。有一同學(xué)說(shuō)：“老師，您是不是在吹牛？把開(kāi)水倒進(jìn)去了，雞蛋是不是煮熟了呢？”老師這才明白，開(kāi)水倒進(jìn)去了，雞蛋不就熟了嘛？第一次實(shí)驗(yàn)失敗了。老師舀來(lái)涼水，倒進(jìn)盆子里，拿來(lái)了一顆雞蛋，重新做實(shí)驗(yàn)。老師把雞蛋放進(jìn)盆子里，一手拿著鹽，一手拿著筷子，一邊攪拌一邊放鹽。一分鐘過(guò)去了，雞蛋果然浮起來(lái)了，老師讓每位同學(xué)按雞蛋，按下去一松手，雞蛋就浮上來(lái)了，真有趣！就像一個(gè)不倒翁，第二次試驗(yàn)成功了！
同學(xué)們問(wèn)老師雞蛋是怎么浮上來(lái)的？老師說(shuō)：“由于雞蛋的密度小于鹽水的密度，所以雞蛋能浮在鹽水上面。
三年級(jí)我做了一項(xiàng)雞蛋的小實(shí)驗(yàn)作文400字 篇28
這星期的日記與平常的不太一樣——雞蛋。大家可能會(huì)想到炒雞蛋，煮雞蛋，蒸雞蛋，茶葉蛋之類(lèi)等等�？炊疾皇�，老師說(shuō)是——一個(gè)雞蛋實(shí)驗(yàn)：想盡各種辦法把雞蛋包起來(lái)，從適量的樓層扔下去，而且不會(huì)碎。
我的方法：拿一個(gè)塑料瓶子，從中間剪開(kāi)，在把較大的`一個(gè)瓶子底層放上一些軟海綿，再放一個(gè)小一點(diǎn)的雞蛋，把四周塞滿(mǎn)一些軟紙。再拿一個(gè)大點(diǎn)的膠帶，把口子給封住。然后還拿了5張大報(bào)紙，一層一層的把外層抱住。我心里暗想：這樣應(yīng)該夠牢固了吧，應(yīng)該不會(huì)碎吧？
我想先從5樓試試，在5樓感覺(jué)一點(diǎn)也不高，我就很輕的把雞蛋給放下去啦。掉下去是，我的眼睛緊的一閉，身上一陣麻痹。我快速跑下樓去，撿起雞蛋，把它拆開(kāi)，看了看，沒(méi)有碎耶。我心里稍微有了那么多的自信跑上了6樓，結(jié)果還是沒(méi)碎。我心里暗想，再試一樓。
最后緊張的跑上7樓，還是輕輕的往下一放，又沖了下去，拆開(kāi)來(lái)，雞蛋還是完好無(wú)損。
我的雞蛋實(shí)驗(yàn)成功啦。試了3層都是好的。不管雞蛋是碎了，還是沒(méi)碎，都要有足夠的耐心做完。
三年級(jí)我做了一項(xiàng)雞蛋的小實(shí)驗(yàn)作文400字 篇29
“浮起來(lái)了，浮起來(lái)了！”作文課上，當(dāng)雞蛋在鹽水中浮起來(lái)之后，大家興奮地叫了起來(lái)。清明節(jié)假期的最后一天，作文班的老師給我們做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，讓雞蛋在鹽水里浮起來(lái)。你肯定會(huì)問(wèn)：雞蛋那么重，怎么可能浮起來(lái)呢？
只見(jiàn)老師先拿出一個(gè)杯子，再往杯子里倒上清水，然后把雞蛋放了進(jìn)去，雞蛋像跳水運(yùn)動(dòng)員一樣掉進(jìn)水里，很快就沉到了水底。這時(shí)老師往水里加了一勺鹽，并用筷子攪拌，等到鹽完全熔化后，只見(jiàn)雞蛋慢慢浮起了一點(diǎn)，但也僅僅是離開(kāi)水面一點(diǎn)，幾乎只高出了幾毫米。老師又加了幾勺鹽，繼續(xù)用筷子攪拌，雞蛋搖搖晃晃，等到水面不再旋轉(zhuǎn)時(shí)，雞蛋也好像是在水里站累了一樣，一下子浮到水面上，然后躺下來(lái)開(kāi)始呼呼大睡。雞蛋真的浮起來(lái)了，真是太神奇了！
雞蛋怎么會(huì)浮起來(lái)呢？老師告訴我們：“一開(kāi)始雞蛋受到水的浮力小于自身的重力，所以就下沉了，加入鹽之后，清水變成了鹽水，鹽水的密度比清水大的多，這樣一來(lái)雞蛋受到的浮力也就隨之變大，所以雞蛋就浮起來(lái)了�！痹瓉�(lái)是這樣呀。
生活中的科學(xué)無(wú)處不在，只要我們長(zhǎng)著一雙善于發(fā)現(xiàn)科學(xué)的.眼睛，就可以隨時(shí)發(fā)現(xiàn)科學(xué)的奧秘！
三年級(jí)我做了一項(xiàng)雞蛋的小實(shí)驗(yàn)作文400字 篇30
在生活中，科學(xué)就在身邊，它是無(wú)處不在的！只要你善于觀察、探索和發(fā)現(xiàn)。就會(huì)知道它的神奇，會(huì)讓你大吃一驚！
一天，我在看雜志，看見(jiàn)了一個(gè)科學(xué)小劇場(chǎng)，里面說(shuō)：準(zhǔn)備材料：雞蛋、木棍、鹽、瓶子和水。把雞蛋放到瓶子里，放很多水，再放幾勺鹽。如果雞蛋沒(méi)有浮起來(lái)，那你放很多勺試一下，如果再不行！就把雞蛋拿起來(lái)，再放幾勺鹽下，拿筷子搞溶，在放下雞蛋，飄不飄起來(lái)？
我按著上面的方法去做，我在試的`過(guò)程中，拿了很多材料，我拿了一個(gè)小盆子，因?yàn)闆](méi)有瓶子，我再拿了一個(gè)雞蛋。首先，我找到了很多水，放了很多鹽，我拿大筷子把它搞溶，果然，雞蛋浮起來(lái)了，我很高興！
我想：雞蛋為什么會(huì)浮起來(lái)呢？從電腦上我收搜到了答案：物品的體積小，水的面積大，它就會(huì)浮起來(lái)，雞蛋放進(jìn)去水里的那時(shí)，雞蛋會(huì)浮起來(lái)，放鹽的話(huà)，雞蛋就能停在水中，再繼續(xù)加，當(dāng)鹽水的比重大于雞蛋比重時(shí)，雞蛋就會(huì)完全的浮出水面。
我聽(tīng)了，大吃一驚，原來(lái)生活中有這么多道理呀！
三年級(jí)我做了一項(xiàng)雞蛋的小實(shí)驗(yàn)作文400字 篇31
“什么！生雞蛋也能浮起來(lái)嗎？”別不相信，今天的作文課上，我就做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)——雞蛋浮起來(lái)了！
實(shí)驗(yàn)前，老師神秘兮兮地從包中掏出了一顆雞蛋、一個(gè)玻璃杯、一根筷子、一包鹽、一個(gè)勺子�？吹竭@些，我立馬歡呼雀躍起來(lái)，再也坐不住，已經(jīng)是摩拳擦掌，躍躍欲試了。因?yàn)槲铱梢院屠蠋熞黄鹱鰧?shí)驗(yàn)了。
首先，按老師的提示，我小心翼翼地把雞蛋放入玻璃杯里，雞蛋晃晃悠悠地沉了下去，好像一只小貓咪在睡大覺(jué)呢！我還發(fā)現(xiàn)，這時(shí)的水杯就像一個(gè)放大鏡似的，雞蛋在水杯中變得更大了。
然后，我把少量的鹽倒進(jìn)了杯子里。杯中像下起了鵝毛大雪，水也有一點(diǎn)變白了。接著，我開(kāi)始迅速地?cái)嚢�，雞蛋也隨著漩渦開(kāi)始上浮�？擅慨�(dāng)我停下來(lái)時(shí)，它又懶洋洋地趴回水中睡覺(jué)去了。
我伸長(zhǎng)了脖子，望著玻璃杯中的雞蛋，心想：“怎么還是不浮上來(lái)呀？”這時(shí)，老師提醒我要把大量的鹽倒進(jìn)杯子里。于是，水越來(lái)越白，像淘米水一樣，我想：“雞蛋會(huì)不會(huì)眩暈?zāi)兀俊本驮谶@時(shí)，雞蛋突然浮上來(lái)了，就像一只小老鼠從地洞里鉆出來(lái)，好奇地觀察著周?chē)腵情況。我還發(fā)現(xiàn)，水又變回了原來(lái)的清澈。成功咯！真是太神奇啦！我高興得一蹦三尺高。
為什么雞蛋能浮上來(lái)呢？我百思不得其解，疑惑地問(wèn)老師，老師耐心地說(shuō)到：“水中加了食鹽，水的密度變大，浮力也變大了，所以雞蛋就浮上來(lái)了�！迸叮瓉�(lái)如此，科學(xué)可真是神奇�。�
三年級(jí)我做了一項(xiàng)雞蛋的小實(shí)驗(yàn)作文400字 篇32
雞蛋放進(jìn)清水里會(huì)沉下去，要怎么讓它浮起來(lái)呢？讓我們來(lái)做一個(gè)實(shí)驗(yàn)吧！
實(shí)驗(yàn)的材料和工具有：生雞蛋、兩個(gè)透明瓶子、清水、食鹽、色素、量杯、吸管。
開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了。首先，在透明瓶子里加入100毫升水，小心翼翼地把雞蛋放進(jìn)清水里。此刻，我們看到雞蛋像喝醉了酒的漢子似的，晃晃悠悠地往下墜，不一會(huì)兒就沉到了杯底，一動(dòng)不動(dòng)地睡大覺(jué)了。
接著，把雞蛋取出，往杯里加入30克食鹽，用吸管攪拌至食鹽溶解后，再次將雞蛋放入透明瓶子中，我們看到雞蛋先是稍微往水里沉了沉，隨后立刻浮出水面。
咦？這是為什么呢？帶著疑問(wèn)我們繼續(xù)做實(shí)驗(yàn)。我在另一個(gè)透明瓶子里倒入50毫升清水，滴入四滴藍(lán)色的`色素，攪拌一下。然后，將藍(lán)色的色素水沿著吸管緩慢地倒入浮著雞蛋的鹽水中。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著杯中的雞蛋，發(fā)現(xiàn)雞蛋竟然懸浮在色素水和鹽水的交界線(xiàn)上。
為什么會(huì)這樣呢？我百思不得其解，只好求助于百度。原來(lái)，雞蛋的密度比清水的密度大，鹽水的密度比雞蛋的密度大，所以雞蛋就在清水會(huì)下沉，在鹽水中上浮。而色素水的密度比鹽水小，也比雞蛋小，所以色素水就浮在鹽水和雞蛋上面，雞蛋則停留在色素水和鹽水的交界處。
怎么樣，你是不是也對(duì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)很感興趣呢？那你不妨也試試吧！
三年級(jí)我做了一項(xiàng)雞蛋的小實(shí)驗(yàn)作文400字 篇33
聽(tīng)說(shuō)雞蛋可以在水中跳舞，我半信半疑。雞蛋真的可以在水中跳舞嗎？于是，我決定做一項(xiàng)關(guān)于它的小實(shí)驗(yàn)。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)需要準(zhǔn)備一個(gè)雞蛋、一個(gè)透明的容器、一根筷子和一包食鹽，開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)嘍！
首先，我把容器裝了一大半的`水，緊接著，把雞蛋小心翼翼地放入水中，它就像潛水運(yùn)動(dòng)員一樣，一頭栽了進(jìn)去，迅速地沉到了杯底，找到了個(gè)合適的角度，安安穩(wěn)穩(wěn)地躺在那兒。然后，我在水里加了一勺鹽，食鹽如雪花般，在水中紛紛揚(yáng)揚(yáng)，可是雞蛋一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有，這是怎么回事？難道是鹽加得不夠？于是我一勺接一勺得加進(jìn)去，又用筷子攪拌攪拌，我屏住呼吸，慢慢得雞蛋在水的漩渦中眼看就要飄起來(lái)了，可最終還是沉到杯底，晃著小腦袋，好像在說(shuō)：“我困著呢，別打擾我！”
最后，我孤注一擲，把一袋鹽都倒進(jìn)杯子，清水變得有些發(fā)白，可雞蛋還是沒(méi)有反應(yīng)。正當(dāng)我準(zhǔn)備結(jié)束這個(gè)“失敗”的實(shí)驗(yàn)，突然，雞蛋緩慢地上升，在水里浮起來(lái)！我手舞足蹈，大喊：“成功了，我成功啦！”
為什么雞蛋在鹽水中浮起來(lái)呢？我在網(wǎng)上查找百度百科，原來(lái)是因?yàn)殡u蛋比水的密度大，所以它就沉了下去；而鹽水的密度比雞蛋大，雞蛋就浮了起來(lái)。
我喜歡這個(gè)實(shí)驗(yàn)，因?yàn)樗粌H有趣、操作簡(jiǎn)單，還讓我明白一個(gè)道理：只要采取正確的方法，堅(jiān)持下去，就一定能成功。
三年級(jí)我做了一項(xiàng)雞蛋的小實(shí)驗(yàn)作文400字 篇34
“丁零零”，上課鈴聲響起來(lái)了，同學(xué)們飛快地跑回了教室，只見(jiàn)講臺(tái)上放著一個(gè)雞蛋、一個(gè)玻璃杯、一根筷子、一把勺子和一杯清澈見(jiàn)底的水。同學(xué)們議論紛紛，有的＇同學(xué)說(shuō)今天是炒菜課，有的同學(xué)說(shuō)今天我們要做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，我覺(jué)得應(yīng)該是要做一個(gè)實(shí)驗(yàn)吧。不出我所料，老師笑著說(shuō)：“今天我們來(lái)做一個(gè)雞蛋浮起來(lái)的實(shí)驗(yàn)�！痹�(huà)音剛落，同學(xué)們都?xì)g呼雀躍起來(lái)。
歡呼聲漸漸變小了，老師首先把一杯清澈見(jiàn)底的水倒在玻璃杯里，小心翼翼地把雞蛋放在清水中，雞蛋慢慢地沉入水中，像一名潛水員慢慢地沉入水底，想要探索大海中有什么奧秘；接著老師先加了一勺鹽，順時(shí)針攪拌，水有一點(diǎn)變白了，雞蛋有一點(diǎn)斜了，像一個(gè)喝醉酒的大叔晃晃悠悠地往下墜，不一會(huì)兒就沉入水底“睡大覺(jué)”，一動(dòng)也不動(dòng)，真是一個(gè)大懶蟲(chóng)��；老師又朝水中加了一勺鹽，雞蛋立起來(lái)了，像醉酒的大叔從美夢(mèng)中醒來(lái)了；最后老師一次性加了兩勺鹽，快速攪拌著，這時(shí)像大海中刮起了龍卷風(fēng)，雞蛋在龍卷風(fēng)中跳舞，不一會(huì)兒雞蛋就浮上來(lái)了。
實(shí)驗(yàn)結(jié)束了，大家都很好奇，想知道為什么雞蛋會(huì)浮起來(lái)。老師告訴我們因?yàn)榍逅母×π�，而鹽水的浮力大，所以雞蛋在鹽水中可以浮起來(lái)。老師又跟我們說(shuō)了死海的.奧秘，原來(lái)世界上有這么多的奧秘等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢！
三年級(jí)我做了一項(xiàng)雞蛋的小實(shí)驗(yàn)作文400字 篇35
今天，我在閱讀一本書(shū)，里面有一篇《死海不死的秘密》，講到是位于以色列、巴勒斯坦、約旦交界處的一個(gè)海，有大量的鹽份，所以不會(huì)游泳的人也能在死海里悠閑地躺著，還可以看報(bào)呢。于是，我想到之前做的一個(gè)實(shí)驗(yàn)“咸水浮雞蛋”。因?yàn)椤跋趟‰u蛋”的'原理和死海不死的原理是一樣的。今天我來(lái)再做一遍“咸水浮雞蛋”的實(shí)驗(yàn)。
先準(zhǔn)備一個(gè)生雞、一袋食鹽、一杯清水、一根筷子等實(shí)驗(yàn)材料。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始啦！首先我小心翼翼地拿起雞蛋輕輕一松手，雞蛋就像一名專(zhuān)業(yè)的跳水運(yùn)動(dòng)員，熟練地跳入水中。然后靜靜地躺在那兒，一動(dòng)不動(dòng)，好像在做著美夢(mèng)。
接著，我往杯里加入了少許的鹽，雞蛋躺在鹽上，就像貴婦人躺在鴨絨墊上一樣。然后我又加入了大量的鹽，用筷子攪拌一下，見(jiàn)雞蛋浮了起來(lái)，露出半個(gè)小腦袋，我用手指壓了壓，可它總也壓不去雞蛋真像個(gè)調(diào)皮的孩子。
雞蛋浮起來(lái)了，原來(lái)是清水中加了食鹽，水的密度變大了，浮力變大了，雞蛋就起來(lái)了。死海的秘密也是一樣，死海里面有大量的鹽份。所以即使不會(huì)游泳的人也能在死海自由自在看報(bào)，還可以在水面上睡覺(jué)呢。
科學(xué)無(wú)處不在，要保持好奇心，勤于思考問(wèn)題，做一個(gè)生活的有心人。
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