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三年級樹的作文5篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的三年級樹的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級樹的作文 篇1
轉(zhuǎn)過小路，山坡上綠綠的大槐樹下，住著山羊一家。山羊爸爸長得最高大，頭上兩只角彎彎的，胡子長長的，像個老神仙；山羊媽媽顯得小一些，瘦一些，也是有一點點胡子的，咯咯咯，以前認(rèn)為只是羊爸爸才有胡子嘞。難道山羊媽媽也需要減肥嗎，正當(dāng)詫異的時候，突然發(fā)現(xiàn)了其中的秘密：兩只雪白雪白的小山羊兒悄悄地躲在媽媽的后面呢。
從菜地邊走來，隴上隨手采些菠菜、白蒿和青草。輕輕的走到羊爸爸的面前，它立刻打招呼，哞哞，菠菜放在嘴里，一整根就吃下去了，目不轉(zhuǎn)睛，“味道好極了，還想再來一根”。咩咩，羊媽媽說：“嗨，親愛的，有好吃的，大家一起分享哦”，菠菜真好吃，羊爸爸一棵、羊媽媽一顆、羊爸爸再一顆、羊媽媽也再一顆……小山羊兒對這些菜可不太感興趣，它們身上有著云彩一樣的卷兒，頭上長著小小的角，一點點，就像泛著光澤的美玉。哦，原來它們還太小啦，媽媽的懷里才是最溫暖的。
青菜和草已經(jīng)吃完了，羊爸爸和羊媽媽伸著頭，仿佛在說：“朋友，還有嗎？”忍不住用手摸了摸湊上來的鼻梁兒，軟軟的，手心被輕輕的舔了一下，好癢。趕忙跑到坡上的菜地邊，想再找一些能吃的綠草。忽然發(fā)現(xiàn)一叢嫩綠嫩綠的草獨獨地豎在菜地中央，仿佛金子一樣，“哦，萬歲”，沖了過去，手緊緊拽住不丟，使勁拽一下，居然沒動，仿佛突然間明白了它為什么還在這里。擼起袖子，兩只手一起用力，嗨、嗨、嗨，成功。聽到興奮的喊叫聲，羊媽媽有些著急了，它走到后墻邊兒，透過磚瓦中的小縫隙不停的'向外張望，咩咩，我親愛的朋友，你回來了嗎？
吃著美味的食物，甚至多了幾分親切和優(yōu)雅，慢慢的嚼著，吧嗒著嘴，回味著……遠(yuǎn)處的桃樹林和草地上，斜陽正漸漸的沉下去，山羊一家就要進(jìn)入甜蜜的睡夢了�；仡^望去：“再見了，我的朋友。希望下次能再來，給你們帶來更好吃的青菜。”
三年級樹的作文 篇2
我有一個鉛筆盒，它是我從二年級到三年級的暑假里，媽媽和爸爸讓我在三年級里過得快樂，特意給我買的。
它的全身是由綠、橙、白、粉、藍(lán)、黃、肉、紅、黑九種顏色組成，正面畫有兩只小松鼠，圓圓的耳朵，大大的眼睛，還有一條毛茸茸的大尾巴。它們都拿著松果，旁邊有96這兩個數(shù)字，這只小松鼠好像在對那只大的'松鼠說：“媽媽，快看一看，我這次考試得了96分啦!”那只大的松鼠好像在說：“真的嗎?拿來給我看一看!”小松鼠的上方有一道彩虹，架在兩片白云中，真像一座七彩的橋。它的反面有九九乘表、產(chǎn)商的名字和條形碼。
打開鉛筆盒，它分二層，上面可以裝11支筆，下面也可以裝11支筆。鉛筆盒就像鉛筆們的家，鉛筆們靜靜地躺在里面睡覺。當(dāng)我要用鉛筆時，我就打開鉛筆盒，把鉛筆拿出來用。用完了，我會放回它的“家”，讓它和它的“家人”靠在一起。
我喜歡我的鉛筆盒。
三年級樹的作文 篇3
我家的花園（院子）里長滿了各種各樣的花草樹木，它們狀如書簽，形似絲瓜；小若樹杈，大如綠湖，院子里的鐵樹作文�？墒�，在這當(dāng)中脫穎而出的卻是鐵樹。
一眼望去，鐵樹的`個子很一般，他的個子，是花的兩倍，是書的二分之一。走進(jìn)一點看，發(fā)現(xiàn)四面八方到處長滿了葉片，多得數(shù)不勝數(shù)。在走進(jìn)一點看，發(fā)現(xiàn)每一片葉子上都長著數(shù)不清的小葉子。走到它們面前，發(fā)現(xiàn)每個小葉子都非常的鋒利。我把手碰過去，急忙被刺得收了回來�！俺松洗卧诤Ｄ系南扇苏埔酝�，還是第一個植物給了我這么大的傷害�！蔽易匝宰哉Z道。也對，鐵樹的葉子確實可以與仙人掌相提并論了。我把手放在大葉子的葉柄上，感覺非常舒服，看樣子，鐵樹的大葉子比小葉子要舒服了許多。摘下一片鐵樹葉子，仔細(xì)研究，發(fā)現(xiàn)整個鐵樹有許多大葉子，大葉子的一并兩邊長滿了小葉子，小葉子里還有一個葉柄，看來這自然界，真是神奇，小學(xué)二年級作文《院子里的鐵樹作文》。
據(jù)說：鐵樹一百年才開一次花，但以開起了花來，便會芳香撲鼻，散布到王府花園的各個角落。我可真想早點等到那一刻的來臨。
現(xiàn)在，鐵樹已經(jīng)使我最喜歡的植物了。
三年級樹的作文 篇4
我喜歡生機(jī)勃勃的事物，尤其喜歡那碧綠碧綠的松樹。
我們學(xué)校門前就有一課高大的松樹。春天一到，松樹的枝頭上就墜滿了淡綠色的小花。花的外形像一個小正方形，大小如一顆玉米粒，花香淡淡的，你不仔細(xì)聞，是聞不出來的。松樹的.根很粗壯，樹干筆直，葉子細(xì)得像針一樣，摸上去很扎手。它的果實叫松果，可形狀卻像盛開的花朵，讓人愛不釋手。
松樹不僅外形生機(jī)勃勃，它的品格更是生機(jī)勃勃，頑強(qiáng)無比。在寒冷的冬天照樣碧綠碧綠的，它也可以擋住狂風(fēng)跟暴風(fēng)雨。有一天，一陣狂風(fēng)過后，就是一場暴雨。暴雨過后，我起來趕快去看它。呀！松樹一點變化也沒有，依然那么挺拔、碧綠。
松樹沒有鮮花那么美麗，也沒有好看的花朵，可是松樹頑強(qiáng)的生命力跟不向狂風(fēng)暴雨屈服的力量令人敬佩。
我愛松樹！
三年級樹的作文 篇5
從前，有一棵小樹。人們在它旁邊散步、嬉戲�？粗麄兛鞓返赜螒颍蚕雽W(xué)會走路了。從那天起，它總是仔細(xì)地觀察人們是怎么走路、散步。一日又一日，一年又一年，終于有一天……
瞧！有什么東西從草叢里走出來了？哈！這不就是那棵小樹嗎？它已經(jīng)能像人那樣快樂地走在湛藍(lán)深遠(yuǎn)的藍(lán)天下。它和小孩子們成了好朋友。渴了，去小溪邊和溪水；累了，懶洋洋地躺在碧綠的、柔軟的草地里；無聊了，可以和小朋友一起打鬧。就這樣過了四年，小樹長成一棵粗壯、挺拔的大樹了。
一天，它跑到小河邊與小魚一起嬉戲。一個工人看見了，感到非常驚訝，心里想：哎？這棵樹怎么會走路呀？不過它畢竟只是一棵樹呀！砍了也沒什么不行的嘛！于是他就拿來一把鋸子把它砍掉了。但是，成了木頭的它已經(jīng)喪失了走路的.能力，被運(yùn)到了木材商店，等著被人買下來。小朋友們找不到會走路的樹了，非常難過。他們一致決定去找到它，他們找啊找，走過了許多地方，終于在木材商店的架子上看見了一塊似曾相識的木頭。小樹見了他們“嗚嗚”地哭了起來，訴說著他痛苦的經(jīng)歷：“那一天，我出去玩，一個工人看見我，嗚嗚……就把我砍了！”孩子們紛紛安慰它說：“別怕，別怕，我們一定會想辦法幫你！”
木材商人聽了被他們的友誼打動，決定助他們一臂之力。于是他找了一個手藝高超的匠人把這塊木頭雕成一個個動物形狀的小木雕，而且涂上了顏色，噴上了漆，看起來栩栩如生。孩子們?nèi)耸忠粋�，他們耐心地叫這些木頭小動物走路、說話。不久之后，它們又能和小朋友們一起玩兒啦！
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