三年級樹的作文4篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的三年級樹的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

三年級樹的作文 篇1

　　秋天的樹葉，挺好看的。

　　從第一片樹葉飄落至地開始，秋天來了。

　　在五彩繽紛的校園里，還能有多少樹木傲霜挺立于秋色中呀！突然，我眼前一亮，一片蔥綠，一點(diǎn)火紅從肅殺的枯黃中脫穎而出。啊！樟樹，楓樹，我從來沒注意過默默無聞的它們，竟然是那樣奪目，讓我不得不欣賞。

　　樟樹的葉子稠密得發(fā)亮。在陽光的照耀下，好似無瑕的翡翠一般透亮。樟樹的葉子呈橢圓形，葉邊沒有鋸齒，微微有點(diǎn)打卷，好似一個小姑娘跳舞的裙邊兒。樟葉脈絡(luò)分明，中間粗粗的是主脈，兩邊互相交替向外擴(kuò)展的是細(xì)細(xì)的絡(luò)。葉子的背面觸感粗糙，能清楚地看見經(jīng)脈凸凹。通體碧綠碧綠。聞起來有一種淡淡的清香。風(fēng)起，它的葉子翩翩起舞，發(fā)出“沙沙”的聲音，幾片調(diào)皮的葉子在空中打著旋兒，時起幾落。飄落下來。

　　遠(yuǎn)望楓樹，仿佛隱約看見一團(tuán)燃燒的烈焰，使我在瑟瑟秋風(fēng)中倍加溫暖。一片楓葉飄搖落在我的手心。五爪形的葉子，像極了手掌，帶鋸齒的葉片兒，勾勒出楓葉美麗的外輪廓。楓葉的`鮮紅中夾雜著一點(diǎn)兒翠綠，色彩斑斕，我想再有名望的畫家也勾畫不出如此絢麗的色彩。

　　在秋霜嚴(yán)寒中，許多樹葉都已經(jīng)枯萎凋謝了，只有少數(shù)樹葉能常青，更可貴的是，樟樹和楓樹還把自己最美麗的一面展現(xiàn)出來。望著它們，我思緒萬千

三年級樹的作文 篇2

　　一年中有四個季節(jié)———春、夏、秋、冬，我最喜歡的就是秋天了，我喜歡它，是因?yàn)樗�有著五彩繽紛的樹葉。

　　那些樹葉，有深綠色的、有黃色的、有紅色的、還有的是綠中帶黃………，這些樹葉的形狀也是各不相同———有扇子形的、有菱形的、有心形的、還有橢圓形的……數(shù)不勝數(shù)……

　　秋風(fēng)一吹，樹葉飄飄悠悠，像翩翩起舞的蝴蝶、像一個個頑皮的孩子、還像一葉小舟，在水面上搖來搖去。

　　其中，最引人注目的是廣玉蘭的葉子和楓樹的葉子，廣玉蘭的葉子摸起來很厚，從正面看好像是在光滑的樹葉上涂上了一層厚厚的白蠟，反面是鐵銹色的，摸起來毛絨絨的.，還有那么一點(diǎn)點(diǎn)兒扎手；楓樹的葉子也是非常漂亮，形狀像一個個大大的手掌一樣，近看，是一個個紅紅的大手掌，遠(yuǎn)看，是一團(tuán)紅紅的火焰在燃燒著大地。

　　秋天的樹葉真美呀！

三年級樹的作文 篇3

　　秋天到了，樹林換上了金黃色的衣裳。

　　下午，我去散步，來到一片樹林里。緩緩走在小路上，兩邊高大的樹金黃的望不到盡頭。

　　我在樹林里走著，猶如走在長廊里，腳下踩著黃色的地毯。一陣風(fēng)吹來，一片片樹葉落了下來，那一片片落葉郵來了秋天的涼爽，送走了夏天的炎熱。

　　秋天的樹林，落葉是大樹工廠，最新印刷的一張張報紙。但是，這一張張報紙上沒寫一個字。因?yàn)�，它在悄悄地告訴我們：只有聰明的'小朋友才知道，我在告訴你們，秋天來了。要多穿幾件衣服，千萬別感冒啦！

　　又一陣微風(fēng)吹過來，“唰，唰，唰……”好像是大自然的合唱團(tuán)在演奏“秋的戀曲”唱罷。它們化成了春泥繼續(xù)守在大樹身旁。

　　秋天的樹林真美妙呀！我愛秋天，更愛秋天的樹林。

三年級樹的作文 篇4

　　在我們學(xué)校門口的那個大操場邊上，有一片美麗又茂盛的小樹林。

　　春天，我們在小樹林的土地上找西瓜蟲，拿它喂小刺猬。上科學(xué)課，我們就到這兒來觀察小螞蟻怎樣覓食，怎樣搬家，怎樣搬運(yùn)食物。有時還用木棍把土挖開，看看蚯蚓怎么松土，怎么爬行。

　　夏天，驕陽似火。我們上體育課時熱得受不了，就來到這片小樹林的樹陰下，跳繩、踢毽子、做游戲，一陣陣歡樂的笑聲從小樹林里傳來。

　　秋天，小樹林里的樹葉變黃了，秋風(fēng)一吹，便紛紛落下。從遠(yuǎn)處看，好象是一只只橘黃色的小蝴蝶在天空中翩翩起舞。我們拿著掃把，出現(xiàn)在小樹林中，把落葉打掃干凈。雖然現(xiàn)在樹葉落下了，但我相信到了明年春天，它又會長出嫩綠的新葉。

　　冬天，雪花紛飛。我們又來到小樹林里，堆雪人，打雪仗。雖然是寒冷的冬天，可是小樹林里還是充滿生機(jī)和活力。雪下完了，小樹林的'樹枝上積滿了潔白的雪花，我們把小樹輕輕地?fù)u動，雪又落了下來�！班�！下雪嘍，下雪嘍！”我們唱著，跳著，喊著，笑著。就這樣，又迎來了美麗的春天。

　　我愛我們學(xué)校，它可以讓我學(xué)到許多知識；我愛學(xué)校，是因?yàn)橛心瞧�生機(jī)勃勃的小樹林。

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