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三年級讀書作文九篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的三年級讀書作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級讀書作文 篇1
今天，天氣晴朗，陽光燦爛，是“十一”長假的第一天。
吃過午飯，媽媽就帶著我去普陀圖書館看書了。我剛看了一會兒，看見同班同學(xué)余文潤也來了，我走過去輕輕地跟他打了招呼，就一起看書去了。
圖書館里面的書真多啊！有漫畫、科幻、小說、童話等等。我們看得可認(rèn)真了，不知不覺就到了回家的時間，我依依不舍地跟余文潤告別之后，就跟媽媽回家了。
書是知識的海洋，是人類進(jìn)步的`階梯。書中有好多好多的知識，我以后要讓媽媽經(jīng)常帶我來圖書館看書。
三年級讀書作文 篇2
我有一個形影不離好朋友——書，他在凱勒眼里，是“一條小船，把我們從陜隘地方駛進(jìn)了遼闊海洋�！痹诟郀柣磥恚皶侨祟愡M(jìn)步階梯”。我認(rèn)為，他既是一條條小船，又是一個個階梯，更是一個教我們知識與做人“老師”，他不斷改變著我！
以前我，并不愛看書，甚至一見到書就頭疼。二年級暑假，我去表哥家約他去游泳。到了他家，看見他正捧著一本書在看。他說不去游泳，要看《哈利﹒波特》呢！我不高興地嘀咕著：“書有什么好看啊，等游泳回來，在電腦上看視頻多好！”表哥把眼睛從書上移到我身上，說：“書上寫得可比視頻上可詳細(xì)、精彩多了，書上有許多視頻上沒有人物心里活動描寫，可以更深入地幫你理解劇情，有身臨其境感覺！我這還有一本下冊，不信你也試試看看！”“真嗎？”我將信將疑地接過書，開始看起來。讀著讀著就入了迷，越讀越精彩，恍如親身來到了魔法世界，來到了哈利波特身邊。我時而為主人公感到高興，時而為他憤憤不平……
從此，我便愛上了讀書，一有空閑，就會如饑似渴地暢游在書海洋里。
讀了《論語》，我明白了許多做人道理，懂得了孔子學(xué)說思想——忠恕，學(xué)會了“小不忍則亂大謀”。我變得寬容，學(xué)會了理解別人；學(xué)會了控制情緒，不再為小事生氣。讀了《假如給我三天光明》，我學(xué)會了海倫身上不屈不撓精神，改掉了我知難而退壞習(xí)慣；讀了《大林和小林》，我明白了只有付出辛勞汗水，才會收獲成功，改掉了我不想太刻苦就想考出好成績錯誤思想……
讀書改變了我！我將繼續(xù)遨游在書海洋里，為學(xué)到更多知識，為懂得更多道理，為了更好明天！
三年級讀書作文 篇3
暑假里，我讀了一本叫《淘氣包馬小跳——暑假奇遇》的書。內(nèi)容是說：馬小跳的媽媽家在野生動物保護(hù)區(qū)，家里養(yǎng)了一些神奇的動物，如：談戀愛的貓，跑得好像馬一樣快的豬，多管閑事的狗，看門口的老鵝，還有會說話的鷯哥。
馬小跳在這里度過了一個難忘的暑假。他幫胖猴子減肥，用“殺雞給猴看”的妙計，嚇退了到處搗亂的壞猴子。馬小跳發(fā)現(xiàn)村民在夜里偷偷地捕捉國家二級保護(hù)動物，便跑進(jìn)去吃野生動物的野味餐廳，把那里的娃娃魚等各種野生動物都放了出去，還發(fā)現(xiàn)一座黑暗的`小房子里，管著一頭黑熊，變機(jī)智地將這一消息傳到“黑熊保護(hù)中心”，這頭貝折磨了幾十年的黑熊終于被成功地救了出來。
因?yàn)槲液芟矚g動物，所以這本書我一開始閱讀就非常吸引我，我覺得馬小跳也是一個很愛護(hù)動物的孩子，而且他非常的聰明，機(jī)智，他能用自己的聰明才智幫小動物解決困難，這正是我要學(xué)習(xí)的地方。
三年級讀書作文 篇4
大家都有自己的課余愛好吧！我也不例外。你們想知道我的課余愛好嗎？好，我告訴你——
我的愛好是讀書，小時候我認(rèn)為讀書不好，但我現(xiàn)在認(rèn)為讀書很好，一件讓人改變極大的事往往都是小事：
一天中午，我在家里一邊玩電腦邊哼歌。正當(dāng)我玩的`開心時，媽媽突然回來了，媽媽看見我在玩電腦，便叫我去看書，我只好悻悻的離開了。到了小屋我拿起一本書就看，我用一目十行快如閃電的速度將一本書解決。于是我去將電腦“贖”回來。結(jié)果媽媽問我看的書名，我結(jié)結(jié)巴巴蒙了一個，然后媽媽把電腦又還給我了。但我想高興也高興不起來。
事后我才知道那本書叫《紅樓夢》。于是我對《紅樓夢》進(jìn)行了一番評價：
無聊指數(shù)：1星
精彩指數(shù)：4星
最后評價：不錯，像一盤炒竹筍一樣
你要問了，為什么要用炒竹筍來形容《紅樓夢》呢？這不是敗壞《紅樓夢》的名聲嗎？
不，你想，雖然炒竹筍味道很淡，但是淡中有香。仔細(xì)想想，人生何嘗不是如此？
三年級讀書作文 篇5
冰心曾過說：“讀書好，讀好書，好讀書”一代文豪高爾基也曾說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”在中華這么多年的歷史中，人們從書中學(xué)習(xí)到的知識也絕不在少數(shù)，閱讀不僅能讓我們汲取到知識，還能通過閱讀去陶冶自己的情操，和享受精神上的愉悅……
最近讓我“心有所屬”的書籍莫過于由林海音女士所著的《城南舊事》了，顧名思義，這是一本有關(guān)舊北京城南的自傳體小說。
《城南舊事》是一個很有價值的.書，悲悲喜喜，快快樂樂，都能在這本書里看見，通過這一本書，還能讓我們體會到源自生活中的悲歡離合，是一本當(dāng)你拿起來就不會再想放下的書，它用娓娓動人的語言為我們揭示了一段二十世紀(jì)二十年代的老北京，讓我們知道了作者對她童年時光的緬懷，以及對人間溫情親切的呼喚……
剛一接觸到這一本書時，我本是抱著一種“完成任務(wù)”的心理去閱讀，比起這一個令我“毫無興趣”的書籍，我更加愿意去閱讀那一些科普的書籍，“唉，算了，算了，趕緊看完去看我的《外星人未解之謎》去�！闭�(dāng)我滿腹牢騷地翻開了這一本書時，不由得沉浸在那一個個故事之中，“為學(xué)駱駝咀嚼的傻事而捧腹大笑，而一個賊的悲歡離合而黯然神傷，為惠安館究竟是“惠難館”還是“灰娃館，或是“飛安館”而去絞盡腦汁……
讀了這一本書，我才明白，一本好書會想一個營養(yǎng)品一樣滋潤著我們的心靈，像一個知心的朋友一樣陪伴著我們，為我們推開社會的窗戶的同時，還給我們帶來了勇氣與力量，我們又有什么理由不去與好書交朋友呢?讓我們一起去閱讀，一生與你所愛的好書為伴吧!
三年級讀書作文 篇6
在我非常小的時候，我膩煩讀書。緣于我覺得它沒動漫里豐富多變的'顏色，更沒令我喜形于色的幽默舉動。是以，我膩煩讀書�？�，有一回，我確實(shí)是太沒事干了。就隨手撿起一本媽媽以前給我買的故事書看了起來。然后，這一看可了不得了。我立刻就沉浸在了書的海洋。
一直到媽媽下班回到家我都沒感覺。媽媽大聲叫了我?guī)状挝也判堰^神來。就如此，我迷上了讀書。從故事書到連環(huán)畫。
當(dāng)今有迷上了讀敘述友誼的少年書刊。我特別想要讀書，但父親媽媽全部都是工薪族，沒那樣多時間陪伴我逛書店。
就算是有時間去，我同樣也是屬于挑書的速度比烏龜還慢的那種類型。高考作文是以，媽媽每次為我購買書，一買是4~10本。而條件就是在12天里面，我是不會再獲得一本書了。我愛讀書，它令我沉浸其中；我愛讀書，它令我陶醉；我愛讀書，它令我不能自已。
三年級讀書作文 篇7
我，一個小書呆子。我，名副其實(shí)的書蟲。因?yàn)�，我愛書！我喜歡讀書！
對于書，我有我自己獨(dú)特的讀書方式，你們想知道嗎？這可是很獨(dú)特的哦！ 每天，我都會在清晨讀書。清新的空氣和淡淡的晨風(fēng)陪伴著我。這時候，書上的內(nèi)容更深地印在我的腦海里，這是我摸索了2年才發(fā)現(xiàn)的。我認(rèn)真地讀著，書的墨油味兒讓我回味無窮，那令人死記難背的知識竟被我輕而易舉地記住了。 或許我對書太癡迷了吧，連換衣服、上廁所也要看書，即使在我生病住院的時候，我也要讓爸爸媽媽給我讀書聽，一本《凡爾納科幻小說集》竟在五天的時間里全部看完、讀完，看書、聽書的時候可以讓我忘記疼痛，連護(hù)士阿姨都說我是個小書蟲。
閑暇之余，我還常常把看過的書拿出來看看，以免忘了，又更深一層地理解了書的`內(nèi)容。 由于我家住在文化市場對面，可以在書店“免費(fèi)”讀書，可以“不花錢，讀遍意中書”！可真算是給了我這個書呆子一個大寶庫。 放學(xué)后，我總是一溜煙跑到文化市場，如癡如醉地讀著書，經(jīng)常一下子讀一個小時書，把書“干掉”一大半，這才伸個大懶腰，回家了。因?yàn)檫@個讀書方法，我可讀了好多書呢！還是免費(fèi)的呦！
因?yàn)槲蚁矚g看書，所以，媽媽每月給了我10元買書錢，把最最喜歡的書帶回家讀。不過有時候媽媽也會網(wǎng)開一面，把我喜歡的書超指標(biāo)地買回來，讓我看個夠，這當(dāng)然是在我表現(xiàn)好的時候給我的獎勵。 至于周六周日，我讀書更是瘋狂，一天就可以把200多頁書讀完，如《魔眼少女佩吉· 蘇》、《上下五千年》、《星座與希臘神話》等。 我愛書，我依戀書。如果我一天不讀書，我就要受不了了！因?yàn)�，書，已�?jīng)是我生活的一部分了，書，更是我生命中的一部分了。
我愛書！我喜歡讀書！
三年級讀書作文 篇8
“書是人類進(jìn)步的階梯”這是高爾基眼中的書。
“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”這是劉向眼中的書。
而在我眼中的書，書就是一把鑰匙，讓我打開文學(xué)之門；書是一葉小舟，載著我在知識的海洋里遨游；書就是一位慈祥的老人，告訴我一個個人生的道理……
小時候我不認(rèn)識字，每次看書都只看那些栩栩如生的彩色圖畫，不看字。而我現(xiàn)在已經(jīng)長大了，認(rèn)識的字越來越多，看的書也越來越多。如今，我已經(jīng)上完三年級，馬上就要步入四年級的課程。在暑假里，我從書里知道張衡是我國東漢時期偉大的.天文學(xué)家、數(shù)學(xué)家、發(fā)明家……他為我國天文學(xué)、機(jī)械技術(shù)、地震學(xué)作出了不可磨滅的貢獻(xiàn)；沈括是北宋時期的科學(xué)家、地理學(xué)家，他一生博學(xué)多才，成就顯著，小時候就有一個愛刨根問底的習(xí)慣，喜歡琢磨一些別人想不到的問題……
讀書給了我力量，給了我知識，讀書陪著我快樂成長，讓讀書伴我一生吧！
三年級讀書作文 篇9
書是春風(fēng)，能溫暖心潮的冰層；書是清泉，能滋潤心田的禾苗；書是氧氣，能解救心房的窒息；書是火花，能映紅心頭的昏暗。
記不清什么時候，我深深地癡迷上了書，不要“月老”紅線的牽引，也不要任何華麗的理由，就這樣，深深地愛上它，難以自拔。每當(dāng)我游弋在書的世界里的時候，那愜意和舒心是我口不能述說的感覺。
小時候，媽媽就教我背古詩，什么“夜來風(fēng)雨聲”，什么“舉頭望明月”等等。我每背一首，就得到媽媽一個及時的`獎勵：一張欣慰的笑臉，一個充滿愛意的親吻。從那一刻起，我就感受到我與書有著不解之緣。
我讀著古今中外名家的作品，像流水流經(jīng)山谷，像駿馬在草原上奔馳。我知道，那是心靈與作品的共鳴。是書教我懂得心懷感恩，就會收獲幸福，是書告訴我中國人特有的勤勞、勇敢，我為自己是中國人而驕傲。
上了小學(xué)，我迷上了魯迅，金庸，外國文學(xué)。魯迅那一騎絕塵，淡泊名利的人生境界讓我神往；外國文學(xué)中曲折的情節(jié)和異國的風(fēng)土人情讓我浮想聯(lián)翩。剛開始，吸引我的僅僅是跌宕的情節(jié)，后來，漸漸地我學(xué)會了字斟句酌。情節(jié)的動人不再引我如勝，而更大的魅力在于魯迅那諷刺味十足的犀利，金庸筆下細(xì)膩的情感和外國文學(xué)中與作文課格格不入的語法。就這樣，我樂此不疲。而我的作文也如干涸的池塘注入清涼的山泉，有了水的浪漫和柔和，我為寫作而癡狂。
現(xiàn)在，我熱衷于我國的古典名著。我雖沒有成年，卻也懂得賈寶玉和林黛玉的悱惻纏綿，認(rèn)識了見風(fēng)使舵，善弄權(quán)術(shù)的王熙鳳；領(lǐng)略心胸狹窄，妒忌他人的周瑜；結(jié)識了憂郁人生卻不如意的納蘭性德；還為岳飛精忠報國的英雄氣概而心潮澎湃；機(jī)智勇敢的晏子令我深深折服……多少回，我與古今能人志士一起神游的時候，我就驚嘆祖先的英名，發(fā)明了紙張為我們留下一筆筆精神財產(chǎn)。
愛因斯坦說過：“智慧沒有了書籍，就如鳥兒折了翅膀�！皶o我?guī)淼臉啡げ粌H是消遣，它還給我提供了精神食糧，它更提升凈化了我的靈魂，所以，來生我愿做一本書……
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