三年級(jí)買(mǎi)書(shū)作文10篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的三年級(jí)買(mǎi)書(shū)作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)買(mǎi)書(shū)作文 篇1
由于我這周表現(xiàn)不錯(cuò)，媽媽獎(jiǎng)勵(lì)我去新華書(shū)店買(mǎi)書(shū)。
一推開(kāi)新華書(shū)店那扇玻璃門(mén)，就已經(jīng)置身于書(shū)的海洋。我們存了包，坐著電梯到了二樓。二樓是兒童書(shū)區(qū)，還分有幾個(gè)小書(shū)區(qū)：兒童文學(xué)、外國(guó)文學(xué)、經(jīng)典童話(huà)、歷史故事等等。正中央貼著“為中華崛起而讀書(shū)”的字幅，鼓勵(lì)我們要好好讀書(shū)。
我迫不及待地沖向“書(shū)的世界”，草草地翻了翻一些書(shū)，沒(méi)有合我口味的，終于我看到了《岳飛傳》，立刻津津有味地讀了起來(lái)。周?chē)男∨笥褌兌甲诘厣峡磿?shū)，很安靜，偶爾有一些竊竊私語(yǔ)聲。在安靜的環(huán)境里，我兩眼發(fā)直，死死地盯著那本書(shū)，仿佛我真的回到了當(dāng)時(shí)的社會(huì)，與岳飛一起南征北戰(zhàn)，討伐金國(guó)。
讀完這本書(shū)，我心想：還有哪些可以讀的呢？這時(shí)我在不起眼的地方找到了一本《推理故事》，伴著故事中的情節(jié)，我一會(huì)沉思，一會(huì)又豁然開(kāi)朗。
我又找了一本《世界未解之謎》，看了里面的`內(nèi)容，我驚得目瞪口呆，沒(méi)想到世界上還有這么多奇怪的事件。一會(huì)兒我在死亡谷中，一會(huì)兒我又來(lái)到了太平洋上的一個(gè)恐怖小島，一會(huì)兒我又潛到海底看到了泰坦尼克號(hào)的殘骸，一會(huì)兒又來(lái)到南美洲挖掘海盜的寶藏。一會(huì)兒看見(jiàn)明明有源頭的小河又突然失蹤，一會(huì)兒又知道兩個(gè)在亞洲的人不知怎么回事就漂泊到了北冰洋，一個(gè)個(gè)疑問(wèn)，在我的腦海中飄蕩。
“挑好了嗎？”正在茫茫書(shū)海里遨游的我被媽媽叫回了現(xiàn)實(shí)世界。
我手里緊緊地攥著那本《世界未解之謎》對(duì)媽媽說(shuō)：“就是這本書(shū)了！”媽媽看了看那本書(shū)的名字，又看看它的價(jià)格，便給我買(mǎi)下了。
看著這本已經(jīng)屬于我的新書(shū)，我心里美滋滋的，心想：我這只“書(shū)蟲(chóng)”又有書(shū)可啃了！
三年級(jí)買(mǎi)書(shū)作文 篇2
書(shū)對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)也是相當(dāng)重要的。所以，上個(gè)星期媽媽帶我去了南山書(shū)城買(mǎi)書(shū)。我們來(lái)到了書(shū)城的五樓大廳。�。〈蟠笮⌒�，高高矮矮的書(shū)，這里一堆，那里一簇。真是琳瑯滿(mǎn)目，應(yīng)接不暇��！剛走下電梯，一本色彩斑斕，光彩奪目的書(shū)以它的強(qiáng)大魅力吸引住了我的眼球。
走近一看，原來(lái)是《你在為誰(shuí)讀書(shū)》。才剛剛看了封面，我的心中就產(chǎn)生了數(shù)不清的問(wèn)號(hào)�！拔耶�(dāng)然是在為自己讀書(shū)啦，還能為誰(shuí)讀書(shū)呀？”，“這本書(shū)到底說(shuō)了什么？”“是好的學(xué)習(xí)方法嗎”，“還是好的行為習(xí)慣呢？”……想著想著，我不由自地翻開(kāi)了第一頁(yè)。第一頁(yè)是簡(jiǎn)介，。我仔仔細(xì)細(xì)，認(rèn)認(rèn)真真地讀了一遍。我發(fā)現(xiàn)，這本書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)非常重要。為什么這么說(shuō)呢？這本書(shū)的主人公是“楊略”，他是個(gè)初三準(zhǔn)備升高中的學(xué)生。我呢，雖然是個(gè)六年級(jí)就要升初中的學(xué)生。但大致情況與他相符。我可以通過(guò)書(shū)上的一些好的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。也就是用更短的時(shí)間學(xué)到更多的'知識(shí)。這么好的一本書(shū)，我怎么能錯(cuò)過(guò)，便讓媽媽買(mǎi)了下來(lái)。
到今天，這本書(shū)我已經(jīng)看得差不多了。它讓我掌握了很多好的學(xué)習(xí)方法，很多好的學(xué)習(xí)要領(lǐng)，讓我受益非淺！讀完這本書(shū)后，更讓我領(lǐng)悟到書(shū)的重要性，書(shū)的可貴性！
三年級(jí)買(mǎi)書(shū)作文 篇3
今天，學(xué)校組織了一個(gè)“我與好書(shū)為伴，筑夢(mèng)路上我奔跑”的讀書(shū)活動(dòng)。此次活動(dòng)是由新華書(shū)店和我們學(xué)校一起組織的。新華書(shū)店的阿姨們特地到我們學(xué)校來(lái)賣(mài)書(shū)。
到了中午，午休的時(shí)間，我們都去學(xué)校的.體育館里選購(gòu)自己心愛(ài)的書(shū)。我迫不及待地來(lái)到了體育館。��！這里真是人山人海摩肩接踵的呀！還有很多很多的書(shū)，種類(lèi)繁多，看得我眼花繚亂。有《草原上的小木屋》，有《送你一朵如意云》，有《斷翅的天使不孤單》，有《幸福住在愛(ài)的隔壁》……還有很多很多。我看看這本很喜歡，看看那本也很喜歡，都不知道買(mǎi)哪本好了？哎！我真想都買(mǎi)下來(lái)，可是我手頭上沒(méi)那么多的錢(qián)，該怎么辦呢？算了，還是選一本吧！剩下的喜歡的書(shū)還是讓媽媽給我買(mǎi)吧！最終，我選了一本《世說(shuō)新語(yǔ)》里面都是古文，但也有解釋的。了解一下古文，也是挺不錯(cuò)的。
后來(lái)，我就買(mǎi)了這本書(shū)后，就回教室了，期待著下一次的讀書(shū)活動(dòng)。
三年級(jí)買(mǎi)書(shū)作文 篇4
今天，爸爸帶我去買(mǎi)書(shū)包。
到了書(shū)包店，我看見(jiàn)里面書(shū)包的顏色各種各樣：有紅的、黃的'、綠的、藍(lán)的等等，我都不知道該選哪個(gè)才好。我挑來(lái)挑去，終于挑中了一個(gè)由深藍(lán)色和淺藍(lán)色的尼龍布做成的書(shū)包，上面有“神兵小將”的圖案，可酷了。于是，我問(wèn)店主阿姨：“阿姨，這書(shū)包要多少錢(qián)？”阿姨親切地說(shuō)：“小朋友，這書(shū)包一百六十八元一個(gè)。”我又仔細(xì)地看了看，看到書(shū)包共有四層，里面有九個(gè)格子，用處可大了。我征得爸爸的同意后對(duì)阿姨說(shuō)：“我要買(mǎi)這個(gè)藍(lán)色的書(shū)包�！卑职指读隋X(qián)后，阿姨拿給我這個(gè)藍(lán)色的新書(shū)包，還送我好幾樣禮物。我高高興興地提著書(shū)包和爸爸回家去了。
新年新學(xué)期，我有一個(gè)自己心愛(ài)的新書(shū)包，我希望自己認(rèn)真學(xué)習(xí)，更上一層樓。
三年級(jí)買(mǎi)書(shū)作文 篇5
五月一日下午，我寫(xiě)完最后一個(gè)作業(yè)，長(zhǎng)長(zhǎng)地松了一口氣。這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)認(rèn)真地對(duì)我說(shuō)：＂彥璋，你的課外書(shū)看完了嗎？要是看完了，我就帶你去書(shū)店再買(mǎi)幾本你最喜歡的書(shū)�。⑽腋吲d的說(shuō)：＂媽媽?zhuān)切⿻?shū)我早就讀完了！＂于是，我滿(mǎn)懷喜悅地跟著媽媽出了家門(mén)，直奔縣城里最大的書(shū)店－－博學(xué)書(shū)城。
不一會(huì)兒，我們就到了書(shū)店。走進(jìn)書(shū)店，只見(jiàn)里面有很多人，但是整個(gè)書(shū)店卻鴉雀無(wú)聲，大家都在專(zhuān)心致志地看著書(shū)、選著書(shū)。我迫不及待地走到我最喜歡的兒童讀物專(zhuān)柜前，仔細(xì)地挑選起來(lái)。這里的書(shū)品種可真多呀：有文學(xué)類(lèi)的、歷史類(lèi)的、科普類(lèi)的……真是五花八門(mén)、琳瑯滿(mǎn)目�！妒f(wàn)個(gè)為什么》、《成語(yǔ)故事》、《兒童大百科全書(shū)》……一套比一套精美，一本比一本有趣，看得我眼花繚亂、目不暇接初中，不知道究竟該選什么書(shū)好。
我東翻翻西看看，忽然一本色彩斑斕的書(shū)吸引了我的.眼球。我拿起這本《中華上下五千年》，翻開(kāi)書(shū)津津有味地看了起來(lái)。書(shū)里那些精美的圖畫(huà)，有趣的故事，優(yōu)美的語(yǔ)言深深地吸引著我，讓我愛(ài)不釋手。
我陶醉在書(shū)的海洋里，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，不知不覺(jué)天已暗了下來(lái)，媽媽才買(mǎi)了那套《中華上下五千年》，帶著依依不舍的我離開(kāi)了書(shū)店。在回家的路上，我捧著心愛(ài)的書(shū)想：媽媽這么愛(ài)我，給我買(mǎi)了這么多好書(shū)，我可不能讓它們?cè)诩依锂?dāng)擺設(shè)；在課余時(shí)間，我一定要認(rèn)真閱讀這些書(shū)，讓書(shū)中的知識(shí)真正在我的頭腦里扎根！
三年級(jí)買(mǎi)書(shū)作文 篇6
在暑假的一天上午，爺爺帶我出去玩。我對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，我們?nèi)バ『ｋ鄷?shū)店看書(shū)吧！”爺爺同意后，我們便去了位于歸德路上的小海豚購(gòu)書(shū)中心。
我進(jìn)了書(shū)店，哇！這里真是書(shū)的海洋，一排排，一層層，讓我目不暇接。我就近隨便抽了幾本翻了翻，不是看不懂就是太簡(jiǎn)單，沒(méi)有引起我的興趣。我走到兒童課外讀物類(lèi)書(shū)架旁，突然，一本封面精美的'《中國(guó)神話(huà)故事》映入我的眼簾，上面畫(huà)的是哪吒鬧海的情景。我翻開(kāi)看了一下，故事里的插圖很漂亮，里面的人物描繪的栩栩如生，而且有許多故事是我沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)的，如湘妃竹的由來(lái)、杜鵑啼血等。
書(shū)店里，我沉浸在神話(huà)世界之中，忘卻了時(shí)間……爺爺走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“若愚，該走了！”我對(duì)這本書(shū)戀戀不舍，便對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，這書(shū)買(mǎi)回家好嗎？”爺爺問(wèn)：“你為什么要買(mǎi)呢？”我說(shuō)：“這書(shū)可好看了，這樣我讀完了以后就可以給你講故事啊。”爺爺聽(tīng)完笑著說(shuō)：“那好吧，我們買(mǎi)了！”爺爺掏出錢(qián)后，我對(duì)爺爺說(shuō)：“這錢(qián)算我借你的，回家我用壓歲錢(qián)還你。”爺爺開(kāi)心地笑了。
我拿著錢(qián)交給收銀員，蓋章后，捧著書(shū)喜滋滋地回家了。
三年級(jí)買(mǎi)書(shū)作文 篇7
星期天下午，陽(yáng)光明媚，溫暖的秋風(fēng)輕輕吹在我的臉上，好像一雙玲瓏的小手在輕輕撫摸著我的臉頰。我格外興奮，因?yàn)槲液桶职忠?shū)店為我買(mǎi)一套我盼望已久的書(shū)——《十萬(wàn)個(gè)為什么》。
三點(diǎn)鐘，我們準(zhǔn)時(shí)出發(fā)。到了書(shū)店，我連忙跑到書(shū)架前，在書(shū)架上左尋右找，書(shū)店太寬了，我找了好半天，都沒(méi)有找到。后來(lái)我去問(wèn)售貨員阿姨，售貨員阿姨帶我到了排列有各種版本的《十萬(wàn)個(gè)為什么》的書(shū)架前，向我推薦了好幾套書(shū)。我便拿了其中的一套書(shū)中的一本看了起來(lái)，我先看書(shū)的目錄，再看書(shū)中精美的插圖，就立刻喜歡上了“它”。我拿著書(shū)，跑到爸爸跟前，叫爸爸參謀參謀。爸爸一看書(shū)的內(nèi)容，便立刻對(duì)我說(shuō)：“這套書(shū)還不錯(cuò)�！�，接著，再拿著書(shū)仔細(xì)看了一會(huì)兒，對(duì)我說(shuō)：“就買(mǎi)這套吧！”于是，我抱著書(shū)歡蹦亂跳的出了書(shū)店。
回到家里，我格外高興，心里好像剛吃了蜜糖，又好像蜜蜂采到了許多花蜜一樣，甜滋滋的，因?yàn)槲屹I(mǎi)了一套可以讓我學(xué)到好多知識(shí)的書(shū)。于是，我迫不及待的拿出其中一本，津津有味的看了起來(lái)。哇，書(shū)中都是些我以前想知道卻又沒(méi)有地方知道的內(nèi)容，想看到又沒(méi)有地方看的.圖片，和好多在書(shū)本上、課堂上學(xué)不到的知識(shí)。比如，看了這套書(shū)后，我知道，在日本、法國(guó)巴黎、中國(guó)香港都修建有迪斯尼世界樂(lè)園；我還知道箭毒蛙的身上有劇毒，人們就是將那種毒抹在箭頭上做成毒箭的。“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯！”今天我總算明白了這句話(huà)的含義。
我真為買(mǎi)了這套知識(shí)豐富的書(shū)而高興。
三年級(jí)買(mǎi)書(shū)作文 篇8
周末，媽媽帶著我去圖書(shū)館買(mǎi)書(shū)。
走進(jìn)圖書(shū)館，我看見(jiàn)各種各樣的書(shū)整整齊齊地?cái)[放在書(shū)架上。有科技類(lèi)、文學(xué)類(lèi)、兒童圖書(shū)等等，琳瑯滿(mǎn)目。大家都挑選了自己需要的.書(shū)，安安靜靜地看著。我也從書(shū)架上挑選了兩本，它們分別是：《讓孩子受益終生的101個(gè)道理故事》、《新十萬(wàn)個(gè)為什么》，認(rèn)認(rèn)真真地看了起來(lái)。
正當(dāng)我看得起勁的時(shí)候，耳邊突然傳來(lái)“嗚、嗚”地哭聲，我抬頭一看，原來(lái)是一位小妹妹在哭。我走過(guò)去問(wèn)：“小妹妹，你怎么了？需要我?guī)椭鷨�？”小妹妹點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“我找不到爺爺了。”我說(shuō)：“別急，你知不知道爺爺?shù)碾娫?huà)？”她說(shuō)：“知道�！蔽疫B忙向媽媽拿了手機(jī)，給她爺爺打電話(huà)，并告訴爺爺我們?cè)谑浙y臺(tái)前等。爺爺接到電話(huà)后急沖沖地跑過(guò)來(lái)，連聲說(shuō)：“謝謝小朋友！”我說(shuō)：“不用謝�！备鎰e了爺爺，我們也回家了。
今天，我不但買(mǎi)到了自己心愛(ài)的書(shū)，而且還幫助了小妹妹，我非常地開(kāi)心。
三年級(jí)買(mǎi)書(shū)作文 篇9
5月28日，媽媽帶我去新華書(shū)店買(mǎi)書(shū)。我們來(lái)到了四樓的圖書(shū)小天地，里面是琳瑯滿(mǎn)目的圖書(shū)，還有一個(gè)特別引人注目的就是活動(dòng)海報(bào)，海報(bào)上寫(xiě)著：5月28日至6月1日期間購(gòu)買(mǎi)圖書(shū)7折優(yōu)惠。我就奇怪的問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)?折是什么意思？”媽媽說(shuō)：“比如一本書(shū)原價(jià)10元，打7折后只需7元�！薄班�！原來(lái)打折就是優(yōu)惠活動(dòng)，那我今天要多買(mǎi)點(diǎn)書(shū)回去！”我迫不及待地跑去選書(shū)。
過(guò)了一會(huì)兒，我捧著精心挑選好的.四本《裝在口袋里的爸爸》來(lái)到媽媽面前，說(shuō)：“媽媽?zhuān)叶歼x好了，可以去付錢(qián)了嗎？”媽媽笑瞇瞇地看著我說(shuō)：“在付錢(qián)之前先考考你，你知道每本書(shū)的價(jià)格嗎？這四本書(shū)一共需要多少元？”我自信地說(shuō)道：“這個(gè)簡(jiǎn)單，每本書(shū)18元，四本書(shū)就是18×4=72元。”“是這樣嗎？”媽媽手指著書(shū)店海報(bào)對(duì)我說(shuō)�！皩�(duì)呀！今天買(mǎi)書(shū)有優(yōu)惠呢！可是優(yōu)惠以后得多少錢(qián)呢？”我盯著活動(dòng)海報(bào)看，好像要把海報(bào)看穿了似的。突然，我想起了媽媽說(shuō)過(guò)打折的算法，眼前一亮。我轉(zhuǎn)過(guò)身信心十足地告訴媽媽?zhuān)骸拔視?huì)算了！72除以10等于7、2，再用7、2乘7等于50、4元。這就是打折后我們要付的錢(qián)！”媽媽聽(tīng)完以后用掌聲給我鼓勵(lì)，我開(kāi)心極了！“媽媽?zhuān)疫�知道這次買(mǎi)書(shū)省了多少錢(qián)哦！72-50、4=21、6元。媽媽我算的對(duì)嗎？”媽媽笑著說(shuō)：“我們?nèi)ナ浙y臺(tái)那里驗(yàn)證一下吧！”當(dāng)收銀員阿姨報(bào)的價(jià)錢(qián)和我計(jì)算的答案一樣時(shí)，我激動(dòng)地叫起來(lái)“耶！我算對(duì)了！”
通過(guò)這次買(mǎi)書(shū)讓我懂得了只要你用心觀察，數(shù)學(xué)就在我們身邊！
三年級(jí)買(mǎi)書(shū)作文 篇10
清代袁枚的《黃生借書(shū)說(shuō)》中說(shuō)：書(shū)非借不能讀也。然而，我卻覺(jué)得：書(shū)，還是買(mǎi)來(lái)讀為好。
借書(shū)，如同奪他人之所愛(ài)。捧書(shū)在手，如饑似渴閱讀，與作者產(chǎn)生了極大的共鳴，有了深深的感通之情，可是，也只能望書(shū)興嘆，不敢提筆勾畫(huà)，任興奮的眼光無(wú)奈地從字里行間滑過(guò)，任閃爍碰撞的思想火花流星般轉(zhuǎn)瞬即逝。小心翼翼、戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，唯恐臟了破了丟了爛了，不得深入讀，只剩下做“護(hù)書(shū)使者”的份兒了。
當(dāng)然，也可以做摘抄、寫(xiě)感受，撿拾一些散亂的珍珠，把中意的好詞佳句、精彩片段挪到本子上，把沖撞心扉、不吐不快的讀書(shū)感想寫(xiě)成讀后感記下來(lái)，也不失為一個(gè)好辦法。但，始終覺(jué)得，有些文字離開(kāi)了特定的、原有的語(yǔ)言環(huán)境，就如同無(wú)本之木，失去了滋養(yǎng)它的土壤；如同對(duì)一個(gè)完美的.人兒進(jìn)行了肢解，破壞了她的花容月貌；如同堵截了淙淙的流水，再無(wú)流暢歡快的感覺(jué)......將書(shū)歸還了主人，多日以后，再看到這佳句美詞，回憶它曾經(jīng)帶給自己精神的愉悅，再想一覽享受，卻已無(wú)可能�！澳红\沉沉楚天闊”，此去經(jīng)年，哪里再去覓得芳蹤？?jī)?nèi)心里立刻盛滿(mǎn)了遺憾，痛人心扉，猶如與知音失之交臂。
若，把書(shū)買(mǎi)回家中，則再無(wú)此憾事和局限。或飯后，或睡前，斜倚枕畔也可，端坐桌前也可，翻開(kāi)書(shū)，只需一筆在手，勾勾畫(huà)畫(huà)、加加添添、隨心所欲、痛快淋漓。一氣呵成看一遍，粗識(shí)淺解，那么就接著看第二遍、第三遍......何時(shí)放下只用視心情而定，看喜好而說(shuō)。過(guò)罷癮，將書(shū)束之高閣，便慢慢回味咀嚼，只覺(jué)余香悠長(zhǎng)。時(shí)光流轉(zhuǎn)，幾近淡忘之際，驀地想起某個(gè)場(chǎng)景、某一情節(jié)、某種似曾相識(shí)的感覺(jué)，就重新翻開(kāi)書(shū)冊(cè)，再度尋覓那怦然心動(dòng)的語(yǔ)句，何其愜意啊。
記得當(dāng)年曾經(jīng)看過(guò)一本書(shū)，是同學(xué)借給我的，開(kāi)始也不以為然，沒(méi)想到一看竟特別喜歡，一口氣讀到了凌晨4點(diǎn)，實(shí)在受不了了才放下，第二天讀完后，又不顧一切在書(shū)的扉頁(yè)上寫(xiě)下了自己的感想和心得，明明知道書(shū)本不是自己的，可是不吐不快，至于當(dāng)時(shí)寫(xiě)了什么，已經(jīng)全然沒(méi)有一點(diǎn)印象了，只是憑少年意氣發(fā)點(diǎn)評(píng)論吧。以后對(duì)此書(shū)念念不忘，迅速購(gòu)得一本，翻爛后又購(gòu)得一本，放在枕邊，時(shí)時(shí)翻閱，如同享受美味佳肴。
數(shù)十年過(guò)去了，好想再看看那心潮澎湃時(shí)刻洋洋灑灑寫(xiě)下的內(nèi)心寫(xiě)照，卻再不可能——那本書(shū)幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，估計(jì)早已不見(jiàn)蹤跡了。自此，每看到中意的書(shū)籍，即慷慨解囊，購(gòu)回家中，隨時(shí)品味，隨地翻閱。與一開(kāi)書(shū)店的相熟，去購(gòu)書(shū)時(shí)她總是好言相勸：“別買(mǎi)了，省點(diǎn)錢(qián)，拿去看吧，只要保存好就行，看完了拿來(lái)我還能賣(mài)�！蔽覅s微微一笑，婉言謝絕，執(zhí)意買(mǎi)走。
——讀書(shū)，不僅僅是為了了解，更是為了品味。淺嘗輒止，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。買(mǎi)書(shū)回家，其樂(lè)無(wú)窮啊。
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