三年級(jí)蘋(píng)果作文8篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的三年級(jí)蘋(píng)果作文8篇，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)蘋(píng)果作文 篇1
今天，老師給我們每人發(fā)了一個(gè)禮物，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去是一個(gè)黃色的盒子，上面的圖案好像是蘋(píng)果。
當(dāng)老師把盒子發(fā)給我的時(shí)候，我一看果然是蘋(píng)果。盒子的中間有一個(gè)紅彤彤的.大蘋(píng)果圖案，蘋(píng)果圖案的左上角寫(xiě)著“這是阿克蘇最好的蘋(píng)果”，右下角寫(xiě)著“好蘋(píng)果就是應(yīng)該這么甜”。看著看著就忍不住咽了一口唾沫，我想這蘋(píng)果肯定很甜很好吃。
我打開(kāi)盒子一看，里面有4個(gè)蘋(píng)果。有的小朋友拿著蘋(píng)果都準(zhǔn)備開(kāi)吃了，這時(shí)，老師說(shuō)：“大家先不要吃，聽(tīng)老師說(shuō)，這盒蘋(píng)果是學(xué)校送給小朋友們的禮物，回家給爸爸媽媽洗蘋(píng)果，同時(shí)還要說(shuō)一句祝福的話。不是讓現(xiàn)在就開(kāi)始吃的呀！”哦，原來(lái)是這樣。
放學(xué)了，我兩手抱著蘋(píng)果，高高興興的站路隊(duì)往外走，媽媽依然在路隊(duì)解散的地方等我�？吹轿冶У煤凶樱粤艘惑@。忙問(wèn)我是什么，我說(shuō)是老師給我們發(fā)的蘋(píng)果�；氐郊�，爸爸沒(méi)在家，我給了媽媽洗了一個(gè)最紅的蘋(píng)果，倆手捧著送給媽媽的時(shí)候說(shuō)：“祝媽媽身體健康，永遠(yuǎn)年輕！”媽媽彎下腰，摸著我的頭，笑瞇瞇的說(shuō)：“謝謝寶貝，蘋(píng)果還沒(méi)吃呢，就已經(jīng)感覺(jué)到甜絲絲的了�！�
我知道這是心里甜。但是這個(gè)最紅的蘋(píng)果媽媽并沒(méi)有吃，被我那個(gè)淘氣的弟弟吃了。非常感謝老師，用這個(gè)小小的蘋(píng)果，讓我們懂得感恩！學(xué)會(huì)尊老愛(ài)幼！
三年級(jí)蘋(píng)果作文 篇2
有一天，花花和樂(lè)樂(lè)兩只小老鼠扛著模板來(lái)到河邊摘蘋(píng)果。
來(lái)到河邊后，才發(fā)現(xiàn)帶的`木板不夠長(zhǎng)，她們急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)候樂(lè)樂(lè)想到了一個(gè)好辦法，轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)花花說(shuō)：“花花，我想到了一個(gè)好辦法。我在后面壓住木板，你去前面摘蘋(píng)果�！被ɑㄕf(shuō)：“好呀！”
樂(lè)樂(lè)在后面壓住木板，花花走在上面去摘蘋(píng)果�；ɑㄒ坏皖^，看到水流很急的小河，他心想：這里好危險(xiǎn)，我會(huì)不會(huì)掉下去呢？花花終于來(lái)到樹(shù)下，一抬手就摘到了一個(gè)又大又紅的蘋(píng)果。他把蘋(píng)果放在鼻子前聞了聞，說(shuō)：“好香��！”說(shuō)完，他就咬了一口大蘋(píng)果。樂(lè)樂(lè)看到這一幕，大聲喊：“你干嘛獨(dú)吞呀？這是我們一起摘到的。”花花說(shuō)：“不給，有本事你自己過(guò)來(lái)?yè)屟�！”�?lè)樂(lè)非常生氣，猛地站起來(lái)跑過(guò)去和花花搶，木板斷了，花花和樂(lè)樂(lè)一起摔了下去。
花花和樂(lè)樂(lè)一起掉進(jìn)了河里，河水太急了，他們費(fèi)了好大的力氣才游到岸上。蘋(píng)果也掉進(jìn)河里被沖走了，樂(lè)樂(lè)和花花非常后悔。
他們明白了：遇到困難不能爭(zhēng)吵，否則不會(huì)成功。
三年級(jí)蘋(píng)果作文 篇3
昨天,老師布置我們切蘋(píng)果寫(xiě)一篇作文，放學(xué)了，我回到了家，迫不及待地想知道蘋(píng)果橫切豎切之后的形狀，以前從來(lái)沒(méi)有留意過(guò)。
“媽媽!媽媽!給我兩個(gè)蘋(píng)果，我要做個(gè)小實(shí)驗(yàn)�！眿寢屵B忙拿出兩個(gè)蘋(píng)果，給我一把菜刀站在旁邊看我切，叮囑我小心手。我拿穩(wěn)了蘋(píng)果，開(kāi)始切了，我先在蘋(píng)果上橫切，蘋(píng)果被切成了兩半，躺下兩邊，像兩只圓盤，把這兩半翻個(gè)身，看上去還是兩個(gè)完整的蘋(píng)果。我有在蘋(píng)果上豎切，蘋(píng)果有被切成了兩半，“哦!蘋(píng)果變樣了。!”“孩子，這樣又像什么呢?”媽媽在一邊問(wèn)我。我盯著蘋(píng)果想了想，“像扒開(kāi)的.河灃，很漂亮嘛!”媽媽還夸我想像力很豐富。
通過(guò)切蘋(píng)果，我懂得了不管什么事物，從不同的角度去觀察，都會(huì)有不一樣的結(jié)果。因此我們從小就要養(yǎng)成多觀察身邊的每一樣事物，從中還會(huì)得到意想不到的樂(lè)趣與收獲。
三年級(jí)蘋(píng)果作文 篇4
我喜歡的水果有許許多多，比如：像月牙似的香蕉、圓溜溜的西瓜、紅通通的蘋(píng)果、像黃色小皮球的橘子、雖然我喜歡的水果很多，但是，我最愛(ài)吃蘋(píng)果。
蘋(píng)果又稱記憶果。大家知道記憶果這個(gè)名字怎么來(lái)的嗎？因?yàn)樘O(píng)果含有豐富的糖類，維生素和礦物質(zhì)，多吃蘋(píng)果可以增長(zhǎng)記憶力，所以人們才把蘋(píng)果又稱記憶果。它的顏色紅彤彤的，像小妹妹的臉蛋。它的形狀圓溜溜的，像個(gè)小皮球。每當(dāng)我吃蘋(píng)果的.時(shí)候，總要先把蘋(píng)果洗干凈，再用小刀小心翼翼的削著果皮，削好了，我迫不及待地咬了幾口，那味道甜滋滋的，讓人越吃越愛(ài)吃。
蘋(píng)果的用途還很多呢!人們有時(shí)把削掉的果皮給植物當(dāng)肥料；有時(shí)把蘋(píng)果榨成果汁；有時(shí)把蘋(píng)果做成蘋(píng)果醬……小朋友，聽(tīng)完我的介紹，你們也趕快加入吃蘋(píng)果的隊(duì)伍中。
三年級(jí)蘋(píng)果作文 篇5
在一個(gè)艱難的過(guò)程中終于學(xué)會(huì)了削蘋(píng)果，真是得來(lái)全不費(fèi)功夫�。�
一個(gè)周末的中午，我想吃蘋(píng)果，可是爸爸媽媽都在睡午覺(jué)�？磥�(lái)，我只能“自己動(dòng)手，豐衣足食”了。
我來(lái)到茶幾旁，挑選了一個(gè)最大的蘋(píng)果。拿著蘋(píng)果來(lái)到廚房，我首先右手貼著蘋(píng)果臉，左手拿起水果刀，開(kāi)始削起蘋(píng)果來(lái)。我只是一小塊一小塊地削。沒(méi)想到一不小心削到了手指，血“嘣”地一下跳出來(lái)了。
我心想：哎！沒(méi)想到蘋(píng)果皮這么難削。平常都是媽媽削蘋(píng)果給我吃的，算了，我還是放棄不削了吧！于是，我走出廚房，一屁股坐在沙發(fā)上。突然，我想起二年級(jí)時(shí)老師教的一句名言：世上無(wú)難事，只怕有心人。后來(lái)，我又一次來(lái)到了廚房，繼續(xù)削起蘋(píng)果來(lái)，這次似乎更認(rèn)真了，更謹(jǐn)慎了。
想不到，削蘋(píng)果是個(gè)苦差事，正想放棄的.時(shí)候，削了一半蘋(píng)果皮的蘋(píng)果正齜牙咧嘴地朝著我笑呢。我鼓足勁兒，小聲地自言自語(yǔ)：“要是我今天不把這個(gè)蘋(píng)果削完，我的名字就倒著寫(xiě)！看我不收拾你！”過(guò)了一會(huì)兒，媽媽醒了，悄悄地走進(jìn)廚房，發(fā)現(xiàn)我在削蘋(píng)果。驀地，一雙溫暖的手緊貼著我的手背，溫和的聲音在我耳邊響起：“我來(lái)教你削蘋(píng)果吧，怎么樣？”我這才發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)來(lái)到了廚房，朝我微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。
蘋(píng)果終于削好了，全身坑坑洼洼的，因?yàn)檫@畢竟是我第一次削蘋(píng)果。雖然我削的蘋(píng)果不怎么樣，但是這一次我終于嘗試著學(xué)會(huì)了削蘋(píng)果。
從此以后，終于再也不用靠媽媽幫我削蘋(píng)果了，我可以自己動(dòng)手了。也許很多事也是如此，萬(wàn)事開(kāi)頭難，但是只要用心去學(xué)，努力去做，一切都可以迎刃而解。
三年級(jí)蘋(píng)果作文 篇6
一天，我正在寫(xiě)作業(yè)，媽媽那給我一只削好的蘋(píng)果。我說(shuō)：“媽媽，我寫(xiě)完作業(yè)再吃，您把蘋(píng)果放一邊吧�！薄昂玫�，可放在哪好呢？要是它長(zhǎng)腳就好了。”媽媽自言自語(yǔ)地說(shuō)。蘋(píng)果長(zhǎng)腳？我突然想起媽媽平時(shí)常用牙簽插住蘋(píng)果塊給我吃，我立刻說(shuō)：“有了您在蘋(píng)果底部插上幾根牙簽，它不就長(zhǎng)腳了嗎？”“對(duì)呀，你真會(huì)動(dòng)腦筋！”媽媽笑著說(shuō)。
媽媽很快在蘋(píng)果底部插了三根牙簽，放在了桌子上。呀，三只腳的蘋(píng)果穩(wěn)穩(wěn)地站在桌子上，真是太有趣了！
名師點(diǎn)評(píng)：小作者這篇作文寫(xiě)得非常有趣，首先作文的題目非常獨(dú)特，容易抓住讀者的注意力，吸引讀者的`好奇心，讓人很想知道蘋(píng)果為什么會(huì)有三只腳。其次，作文的選材新穎獨(dú)到，讓讀者看到了蘋(píng)果“長(zhǎng)腳”的經(jīng)過(guò)。作文的語(yǔ)言通順流暢，小作者把事情的來(lái)龍去脈敘述得非常清楚。
三年級(jí)蘋(píng)果作文 篇7
“爸爸怎么還不回來(lái)啊？”弟弟問(wèn)我。我說(shuō)：“可能飛機(jī)晚點(diǎn)了，一會(huì)兒他就回來(lái)�！本驮谖覀兘辜钡却龝r(shí)，聽(tīng)到了急促的敲門聲，果然是爸爸回來(lái)了。只見(jiàn)他拎著大包小包的東西風(fēng)風(fēng)火火沖進(jìn) 家門，急匆匆地說(shuō)：“今天飛機(jī)晚點(diǎn)，所以晚到家了，你們還沒(méi)吃飯吧，我現(xiàn)在就去做，你們倆先吃蘋(píng)果吧�！闭f(shuō)著，他從包里拿出一大一小兩個(gè)蘋(píng)果遞給我。
這真是兩個(gè)誘人的蘋(píng)果�。∑渲幸粋�(gè)有著黃里透紅的顏色，形狀非常漂亮，不太規(guī)則的'圓形，宛如爸爸的拳頭。在它的上方，有一根又長(zhǎng)又硬的瓣兒，而下方呢，是一個(gè)很深的凹坑。我掂了掂，大約三、四兩重，心想：既然有分量，一定很好吃。于是，我趕緊留下了這個(gè)大蘋(píng)果，把另一個(gè)看上去小得多的蘋(píng)果讓給了弟弟。弟弟伸手剛要接，一看自己的蘋(píng)果比姐姐的小，就嚷嚷起來(lái)：“你是壞姐姐，憑什么把小的給我，你干嘛不把手里大的給我，不公平！”這是什么理論？簡(jiǎn)直就是強(qiáng)辭奪理，我氣得大聲叫道：“憑什么？你說(shuō)憑什么？就憑我比你大，我就得吃大的！”
我們倆吵得面紅耳赤，都像是氣沖沖的小貓咪。這被正在廚房做飯的爸爸聽(tīng)了個(gè)一清二楚。他連忙從廚房跑過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“你可是姐姐，他是弟弟，你是不是該把大的讓給弟弟呢？”我只好極不情愿地把這個(gè)大蘋(píng)果給了弟弟。爸爸見(jiàn)狀，拍拍我的肩膀，笑著說(shuō)：“這就對(duì)了，弟弟小，他不懂事，你大，應(yīng)該更懂事。你不是學(xué)過(guò)孔融讓梨的故事嗎？想想看，他那么小就知道謙讓，那種精神是不是值得你學(xué)習(xí)呢？”聽(tīng)了爸爸的一席話，我豁然開(kāi)朗，五歲的小孔融都有“讓梨”的美德，何況我都九歲了呢！讓弟弟吃大蘋(píng)果他一定很高興。爸爸見(jiàn)我想通了，痛痛快快地把大蘋(píng)果遞給弟弟，會(huì)心地笑了。
我吃著那個(gè)小蘋(píng)果，雖說(shuō)肯定沒(méi)有大蘋(píng)果甜，但吃在我的嘴里，卻甜在我的心上。后來(lái)，爸爸又拿出一大堆蘋(píng)果給我們吃，連吃了好些天都沒(méi)吃完，那滋味真是美極了。
三年級(jí)蘋(píng)果作文 篇8
提起蘋(píng)果，大家都不陌生，因?yàn)槲覀兘?jīng)常吃蘋(píng)果，蘋(píng)果還是我們家鄉(xiāng)靈寶的三大寶之一呢！而我吃蘋(píng)果時(shí)，不知道珍惜，有時(shí)候吃了大半個(gè)，就放在一邊不想吃了。今天我學(xué)了語(yǔ)文書(shū)中《一個(gè)蘋(píng)果》這篇課文后，我覺(jué)得蘋(píng)果很珍貴，尤其是文中所說(shuō)的那個(gè)青里透紅的蘋(píng)果，特別特別珍貴。
這篇課文講述了一個(gè)火線運(yùn)輸員從半路上撿到一個(gè)蘋(píng)果，舍不得吃，就給了五連的連長(zhǎng)，連長(zhǎng)和他的戰(zhàn)士們雖然這些天來(lái)在前線防炮洞里沒(méi)有喝過(guò)一口水，但是連長(zhǎng)還是把蘋(píng)果先讓給火線運(yùn)輸員，因?yàn)檫\(yùn)輸員天天在火線上跑來(lái)跑去，可是他說(shuō)什么也不吃；連長(zhǎng)又把這個(gè)蘋(píng)果給步話機(jī)員小李，因?yàn)閻?ài)說(shuō)愛(ài)唱的小李日夜都守在步話機(jī)旁向上級(jí)匯報(bào)戰(zhàn)斗情況；然后小李把蘋(píng)果遞給了其他的幾個(gè)人。就這樣，一個(gè)蘋(píng)果轉(zhuǎn)了一個(gè)圈兒，最后又回到了連長(zhǎng)的手里。連長(zhǎng)就決定防炮洞里的
8個(gè)人一起來(lái)分吃這個(gè)蘋(píng)果，大家一人吃了一口，轉(zhuǎn)了一圈后蘋(píng)果還剩大半個(gè)。連長(zhǎng)想命令大家把蘋(píng)果吃完，看到大家眼中閃著晶瑩的淚珠，連長(zhǎng)也被戰(zhàn)友間的關(guān)懷友愛(ài)激動(dòng)著，流淚著。
文章中，令我最難忘的是他們互相讓蘋(píng)果和吃蘋(píng)果的過(guò)程。一個(gè)蘋(píng)果從火線員的.手里讓給了連長(zhǎng)，接下來(lái)讓給了步話機(jī)員小李、通訊傷員小藍(lán)、連長(zhǎng)（再次）、司號(hào)員、衛(wèi)生員、通訊傷員小藍(lán)（再次）。就這樣，一個(gè)蘋(píng)果整整轉(zhuǎn)了一圈，又回到了連長(zhǎng)手里；連長(zhǎng)先咬一口傳給小李，接下里傳給小李、小胡、小張。一個(gè)一個(gè)傳下去，轉(zhuǎn)了一圈后，還剩大半個(gè)蘋(píng)果。體現(xiàn)了戰(zhàn)友之間團(tuán)結(jié)互助、相互關(guān)愛(ài)之情，讓我想到了我們班的同學(xué)，有時(shí)候會(huì)為了一件小事而吵架，不能像戰(zhàn)士們一樣團(tuán)結(jié)友愛(ài)，我們要學(xué)習(xí)戰(zhàn)士們這種精神；他們?cè)诔蕴O(píng)果的時(shí)候，都很口渴，但是都不爭(zhēng)搶，一個(gè)讓著一個(gè)。不像我們，看到好吃的，就狼吞虎咽地一個(gè)人快速吃完，想不到周圍的人，想不到爸爸媽媽。我們吃東西的時(shí)候，也要學(xué)習(xí)孔融讓梨，也要想到爺爺奶奶爸爸媽媽。這一點(diǎn)，我覺(jué)得自己做得很好，每次，奶奶從北京郵寄回來(lái)好吃的，我都先讓爸爸媽媽吃，然后自己再吃。
通過(guò)學(xué)習(xí)這篇課文，我知道人與人之間要互相關(guān)愛(ài)，團(tuán)結(jié)互助，做什么事情要謙讓，想到別人，不要只顧自己，因?yàn)橹t讓是一種美德。這樣，就會(huì)成為人人喜歡的好孩子！
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