三年級(jí)蘋(píng)果作文8篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編收集整理的三年級(jí)蘋(píng)果作文8篇,希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)蘋(píng)果作文 篇1
今天,老師給我們每人發(fā)了一個(gè)禮物,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去是一個(gè)黃色的盒子,上面的圖案好像是蘋(píng)果。
當(dāng)老師把盒子發(fā)給我的時(shí)候,我一看果然是蘋(píng)果。盒子的中間有一個(gè)紅彤彤的.大蘋(píng)果圖案,蘋(píng)果圖案的左上角寫(xiě)著“這是阿克蘇最好的蘋(píng)果”,右下角寫(xiě)著“好蘋(píng)果就是應(yīng)該這么甜”。看著看著就忍不住咽了一口唾沫,我想這蘋(píng)果肯定很甜很好吃。
我打開(kāi)盒子一看,里面有4個(gè)蘋(píng)果。有的小朋友拿著蘋(píng)果都準(zhǔn)備開(kāi)吃了,這時(shí),老師說(shuō):“大家先不要吃,聽(tīng)老師說(shuō),這盒蘋(píng)果是學(xué)校送給小朋友們的禮物,回家給爸爸媽媽洗蘋(píng)果,同時(shí)還要說(shuō)一句祝福的話。不是讓現(xiàn)在就開(kāi)始吃的呀!”哦,原來(lái)是這樣。
放學(xué)了,我兩手抱著蘋(píng)果,高高興興的站路隊(duì)往外走,媽媽依然在路隊(duì)解散的地方等我?吹轿冶У煤凶樱粤艘惑@。忙問(wèn)我是什么,我說(shuō)是老師給我們發(fā)的蘋(píng)果;氐郊,爸爸沒(méi)在家,我給了媽媽洗了一個(gè)最紅的蘋(píng)果,倆手捧著送給媽媽的時(shí)候說(shuō):“祝媽媽身體健康,永遠(yuǎn)年輕!”媽媽彎下腰,摸著我的頭,笑瞇瞇的說(shuō):“謝謝寶貝,蘋(píng)果還沒(méi)吃呢,就已經(jīng)感覺(jué)到甜絲絲的了!
我知道這是心里甜。但是這個(gè)最紅的蘋(píng)果媽媽并沒(méi)有吃,被我那個(gè)淘氣的弟弟吃了。非常感謝老師,用這個(gè)小小的蘋(píng)果,讓我們懂得感恩!學(xué)會(huì)尊老愛(ài)幼!
三年級(jí)蘋(píng)果作文 篇2
有一天,花花和樂(lè)樂(lè)兩只小老鼠扛著模板來(lái)到河邊摘蘋(píng)果。
來(lái)到河邊后,才發(fā)現(xiàn)帶的`木板不夠長(zhǎng),她們急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)候樂(lè)樂(lè)想到了一個(gè)好辦法,轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)花花說(shuō):“花花,我想到了一個(gè)好辦法。我在后面壓住木板,你去前面摘蘋(píng)果!被ɑㄕf(shuō):“好呀!”
樂(lè)樂(lè)在后面壓住木板,花花走在上面去摘蘋(píng)果;ɑㄒ坏皖^,看到水流很急的小河,他心想:這里好危險(xiǎn),我會(huì)不會(huì)掉下去呢?花花終于來(lái)到樹(shù)下,一抬手就摘到了一個(gè)又大又紅的蘋(píng)果。他把蘋(píng)果放在鼻子前聞了聞,說(shuō):“好香!”說(shuō)完,他就咬了一口大蘋(píng)果。樂(lè)樂(lè)看到這一幕,大聲喊:“你干嘛獨(dú)吞呀?這是我們一起摘到的。”花花說(shuō):“不給,有本事你自己過(guò)來(lái)?yè)屟!”?lè)樂(lè)非常生氣,猛地站起來(lái)跑過(guò)去和花花搶,木板斷了,花花和樂(lè)樂(lè)一起摔了下去。
花花和樂(lè)樂(lè)一起掉進(jìn)了河里,河水太急了,他們費(fèi)了好大的力氣才游到岸上。蘋(píng)果也掉進(jìn)河里被沖走了,樂(lè)樂(lè)和花花非常后悔。
他們明白了:遇到困難不能爭(zhēng)吵,否則不會(huì)成功。
三年級(jí)蘋(píng)果作文 篇3
昨天,老師布置我們切蘋(píng)果寫(xiě)一篇作文,放學(xué)了,我回到了家,迫不及待地想知道蘋(píng)果橫切豎切之后的形狀,以前從來(lái)沒(méi)有留意過(guò)。
“媽媽!媽媽!給我兩個(gè)蘋(píng)果,我要做個(gè)小實(shí)驗(yàn)!眿寢屵B忙拿出兩個(gè)蘋(píng)果,給我一把菜刀站在旁邊看我切,叮囑我小心手。我拿穩(wěn)了蘋(píng)果,開(kāi)始切了,我先在蘋(píng)果上橫切,蘋(píng)果被切成了兩半,躺下兩邊,像兩只圓盤,把這兩半翻個(gè)身,看上去還是兩個(gè)完整的蘋(píng)果。我有在蘋(píng)果上豎切,蘋(píng)果有被切成了兩半,“哦!蘋(píng)果變樣了。!”“孩子,這樣又像什么呢?”媽媽在一邊問(wèn)我。我盯著蘋(píng)果想了想,“像扒開(kāi)的.河灃,很漂亮嘛!”媽媽還夸我想像力很豐富。
通過(guò)切蘋(píng)果,我懂得了不管什么事物,從不同的角度去觀察,都會(huì)有不一樣的結(jié)果。因此我們從小就要養(yǎng)成多觀察身邊的每一樣事物,從中還會(huì)得到意想不到的樂(lè)趣與收獲。
三年級(jí)蘋(píng)果作文 篇4
我喜歡的水果有許許多多,比如:像月牙似的香蕉、圓溜溜的西瓜、紅通通的蘋(píng)果、像黃色小皮球的橘子、雖然我喜歡的水果很多,但是,我最愛(ài)吃蘋(píng)果。
蘋(píng)果又稱記憶果。大家知道記憶果這個(gè)名字怎么來(lái)的嗎?因?yàn)樘O(píng)果含有豐富的糖類,維生素和礦物質(zhì),多吃蘋(píng)果可以增長(zhǎng)記憶力,所以人們才把蘋(píng)果又稱記憶果。它的顏色紅彤彤的,像小妹妹的臉蛋。它的形狀圓溜溜的,像個(gè)小皮球。每當(dāng)我吃蘋(píng)果的.時(shí)候,總要先把蘋(píng)果洗干凈,再用小刀小心翼翼的削著果皮,削好了,我迫不及待地咬了幾口,那味道甜滋滋的,讓人越吃越愛(ài)吃。
蘋(píng)果的用途還很多呢!人們有時(shí)把削掉的果皮給植物當(dāng)肥料;有時(shí)把蘋(píng)果榨成果汁;有時(shí)把蘋(píng)果做成蘋(píng)果醬……小朋友,聽(tīng)完我的介紹,你們也趕快加入吃蘋(píng)果的隊(duì)伍中。
三年級(jí)蘋(píng)果作文 篇5
在一個(gè)艱難的過(guò)程中終于學(xué)會(huì)了削蘋(píng)果,真是得來(lái)全不費(fèi)功夫。
一個(gè)周末的中午,我想吃蘋(píng)果,可是爸爸媽媽都在睡午覺(jué)?磥(lái),我只能“自己動(dòng)手,豐衣足食”了。
我來(lái)到茶幾旁,挑選了一個(gè)最大的蘋(píng)果。拿著蘋(píng)果來(lái)到廚房,我首先右手貼著蘋(píng)果臉,左手拿起水果刀,開(kāi)始削起蘋(píng)果來(lái)。我只是一小塊一小塊地削。沒(méi)想到一不小心削到了手指,血“嘣”地一下跳出來(lái)了。
我心想:哎!沒(méi)想到蘋(píng)果皮這么難削。平常都是媽媽削蘋(píng)果給我吃的,算了,我還是放棄不削了吧!于是,我走出廚房,一屁股坐在沙發(fā)上。突然,我想起二年級(jí)時(shí)老師教的一句名言:世上無(wú)難事,只怕有心人。后來(lái),我又一次來(lái)到了廚房,繼續(xù)削起蘋(píng)果來(lái),這次似乎更認(rèn)真了,更謹(jǐn)慎了。
想不到,削蘋(píng)果是個(gè)苦差事,正想放棄的.時(shí)候,削了一半蘋(píng)果皮的蘋(píng)果正齜牙咧嘴地朝著我笑呢。我鼓足勁兒,小聲地自言自語(yǔ):“要是我今天不把這個(gè)蘋(píng)果削完,我的名字就倒著寫(xiě)!看我不收拾你!”過(guò)了一會(huì)兒,媽媽醒了,悄悄地走進(jìn)廚房,發(fā)現(xiàn)我在削蘋(píng)果。驀地,一雙溫暖的手緊貼著我的手背,溫和的聲音在我耳邊響起:“我來(lái)教你削蘋(píng)果吧,怎么樣?”我這才發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)來(lái)到了廚房,朝我微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。
蘋(píng)果終于削好了,全身坑坑洼洼的,因?yàn)檫@畢竟是我第一次削蘋(píng)果。雖然我削的蘋(píng)果不怎么樣,但是這一次我終于嘗試著學(xué)會(huì)了削蘋(píng)果。
從此以后,終于再也不用靠媽媽幫我削蘋(píng)果了,我可以自己動(dòng)手了。也許很多事也是如此,萬(wàn)事開(kāi)頭難,但是只要用心去學(xué),努力去做,一切都可以迎刃而解。
三年級(jí)蘋(píng)果作文 篇6
一天,我正在寫(xiě)作業(yè),媽媽那給我一只削好的蘋(píng)果。我說(shuō):“媽媽,我寫(xiě)完作業(yè)再吃,您把蘋(píng)果放一邊吧!薄昂玫,可放在哪好呢?要是它長(zhǎng)腳就好了。”媽媽自言自語(yǔ)地說(shuō)。蘋(píng)果長(zhǎng)腳?我突然想起媽媽平時(shí)常用牙簽插住蘋(píng)果塊給我吃,我立刻說(shuō):“有了您在蘋(píng)果底部插上幾根牙簽,它不就長(zhǎng)腳了嗎?”“對(duì)呀,你真會(huì)動(dòng)腦筋!”媽媽笑著說(shuō)。
媽媽很快在蘋(píng)果底部插了三根牙簽,放在了桌子上。呀,三只腳的蘋(píng)果穩(wěn)穩(wěn)地站在桌子上,真是太有趣了!
名師點(diǎn)評(píng):小作者這篇作文寫(xiě)得非常有趣,首先作文的題目非常獨(dú)特,容易抓住讀者的注意力,吸引讀者的`好奇心,讓人很想知道蘋(píng)果為什么會(huì)有三只腳。其次,作文的選材新穎獨(dú)到,讓讀者看到了蘋(píng)果“長(zhǎng)腳”的經(jīng)過(guò)。作文的語(yǔ)言通順流暢,小作者把事情的來(lái)龍去脈敘述得非常清楚。
三年級(jí)蘋(píng)果作文 篇7
“爸爸怎么還不回來(lái)啊?”弟弟問(wèn)我。我說(shuō):“可能飛機(jī)晚點(diǎn)了,一會(huì)兒他就回來(lái)!本驮谖覀兘辜钡却龝r(shí),聽(tīng)到了急促的敲門聲,果然是爸爸回來(lái)了。只見(jiàn)他拎著大包小包的東西風(fēng)風(fēng)火火沖進(jìn) 家門,急匆匆地說(shuō):“今天飛機(jī)晚點(diǎn),所以晚到家了,你們還沒(méi)吃飯吧,我現(xiàn)在就去做,你們倆先吃蘋(píng)果吧!闭f(shuō)著,他從包里拿出一大一小兩個(gè)蘋(píng)果遞給我。
這真是兩個(gè)誘人的蘋(píng)果。∑渲幸粋(gè)有著黃里透紅的顏色,形狀非常漂亮,不太規(guī)則的'圓形,宛如爸爸的拳頭。在它的上方,有一根又長(zhǎng)又硬的瓣兒,而下方呢,是一個(gè)很深的凹坑。我掂了掂,大約三、四兩重,心想:既然有分量,一定很好吃。于是,我趕緊留下了這個(gè)大蘋(píng)果,把另一個(gè)看上去小得多的蘋(píng)果讓給了弟弟。弟弟伸手剛要接,一看自己的蘋(píng)果比姐姐的小,就嚷嚷起來(lái):“你是壞姐姐,憑什么把小的給我,你干嘛不把手里大的給我,不公平!”這是什么理論?簡(jiǎn)直就是強(qiáng)辭奪理,我氣得大聲叫道:“憑什么?你說(shuō)憑什么?就憑我比你大,我就得吃大的!”
我們倆吵得面紅耳赤,都像是氣沖沖的小貓咪。這被正在廚房做飯的爸爸聽(tīng)了個(gè)一清二楚。他連忙從廚房跑過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō):“你可是姐姐,他是弟弟,你是不是該把大的讓給弟弟呢?”我只好極不情愿地把這個(gè)大蘋(píng)果給了弟弟。爸爸見(jiàn)狀,拍拍我的肩膀,笑著說(shuō):“這就對(duì)了,弟弟小,他不懂事,你大,應(yīng)該更懂事。你不是學(xué)過(guò)孔融讓梨的故事嗎?想想看,他那么小就知道謙讓,那種精神是不是值得你學(xué)習(xí)呢?”聽(tīng)了爸爸的一席話,我豁然開(kāi)朗,五歲的小孔融都有“讓梨”的美德,何況我都九歲了呢!讓弟弟吃大蘋(píng)果他一定很高興。爸爸見(jiàn)我想通了,痛痛快快地把大蘋(píng)果遞給弟弟,會(huì)心地笑了。
我吃著那個(gè)小蘋(píng)果,雖說(shuō)肯定沒(méi)有大蘋(píng)果甜,但吃在我的嘴里,卻甜在我的心上。后來(lái),爸爸又拿出一大堆蘋(píng)果給我們吃,連吃了好些天都沒(méi)吃完,那滋味真是美極了。
三年級(jí)蘋(píng)果作文 篇8
提起蘋(píng)果,大家都不陌生,因?yàn)槲覀兘?jīng)常吃蘋(píng)果,蘋(píng)果還是我們家鄉(xiāng)靈寶的三大寶之一呢!而我吃蘋(píng)果時(shí),不知道珍惜,有時(shí)候吃了大半個(gè),就放在一邊不想吃了。今天我學(xué)了語(yǔ)文書(shū)中《一個(gè)蘋(píng)果》這篇課文后,我覺(jué)得蘋(píng)果很珍貴,尤其是文中所說(shuō)的那個(gè)青里透紅的蘋(píng)果,特別特別珍貴。
這篇課文講述了一個(gè)火線運(yùn)輸員從半路上撿到一個(gè)蘋(píng)果,舍不得吃,就給了五連的連長(zhǎng),連長(zhǎng)和他的戰(zhàn)士們雖然這些天來(lái)在前線防炮洞里沒(méi)有喝過(guò)一口水,但是連長(zhǎng)還是把蘋(píng)果先讓給火線運(yùn)輸員,因?yàn)檫\(yùn)輸員天天在火線上跑來(lái)跑去,可是他說(shuō)什么也不吃;連長(zhǎng)又把這個(gè)蘋(píng)果給步話機(jī)員小李,因?yàn)閻?ài)說(shuō)愛(ài)唱的小李日夜都守在步話機(jī)旁向上級(jí)匯報(bào)戰(zhàn)斗情況;然后小李把蘋(píng)果遞給了其他的幾個(gè)人。就這樣,一個(gè)蘋(píng)果轉(zhuǎn)了一個(gè)圈兒,最后又回到了連長(zhǎng)的手里。連長(zhǎng)就決定防炮洞里的
8個(gè)人一起來(lái)分吃這個(gè)蘋(píng)果,大家一人吃了一口,轉(zhuǎn)了一圈后蘋(píng)果還剩大半個(gè)。連長(zhǎng)想命令大家把蘋(píng)果吃完,看到大家眼中閃著晶瑩的淚珠,連長(zhǎng)也被戰(zhàn)友間的關(guān)懷友愛(ài)激動(dòng)著,流淚著。
文章中,令我最難忘的是他們互相讓蘋(píng)果和吃蘋(píng)果的過(guò)程。一個(gè)蘋(píng)果從火線員的.手里讓給了連長(zhǎng),接下來(lái)讓給了步話機(jī)員小李、通訊傷員小藍(lán)、連長(zhǎng)(再次)、司號(hào)員、衛(wèi)生員、通訊傷員小藍(lán)(再次)。就這樣,一個(gè)蘋(píng)果整整轉(zhuǎn)了一圈,又回到了連長(zhǎng)手里;連長(zhǎng)先咬一口傳給小李,接下里傳給小李、小胡、小張。一個(gè)一個(gè)傳下去,轉(zhuǎn)了一圈后,還剩大半個(gè)蘋(píng)果。體現(xiàn)了戰(zhàn)友之間團(tuán)結(jié)互助、相互關(guān)愛(ài)之情,讓我想到了我們班的同學(xué),有時(shí)候會(huì)為了一件小事而吵架,不能像戰(zhàn)士們一樣團(tuán)結(jié)友愛(ài),我們要學(xué)習(xí)戰(zhàn)士們這種精神;他們?cè)诔蕴O(píng)果的時(shí)候,都很口渴,但是都不爭(zhēng)搶,一個(gè)讓著一個(gè)。不像我們,看到好吃的,就狼吞虎咽地一個(gè)人快速吃完,想不到周圍的人,想不到爸爸媽媽。我們吃東西的時(shí)候,也要學(xué)習(xí)孔融讓梨,也要想到爺爺奶奶爸爸媽媽。這一點(diǎn),我覺(jué)得自己做得很好,每次,奶奶從北京郵寄回來(lái)好吃的,我都先讓爸爸媽媽吃,然后自己再吃。
通過(guò)學(xué)習(xí)這篇課文,我知道人與人之間要互相關(guān)愛(ài),團(tuán)結(jié)互助,做什么事情要謙讓,想到別人,不要只顧自己,因?yàn)橹t讓是一種美德。這樣,就會(huì)成為人人喜歡的好孩子!
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