【精選】感謝三年級作文4篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的感謝三年級作文4篇，希望對大家有所幫助。

感謝三年級作文 篇1

　　《讓孩子懂得感恩的50件事》一書從感恩教育的細(xì)節(jié)入手，從50個方面全面地總結(jié)和描述了感恩教育的必要性和感恩教育的方式方法。這本書通俗易懂，指導(dǎo)性和實用性強(qiáng)，是父母對孩子進(jìn)行感恩教育的好助手。

　　這本書寫了讓孩子學(xué)會對幫助他的人說“謝謝”、給長輩夾菜、自己收拾書包、給媽媽端杯果汁等50個要讓孩子做的事，從這些小事情里學(xué)會感恩。

　　感恩是一種情感，是所有美德的基礎(chǔ)。很多現(xiàn)象和調(diào)查表明，多數(shù)的孩子記不住父母的生日，把來自父母的照顧看做理所當(dāng)然，喜歡互相攀比，不懂得珍惜……孩子這樣是不能懂得感恩、感謝的。在大多數(shù)人的觀念中，感恩僅僅只是感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教育之恩，感謝朋友的幫助之恩。其實，這種感恩是具有很大的限制的。對于我們來說，感恩更應(yīng)是對所有人的一種態(tài)度，而不應(yīng)該只局限于某一類人。雖然書上的'50個要讓孩子做的事我沒有全部做到，但我已經(jīng)知道人要有一顆感恩的心，我今后會繼續(xù)努力的！同學(xué)們，我們大家都別忘了，我們的祖國是一個重視道德、修養(yǎng)的國家，如果一個人不會感恩，自私，不知道付出，那她（他）成績再好，也不能對別人有所幫助，當(dāng)然了，也沒有人會想跟他（她）做朋友，你們說對不對？

感謝三年級作文 篇2

　　在春暖花開的季節(jié)里，陽光照耀著小草，讓小草茁壯地成長。我在媽媽的呵護(hù)和鼓勵下，也在快樂地成長。

　　我有一個好媽媽。她每天早早地起床，給我做可口的飯菜，讓我有一個強(qiáng)壯的身體；她每天早晨陪我鍛煉身體，廣場上留下了我們的歡聲笑語；她每天送我去上學(xué)，路上給我講《三國演義》，讓我了解更廣泛的知識；她每天中午回來輔導(dǎo)我彈箏，給我鼓勵，做我最忠實的聽眾；她每天都會檢查我寫完的作業(yè)，提醒我要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。

　　晚上，躺在她的`懷里，總能聽到動聽的故事。在我委屈的時候，她幾句話就會把我逗笑。在我想要做試驗的時候，媽媽總是跑很遠(yuǎn)的路去買這個試驗需要的材料，買不到的時候就到處去打聽哪里有賣的，直到買到為止。還有，每天早晨她都大聲晨讀，好像在給我一個啟發(fā)——一日之計在于晨，讓我好好珍惜時間去讀書。

　　我要快樂地學(xué)習(xí)，用功地學(xué)習(xí)，來感謝媽媽對我的付出。

感謝三年級作文 篇3

　　我們的班主任李老師也是我們的語文老師。她年輕又漂亮，個子還高高的。她生氣的時候，那雙水靈靈的大眼睛就會直直地盯著你，頭上仿佛冒著火；當(dāng)她微笑時，她的嘴角就會露出很可愛的笑容。李老師的目光總是那樣慈祥，她就像媽媽一樣，精心地守護(hù)著我們。

　　二年級開始，爸爸的`單位搬到離學(xué)校50公里遠(yuǎn)的地方，不能像以前那樣準(zhǔn)時接我放學(xué)了，媽媽也因工作忙時常不能準(zhǔn)時接我，經(jīng)常我放學(xué)后在學(xué)校等爸爸媽媽接我，時間久了我不放心想告訴爸爸媽媽，這時就請李老師幫忙給爸爸媽媽打個電話提醒一下，李老師總會安慰我，讓我放心等待爸爸媽媽，李老師安慰的話語總能讓我能靜下心來繼續(xù)等待。

　　記得我一年級學(xué)習(xí)成績總是班級墊底，李老師沒有責(zé)怪我，反而時常鼓勵我，慢慢的我的成績也有些提高了，這和李老師的鼓勵是分不開了，我就像一棵小樹苗一樣，在各位老師的精心呵護(hù)下茁壯成長著。慢慢的，我也發(fā)現(xiàn)了我的成長，心里是無比的喜悅，我也慢慢的長大了，學(xué)習(xí)到的知識也越來越多了，要感謝我們的老師，您們辛苦了。有了您的鼓勵和教誨，我們一定會更加努力學(xué)習(xí)，用我們的實際行動報答您對我們的關(guān)心和愛護(hù)！

感謝三年級作文 篇4

　　一轉(zhuǎn)眼，我已是三年級的學(xué)生了！

　　�。∥业睦蠋煱�！是你的辛勞讓我們認(rèn)識了許許多多的知識！看到我的本子上的一個個勾，我就會想起你批改作業(yè)的情景！深夜，你在發(fā)出亮光的燈下，認(rèn)認(rèn)真真的看著我們的作業(yè)。

　　你即使是多么想睡覺，可你卻依舊在那桌子上批改作業(yè)！當(dāng)我們做錯事時，你語重深長的告訴我們下次不學(xué)再犯同樣的錯誤！當(dāng)我們做好事時，你就會親切的對我們說：“你們做得好！繼續(xù)發(fā)揚(yáng)！”

　　你不僅是我們的'老師也是我們的朋友。我們常常在一起跳繩，一起說笑，一起玩跳棋……你在我們困難的時候也會幫助我們！

　　啊！我的老師，你就像蠟燭一般，犧牲自己，照亮別人！你就像粉筆一樣，犧牲自己，寫下無數(shù)的知識！老師��！我感謝你！感謝你給予我的愛！感謝你對我真么多年的照顧！感謝你！

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