感謝三年級(jí)作文10篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的感謝三年級(jí)作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感謝三年級(jí)作文 篇1
在我們漫長的人生道路上，老師就像是一根拐杖。從牙牙學(xué)語那么大，我們就開始接受老師的呵護(hù)�？傊谖覀兊某砷L道路上，缺少不了老師帶給我們的幫助，老師就像吾生的第二個(gè)父母一樣，無時(shí)無刻地不在默默無聞地關(guān)心著我們，給我們以光和熱。
當(dāng)我們遇到困難時(shí)老師會(huì)幫助我們；當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，又是老師會(huì)來安慰、鼓勵(lì)我們；對(duì)于老師無私奉獻(xiàn)之情，我們實(shí)在是難以回報(bào)。而老師的要求卻并不高，只要我們努力學(xué)習(xí)，長大成材，他們也就心滿意足了。
老師我想對(duì)您說：您就像蠟燭一樣默默的燃燒自己，為我們?cè)诿ＣW(xué)海里指明道路。您把我們從一個(gè)無知的孩童，培育成一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生，這里凝聚著老師多少心血和汗水啊！
老師，是您給我們知識(shí)，給我們力量，給我們戰(zhàn)勝的勇氣。老師您就像大海，我們是一條小魚您用細(xì)細(xì)的.波濤為我們按摩，讓我們?cè)谶@知識(shí)的海洋里長大。
俗話說：“一日為師，終生為父�！崩蠋煂⒂肋h(yuǎn)被我們尊重和愛戴，在此我發(fā)自內(nèi)心的道一聲：“感謝老師�！�
感謝三年級(jí)作文 篇2
媽媽，我非常感謝您十二年來對(duì)我的養(yǎng)育之恩。為此，您天天辛苦工作之后，也沒有時(shí)間休息，為我做飯、洗衣服，還要輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)，自己沒多少休息時(shí)間。
媽媽，您給我最無私的愛，我是不會(huì)忘記的。又一次，我在上小學(xué)時(shí)，一天，忽然發(fā)起了高燒，您一量體溫，已經(jīng)達(dá)到了40度，您立刻送我去醫(yī)院。當(dāng)時(shí)天氣很冷，我穿了好幾件衣服，非常暖和，而您卻只穿了一件單薄的衣服，身子在不停的抖動(dòng)，兩只眼睛布滿了血絲，看上去好像老了很多。我在住院時(shí)，您天天和我聊天、講故事，我的病很快就好了，而您卻病倒了，這件事我終身難忘。
媽媽，您為我付出了您的全部，從小就教育我，是我不但學(xué)到了很多知識(shí)，還學(xué)會(huì)了如何做人，讓我從一個(gè)小孩逐漸成為了一個(gè)男子漢，從幼稚變得成熟。媽媽是我最好的老師了，您從小就教育我，要好好學(xué)習(xí)，您下班回來就和我一起復(fù)習(xí)舊的`知識(shí)，預(yù)習(xí)新的知識(shí)，使我受益匪淺。
媽媽，感謝您！感謝您多年為我的付出，感謝您！
感謝三年級(jí)作文 篇3
記得剛見到你，
是場偶然。
當(dāng)時(shí)你還是那么的懵懂，
我也一樣。
我就像在冥想盆里看你一樣，
因?yàn)�，你看不見我�?/p>
我看到鄧布利多親手把你放在了德思禮家門口，
直到十一年后。
我知道，你在那并不快樂，
直到那封用綠色墨水寫的信的來到，
徹底改變了你的命運(yùn)。
德思禮一家想阻止你，
可你跟本不屬于他們的世界。
最終，你還是成功的進(jìn)入了那個(gè)奇妙的世界，
那個(gè)真正屬于你的魔法世界。
你在那里交到了兩個(gè)真正的知心朋友——
羅恩和赫敏。
我看到你和他們度過了一個(gè)又一個(gè)驚險(xiǎn)、刺激、快樂的學(xué)年，
每次看到你們聯(lián)合起來，
戰(zhàn)勝困難的時(shí)候，
我就從心底為你們高興，
我也為你們祝福，
祝你們成為世界上最好的'朋友！
你們?cè)谝荒暌荒甑钠床心サZ，
終于，噩夢降臨了。
那個(gè)連名字都不能提的魔頭，
仿佛已勢不可當(dāng)。
他占領(lǐng)了魔法部，
又欲霸占霍格沃茨。
你要完成已故的老校長的遺命——
尋找剩下的魂器，
以打敗那個(gè)連名字都不能提魔頭，
羅恩和赫敏毅然跟隨你，
這體現(xiàn)了真正的友情。
終于，你們招到了所有魂器，
并銷毀了它們，
最終殺死了那個(gè)魔頭。
你們是勝利了，
而在這個(gè)過程中，
你們卻失去了許多可愛的人，
弗雷德、瘋眼漢、海德薇、多比、盧平、唐克斯……
他們是為了正義而犧牲的，
我們?yōu)樗麄兩钌畹钠矶\……
這時(shí)，你們僅僅十七歲。
從剛開始的懵懂，
到現(xiàn)在的成熟，
你們經(jīng)歷了太多。
比同齡人多得多的付出。
再回首，已是十九年后，
你們攜妻帶子，又回到了九又四分之三車站。
不同的是，這次是你們的孩子去上學(xué)。
這時(shí)，我才真正意識(shí)到，
你們真的長大了，
我也該從冥想盆里探出頭了。
不，我還會(huì)再進(jìn)來的，
我會(huì)一直回顧你們的故事，
再跟著你們成長的腳印走一遍，
直到永遠(yuǎn)的，永遠(yuǎn)……
感謝三年級(jí)作文 篇4
自古以來，感恩就是一個(gè)永恒的話題，但凡提到感恩，第一個(gè)想起的總是爸爸和媽媽。是啊，爸爸和媽媽給予了我們這人世間最寶貴的東西——生命。除此之外，還有他們對(duì)我們?cè)丛床粩嗟膼邸?/p>
我從小到大都是被爸爸媽媽捧在手心里長大的，爸爸媽媽從來不讓我受一點(diǎn)苦一點(diǎn)累，在他們的'精心呵護(hù)下，我會(huì)說話了，會(huì)跑會(huì)跳了。
小時(shí)候，我特別奇怪�？偸前滋焖X，可到了晚上我就又哭又鬧。這個(gè)壞習(xí)慣一直到我五十幾天后才改掉，也就是說，我過了五十幾個(gè)白天睡覺，晚上哭鬧的日子。只要我一哭，媽媽和爸爸就不得不抱著我從樓上跑到樓下，從前院跑到后院。等我哭夠了，鬧夠了，爸爸媽媽才能安心的睡覺，但那時(shí)已經(jīng)是凌晨了。
雖然現(xiàn)在爸爸媽媽總在我耳邊嘮叨個(gè)沒完，但我還是很快樂。
很多人都說長大以后要回報(bào)父母，其實(shí)我們現(xiàn)在只要好好學(xué)習(xí)，讓父母少操心，就是對(duì)父母最大的回報(bào)!
感謝三年級(jí)作文 篇5
在學(xué)校，老師就等于是我們的父母，是家庭中的我們第二個(gè)老師。老師們一直在默默地為我們服務(wù)。傳授給我們更多的人生道理和課本知識(shí)。
我要感謝教過我的所有老師。
我要感謝現(xiàn)在擔(dān)任我們班主任的黃老師。她不但上課語言生動(dòng)有趣，而且常常教一些課外知識(shí)給我們。還會(huì)舉辦一些有趣的.活動(dòng)，讓我們自己親自動(dòng)手做。我非常喜歡黃老師，她是所有老師之中我最喜歡的一個(gè)。她不喜歡上課有人開小差，要讓我們?nèi)褙炞⒌穆犝n，沒有一絲的不專心。
然后，就是現(xiàn)在的副班主任了，數(shù)學(xué)老師梁老師。梁老師說話很大聲，講課時(shí)我們都聽得一清二楚。書本上的知識(shí)我們不會(huì)理解的話，他會(huì)讓我們合上書本，慢慢地教我們。雖然現(xiàn)在數(shù)學(xué)的進(jìn)度很慢，但我們懂了。若是講的快，我肯定聽得一塌糊涂。
最后一位就是教我們英語的馮老師了。她去過英國留學(xué)，英語非常棒。讓他教不用幾遍就會(huì)背了。她每次學(xué)單詞時(shí)都會(huì)在下面寫上音標(biāo)。一開始不是很會(huì)，后來慢慢熟悉了就會(huì)猜了。她會(huì)教給我們初中以后會(huì)學(xué)的英語。
感謝你們，我敬愛的老師。
感謝三年級(jí)作文 篇6
我躺在床上，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，她的音容笑貌，浮現(xiàn)在我的眼前;我趴在陽臺(tái)，仰望天空，悠悠藍(lán)天就是她寬闊的胸懷;我坐在教室，走進(jìn)知識(shí)的殿堂，就會(huì)想起她的諄諄教導(dǎo)……
秋風(fēng)掃落葉，天已漸冷，空氣中凝聚著寒風(fēng)，我伴著寒風(fēng)走進(jìn)教室，教師里傳來鏗鏘有力的朗朗讀書聲，給寒冷的天氣增加了一點(diǎn)活力。
語文課上，老師站在講臺(tái)上，繪聲繪色的朗讀著課文，語氣時(shí)而生動(dòng)，時(shí)而急促，時(shí)而緩慢，時(shí)而輕柔，時(shí)而悲壯，時(shí)而低沉……同學(xué)們都陶醉在老師的朗讀聲中，忽然，我的鼻子癢癢的，”阿嚏，阿嚏……“我連打了好幾個(gè)噴嚏，老師優(yōu)美的'朗讀，被我的”驚天霹靂“打斷了，同學(xué)們的目光齊刷刷地投向了我。目光中帶著責(zé)備，有些同學(xué)竟不懷好意地在笑，我像犯錯(cuò)誤似的低下了頭，更不敢正視老師的目光。
老師走到我身邊，一言不發(fā)的將熱乎乎的手，貼在我的額頭上，關(guān)切地問：”天氣涼了，記得要多喝水，多穿的衣服，這時(shí)候最容易感冒……“我震驚地望著老師，沒想到老師這么關(guān)心我的身體，一股暖流涌遍了我的全身……
老師又拿起書，讀著，讀著，教室里又響起了那動(dòng)聽的旋律……
每當(dāng)我想起她，心里一陣溫暖;每當(dāng)我想起她，心里涌動(dòng)著愛意;每當(dāng)我想起她，心里充滿了感激……
感謝三年級(jí)作文 篇7
感謝父母、感謝伙伴、感謝長輩。世間有太多太多的人要感謝，但我最要感謝的人就是老師，因?yàn)�，老師為我費(fèi)了太多太多的心血，讓我終身難忘。
記得那一次，學(xué)校里要舉行一場朗誦比賽，就在那一天，老師把我叫進(jìn)了辦公室，對(duì)我說：“朱旭，老師想讓你代表咱們?nèi)甙嗳⒓永收b比賽，因?yàn)�，老師相信，你的水平和能力都很�?qiáng)�！彪S后，我拿了張稿子，去上課了。第二天下午第二節(jié)課下課，我去多功能教室參加比賽，不久，就到我朗誦了，我自然地走上了臺(tái)，當(dāng)我轉(zhuǎn)過身時(shí)，我看見了您的目光，那目光，就像寒冬里的太陽，打敗了我的一切緊張和困難，然后，我很有感情的朗誦完了下面的內(nèi)容，當(dāng)我說完謝謝大家時(shí)，全場轟動(dòng)起來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們?yōu)槲彝秮碣澰S的`眼光，您也為我豎起了大拇指。
老師，謝謝您陪我走過了一條條泥濘的路，教會(huì)了我勇敢，謝謝您教會(huì)了我怎樣做人，也教會(huì)了我許多知識(shí)，今天，我想對(duì)您說：“老師，謝謝您，感謝您為我付出的心血，您們辛苦了!
感謝三年級(jí)作文 篇8
什么是磨難？或許有人認(rèn)為，磨難，必須是身患頑疾，或家破人亡。而事實(shí)上，磨難可以很小很小，小到讓你不易察覺。
五歲的時(shí)候，媽媽讓我選擇一門特長班，我選擇了英語，在我的印象里英語是最簡單的，不象舞蹈，還要劈腿，下腰等。
可是后來我才發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，或許剛開始有些興趣，可時(shí)間一長，我就堅(jiān)持不下去了，每天要花時(shí)間去溫習(xí)，可不是一件簡單的事。
記得有那么一段時(shí)間，我十分貪玩，一看到那些英文字母，就感到厭惡，煩躁，每當(dāng)那時(shí)，媽媽就會(huì)惡狠狠地說：“這不是你當(dāng)初自己選擇的嗎？怎么，沒興趣了？既然選了就要堅(jiān)持到底！”于是我只好流著淚繼續(xù)讀，記。
學(xué)英語有個(gè)過渡期，就是從簡單的`單詞，句子到復(fù)雜的語法，時(shí)態(tài)，閱讀，翻譯等。九歲時(shí)，初遇到那些陌生的語法，時(shí)態(tài)，我就一陣茫然，感到煩躁不安，于是我只好更努力的讀，記。
我這些年的努力沒有白費(fèi)，我有得到很多收獲。這些磨難帶給我的是堅(jiān)強(qiáng)，它讓我學(xué)會(huì)了微笑面對(duì)以后的生活。
因?yàn)槟ルy，生命的光彩怦然而現(xiàn)；因?yàn)槟ルy，人們更加成熟，不斷磨去了年少輕狂的棱角，磨去了沖動(dòng)，愛表現(xiàn)的鋒芒。
磨難，是墜入人間的天使，雖然有著惡魔的外表，但卻具有著善良的心靈，因?yàn)樗菫槟サZ人類，教育人類而來。
學(xué)會(huì)感謝磨難吧。迎接磨難，昂首挺胸；一路微笑，燦若夏花！
感謝三年級(jí)作文 篇9
母愛是偉大的，是無私的，親情永遠(yuǎn)時(shí)最美麗的。這句話我一直銘記在心上。在我心里媽媽是最偉大的。
媽媽為了我受了苦——有生育之苦，教育之苦，照顧之苦......媽媽不管嚴(yán)寒酷暑，都用自己的雙手掙來兩萬元錢，供我到好的.學(xué)校來讀書。“世上只有媽媽好......”唱起這首歌，使我不禁想起媽媽對(duì)我的愛，那真是說不盡，道不完。
報(bào)答媽媽從小事做起。有一次，媽媽剛下班回家，我便幫媽媽把她的鞋子和襪子脫了下來，并叫媽媽坐在沙發(fā)上等我，我走到洗手間，拿出洗腳盆，盛了一盆溫水，小心翼翼地端到媽媽腳前，并將媽媽的腳放入盆中，我感到媽媽的腳很棘手，還有些裂開了。給媽媽洗完腳后，我又小心翼翼地將洗腳水倒掉。之后我從抽屜里找出了防凍膏一點(diǎn)一點(diǎn)往媽媽腳上抹。
我一定會(huì)用感恩的心報(bào)答媽媽。
感謝三年級(jí)作文 篇10
明天就是教師節(jié)了，我好激動(dòng)呀！今天下午我一到校就給老師買了兩支花，我進(jìn)教室就寫了兩張祝福老師的紙片，上面寫著“老師您辛苦了”，等待老師的到來。
過了一會(huì)兒，老師來了，我連忙把小紙條丟進(jìn)包花的彩紙中，準(zhǔn)備送給了數(shù)學(xué)老師。我心里又高興又緊張，心想：哈哈，好開心��！我送老師花了！可是，又好緊張��！我就這么想著，已經(jīng)走到老師面前了，我把花快速放在老師面前，然后，做了一個(gè)鬼臉，飛速跑了回去。把花送給老師之后，我想老師一定覺得很驚喜，“哈哈，好開心��！”
給班主任花的時(shí)候，我真的'很緊張，因?yàn)閯倓偵险n，我害怕老師說我，之后，我發(fā)現(xiàn)小趙把花給了老師，我鼓起勇氣，拿著花就跑過去給了老師，又馬上跑了回來，心里還是咚咚跳。我發(fā)現(xiàn)老師微笑了一下，開心極了。我猜老師一定會(huì)想：我太幸福了。
今天我好開心，因?yàn)槲医o了老師們幸福的花朵。
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