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精選教室的三年級(jí)優(yōu)秀作文
小編：歡迎閱讀與支持，如果喜歡記得常來(lái)！內(nèi)容簡(jiǎn)介：大家好，我是未來(lái)教室的發(fā)明家。接下來(lái)就跟你們介紹一下我發(fā)明的教室吧！教室的四面墻，每個(gè)季節(jié)就會(huì)自己變... 覺(jué)得不錯(cuò)就繼續(xù)看完以所有內(nèi)容吧！
歡迎大家閱讀《精選教室的三年級(jí)優(yōu)秀作文》，此文由作文網(wǎng)小編推薦，大家多多指教！
【一】：未來(lái)的教室（三年級(jí)作文）
大家好，我是未來(lái)教室的發(fā)明家。
接下來(lái)就跟你們介紹一下我發(fā)明的教室吧！
教室的四面墻，每個(gè)季節(jié)就會(huì)自己變換圖案，春天百花齊放，夏天陽(yáng)光照耀著草地，秋天紅色的楓葉在空中飄揚(yáng)，冬天雪花飄舞。教室里這些桌子也有功能哦！每張桌子上面都有一個(gè)屏幕，你可以根據(jù)自己的情況來(lái)安排自己的課程，比如你想先上語(yǔ)文課，只需要用手點(diǎn)一下，馬上就有老師在屏幕上給你上課。上課時(shí)，如果你坐姿不正確，做小動(dòng)作等，那么自己的椅子就會(huì)搖搖晃晃提醒、警告你。而且這座房子用的是新型的材料，房頂是用特殊的材料制成的，能使房?jī)?nèi)冬暖夏涼。
怎么樣？很棒吧！這就是未來(lái)的教室！
【二】：未來(lái)的教室（三年級(jí)作文）
通過(guò)時(shí)光穿梭機(jī)，我們來(lái)到了31世紀(jì)，走進(jìn)了晨曦小學(xué)。教室里有課桌、黑板、大屏幕都很神奇！以前我們的課桌是死板的，現(xiàn)在教室里面的東西都活了：會(huì)走路、會(huì)說(shuō)話！
黑板是老師上課不可少的東西，沒(méi)了黑板我們不會(huì)寫(xiě)的字就不會(huì)寫(xiě)；沒(méi)了黑板重要的句子鐘老師就不能寫(xiě)下來(lái)了。所以黑板很重要，但是黑板有一點(diǎn)不好，老師要用粉筆寫(xiě)到黑板上，但粉筆有很多灰，會(huì)吸入口腔、鼻腔里。有的小朋友會(huì)說(shuō)可以戴上口罩呀！要是鐘老師戴上口罩給我們講課，我們就聽(tīng)不清了呀！而且粉筆也不環(huán)保。不過(guò)不要緊，在未來(lái)教室里已經(jīng)沒(méi)有粉筆了，直接對(duì)黑板說(shuō)出那個(gè)要寫(xiě)的字，黑板上就能顯示出來(lái)。小朋友們?cè)谧约旱淖簧蠈?xiě)，要是有小朋友寫(xiě)錯(cuò)了，黑板上就可以顯示出來(lái)，我們看到了就可以訂正。它特別環(huán)保，用起來(lái)也很方便！
課桌也是我們上課不可少的。但課桌也有不好的地方，有些男孩子很調(diào)皮，下課玩追人游戲，在教室里跑來(lái)跑去，把桌子弄歪了也不管。到了晚上，又需要小朋友們來(lái)擺，多麻煩��！但未來(lái)教室里，桌子自己有腿，弄歪了自己會(huì)站好。還有，有些小朋友高，手臂長(zhǎng)，寫(xiě)字的時(shí)候桌子的寬度有可能不夠，字就寫(xiě)得不漂亮了。但這個(gè)桌子可以伸長(zhǎng)哦！
這就是未來(lái)教室，未來(lái)教室里還有很多神奇的現(xiàn)象呢！
【三】：教室里的笑聲（三年級(jí)作文）
“哈哈哈！哈哈哈！”一陣歡樂(lè)的笑聲從教室里傳了出來(lái)。嘻嘻，胡老師正帶著我們玩“貼鼻子”的游戲呢！
首先登場(chǎng)的是尤開(kāi)洋。胡老師把他的眼睛用布蒙上，尤開(kāi)洋就摸摸索索地走上講臺(tái)，在黑板上東摸摸，西摸摸，終于摸到了紙。尤開(kāi)洋找了個(gè)位置，一貼，臺(tái)下的同學(xué)們就哄堂大笑。“咋了？”尤開(kāi)洋一臉茫然地問(wèn)。胡老師笑著解開(kāi)了系在尤開(kāi)洋頭上的那塊布。尤開(kāi)洋一看，“哈哈哈”地笑了。原來(lái)小丑的“鼻子”長(zhǎng)到嘴巴旁邊了！
其次是我們班的“搞笑大王”劉博愷！劉博愷揚(yáng)言說(shuō)：“我告訴你們，我肯定能貼得準(zhǔn)，不準(zhǔn)我自己打自己！”他信心十足地走上講臺(tái)，小心地比劃著，非常謹(jǐn)慎。眼看劉博愷越比劃越遠(yuǎn)，我們緊張地大叫：“劉博愷，左邊左邊！”他卻對(duì)我們的話置之不理，確定了一個(gè)地方，就貼了上去。這一貼，逗得我們哈哈大笑。有的笑得肚子疼；有的笑得直拍桌子；還有的笑出了眼淚。劉博愷一把扯下布，“什么�！眲⒉⿶鹨贿厡擂蔚厣χX袋一邊說(shuō)：“之前我說(shuō)不準(zhǔn)我自己打自己的意思是我不同意我自己打自己！”話音剛落，劉博愷又背上了“耍賴”的罵名。
“丁零零”下課鈴響了，游戲也隨之結(jié)束，但同學(xué)們久久揮之不去的笑聲傳得很遠(yuǎn)、很遠(yuǎn)
【四】：教室如戰(zhàn)場(chǎng)（三年級(jí)作文）
“哈哈！”又可以做游戲了，我們興奮地快要飛起來(lái)了，高興、激動(dòng)、都聚集在我們的教室里。
我們玩的游戲是能讓人非常高興，也是能讓人非常沮喪，這個(gè)游戲規(guī)則非常簡(jiǎn)單，就是拿三張凳子，再請(qǐng)四位同學(xué)圍著凳子轉(zhuǎn)。只要老師喊停就得搶凳子坐，如果有人沒(méi)搶到，那就算淘汰。
游戲開(kāi)始了，老師說(shuō)：“我要兩個(gè)人來(lái)幫我做裁判�！蔽业谝粋�(gè)舉起小手，老師也就第一個(gè)請(qǐng)了我。我大步流星地走上了屬于老師的寶座，老師又請(qǐng)了一位同學(xué)。
我一聲令下：開(kāi)始！被4個(gè)小組選出的同學(xué)就有的眼睛一點(diǎn)不離開(kāi)凳子，有的時(shí)刻都要坐下去的樣子，還有的幾乎已經(jīng)要坐下去了。我又一聲令下：停！他們就爭(zhēng)先恐后地?fù)尩首印Ｗ詈�，第二組的諸葛子鳴被淘汰了。再看看同學(xué)們，有的站在凳子上，有的站在桌子上，還有的直接走到“戰(zhàn)場(chǎng)”上。
最后一輪時(shí)，吳圻沒(méi)有像前幾輪的同學(xué)們，而是非常放松。另一個(gè)裁判喊停時(shí)，吳圻只坐了凳子的三分之一，然后在黑板上寫(xiě)了自己的名字。老師問(wèn)她為什么不擠，她說(shuō)：“玩游戲并不是為了得第一，而是為了高興�！蔽覀�?yōu)樗恼啤?/p>
從這次游戲中，我知道游戲并不是為了第一，而是為了高興。
【五】：教室里的“啪啪”聲（三年級(jí)作文）
今天，四（2）班的李老師來(lái)我們班上課了。她進(jìn)來(lái)沒(méi)多久，教室里就不時(shí)傳來(lái)了“啪啪”的爆炸聲。這到底在上什么課呀？
李老師一進(jìn)教室，就帶來(lái)了一個(gè)愛(ài)心形的神秘盒子。我們很好奇，紛紛猜測(cè)起來(lái)：有的說(shuō)里面是香甜的巧克力，有的說(shuō)是香脆的餅干，還有的說(shuō)肯定是精美的禮物同學(xué)們嘰里呱啦的，教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋。李老師笑瞇瞇的看著我們，和藹地說(shuō)：“我要選一位坐得最好的同學(xué)上臺(tái)打開(kāi)這個(gè)神秘的盒子”。頓時(shí)，教室里立刻鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們個(gè)個(gè)希望自己能幸運(yùn)的上臺(tái)，等待著幸運(yùn)的降臨。最終好運(yùn)落到了我們班重量級(jí)人物龍俊羽的頭上，我們用羨慕的眼光看著他蹦上講臺(tái)，小心翼翼地打開(kāi)盒子，讓我們?nèi)f萬(wàn)沒(méi)想到的是里面竟然還是一個(gè)盒子！同學(xué)們又議論開(kāi)了，很多同學(xué)都猜里面肯定還有好幾個(gè)盒子，而且一個(gè)比一個(gè)小。大家都迫不及待的想知道自己猜對(duì)了沒(méi)有，有的瞪大眼睛，有的伸長(zhǎng)脖子，有的甚至站起來(lái)看。龍俊羽仿佛在吊大家的胃口，慢慢的打開(kāi)著，沒(méi)想到我們真的猜對(duì)了，里面居然還有3個(gè)小盒子！一個(gè)套著一個(gè)，最小的盒子終于打開(kāi)了，里面竟然裝的是一個(gè)黃色的氣球！
接著，李老師要大家推薦兩名大力士來(lái)比賽吹氣球，比賽時(shí)間一分鐘，看誰(shuí)吹得最大。這次幸運(yùn)降臨到了鄭欽和劉博宇兩位同學(xué)身上。在同學(xué)們整齊的比賽數(shù)秒聲中比賽開(kāi)始了：劉博宇齜牙咧嘴的，露出幾顆潔白的牙齒，只見(jiàn)他深吸一口氣，開(kāi)始吹了。同學(xué)們大喊：“劉博宇，加油！劉博宇，加油！”他鼓起了腮幫子，猛的一吹，氣球一下子比我們的頭還大了。申張義離劉博宇最近，害怕自己被氣球弄傷了，他居然蹲了下來(lái)，用雙手捂住了耳朵，我也有些害怕，偷偷地躲了起來(lái)。劉博宇吹得比鄭欽大很多，他勝利了，你看他多得意啊！大家心里直癢癢，都想吹吹氣球，看到大家躍躍欲試的樣子，李老師給我們每人都發(fā)了氣球，教室里頓時(shí)沸騰起來(lái)了，大家吹呀吹，使勁的吹，可高興了！不時(shí)傳來(lái)“啪啪”的響聲，還伴隨著一陣陣開(kāi)心的笑聲！
現(xiàn)在，你知道我們教室里為什么會(huì)有“啪啪”的爆炸聲了吧。
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