【推薦】感謝三年級(jí)作文3篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的感謝三年級(jí)作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
感謝三年級(jí)作文 篇1
小草因?yàn)榇河甓砷L(zhǎng)，幼苗因?yàn)殛?yáng)光而結(jié)果，我因?yàn)槟棠痰恼疹櫠砷L(zhǎng)。在我所有的親人中，我最想感謝奶奶。我似乎是她生活的中心，他每天的生活都從料理我的早餐開始。
寒冷的冬天到了，我總是睡到七點(diǎn)才起床，刷牙時(shí)就會(huì)聞到一股牛肉香味，頓時(shí)身體感到暖洋洋的，食欲大增。一會(huì)兒，我來(lái)到餐桌旁，我的眼睛立刻盯住了那一碗熱氣騰騰的紅燒牛肉面，那真是面白、肉香、湯淳，我心里那個(gè)美呀！連忙吃了一大口�！鞍ミ�，好燙呀！”奶奶喊著：“別急別急，燙�！壁s忙拿來(lái)一個(gè)小碗，倒了一些湯，這樣面條冷得快，我就好一部分一部分地消滅它們了。奶奶就坐在我身旁樂呵呵地看著我吃，每次我吃的開心，就邊吃邊哼哼，奶奶一聽到我哼哼臉上就笑開了花，還伸出手撫摸我的腦袋，慈愛地說：“乖乖，好吃吧？”我晃了晃我的.腦袋，說：“好吃，天下第一！”看我吃的差不多了，奶奶就替我裝好在校喝的水，拿好紅領(lǐng)巾，擺好鞋，把書包拎到門口，一切都那么有條不紊。早晨的時(shí)間總是那么緊張，有了奶奶，才忙而不亂。
“感恩的心，感謝有你……”這首歌就是我對(duì)奶奶想說的話，奶奶，我一定女里學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取成才，長(zhǎng)大了好好孝敬你。
感謝三年級(jí)作文 篇2
我有一個(gè)鄰居叫武奕峰，他們一家都是好心人。
記得那是一個(gè)寒冷的冬天，我一直都是坐媽媽的電動(dòng)車上學(xué)。電動(dòng)車開得太快了，我坐在車上瑟瑟發(fā)抖，寒風(fēng)吹在我們的臉上，冰涼刺骨，就像一把把尖刀刺在人的臉上。我的鄰居一家聽到這個(gè)消息，當(dāng)天晚上就打電話讓我明天坐他們家的汽車去學(xué)校。媽媽一再推辭，他們卻再三堅(jiān)持，最后媽媽終于答應(yīng)了。
第二天早上，我迫不及待地起床，吃完早飯立刻奔向鄰居武爸爸、武媽媽的家里。我一進(jìn)門，他們就熱烈歡迎我的到來(lái)，一股暖流向我的心里奔涌而來(lái)。他們說喜歡和我在一起，會(huì)像親女兒那樣愛我。我們到樓下時(shí)，武媽媽緊緊地抓住我和武奕峰的手，生怕我們跌跤。武爸爸把車子開了出來(lái)，武媽媽把我拉到一個(gè)最舒適的位置。這兒，有暖和的空調(diào)、有武爸爸武媽媽親切的話語(yǔ)、還有我和武奕峰的歡聲笑語(yǔ)，小小的車廂里充滿了歡樂和溫馨。
到了學(xué)校，武媽媽又拉緊我們的手，陪著我們慢慢走向校園。我對(duì)武媽媽說：“你不用拉著我的手了，我以前一直是自己走的.�！钡鋴寢寭�(dān)心我們的安全，不敢放開雙手，我的心里充滿了謝意。
還有一次，我沒戴手套，武媽媽發(fā)現(xiàn)了，急切地說：“你怎么沒戴手套�。縼�(lái)，這次先戴我的吧！”到了校門口，當(dāng)我把手套還給她的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)她的手是冰涼的，我感覺心里暖暖的，這是一種濃濃的愛，在那一瞬間，我感到她真像我的媽媽。
從此，不管是下大雨還是下雪，武奕峰一家人都要堅(jiān)持送我去學(xué)校。武家人，我再次感激你們對(duì)我深深的愛。
感謝三年級(jí)作文 篇3
我五歲就開始在青少年宮學(xué)英語(yǔ)了，我們英語(yǔ)老師姓劉，她的個(gè)子不高，臉小小的，戴著一副金邊眼鏡，看起來(lái)很溫柔，劉老師講起課來(lái)聲情并茂，我們都非常喜歡她。
劉老師不僅教會(huì)了我許多知識(shí)，還培養(yǎng)了我的自信心。記得我剛上英語(yǔ)班的那一年圣誕節(jié)，老師舉辦了圣誕晚會(huì)，要求每人表演一個(gè)節(jié)目。我準(zhǔn)備了一首歌，雖然在家里我給媽媽表演得很好，但是當(dāng)晚會(huì)上我一個(gè)人站在臺(tái)上，看到全場(chǎng)的.家長(zhǎng)和小朋友們都看著我時(shí)，我害怕得心怦怦直跳，愣在那里怎么也不敢開口。這時(shí)，只聽見劉老師溫柔地說：“張晉鋮小朋友很害羞，請(qǐng)大家給他點(diǎn)掌聲鼓勵(lì)一下吧！”于是大家都為我鼓掌加油，劉老師也走到我身邊，蹲下來(lái)，摟住我，悄悄地對(duì)我說：“勇敢點(diǎn)，小男子漢，相信自己是最棒的！”聽了劉老師的話，我深吸一口氣，大聲地唱了起來(lái)。唱完后，大家給了我熱烈的掌聲，我看了看劉老師，她微笑地對(duì)我豎起了大拇指。
經(jīng)過了那一次，我變得慢慢自信起來(lái)。劉老師，我想對(duì)您說：“謝謝你！”
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