精選尋找的三年級(jí)作文
內(nèi)容簡(jiǎn)介：幸福是什么？爸爸說(shuō)：“幸福就是每天看到我燦爛的笑容”。媽媽說(shuō)：“幸福就是看到我一天天健康的成長(zhǎng)”。奶... 如果覺(jué)得不錯(cuò)，就繼續(xù)查看以下內(nèi)容吧！
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第一篇：尋找幸福（三年級(jí)作文）
幸福是什么？
爸爸說(shuō)：“幸福就是每天看到我燦爛的笑容”。媽媽說(shuō)：“幸福就是看到我一天天健康的成長(zhǎng)”。奶奶說(shuō)：“幸福就是一家人平平安安、快快樂(lè)樂(lè)的生活在一起”。爺爺說(shuō)：“幸福就是我們的生活越來(lái)越美好”。我說(shuō)：“幸福就是每天能夠跟同學(xué)們一起快樂(lè)的學(xué)習(xí)和聊天”
其實(shí)，幸福還有很多種，讓我們一起來(lái)尋找吧！
現(xiàn)在，人們?nèi)ッ利惖臎哄睗竦毓珗@，定會(huì)被這里迷人的景色所陶醉。這里鳥(niǎo)語(yǔ)花香、水草豐茂，一派生機(jī)勃勃的景象�？墒牵阒滥抢镆郧笆鞘裁礃訂�？爺爺告訴我：“以前，浐灞這里可是一個(gè)并不引人注目的河灘呀！”爸爸對(duì)我說(shuō)：“浐灞以前雜草叢生，景色可沒(méi)有現(xiàn)在這么好呢！”是呀，現(xiàn)在的浐灞真是發(fā)生了巨大的變化，變成了一個(gè)讓花鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng)永遠(yuǎn)幸福的棲息地。和浐灞濕地公園一樣，今年最受大家關(guān)注的世園會(huì)址，以前也是一片荒郊野地。用媽媽的話(huà)說(shuō)，“這里以前是一片被人遺忘的角落。”而現(xiàn)在，世園會(huì)址變成了一個(gè)讓人們心情愉悅的幸福家園。
因此，在我看來(lái)，能享受一種欣喜的變化帶來(lái)的美景，就是一種幸福。
每個(gè)人的幸福都是不同的，動(dòng)物們的幸福是永遠(yuǎn)自由，大自然的幸福是所有人愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木、保護(hù)大地。人們最大的幸福就是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活在大自然中。
幸福也是無(wú)處不在的，只要自己高興，那就是幸福。
第二篇：尋找秋天（三年級(jí)作文）
秋天是一個(gè)五谷豐登，瓜果飄香的季節(jié)，它帶著豐收的喜悅歡快地來(lái)到我們身邊。今天，老師帶著同學(xué)們來(lái)到果園里，一起尋找秋天。
“咦，好香呀！這是什么香味呢？”同學(xué)們一邊盡情地聞著香味，一邊好奇地問(wèn)。老師微笑著說(shuō)：“小朋友，跟我來(lái)吧！”在老師的帶領(lǐng)下，大家來(lái)到一棵蘋(píng)果樹(shù)下。只見(jiàn)這棵蘋(píng)果樹(shù)高大茂盛，翠綠的枝葉里掩藏著一個(gè)個(gè)又大又紅的蘋(píng)果，有的蘋(píng)果還把臉蛋露出來(lái)，好像在跟同學(xué)們打招呼，歡迎同學(xué)們的到來(lái)。同學(xué)們迫不及待地摘起蘋(píng)果來(lái)，男同學(xué)靈活地爬到樹(shù)上，把一個(gè)個(gè)紅蘋(píng)果輕輕地往下扔，下面的女同學(xué)趕緊用籃子接住，配合得很完美。有的男同學(xué)個(gè)子比較高，只需輕輕地踮起腳尖，伸長(zhǎng)手臂，就輕松地摘下一個(gè)個(gè)蘋(píng)果。在勞作中，大家發(fā)現(xiàn)秋天就藏在熟透的果子里。
還有一部分同學(xué)在撿地上的落葉。“快看！快看！我撿到了一片楓葉！”小麗高興地喊著。楓葉那么紅，那么艷，像一團(tuán)火焰在燃燒。要是把它夾在書(shū)本里，做成標(biāo)本，一定會(huì)更加美麗的�！巴�，我也找到了銀杏葉！”小明興奮地?fù)]動(dòng)著一片銀杏葉。那葉子金燦燦的，像一把扇子。原來(lái)，秋天還藏在每一片落葉上。
秋天是個(gè)景色優(yōu)美的季節(jié)，也是個(gè)豐收的季節(jié)，我愛(ài)秋天！
第三篇：尋找秋天（三年級(jí)作文）
秋天，邁著輕盈的步子，在我的家門(mén)口繞來(lái)繞去，在我的周?chē)鷷r(shí)隱時(shí)現(xiàn)。
秋天，穿著薄如紙紗的衣裳，來(lái)到了大自然；秋天，揮動(dòng)神筆，把紅、橙、黃、綠混在一起；秋天，穿著云做的鞋子，在空中飄蕩。
看！秋天走進(jìn)田野、跑過(guò)果園、躲進(jìn)花園。田野里，高粱豎起一束束火紅的火把，照耀著燦爛的大地。玉米咧著嘴笑著，笑著，露出一排排金黃的牙齒。綠豆的豆莢開(kāi)始發(fā)黑，里面的小綠豆們迫不及待地要蹦出來(lái)，睜眼看看這遼闊的世界。果園中，珍珠般大小的葡萄，散發(fā)出紫色的光芒。橙紅色的橘子被秋風(fēng)一吹，在枝頭玩起了碰碰車(chē)呢！紅彤彤的柿子掛在枝頭，向人們宣告著豐收的喜訊。銀杏樹(shù)的葉子像一把把小扇子，金色的果子紛紛落了下來(lái)，似乎在下雨呢！花園內(nèi)，霎時(shí)萬(wàn)紫千紅，色彩斑斕。菊花展示著自己艷麗的花瓣，桂花也不甘示弱，滿(mǎn)樹(shù)閃爍著金色的光芒，非常耀眼！
聽(tīng)！蟋蟀振動(dòng)翅膀，發(fā)出響亮的“瞿瞿”聲；蟬在樹(shù)上唱著生命最后的交響曲，像是在說(shuō)：“秋天來(lái)了，秋天來(lái)了�！本栈ㄩ_(kāi)放了，仔細(xì)聽(tīng)，發(fā)出神秘的溫柔的聲音。這聲音，小狗聽(tīng)到了，小鳥(niǎo)聽(tīng)到了，蟲(chóng)子也聽(tīng)到了，我也聽(tīng)到了。
聞！一陣秋風(fēng)滑過(guò)我的臉龐，啊，濃濃的桂花香沁人心脾，我突然想起了美味的桂花糕和桂花酒。
我感覺(jué)到了涼意陣陣，大家都穿上了厚厚的衣裳，原來(lái)秋天就在我們身邊。
第四篇：尋找秋天（三年級(jí)作文）
秋天是一個(gè)淘氣的小姑娘，她把樹(shù)葉涂成橙黃、淡紅、鮮紅，涂成五彩斑斕。秋天又是個(gè)神奇的魔法師，她用魔法棒一揮，滿(mǎn)山的霜葉紛紛掉落。突然她想：秋天是屬于誰(shuí)呢？于是她悄悄去尋找。
“找到了！找到了！”秋天興奮地說(shuō)，“小花是屬于秋天的�！蹦憧�，公園里人們?cè)谛蕾p著桂花，那朵朵金黃米粒似的小花苞開(kāi)放了，芳香在空中飄；溪邊的芙蓉花可沒(méi)有桂花的清香，但花朵像碗似的大，滿(mǎn)樹(shù)開(kāi)放，遠(yuǎn)瞧，像點(diǎn)了一團(tuán)火；還有月季、秋菊、秋羅和蝴蝶花都依次綻放，把萬(wàn)千妖嬈在風(fēng)中搖。
秋天繼續(xù)尋找，她發(fā)現(xiàn)小動(dòng)物們?cè)诿β�。田鼠在田間穿梭往來(lái)，在儲(chǔ)運(yùn)過(guò)冬的糧食呢！這些賊眉賊眼的家伙什么都要，無(wú)論是麥穗呀稻谷呀高粱呀，還是長(zhǎng)在土里的地瓜、花生，統(tǒng)統(tǒng)搬進(jìn)它們的地下糧倉(cāng)；田雞鼓著個(gè)大白肚皮，在草叢、稻茬里搜尋著狡猾的蟲(chóng)子；小青蟹在溪澗里捉弄著小米蝦；小蟋蟀在陽(yáng)光下從這根秋草蕩到那根秋草
秋天還發(fā)現(xiàn)很多很多。她給予大地豐厚果實(shí)和迷人景色，這種回饋不僅是人類(lèi)的，還屬于整個(gè)大自然。
第五篇：尋找春天（三年級(jí)作文）
爸爸媽媽說(shuō)：“春天來(lái)了�！笨墒谴粼谑覂�(nèi)的我一點(diǎn)也感覺(jué)不到春天的氣息。爸爸媽媽說(shuō)：“那就讓我們?nèi)ふ掖禾彀�！�?/p>
我們來(lái)到綠油油的草坪上。我發(fā)現(xiàn)春天是一塊碧綠的翡翠，又像是一塊綠色的手帕。
我們來(lái)到桃花園。我看到樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了白色的、粉色的桃花。一陣風(fēng)吹來(lái)，桃花園里下起了“桃花雨”。爸爸媽媽還讓我和桃花姑娘拍一張合影，看見(jiàn)這張照片，我不禁贊嘆：春天真美呀！
我們又來(lái)到油菜園里。油菜花在太陽(yáng)的照耀下一閃一閃的，猶如星河里眨著眼睛的星星，好看極了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，是一片片金燦燦的花海，近看一朵朵油菜花，仿佛是一張張笑臉！勤勞的蜜蜂們正圍繞著花兒采蜜呢！
我突然想起了一首歌《春天在哪里》，不由自主地哼唱了起來(lái)。
我終于找到春天了！
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