我的煩惱三年級(jí)作文(15篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的我的煩惱三年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的煩惱三年級(jí)作文1
在生活中，每一個(gè)人都有自己的煩惱。煩惱我們都很討厭它吧！煩惱你什么時(shí)候才能離開(kāi)我，讓我天天開(kāi)心就可以活得很久一些。
我每天都是煩惱，煩惱也不停地圍著我轉(zhuǎn)。希望它像一只蚊子，我一巴掌就把他打成肉醬。
我的煩惱是我在家里有寫(xiě)不完的作業(yè)，每天都寫(xiě)，寫(xiě)呀寫(xiě)呀，寫(xiě)完了一本，媽媽又買(mǎi)回來(lái)了一本，作業(yè)堆成小山，一本又一本，把我淹沒(méi)在書(shū)中。誰(shuí)叫我，一邊寫(xiě)一邊玩呢？煩惱，離開(kāi)我吧。我不需要你，我需要快樂(lè)·自由。
現(xiàn)在放暑假了，好多人都可以玩了，而我坐在桌前寫(xiě)作業(yè)，連桌子都放不下那么多的`作業(yè)。五年級(jí)一讀完，媽媽就買(mǎi)來(lái)六年級(jí)上下語(yǔ)文·數(shù)學(xué)·科學(xué)測(cè)試卷讓我做，預(yù)習(xí)（背·聽(tīng)·寫(xiě)·默）�？荚嚊](méi)有考好，還有老師的一大堆作業(yè)呢！��！什么時(shí)候才能寫(xiě)得完呀！媽媽每次都說(shuō)：把我布置給你的作業(yè)寫(xiě)完，才許寫(xiě)老師的作業(yè)，寫(xiě)不完老師的作業(yè)，還要去學(xué)校抄十遍呢。你讓我怎么寫(xiě)得完。煩惱，求求你了，快離我遠(yuǎn)一些，我腦袋都快炸了，救救我。
有時(shí)，寫(xiě)完作業(yè)的時(shí)候，還要做家務(wù)呢。我就像被籠子關(guān)住了的鳥(niǎo)兒，怎么也飛不出去。
煩惱，離開(kāi)我吧！
我的煩惱三年級(jí)作文2
在我的生活中每個(gè)人都有自己的煩惱。比如：在學(xué)習(xí)中的煩惱，在家中的煩惱，在生活中的煩惱……我也有自己的煩惱，就是——練鋼琴。我站的希望我的`煩惱能像微風(fēng)一樣隨風(fēng)飄走，做一個(gè)充實(shí)快樂(lè)的人。
一年一度的期末考試考完了，令我每天都能快樂(lè)度過(guò)的假期來(lái)了，可是今年的假期讓我想起來(lái)就頭疼，媽媽為了我能學(xué)好鋼琴，成為像貝多芬那樣赫赫有名的鋼琴家，逼著我每天去鋼琴班練鋼琴，回家還要給樂(lè)感很強(qiáng)的媽媽彈一遍聽(tīng)，如果彈不好。還要聽(tīng)媽媽訓(xùn)斥一番。真是苦惱呀！每天面對(duì)那臺(tái)枯燥的鋼琴，一想起來(lái)我就煩�？墒悄怯帜茉趺礃幽兀侩m然我很不喜歡鋼琴，可是我一向一個(gè)孝順的孩子，媽媽讓我學(xué)，我肯定要學(xué)。再說(shuō)，鋼琴也是一件能讓人身心愉快的事，雖然我不喜歡，但是媽媽也是為了我。所以，忘記鋼琴的苦惱吧！
在我們身邊，煩惱有很多，如果每件事情在我們眼里都很苦惱的話(huà)，那我們的生活會(huì)變得十分乏味。忘記一切不愉快的的事吧！讓它們化為一縷輕風(fēng)隨著煩惱慢慢飄去吧！
我的煩惱三年級(jí)作文3
我有許多煩惱，但最大的是眼鏡近視。
在一年級(jí)的時(shí)候，我十分愛(ài)看電子產(chǎn)品，就戴了這惱人的眼鏡。每次上體育課，老師讓我們活動(dòng)的時(shí)候，眼睛就會(huì)“飛奔”出去，看著別的同學(xué)玩得開(kāi)心，我非常想把這副討厭的眼鏡扔了。
還有一次，上學(xué)路上，我剛走到車(chē)站，突然發(fā)現(xiàn)我沒(méi)戴眼鏡。如果沒(méi)有這個(gè)“伙伴”那可怎么辦��！我心想。于是，我又跑回家拿了眼鏡，又急匆匆得趕到學(xué)校，等到我到學(xué)校時(shí)，已經(jīng)在上第一節(jié)課了。我真是對(duì)這副眼鏡恨之入骨。
眼鏡不但給我學(xué)習(xí)帶來(lái)煩惱，也給我的.生活帶來(lái)煩惱。
每次看了3D電影時(shí)，因?yàn)榻�，所以要戴兩副眼鏡，3D眼鏡架在眼鏡上，一點(diǎn)也不牢，經(jīng)常掉下來(lái)，導(dǎo)致我沒(méi)法安心的看完整部電影。
還有一次，我和弟弟一起去吃火鍋，我看到一根大骨頭，就把身體向前一傾，用筷子夾它，但是一團(tuán)霧氣也向我撲來(lái)，我只能胡亂夾一通，之后才發(fā)現(xiàn)是一片青菜，那根大骨頭卻在弟弟碗里。
唉，這就是我的煩惱。
我的煩惱三年級(jí)作文4
年少盛氣的我，快樂(lè)已被煩惱所征服。
我的媽媽是一個(gè)“唐僧”。一見(jiàn)我那“優(yōu)秀”的成績(jī)，媽媽就使出她那必不可少的“必殺技”“緊箍咒”。老媽?zhuān)叶紩?huì)背了，你怎么還不饒我呀！嘔，天哪！“叫你復(fù)習(xí)你不，人家說(shuō)笨鳥(niǎo)先飛，你應(yīng)先復(fù)習(xí)，這下好了�！保业�.天�。≡俾�(tīng)他說(shuō)下去，我就要瘋了，此時(shí)，我真想唱一首歌“老天爺愛(ài)笨小孩”。
我的爸爸可謂是“嘮叨牌播音機(jī)”。一次，剛坐在電腦前，老爸就以“迅雷不及掩耳之勢(shì)”“闖”了進(jìn)來(lái)。接著對(duì)我進(jìn)行他的“理論轟炸”，“炸”的我分不清東西南北，一頭霧水。他不理我的情況，繼續(xù)“轟炸”，我頭昏腦脹，差一點(diǎn)點(diǎn)就進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，唉！只怪老爸善于催眠。催眠進(jìn)行到底后，以“還不去讀書(shū)”一聲吼“落幕”。
“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”。煩惱，我不是你的對(duì)手，請(qǐng)離開(kāi)我吧。
我的煩惱三年級(jí)作文5
每個(gè)人在成長(zhǎng)中都會(huì)有煩惱，煩惱是個(gè)可怕的東西，有時(shí)會(huì)讓一個(gè)人的性情大變，來(lái)看看我的煩惱吧！
這是一件讓我想起就憤怒的事，在四年級(jí)的時(shí)候，我就和同學(xué)一放學(xué)就去游戲室，玩到很晚才回家，一到家，媽媽就問(wèn)我干什么去了。我就說(shuō)：“我被留在學(xué)校掃地去了�！眿寢尵托帕�，第二天，我又是很晚才回家，媽媽又問(wèn)：我干什么去了。我這次說(shuō)：“我的'作業(yè)沒(méi)做起，被留在學(xué)校，做完了才回來(lái)。”媽媽不信了，就去問(wèn)老師，老師說(shuō)：“我沒(méi)有在學(xué)校里做作業(yè)，昨天也沒(méi)有在學(xué)校掃地，”媽媽一回來(lái)就大發(fā)雷霆把我打了一頓，我哭了好久，媽媽也不是很信任我了。
在五年級(jí)的時(shí)候，有幾個(gè)同學(xué)把我拉進(jìn)了網(wǎng)吧，我一進(jìn)去就出來(lái)了，我心情很高興，正在這時(shí)，媽媽在路上經(jīng)過(guò)，看見(jiàn)了我在網(wǎng)吧出來(lái)，就把我?guī)Я嘶厝�，一回去，她把我罵了一頓，我向她解釋?zhuān)フf(shuō)我在說(shuō)慌，唉！我真的好無(wú)助呀！
我的煩惱就是我爸媽為什么對(duì)我不信任，希望他們能改變對(duì)我的看法。
我的煩惱三年級(jí)作文6
我的煩惱就是寫(xiě)作文，因?yàn)槲以诙昙?jí)時(shí)語(yǔ)文日記就只會(huì)寫(xiě)流水帳，內(nèi)容單一，千篇一律。
如果你讓我寫(xiě)作文，我會(huì)毫不猶豫的說(shuō)：“不好或不會(huì)寫(xiě)�！被蚰阕屛覍�(xiě)日記，我會(huì)回答一個(gè)字：“不”！有些日記都是三番五次地改都不行，我的演草本都快用完了，就是因?yàn)椴缓细竦奶嗔耍也庞玫媚敲纯�。我媽媽天天因�(yàn)槲也粫?huì)寫(xiě)作文頭都大了，我也因?yàn)椴粫?huì)寫(xiě)作文傷透了腦筋，不知掉了多少淚，可作文不相信眼淚啊！
到了三年級(jí)作文寫(xiě)的次數(shù)更多了，要求的字?jǐn)?shù)也比以前多了，我就更加發(fā)愁了，一聽(tīng)說(shuō)要寫(xiě)作文，心里就害怕。媽媽就告訴我說(shuō)：“你不能怕寫(xiě)作文，你越怕你就越寫(xiě)不出來(lái)，你只有慢慢地寫(xiě)，一點(diǎn)一點(diǎn)的積累，寫(xiě)得越多你腦子里面的`東西也越多，自然到寫(xiě)作文的時(shí)候就不會(huì)大腦空白一片了。聽(tīng)了媽媽的話(huà)我就拿起筆和本開(kāi)始寫(xiě)，我就把我怕寫(xiě)作文寫(xiě)不出作文的事給寫(xiě)了下來(lái)，給媽媽看，一看，媽媽說(shuō)過(guò)關(guān)了，我高興地一蹦老高，原來(lái)作文也不是什么攻克不了難題。
我今后一定要學(xué)會(huì)寫(xiě)作文的方法，再把自己看到的，感受到的東西如實(shí)地寫(xiě)出來(lái)，我想寫(xiě)作文也就不是什么煩惱事了。
我的煩惱三年級(jí)作文7
在我的成長(zhǎng)道路上，哪里都留下了我的足跡。我曾快樂(lè)，也曾傷心；我曾高興，也曾煩惱。隨著年齡的增長(zhǎng)，我的煩惱也越來(lái)越多。當(dāng)一個(gè)煩惱還沒(méi)走，另一個(gè)卻不耐煩地來(lái)了。這不，又有煩惱了。
我是一個(gè)說(shuō)話(huà)大大咧咧的'人，沒(méi)經(jīng)過(guò)大腦思考就像火山等不及就噴發(fā)一樣。也正是因?yàn)檫@樣，我得罪了不少人。哎，現(xiàn)在，有多了一個(gè)。
那是幾個(gè)星期前，我們拿著練習(xí)本給老師查。另一個(gè)老師看了，問(wèn)：“你們答案沒(méi)發(fā)下去嗎？”老師點(diǎn)點(diǎn)頭。那個(gè)老師接著說(shuō)：“我們就發(fā)下去了，省得我們教對(duì)�！蔽衣�(tīng)后居然說(shuō)：“得想開(kāi)點(diǎn)。”搞得大家哄堂大笑。我低頭笑著，卻不曾想看老師的表情是怎么樣的，現(xiàn)在我后悔了，覺(jué)得當(dāng)初不應(yīng)該這樣說(shuō)，太沒(méi)大沒(méi)小了。事后，我想向老師道歉，可又不敢，我進(jìn)退兩難，煩惱又增加了。
我努力管住我的嘴，可維持不了一段時(shí)間后，老毛病又犯了。唉，這又成為我的新的煩惱。
我的煩惱三年級(jí)作文8
童年是多彩的，童年是婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的短笛，童年是純潔的茉莉，發(fā)出醉人的'芳香。可是，隨著時(shí)光慢慢飛逝，我的煩惱也在不斷增多。
有一次，我回到家正準(zhǔn)備看一會(huì)兒小人書(shū)，媽媽卻向我走來(lái)，用銳利的眼神看著我說(shuō)：“快去做作業(yè)！”其實(shí)我只是想稍微休息一下呀！我乖乖地坐到書(shū)桌前認(rèn)真地做起作業(yè)。過(guò)了一會(huì)，我的語(yǔ)文和英語(yǔ)作業(yè)大功告成，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，正想休息放松一下，媽媽又出現(xiàn)在我的面前，板起面孔用嚴(yán)厲的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“快點(diǎn)做作業(yè)！怎么又貪玩！”真沒(méi)勁，我也沒(méi)打算看電視，只是想坐一下，腦子放松一下嘛！于是，我又一次無(wú)奈地去做作業(yè)了。終于作業(yè)完成了，還沒(méi)等我歡呼，媽媽又來(lái)了，她還要叫我做許多外加輔導(dǎo)作業(yè)。我無(wú)可奈何的一直到晚上九點(diǎn)多，終于躺上了溫暖的小床。
媽媽?zhuān)阋灿型辏悄憧隙ㄒ蚕矚g玩，喜歡看電視，可現(xiàn)在你為什么一直讓我不停地寫(xiě)作業(yè)呢？這真象個(gè)籠子，要是能從籠子里出來(lái)就好了！
我的煩惱三年級(jí)作文9
每個(gè)人都有自己的煩惱，而我的煩惱就是上體育課。
每次呢，老師讓帶這帶那，比如說(shuō)：足球、跳繩、籃球、乒乓球等。幾乎兩三周換一次上課要用的工具，真是買(mǎi)都買(mǎi)不完，光足球這樣我就換了五個(gè)了，而且現(xiàn)在的東西也比較貴，這我也能忍，主要是不耐用，容易壞；耐用一點(diǎn)的吧又太貴，不知道該買(mǎi)哪一個(gè)？
第二理所當(dāng)然就是學(xué)不會(huì)，老師示范的時(shí)候覺(jué)得非同一般的.簡(jiǎn)單，可做著就難了，因?yàn)槲沂?基礎(chǔ)，老師讓拍夠50個(gè)乒乓球，練十次我能成功的估計(jì)也只有一次，九次都是不合格的。但是，跳繩對(duì)我來(lái)說(shuō)一分外一百個(gè)就是小菜一碟，輕輕松松就能完成。
第三，體育課上常常會(huì)出一些小事故，比如：摔倒了，被高年級(jí)的球砸到了，我每次上體育課幾乎都被別人的球砸中，就是不知道他們?cè)趺炊寄馨侔l(fā)百中呢，就這點(diǎn)我受到了一億點(diǎn)傷害。
跑步是我在體育中最喜歡的，我也是女生中跑的最快的，但和我的一位朋友相比那就是失之毫厘，差之千里呀！再用一句話(huà)比喻她就是：“疾如風(fēng)，快如閃電”的速度。
也許現(xiàn)在是暴風(fēng)雨，但風(fēng)雨過(guò)后又可以看到美麗的彩虹，人生的道路是彎曲的，每個(gè)人都會(huì)經(jīng)過(guò)曲折，每天都上一個(gè)臺(tái)階，最終會(huì)成功地在天邊上自由翱翔！
我的煩惱三年級(jí)作文10
大家好！在這里，我給你們說(shuō)一下我的那些煩惱吧！不知道怎么的，我的`煩惱總是一個(gè)接一個(gè)得往外冒。比如：老師的家庭作業(yè)太多啦，還有家長(zhǎng)留的家庭作業(yè)，還有……
那我就拿上個(gè)星期天的那件事來(lái)說(shuō)吧！那天，我吃完午飯以后，就去寫(xiě)作業(yè)了，可是寫(xiě)完之后，才剛想休息一下，就被我的媽媽發(fā)現(xiàn)了，媽媽見(jiàn)我把作業(yè)寫(xiě)完了，就從我們的客廳里拿了兩張?jiān)嚲碜屛易�。我剛想伸個(gè)懶腰，媽媽就從客廳里飛奔而來(lái)，不到三秒鐘，媽媽就把卷子擺在了我面前。我一看，這不是要把我活活累死嗎？可是，媽媽說(shuō)了，我又不能不做，最后只好硬著頭皮去做了。等我做完試卷之后，我的爸爸又拿著英語(yǔ)書(shū)來(lái)了。我猜，肯定又該讓我讀英語(yǔ)啦！果然，爸爸把英語(yǔ)書(shū)往我桌子上一放，就讓我讀，我不情愿的依依呀呀的讀了起來(lái)。至于讀的什么，我也不清楚。
哎！一年三百六十五天，我天天都有這么多作業(yè)要寫(xiě)，我真是受夠了這些家庭作業(yè)的折磨。
我的煩惱三年級(jí)作文11
我有一個(gè)煩惱，那就是——矮。
因?yàn)槲野�，所以我坐在了第一排。然而我上課特別積極，老師提問(wèn)的問(wèn)題沒(méi)叫我回答，我心里就癢癢。可老師總站在第二排那個(gè)位置，不會(huì)看到我，讓我心里難受極了。
這還不算，更“可怕”的是同學(xué)取的那些外號(hào)。什么“矮冬瓜”、“丑矮鴨”......把我淑女的形象都破壞了，讓人真氣憤�？墒�，我又怎么反駁呢？我只好把氣深深地埋在心里。
并且，放在高處的東西我老夠不著。有一次，吳老師叫我去辦公室?guī)退眉t筆。紅筆放在高高的'木架上，我怎么踮腳尖也拿不著，想叫別的老師幫忙，可是沒(méi)有一個(gè)老師在辦公室里。我只好在木架下干著急，這時(shí)吳老師進(jìn)來(lái)了，“櫻寧你怎么還沒(méi)把紅筆拿去？”老師看了看我，說(shuō)：“原來(lái)夠不著��！”從那以后老師很少叫我?guī)退脰|西，嗚嗚嗚......我真恨不得把自己拔高些。
我真想早日把這個(gè)煩惱去除。
我的煩惱三年級(jí)作文12
成長(zhǎng)就象一艘般，每天都會(huì)遇到不同的風(fēng)暴。
有一天我和盧俊杰去大路走時(shí)，我突然想到我小時(shí)候的事。
那時(shí)我還只讀四年級(jí)，我每天放學(xué)回家后，再出去，回來(lái)時(shí)肯定就會(huì)被媽媽罵，但她也沒(méi)有打過(guò)我，罵是一定跑不過(guò)的.。
這就成了我第一個(gè)煩惱，第二個(gè)煩惱就是，我每天都會(huì)睡過(guò)頭，有時(shí)都被她罵得個(gè)半死。
她每天都嘮叨個(gè)不定，就連交朋友也不要?jiǎng)e人交，怕我跟別人學(xué)樣。
我的煩惱只有在朋友玩時(shí)才會(huì)望掉，不過(guò)到了學(xué)校也有很多很多的煩惱。
突然盧俊杰叫我，我才從小時(shí)候回到現(xiàn)在。
我對(duì)盧俊杰說(shuō)現(xiàn)在真好哦！
盧俊杰說(shuō)：“看到我也和你見(jiàn)不到幾次面。”
我說(shuō)“為什么”。
他說(shuō)“因?yàn)槲乙D(zhuǎn)學(xué)”。
他又說(shuō)：“小時(shí)不讀書(shū)，天天玩，又沒(méi)什么煩惱那才真開(kāi)心”。
我說(shuō)：“嗯哦”，那咱們?cè)谕懊嬲務(wù)勑陌伞?/p>
他說(shuō)：“好”。
我的煩惱三年級(jí)作文13
第一件事是關(guān)于我的同桌高浚豪。有一次上英語(yǔ)課時(shí)，我正在專(zhuān)心致志地聽(tīng)課。突然，高浚豪說(shuō)：“袁婕，借我一支鋼筆。”我拒絕了，誰(shuí)知他氣得用尺子打了我一下，我也用尺子狠狠打了一下高浚豪。這時(shí)，張老師拍了一下桌子，說(shuō)：“高浚豪、袁婕你們倆個(gè)給我出去抄寫(xiě)！”我和高浚豪只好出去抄寫(xiě)英語(yǔ)小故事。唉，真煩�。�
還有上次王怡苪雅的.生日，我也去參加了。飯后，我們來(lái)到了大都?jí)艋眯乔蛲�。我去釣娃娃，釣到�?個(gè)娃娃。一個(gè)叫首欣晨的女孩來(lái)了，說(shuō)：“袁婕，把你的全部娃娃送我行嗎？”我當(dāng)時(shí)拒絕了，可哪里知道她向我媽媽編了個(gè)謊，把全部娃娃都騙去了！我心里真是有苦說(shuō)不出呀！
看吧，我的煩惱說(shuō)出來(lái)也讓你反感吧！真希望它們?cè)缛障А?/p>
我的煩惱三年級(jí)作文14
每個(gè)人都會(huì)有煩惱，學(xué)生的煩惱是什么呢？比如說(shuō)：“考試分?jǐn)?shù)不理想、做作業(yè)太粗心、寫(xiě)字不好看等等。那我的煩惱是什么呢？
開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我們的科學(xué)老師--金老師給我們布置了一項(xiàng)對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)是”超級(jí)難“的作業(yè)，就是種植鳳仙花，因?yàn)槲也粫?huì)種植，所以只好回家里問(wèn)媽媽。鳳仙花種子剛一下土，我就迫不及待地從電腦里查閱資料 ，原來(lái)鳳仙花喜歡溫度高的地方。我把鳳仙花種子轉(zhuǎn)移到了樓上的陽(yáng)臺(tái)。我等了一天、兩天、三天……我等得有些不耐煩了，就問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：”再等等看。“晚上，我又去問(wèn)：”媽媽?zhuān)业镍P仙花怎么還沒(méi)發(fā)芽呢？別人的鳳仙花都發(fā)芽啦！“媽媽摸摸我的頭說(shuō)：”沒(méi)關(guān)系的，失敗了我們可以再種�！鞍雮�(gè)多月過(guò)去了，可鳳仙花種子還沒(méi)發(fā)芽，我很著急。
每天晚上，我都睡不著覺(jué)，都在想鳳仙花不出芽的`事，吃飯?jiān)谙�、玩耍中也�?huì)想起。
如今，我的鳳仙花種子還沒(méi)發(fā)芽，但是我相信：在這么高的溫度下，它一定會(huì)發(fā)出我期盼已久的小芽芽來(lái)。
我的煩惱三年級(jí)作文15
每個(gè)人在成長(zhǎng)的道路上，必須經(jīng)歷種種考驗(yàn)。有的為自己的學(xué)業(yè)不理想而苦惱，有的為自己的痘痘發(fā)愁，有的為得不到父母的理解而感到委屈……而我煩惱的就是—寫(xiě)作文。
每當(dāng)星期五老師在黑板上布置要寫(xiě)450字作文時(shí)，我整個(gè)人就覺(jué)得蒙掉了。到家把書(shū)包放下，我就坐在那想怎么寫(xiě)，可是一點(diǎn)思路也沒(méi)有。于是我就滿(mǎn)屋亂跑，把所有能夠發(fā)出聲響的東西全都關(guān)掉，把房門(mén)一關(guān)，擺好所有寫(xiě)作文能夠用到的.東西《好詞、好句、好段》、《優(yōu)秀作文大全》……說(shuō)實(shí)話(huà)，我腦子里想的內(nèi)容倒是很豐富，可是，寫(xiě)到作文本上，怎么就那么一點(diǎn)點(diǎn)，真愁人！
好不容易等到爸爸媽媽回來(lái)。啊！我有救了，我使出了我的殺手锏，在屋里大喊：“爸爸媽媽?zhuān)銈兊膬鹤佑钟龅健當(dāng)r路虎’了。”不一會(huì)兒爸爸媽媽就進(jìn)來(lái)了，他們邊埋怨老師留的作業(yè)不好邊動(dòng)手幫助我。我們?nèi)齻�(gè)分工合作，媽媽上網(wǎng)查資料，爸爸在旁邊為我構(gòu)思作文的主要內(nèi)容，我對(duì)他們的材料進(jìn)行加工。就這樣，我們東拼一詞，西湊一句的，完成了我的大作。我的作業(yè)在他們的“大力幫助”下，就這樣誕生了。
寫(xiě)作的煩惱太多了真是讓我傷透了腦筋。唉，想我這樣的寫(xiě)作能力，何時(shí)才能進(jìn)精��！
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