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        • 貼鼻子三年級作文

          時間:2022-03-27 23:51:50 三年級作文 我要投稿

          【必備】貼鼻子三年級作文四篇

            無論在學習、工作或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的貼鼻子三年級作文4篇,希望對大家有所幫助。

          【必備】貼鼻子三年級作文四篇

          貼鼻子三年級作文 篇1

            “叮鈴鈴”上課了,羅老師走進教室,神神秘秘地在黑板上畫了一個沒有鼻子的小姑娘,正當大家都覺得奇怪時,羅老師告訴我們,今天我們要玩一個有趣的游戲-----帖鼻子。大家聽了,高興得歡呼起來。

            羅老師首先宣布了游戲規(guī)則:1、用紅領巾蒙上眼睛;2、不能偷看;3、要把“鼻子”貼準了,才算贏。

            游戲開始了,同學們爭先恐后的都想?yún)⒓印A_老師先請了林林上臺,林林把鼻子貼在了小姑娘的左臉上,惹得大家哈哈大笑。接著上臺的是小正,他把“鼻子”貼在了小姑娘的腮幫上,同學們又是一陣哄堂大笑。

            最有趣要數(shù)佳佳了。首先,羅老師用紅領巾蒙上佳佳的眼睛,再讓她在原地轉了幾圈;然后,她拿著“鼻子”小心翼翼地向黑板走去,在小姑娘的'頭上左試試,右試試,上試試,下試試,猶豫不決,下面的同學使勁地提醒她:“左……左……右……右……”弄的她也不知怎么辦了。終于,她一咬牙,一握拳,把“鼻子”貼了上去,可是貼在了小姑娘的頭發(fā)上,同學們笑得更起勁了。有的笑得直跺腳;有的笑得直拍手;有的捂著肚子笑;有的眼淚都笑出來了……聽到大家的笑聲,佳佳迫不及待的取下紅領巾,一看,“呀!鼻子貼到頭發(fā)上了!”她自己也忍不住笑了起來。

            “叮鈴鈴”下課了,我們依依不舍地走出教室,久久地沉浸在游戲的歡聲笑語之中。

          貼鼻子三年級作文 篇2

            今天下午最后一節(jié)課,老師帶我們玩了一個有趣的游戲叫“貼鼻子”。

            老師在黑板上畫了一張大大的娃娃臉:大眼睛、大耳朵、小嘴巴,可就是沒鼻子。哦,現(xiàn)在我明白這個游戲為什么叫“貼鼻子”了。

            游戲規(guī)則是給娃娃貼鼻子的同學要蒙住眼睛,還要自轉兩圈才能去貼。第一個上場的是賈菲,老師用她的校服蒙住她的眼睛,她又自覺地轉了兩圈,然后才慢慢地走上講臺,用手來回摸著黑板尋找娃娃臉。下面的同學有的給賈菲喊加油,有的瞎指揮:“往左……往右……不對、不對……”,賈菲都不知道怎么辦好了,最后一下把鼻子按到了娃娃的嘴上。同學們哄堂大笑,有的`笑得前俯后仰,有的甚至笑出了眼淚。

            其他上臺的同學給娃娃貼的鼻子也很搞笑,有的貼在了腮幫子上,有的貼在了眼睛里,還有個同學竟把鼻子貼到了另一塊黑板上。同學們都笑得直不起腰來,說:“鼻子和臉分家啦!”

            “叮鈴鈴……”下課鈴響了。哎!快樂的時光總是轉瞬即逝,希望以后還可以玩這個游戲!

          貼鼻子三年級作文 篇3

            星期五班隊活動,老師說:“今天我們來玩游戲,叫給美女貼‘鼻子’!蔽覀冾D時歡呼了起來,迫不及待地等著老師講規(guī)則。老師似乎看出了我們的心思,說:“這個游戲的規(guī)則是——先請一位同學上來,然后再請一位‘參與者’上來蒙上眼睛。第一位同學把參與者轉十圈然后讓參與者自己走。參與者找到美女的臉就把鼻子貼上去!

            不等老師講完,小江就舉手了。老師讓小江上來,當蒙眼睛的'。老師再讓小美上來,當參與者。

            小江用綢子把小美的的眼睛蒙住了,再把小美轉了十圈。小美直沖向門,她摸了摸門,不像黑板;她再摸了摸小欣的桌子,也不像黑板;她又摸了摸小欣的臉,更不像黑板。最后她終于摸到了黑板,摸到了美女的臉。她左摸摸,右摸摸,最終貼在了美女的眼睛上。這時,我們已經笑得東倒西歪了。當小美把綢子一拿開的時候,居然笑得肚子都疼起來了。老師也笑得把握在手中的粉筆都掉了呢!

            貼“鼻子”真有趣!

          貼鼻子三年級作文 篇4

            今天早晨,我在快樂作文教室里做游戲。

            游戲開始前,文文老師讓我們推選兩位代表,大家一致推薦曹桐源、葉彥博。兩位同學大步流星地就來到了講臺前。

            游戲開始了。曹桐源的眼睛被蒙了起來,同學們齊聲喊道:“一、二、三,轉三圈!辈芡┰匆幌伦愚D暈了頭,直愣愣地站在那兒。有的同學著急了,喊:“曹桐源,向右!笨梢灿袔讉調皮鬼在搗亂,“曹桐源,向左。”這下,曹桐源不知道該聽誰的'了,他站在那里一動不動,過了好一會兒,他仿佛下定決心不聽大家的,自己摸,自己貼。他慢吞吞地邁開一只腳,雙手高高舉起向前摸索著,那樣子小心極了。

            “摸到墻了。”我不由得大聲喊起來,他也感覺這不是黑板,正不知道往哪里走,幾個調皮鬼一起喊著:“右右右。”喊聲蓋過了其他同學的提示。他真聽他們的,沿著墻往右走,離黑板越來越遠了,他的手摸到了門,教室里爆發(fā)出一陣笑聲。

            曹桐源立刻調轉方向向左走,一邊摸一邊走,他終于摸到了黑板的邊,大家的眼睛都盯著他,再也沒有人搗亂了,一齊幫著他:“向上一點。”“再向左一點。”……于是,他慢慢地往上移動,在大家的幫助下,他把鼻子貼了下去!百N對了,就是有點歪。”大家興高采烈。

            活動雖然結束了,但是我卻懂得了盲人不容易,我們要愛護自己的眼睛。

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