三年級風(fēng)景作文八篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的三年級風(fēng)景作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三年級風(fēng)景作文 篇1
我的校園如詩如畫，雖然沒有大自然中的景色美，但我的校園在我心中永遠(yuǎn)是最美的。因?yàn)樗秃帽仁俏疑钪械?伴侶，陪伴著我走向成長的階梯。我漫步在林蔭小路上來欣賞著這美麗的校園風(fēng)景，我看見兩旁綠樹蒼天，前面有座非常氣派的教學(xué)樓，那是我們 的老師付出辛苦而我們增長知識的寶地。
我們學(xué)校的操場也很大，那是我們童年非常值得回憶和輕松的.地點(diǎn)。當(dāng)然最使我著迷的還是那五顏六色的花壇了�；▔瘍蛇吺怯檬瘔K鋪砌而成的，花壇里的花爭紛奪艷，百花齊放，好比一位位美麗的公主互相擁擠，引來了蝴蝶在花叢中翩翩起舞�；▋阂欢涠渖l(fā)著清香的氣息。同學(xué)們每一節(jié)一下課就各自圍繞在喜歡的花朵旁邊欣賞和游玩。我愛我那美麗的校園，更愛校園里的花壇，它給我們學(xué)校增添了一道色彩，也給我童年的回憶留下一道美麗的校園風(fēng)景線。
三年級風(fēng)景作文 篇2
青青的小草，綠綠的樹葉，藍(lán)藍(lán)的天空，清清的小河，那么樸素，那么簡單，比那青的瓦、紅的墻更加的`美麗，更加的漂亮，沒有一處能比得過這里的風(fēng)景。
清晨，新鮮的空氣，涼爽的微風(fēng)使人神清氣爽。小鳥嘰嘰喳喳地唱著動聽的歌，有的排成一排蹲在電線上，就像五線譜上的音符�；▍仓惺㈤_著喇叭花、石榴花、美人蕉，還有一些不知名的奇異的花。喇叭花吹起了紫色的小喇叭，好像在說：“中秋節(jié)到了!中秋節(jié)到了!”美人蕉在欣賞自己優(yōu)美的身姿，還有那火紅的石榴燃燒著花蕾，使早晨更加的美麗。微風(fēng)吹來，新鮮的空氣里飄來一陣陣沁人心脾的香味�？�，小動物們忙的不亦樂乎，小蜜蜂飛來飛去，在花叢中采蜜;蝴蝶在花香中翩翩起舞，做出各種優(yōu)美的舞姿。
鳥兒歌唱，蝶峰起舞，構(gòu)成了一幅獨(dú)特的風(fēng)景畫。
三年級風(fēng)景作文 篇3
今天，爸爸和我一起去圖書館放風(fēng)箏。到了圖書館，草坪上鉆出了小草。小草就像一個(gè)個(gè)活潑可愛的孩子，從甜美的夢中醒來，從大地母親的.懷抱里調(diào)皮地探出一個(gè)一個(gè)鮮綠鮮綠的小腦袋，那么細(xì)嫩，那么嬌小。
一陣清風(fēng)吹過，小草時(shí)而微微抖動，好像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的少女在跳舞一樣。開始放風(fēng)箏了，我抬頭一看，天空中飄蕩著各式各樣的風(fēng)箏，它們顫顫悠悠，互比高低，都向著藍(lán)天，向著白云，向著未來展翅飛翔。爸爸把線拉開一小段，一陣微風(fēng)吹來，風(fēng)箏便緩緩上升了。
我接過風(fēng)箏，迎著風(fēng)輕輕往上一拽線，風(fēng)箏升高了。呀！許多風(fēng)箏在天空上飛，藍(lán)天上五彩繽紛，真像萬花筒，又像美麗的公園。
三年級風(fēng)景作文 篇4
微微睜開眼睛，嶄新的一天來到了，洗漱完，剛出門，望望四周，嗨~還是一片綠色，清香裊裊，偶爾還可以聽見那杜鵑、夜鶯……的歌聲，一切總是那么的和諧。
馬路上的迷霧還沒散去，霧里的.車也川流不息，一張又張的和諧的“風(fēng)景畫”卻被以為自行車駕駛員給打碎了！
是這樣的——以為半身不遂的老爺爺扶著那已經(jīng)快斷了的拐杖一步又一步的緩緩走過，走到馬路中間時(shí)悲劇發(fā)生了——
這位面部慈祥的老爺爺被自行車給撞摔倒了，后面一輛大卡車從身上壓過，那脆弱的身體有多了一處傷，時(shí)間飛逝，過了好久，人漸漸多了起來，可是每一個(gè)人去幫忙，我頓時(shí)呆住了，難道？難道他們都是瞎子嗎？人山人海之中居然沒一個(gè)人趕挺身而出，上前幫幫那可憐的老爺爺嗎？
這時(shí)候，一位青年出來了他帶著老爺爺?shù)南Ｍ鈦砹�，他帶著老爺爺�(shù)纳鸬絹砹恕麕椭蠣敔斔偷结t(yī)院、聯(lián)系家里人……
這是一道感人的風(fēng)景，這是一道傷感的風(fēng)景，這難道不是世界上最美的風(fēng)景嗎？
三年級風(fēng)景作文 篇5
今天，風(fēng)和日麗，陽光燦爛，藍(lán)藍(lán)的天空上飄著幾朵白云。媽媽說：“今天天氣這么好，走，咱們?nèi)タ纯次覀兠利惖募亦l(xiāng)吧！”“好！”我滿口答應(yīng)，興致勃勃地和媽媽來到了鄞州公園。
走進(jìn)鄞州公園，我首先看到的是一大片小草，五彩斑斕的鮮花和一條伸向遠(yuǎn)方的小路。我們走進(jìn)了由“路燈士兵”護(hù)著的小路。走著走著，我看見了一個(gè)湖。湖面閃著銀光，像一面明亮的大鏡子。幾條船從湖面上開過，船尾掀起白色的浪花，真美�。∥覀兝^續(xù)向前走著，來到了九曲橋。橋是有兩個(gè)孩子，他們追趕、打鬧、嬉戲，無比快活。忽然，我聽見了流水聲，我四周望了望，呀，一座巨大的假山！我驚訝極了，可是流水的聲音是從哪里來的呢？我左顧右盼，東張西望，終于看見了，假山旁有一條恐龍，正在噴水呢！原來，剛才是茂密的'大樹擋住了我的視線呀！
鄞州公園除了優(yōu)美的風(fēng)景，我還聞到了一股幸福的味道。一路上，甜蜜的新郎帶著幸福的新娘來這兒拍照留念；還有一位老爺爺聽著音樂，悠閑地走在林蔭小道中；一家三口快快樂樂地來到公園，有的鍛煉身體，有的玩沙子，還有的在看書……
這就是鄞州公園，這里既漂亮又熱鬧，既幸福又快樂。這邊風(fēng)景獨(dú)好！
三年級風(fēng)景作文 篇6
這里的風(fēng)景真美啊！夕陽西下，五光十色，希望小學(xué)的五星紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng)。校外小河邊，開滿了五顏六色的鮮花：有紅的，有黃的`，有藍(lán)的，有紫的……在我的眼中，各種鮮花湊在一起就像一道彩虹——————赤橙黃綠青藍(lán)紫各種顏色都有。你瞧，它們就像一幅彩畫映入眼簾，真漂亮！花香也把勤勞的蜜蜂給招來了。
這里的樹筆直筆直的。在我的眼中，樹就像一把直尺，它筆直的長向天空。只要有了陽光和水，大樹就要長高，而且枝繁葉茂。小鳥也把巢安在其中，快樂的歌唱。大樹連成一片還能抵擋狂風(fēng)暴雨。
地上嫩綠的小草棵棵茁壯。春天的時(shí)候，葉子嫩綠；夏天的時(shí)候，葉子肥美；秋葉變黃，冬日飄零。
這么美的地方，小羊小兔也都來了。就連水里的小魚也來湊熱鬧，大家高高興興地玩了起來。
三年級風(fēng)景作文 篇7
我的家鄉(xiāng)在銅梁，這里風(fēng)景名勝多得數(shù)不勝數(shù)。有美不勝收的桂花園，有歷史悠久的安居古城，有高大雄壯的巴岳山……其中我最喜歡桂花園。
走進(jìn)花園，先映入我們眼簾的是四季常青的桂花樹，像一個(gè)個(gè)跳動的音符，又像一個(gè)個(gè)士兵守護(hù)著桂花園。
桂花葉青翠玉滴，在秋天的陽光下閃著綠油油的光，擾如一把把小碧劍，走進(jìn)細(xì)看，葉孑上還有尖尖的小距齒，好像是用來保護(hù)自己的。
桂花有白色的.、淡黃色的。桂花個(gè)兒小小的，米粒般的大小，一簇簇藏在枝葉間，星星點(diǎn)點(diǎn)的，不大起眼，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一朵朵桂花像是在綠色的繡花布點(diǎn)上綴著一粒粒金孑，又像是一個(gè)個(gè)娃娃扒開綠葉笑瞇瞇地往外瞧，還像少女穿著綠黃相間的內(nèi)衣。一陣風(fēng)吹來，一顆顆桂花花瓣，跳進(jìn)了大地媽媽的懷抱，又散發(fā)著香氣，會使你醉倒。
桂花不僅很美，而且還有什么作用。桂花可以泡桂花荼、桂花糕、桂花酒等。樹皮可以做成藥、佐料……
我愛家鄉(xiāng)的桂花園。
三年級風(fēng)景作文 篇8
我的家鄉(xiāng)很美！
我的家長有一個(gè)大大的魚塘。里面有魚，蝦，螃蟹……春天和夏天魚塘的'水很少，只有中間有水，只要到下面去，可以看到石頭下面有蝦和螃蟹。冬天和秋天魚塘的水是滿的。所以，魚。蝦，螃蟹在增加。魚塘旁邊有個(gè)牌子，上面寫著“禁止釣魚”！可是，還有很多人在釣魚。有些人還在魚塘游泳，為了防止出意外，又立了個(gè)牌子上面寫著“禁止游泳”！
我的家鄉(xiāng)還有一片樹林，很少人進(jìn)入。只有種地，打獵，找柴時(shí)才會去。一個(gè)人進(jìn)入很害怕。但是。外面時(shí)常會聽見杜鵑的叫聲“咕咕”“咕咕”，感覺里面是鳥語花香的。
我家門前有幾棵櫻桃樹，結(jié)果時(shí)那櫻桃可甜了，紅彤彤的，特好看！還有一棵梨樹，梨樹開花時(shí)，雪白雪白的，那梨長出來又大又甜，可好吃了，就會想吃第二個(gè)。果子又大又甜，真的令人喜歡！
我愛家鄉(xiāng)的風(fēng)景，更愛我的家鄉(xiāng)！
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