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三年級(jí)風(fēng)箏作文四篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的三年級(jí)風(fēng)箏作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)風(fēng)箏作文 篇1
星期六的中午,晴空萬(wàn)里,白云在空中悠閑自在地飄蕩,幾只鳥(niǎo)兒掠過(guò)空中。爸爸帶我和姐姐去放風(fēng)箏,至于地點(diǎn)嘛……就在田野!
我們來(lái)到田野,我夸下?谡f(shuō),一定能把風(fēng)箏放得很高很高,因?yàn)槲铱吹嚼K子特別長(zhǎng)。我拿著風(fēng)箏,迎著風(fēng),一邊奔跑,一邊放著線。風(fēng)箏就像一只小狗,跟在我的屁股后面,可就是飛不起來(lái)。
爸爸看見(jiàn)了,連忙叫住我,對(duì)我說(shuō):“繩子要根據(jù)風(fēng)向慢慢放,不是像你那樣一下就把繩子放完!
姐姐也走過(guò)來(lái)說(shuō):“還是我?guī)湍阃兄桑 闭f(shuō)著就幫我托著風(fēng)箏,風(fēng)吹過(guò)的`時(shí)候,我跑了幾步,說(shuō)了聲:“放!”接著越跑越快,跑過(guò)房屋,跑過(guò)大樹(shù),跑下坡去了。回頭望望我的風(fēng)箏,啊,飛得這么高,高過(guò)屋頂了,我樂(lè)壞了。如果不是在放風(fēng)箏,我一定會(huì)一蹦三尺高!
跑著跑著,我發(fā)現(xiàn)線拉不動(dòng)了——風(fēng)箏被卡在了樹(shù)枝上!“啊,風(fēng)箏掛住了!快來(lái)幫幫我!蔽掖蠛爸。我們?nèi)速M(fèi)了九牛二虎之力總算把風(fēng)箏拿下來(lái)了。我拿著風(fēng)箏又是跳又是蹦,開(kāi)心地繼續(xù)放,這次,風(fēng)箏比之前飛得更高更穩(wěn)了。老師經(jīng)常跟我們說(shuō)“熟能生巧”,原來(lái)是真的。我為自己的進(jìn)步感到自豪。
愉快的時(shí)間總是過(guò)得飛快。媽媽打電話(huà)叫我們回家吃飯,我只好戀戀不舍地把風(fēng)箏收好回家了。
下次我還要去放風(fēng)箏,放風(fēng)箏真是太有趣了!
三年級(jí)風(fēng)箏作文 篇2
一個(gè)風(fēng)光旖旎風(fēng)和日麗的上午,母親帶我去公園放風(fēng)箏。
到了公園我迫不及待地拿起風(fēng)箏,跑馬觀花地把風(fēng)箏扔向天空,結(jié)果風(fēng)箏啦的一下摔了個(gè)跟頭掉落在地上。
第二次,還是照樣子,結(jié)果風(fēng)箏重重地摔在地上,這時(shí)我看看母親,“母親的`臉比風(fēng)箏看我的臉還難以置信”,我怯怯地向母親求救。
母親耐人尋味地教我把風(fēng)箏放起來(lái)了,然后一緊一松地抽線,一邊慢慢騰騰地跑,這樣風(fēng)箏就飛起來(lái)了。
可是跑了幾圈后,我跑不了,風(fēng)箏慢悠悠地降落了下來(lái),“不好!”母親大聲喊到,我一聽(tīng)趕忙向風(fēng)箏看去,原來(lái)風(fēng)箏落在樹(shù)杈上了。
通過(guò)學(xué)習(xí),我明白了個(gè)道理,俗話(huà)說(shuō)的好“失敗乃成功之母”。不管做什么事情都要多動(dòng)腦筋,勤思緒萬(wàn)千,總結(jié)失敗的原因,一定能成功。
三年級(jí)風(fēng)箏作文 篇3
一天,我和爸爸媽媽到廣場(chǎng)去放風(fēng)箏。
我們來(lái)到了廣場(chǎng),看見(jiàn)有幾個(gè)小朋友在放風(fēng)箏。我也拿出一只“大雁”風(fēng)箏出來(lái)放。我叫爸爸抓住風(fēng)箏后面,說(shuō)聲放,我飛快地跑起來(lái)。那線一緊一松,忽然吹來(lái)一陣微風(fēng),我控制不了,風(fēng)箏慢慢地從半空里掉了下來(lái);我心里想:怎樣才能把風(fēng)箏控制的更好呢?我走到爸爸面前,垂頭喪氣地說(shuō):“我把風(fēng)箏控制的不好,所以就掉了下來(lái)。”媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō):“不要灰心,如果你失敗了,再來(lái)一次,試到成功為止!
我聽(tīng)了媽媽的話(huà),一次失敗了,又來(lái)一次。我繼續(xù)把風(fēng)箏一次一次地放,在空中飄來(lái)飄去的'。我一直奔跑著,我知道放風(fēng)箏是很難學(xué),但是我一次失敗了,又是一次,試到成功為止;我最后把風(fēng)箏控制得很好,可以把風(fēng)箏放高一點(diǎn),最后我成功了。我真開(kāi)心!
我終于學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏,我懂得了一個(gè)道理是:無(wú)論做什么,一次失敗,再去試一下,試到成功為止。
三年級(jí)風(fēng)箏作文 篇4
星期一,蘇老師說(shuō),周五下午是風(fēng)箏課,讓我們帶上風(fēng)箏去上學(xué)。 我和同學(xué)們都很期待,甚至星期二就想帶風(fēng)箏。 星期四晚上,我和媽媽拿了一個(gè)小風(fēng)箏,媽媽還把小風(fēng)箏的棍子拿出來(lái),一起包好放到我的書(shū)包里。
好不容易等到了星期五,我興高采烈地到學(xué)校,可是很多同學(xué)們都沒(méi)有帶風(fēng)箏,所以,蘇老師就把我們分成一組一組的玩。我和伏科宇,還有張慧柔一組。 到了下午,我和同學(xué)們排著隊(duì)到荔香公園的草坪上放風(fēng)箏,我看到爸爸過(guò)來(lái)了,手里還拿著一個(gè)袋子,里面裝著巨大的老鷹風(fēng)箏。我就招招手,跟他一起走。 到了草坪上,爸爸拿出老鷹風(fēng)箏,帶著我們放風(fēng)箏。 爸爸先把風(fēng)箏棍和風(fēng)箏插好,再系好線,我們抬起風(fēng)箏,爸爸在前面跑,爸爸讓我們放手我們就放手,我們一放手, 巨大的老鷹風(fēng)箏就飛起來(lái)了。 接著,我先放一次,這次不太成功,因?yàn)槲乙婚_(kāi)始放,巨大的.老鷹風(fēng)箏剛剛飛到樹(shù)頂上,就掛到樹(shù)上去了,線也斷了。 張慧柔再放,這次更不成功,因?yàn)轱L(fēng)箏還沒(méi)飛到樹(shù)頂上,線就斷了,爸爸的系線水平越來(lái)越差。 伏科宇最后放,這次更更不成功,風(fēng)箏還沒(méi)有飛到比樹(shù)干高,線又?jǐn)嗔恕?最后,我們誰(shuí)也不想放,爸爸只能自己放,可是線又?jǐn)嗔耍覀兙筒环帕,我們(cè)诓莸厣吓軄?lái)跑去,玩得很開(kāi)心。 我看見(jiàn)蘇老師也在和同學(xué)們一起放。 時(shí)間到了,我們還沒(méi)有玩夠,就要回教室了, 蘇老師讓我們集合,我們只好排著隊(duì)回教室了。 可是,到學(xué)校以后,我找不到我的飯盒了,原來(lái)是被保安收走了!