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她真是一個小書迷三年級作文推薦
內(nèi)容簡介：在那太陽的一束束金光剛灑在我們學(xué)校的時候，她總是已經(jīng)來到教室，靜靜地坐在班級的圖書角看著大作家們的文... 如果覺得不錯，就繼續(xù)查看以下內(nèi)容吧！
以下是由作文網(wǎng)小編推薦的《她真是一個小書迷三年級作文推薦》，歡迎大家閱讀交流！
第一篇：她真是一個小書迷（三年級/400字）
在那太陽的一束束金光剛灑在我們學(xué)校的時候，她總是已經(jīng)來到教室，靜靜地坐在班級的圖書角看著大作家們的文學(xué)作品。哪怕同學(xué)們在教室里你追我趕、嬉戲打鬧，她也不會走開，一直盯著書上的內(nèi)容。
依我看，她現(xiàn)在應(yīng)該練出了“閱讀神功”。積累了各種名言警句、歇后語、詩句”簡直是十八般武藝，樣樣精通。
記得有一次，我和好朋友決定開啟“閱讀阻止模式”。我先和好朋友在她前面追來跑去，然后故意說壞話，她居然都沒注意到我們，專心致志地“啃”書，于是，我們只好使出絕招搶，結(jié)果她直接重新拿一本《海底兩萬里》。我們只好放棄了。
還有這個學(xué)期有一次自我介紹時，她說到自己知道很多的歇后語和名言警句，我就提問她：“貓哭老鼠。”“假慈悲�！薄鞍讼蛇^海�！薄案黠@神通。”“十五個吊桶打水。”“七上八下�！边@些都難不倒她。于是，我又問：“應(yīng)當(dāng)在朋友正是困難的時候給予幫、助。”她馬上答道：“不可在事情無望之后再說閑話�！彼恳淮味蓟卮鸬幂p松自如，這讓我輸?shù)眯姆诜?/p>
怎么樣？你們覺得她是一個小書迷嗎？她呀，就是我們班的石潤霖。
第二篇：她真是一個小書迷（三年級/350字）
我有一個特別好的朋友，她非常愛看書，就連走路她也在看，大家想知道她的名字叫什么嗎？那我就告訴你她的名字---楊檸溶。
楊檸溶非常喜歡看書，記得有一次下午1時52分我到教室找楊檸溶去學(xué)校小書亭看書，沒想到她都已經(jīng)在教室圖書角認(rèn)真閱讀著一本又一本的書，我上去說：“楊檸溶要不咱們?nèi)W(xué)校小書亭看吧”楊檸溶說：“好呀，好呀！”我接著說：“那我們快走”還沒等我說完，楊檸溶就迫不及待地拉著我的手向小書亭跑去。
到了小書亭，我們坐下來認(rèn)真閱讀著一本又一本的課外書，可是等我看完一本課外書的時候，發(fā)現(xiàn)楊檸溶已經(jīng)看完兩本課外書了。她看得很入迷就連我叫她，她也沒有聽見，好像在睜著眼睛睡覺似的，是最后我輕輕地碰了一下她的胳膊她才理我，我和她看了一本又一本的課外書。直到上課鈴聲響后，她才戀戀不舍地離開小書亭。聽完我的介紹，你是不是覺得她---楊檸溶很愛看書呢。
第三篇：她真是一個小書迷（三年級/600字）
在教室里、在小書亭里、在操場上，你都能看見她在看書，這個人就是--楊頁頔，她是我的好朋友。
我還記得那一次，楊頁頔叫我和她去小書亭看書，因?yàn)椴蛔稣n間操，所以我也就答應(yīng)了。
到了小書亭里，楊頁頔就趕緊找了一本書看了起來，她在看書時兩眼發(fā)光，就像饑餓的人找到了食物一樣，我閑著沒事也拿了一本書看了起來。當(dāng)我遇到一個不會的字時，我這才想起坐在我旁邊的楊頁頔。“楊頁頔，你過來幫我看一下這個字怎么讀”？我說。楊頁頔沒說話，我又重復(fù)了一遍，她還是沒說話，我火了，大叫了一聲：“楊頁頔！”楊頁頔這才從書里走了出來，問：“怎么了？周子茜”。我哭笑不得地說“沒事，你繼續(xù)吧！”我剛說完，她又投入到了她自己的世界里了。
我們看了一會兒，我就聽見上課的預(yù)備鈴聲響了，我看了看楊頁頔，她竟然還在書的海洋里遨游。馬上就要上課了，我十分焦急的叫著她，她還戀戀不舍的說“就這一點(diǎn)點(diǎn)了”，結(jié)果，就因?yàn)樗倪@一點(diǎn)點(diǎn)，我們遲到了，被罰站了一節(jié)課，更讓人無語的是，站著的時候她還悄悄給我說“剛才那本書真的太好看了”。
下課后，她又跑去圖書角找了一本自己喜歡的書，像鳳一樣飛奔回自己的座位上，生怕少看了一頁。
叮叮咚咚的上課鈴聲響起后，老師又在給我們講解習(xí)題了，講完后就開始提問，當(dāng)提問到楊頁頔的時候，我看她支支吾吾答不上來，這才發(fā)現(xiàn)放在她桌子上的書。
我在心里暗暗的說“楊頁頔啊楊頁頔，看書雖然是好事，但也得分清時間呀”！
看，這就是小書迷楊頁頔，一個地地道道的“書呆子”。
第四篇：她真是一個小書迷（三年級/450字）
在書香飄飄的校園里，有一位可愛、漂亮的小女孩在靜靜的看書，在成千上萬的小朋友當(dāng)中，她是看得最認(rèn)真的一位，小女孩翻開一本極為珍貴、有趣的一本書籍，津津有味的朗讀起來。
在教室里，在花壇邊，在小書亭中她都是小心翼翼的拿著那本書，對她來說如果她的這一生中沒有書，那她的生活就會變得無趣。
可對我來說那就恰恰相反了，沒有書，沒有學(xué)習(xí)倒是件好事。
有一天，我又看見那個小女孩在小書亭里看書，我就有點(diǎn)好奇了，為什么書對她來說好像一本很難得，珍貴的古書呢？我不管害羞，直接走上去問：同學(xué)，請問你為什么愛看書呢？她一動不動。我又再問一遍：同學(xué)，請問你為什么愛看書呢？她還是一動不動，我生氣了，推了她一下，她好像才從夢中驚醒一樣。她回答說“不好意思”，我看書太入迷了。請問你剛剛說什么？我就再說一遍吧！“你為什么愛看書”。她回答說，“因?yàn)闀茏屛覍W(xué)到很多知識，明白很多道理”。說到這兒她抽泣了一下，我說：“對不起”提到你的傷心事兒了。她說：沒事兒，我媽媽在很多年前就去世了。我就立下決心好好學(xué)習(xí)，回報媽媽當(dāng)年對我的養(yǎng)育之恩。書是一把鑰匙，能打開世界各地的知識的大門。
我聽了之后，就決定了要好好讀書。
第五篇：她真是一個小書迷（三年級/350字）
我們班的許桐真是一個名副其實(shí)的小書迷。她下課時看書，吃飯時看書，中午休息時也看書，有時連走路也拿著本書津津有味地看。
瞧，她又在看書了。只見她一會兒眉頭緊皺，可能是書中的主人公遇到了危險，而她想馬上告訴書中的主人公；一會兒笑容滿面，嘴里嘰里咕嚕的，仿佛正跟書中的主人公快樂地說笑；忽然她眼睛閃著異樣的光，仿佛正跟書中的壞蛋激烈地打斗……一刻鐘過去了，半小時過去了，她越看越有勁，越看越有味道。她像喝醉了酒一樣，整個世界對她來說好像已經(jīng)消失了，她仿佛已經(jīng)來到了書的海洋中——終于，上課的鈴聲響了，她依依不舍地把書合上，對著書微笑，然后輕輕的吁了口氣，重新把書放在書包里。就因?yàn)檫@樣，她帶上了眼鏡，但她還是老樣子，天天認(rèn)真地看書，使她的知識越積越多，出口成章、筆下生花。
怎么樣，我們班的小書迷夠名副其實(shí)吧!怎么？不服？有本事下次來我們班跟她比比看。
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