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有關(guān)校園的生活三年級作文九篇
在我們平凡的日常里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的校園的生活三年級作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
校園的生活三年級作文 篇1
誰說校園生活百般枯燥,誰說校園的一切充滿無奈?校園生活時時處處充滿色彩,時時處處充滿歡笑……
在我的印象中,校園是很美麗的。你瞧,在校園的西操場上綠樹成陰、花艷蝶飛。在體育器材旁邊,有一個大花壇,里面盛開著牡丹花、月季花、黃花、紅花,還有惹人喜愛的酸酸草……總而言之,在春天時它們都會綻放出嬌艷的花朵來,吸引許多同學(xué)和老師們的'觀賞。在每一座教學(xué)樓旁擺滿了鮮花,像鑲嵌在天空中的一顆明星!
早晨,匆匆忙忙趕到學(xué)校,慌慌張張地從書包里掏出書本,搖頭晃腦地朗讀課文。此時,教學(xué)里洋益著讀書的樂趣,有時,上完了一堂課的學(xué)習(xí),下課輕輕松松活動一番。我有次與同桌吵架,氣急敗壞的我趴在桌子上哭了。身后的小文安慰我說:“喲,看來洪水泛濫了。趕快逃命吧!”這時,我被小文的幽默破涕為笑。
瞧,這就是我的校園生活!它蘊含了我生活的酸甜苦辣,正因為這樣,我才有勇氣面對未來的人生……
校園的生活三年級作文 篇2
學(xué)校是一座童話般的城堡,我們在這里度過了許許多多個快樂的日子。
我和伙伴們在這座城堡里一起上課、一起玩耍、一起吃飯、一起睡覺……三年朝夕相處的學(xué)習(xí)生活讓我們建立了深厚的的友誼。
清晨,我們迎著朝陽在操場上做操、跑步,嘹亮的口號聲回蕩在城堡上空;用完早餐,我們走進灑滿晨光的教室開始一天的學(xué)習(xí)生活;課堂上,我和同學(xué)們認真聽講,積極舉手回答老師的問題,老師夸我們像一塊干燥的海綿汲取知識的甘霖;下課啦,歡樂的課間活動開始了,在這短短十分鐘里,有的和好朋友一起聊天、玩耍,更增添了彼此之間的友誼;有的聚集在長廊上,沐浴著陽光;還有的三五成群在玩新編的'游戲呢,一片熱鬧歡騰的景象。我們?nèi)谌朐谶@個集體里,每個班級都是一個家。
我們的校園還有豐富多彩的活動。讀書節(jié)里,我們與書為伴,遨游書香世界;英語節(jié)中,活動氛圍濃厚,體驗英語快樂。我和同學(xué)們在學(xué)習(xí)中成長,在成長中學(xué)習(xí),處處洋溢著快樂和喜悅。
我愛學(xué)校這座美麗無比的城堡,我愛五彩的校園生活。
校園的生活三年級作文 篇3
我開始喜歡一個句子——我生活在玻璃瓶里也可以說我就像一只蒼蠅在一面玻璃上爬行他知道前途一片光明但忘了自己還是無路可走而我不是蒼蠅但我和他唯一的不同是我在玻璃瓶里可以清晰的看到外面的世界很美但自身是被囚禁的也就是說我不自由生活在玻璃瓶里——我用來描述我的校園生活我和很多同學(xué)一樣有一個很平淡很平淡的校園生活以至于平淡到枯燥無味我每天都在重復(fù)著同一樣的事情
早上,殺豬般的鬧鈴聲把我從美夢中拉回現(xiàn)實,我不舍地和周公saygoodbye。他也舍不得我,非要拉我再聊一會,就在這樣的矛盾中,我還迷迷糊糊的在現(xiàn)實和夢境中徘徊然后又一陣殺豬般的聲音響起,我瞇著眼,摸到鬧鐘,揉揉眼晴,一看,媽呀!6點15了!然后,匆匆忙忙,匆匆忙忙,又匆匆忙忙的趕到學(xué)校,不急不急,學(xué)校放的“哀歌”還沒完呢.我在校門口佇立了十秒,我看見依稀從我身旁走過的同學(xué),手里抱的是一本本厚厚的資料書,我看見他們和家長在校門口分開,我看見校外的天空很安靜,等待著黎明的曙光,我看見校內(nèi)的天空很昏暗永遠感覺不到晨曦的溫暖,但我還是進去了,盡管我知道我走進這個玻璃瓶就被剝奪了一天的自由但我很真心的自我安慰,要是沒有在學(xué)校缺氧的'環(huán)境中呆過永遠不會知道外面的空氣有多么美好我安靜地走過校門.然后,瓶蓋封住了瓶口......
我抱著厚厚的書,很“安靜的穿過”操場,很安靜的上樓梯之所以我是安靜的是因為每天早上嘴都會感到麻木,以至于無法動彈,所以我不習(xí)慣說話,即使看到很好的朋友,也只是淡淡一笑......收拾好后.我便和同學(xué)一起去操場,然后和他們一起說笑,我覺得這是唯一的樂趣,然后就是跑步我可以一邊跑步一邊想很多,很多,很多人很多事很多畫面,然后思如潮涌一發(fā)不可收拾.
早自習(xí)上完后天就微微的亮了,淡藍色的天空深深的憂郁我會和同學(xué)一起在小賣部排著隊買面包,但很少有去食堂打飯可能是因為我懶得洗碗吧!一個面包我的早餐我不喜歡在學(xué)校買牛奶喝.所以,單獨的一個面包支撐我的整個早晨.
這就是我的校園生活。
校園的生活三年級作文 篇4
我是一名三年級的學(xué)生,學(xué)校日常會有科學(xué)課、音樂課、體育課以及各種活動。在這些活動中我最喜歡研學(xué)活動,因為研學(xué)活動會有很多精彩的表演。
有一次,我們?nèi)熒既⒓友袑W(xué)活動,是去海洋館看海洋生物,那里有金魚、鯊魚、娃娃魚……我們先看了海豚表演,只見馴獸師站在海豚的背上,海豚在水上游來游去,非?蓯。接著,我們還看了海象表演,那只海象很胖,它還會吹口笛,海象和馴獸師還是一個組合,叫“搞笑二人組”。我聽到這個名字的時候,心想,他們會不會真的很搞笑。事實上,他們剛開始表演的'時候就把我給逗笑了?赐旰O蟊硌荩覀冇秩チ艘粋大劇場,那是一個很大的圓形舞臺,而且還是旋轉(zhuǎn)的。第一個表演結(jié)束后,我們轉(zhuǎn)到第二個舞臺,看完表演又轉(zhuǎn)到第三個舞臺……這里的表演非常精彩!
這次去海洋館我非常開心,因為這是我第一次參加研學(xué)活動。我原來還以為研學(xué)活動很無聊,不就是看個海洋生物嘛,有什么好看的。結(jié)果,我沒想到研學(xué)活動這么好玩,還能看到很多表演,我很開心。
我非常喜歡研學(xué)活動,因為它不僅有趣,還能買到紀念品,更主要的是,研學(xué)活動能讓我學(xué)到很多知識,認識很多海洋生物,我真是受益匪淺!
校園的生活三年級作文 篇5
每個人心中都有一種美好的事物,點亮了我們的人生之光。在大家心中,它可能是一束束清幽淡雅的鮮花;可能是一句句溫暖人心的話;也可能是一個個經(jīng)久不息的`掌聲。但在我的心中,它卻是我的校園生活,是它給了我勇氣。
我的校園生活可謂是酸甜苦辣樣樣俱全!
酸
我平時特別喜歡看書,廢寢忘食,還喜歡將好詞好句摘抄下來,以此借鑒。我的摘抄本已經(jīng)有好幾本了,大家都說我是小書蟲,我也常常洋洋得意?墒,好幾次老師在我的作文評語上都寫著用詞不當,心里那個酸啊!看來功夫還沒到家,我得多多努力!
甜
那天老師把我叫到辦公室,給了我一張海門市三好學(xué)生的獎狀。老師說我是為班級爭光,讓我再接再厲。每當這時,我的心里就像吃了蜜一樣甜。俗話說付出總有回報,看來平時的辛苦沒有白費啊!
苦
最苦的時候就是開展活動的時候了!這邊正為一道難題傷腦筋呢,那邊卻嚷嚷著要去詩朗誦練習(xí);有時為了一個節(jié)目、一個動作冥思苦想半天,還是覺得不滿意……哎,想要追求完美不是件易事!
辣
我們上的體育課,那叫一個火辣!每天都要魔鬼訓(xùn)練,體育老師只要一聲“獅子吼”,嗚……訓(xùn)練就開始了:先跑50米返往,再做80個坐位體前屈,30個俯臥撐……沒想到體育課這么有味道啊!
呵呵,這就是我的校園生活,充實而又豐富,忙碌而又快樂……
點評:文章語句通順,層次非常清晰,能圍繞中心進行生動的描寫。小作者向我們展示了她的校園生活,寫出了其中的各種滋味,語言雖有些稚嫩,但卻能從字里行間感受到小作者的快樂。
指導(dǎo)教師:徐菊花
校園的生活三年級作文 篇6
校園的生活豐富多彩,有驚喜,有憤怒,有難過,有快樂,它們構(gòu)成了我色彩斑斕的少年時代。
最驚喜的一天
那一天是我的生日,爸爸送我的禮物竟然是小天才手表,我高興得一蹦五尺高,沒想到最大的驚喜還在后頭呢!下午上班會課的時候,張老師突然說:“我們一起開一個生日會吧!”同學(xué)們驚訝地說:“。可险n還開生日會呀?今天誰生日呀?”大家左看看,右看看,都在猜誰是今天的小壽星。張老師笑著說:“不用猜了,今天是曾智林的生日,我們一起給他唱一首生日歌吧!”歌聲響起來了,我感覺鼻子酸酸的,感動得都快要哭了。
這就是我最讓我驚喜的一天,謝謝老師和同學(xué)們給我的滿滿的愛!
最難過的一天
那天數(shù)學(xué)考試,大家都坐在座位上認真地復(fù)習(xí),而我卻覺得一次考試有什么了不起的,我肯定能考高分。發(fā)試卷的時候,我看到了我的分數(shù),我高興得要瘋了!放學(xué)以后,我迫不及待地拿著試卷跑回家跟媽媽說:“媽媽,我今天考了95分!”“不錯,有進步!但你考了高分也不能驕傲哦!”媽媽笑著跟我說。我心里卻暗暗得意:“哈哈,果然不出我所料,我說能考高分就考了高分!睆哪且院,我的心思就散了。我在玩平板的時候,媽媽叫我看書,我表面上聽話,心思卻根本不在書上,看了也白看。很快,又要考試了,這次的科目還是數(shù)學(xué)。“我覺得我還是能考到90分以上!”我自言自語地說,“上次我拿下了95分,這一次肯定還能拿90分以上!”我對自己做了個勝利的`手勢,就跑下樓玩去了?上,樂極生悲,等到新的考卷發(fā)下來以后,我發(fā)現(xiàn)分數(shù)比之前下降了十幾分。我拿著試卷回到家,媽媽看著我愁眉苦臉的樣子,一下子就猜到了我的考試分數(shù)肯定不如上次。媽媽不輕不重地說起了一句名言:“謙虛使人進步,驕傲使人落后!”我很后悔,自己實在不該驕傲,現(xiàn)在被驕傲狠狠地打了一巴掌,真疼!
這就是我的校園生活,它色彩不一,有喜有憂,讓我的童年生活變得多姿多彩。
校園的生活三年級作文 篇7
我們的校園是溫馨的,而校園生活卻是多彩的。的確,校園如同一個調(diào)色盤,器材的'校園生活讓我茁壯成長。
那是六一節(jié)的一天,我們班級里玩了許多游戲。我最喜歡的游戲是頂氣球。頂氣球游戲開始了嘍!我和對手分別站在界限的兩邊,兩雙眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師手中的氣球。只見老師兩手托著氣球,輕輕向上拋。球晃晃悠悠地羅德哦啊我的頭頂上空,我用力一蹬,把球猛地一撞,球飄到對方那邊。他也不落后,用肩膀一聳,秋又到了我這兒。呵!好技術(shù)!呀,我光顧著想,眼看球要落地,我急中生智,連忙蹲下身子,用肩一墊,球終于被我救上來了,差點把我嚇出一身冷汗。對方?jīng)]有料到我能把求救上來,光顧著看我的好戲,結(jié)果因為大意輸給了我。我連忙歡呼:“我贏了,我贏了……”這六一游戲會就在一片歡笑聲中結(jié)束了。這就是我多彩的校園生活。
校園的生活三年級作文 篇8
歲月悠悠、波光明媚、泡沫聚散、花開花落……轉(zhuǎn)眼間六年的生活過去了。淘氣的我們即將離開偉大的母校,離開這曾經(jīng)滋潤我們的老師,離開曾經(jīng)我與同學(xué)們一起度過的美好時光,一起在知識的海洋里奮力拼搏。
一次,我高高興興的'回家吃飯,看見地上有五元。我跑過去撿了起來。心里好像有兩個小人在吵架。這時,一個黑色的小惡魔出現(xiàn)了說‘主人這是你的錢,收好買吃的’。突然,一個白色的小天使出現(xiàn)了說‘主人別聽它的,這不是你的錢,你就要交給老師。成為好學(xué)生’。說完我就向辦公室走去交給了老師。老師夸我是一個‘拾金不昧’的人。
還有一次,老師在講一道題。講完后老師叫我們在本子上在寫一遍。我不知道怎么寫就呆呆地看著本子。這時,老師走來看見我的本子一片空白。就耐心地對我講解?墒,我絞盡腦汁也想不出來。老師對我說‘沒關(guān)系,相信自己一定能行’。聽了老師的話我打起一百分精神,拿起筆寫了起來。過了一會,我在老師的鼓勵下終于做出來了。
時間過得太快了,我們要畢業(yè)了。這一切都是那樣美好的讓我永遠也忘不了……
校園的生活三年級作文 篇9
我最大的愛好是跳舞。
小時候,我就愛跳舞,只要一聽到音樂,我就會隨著節(jié)奏“翩翩起舞”,而且跳得像模像樣。后來,媽媽就讓我學(xué)跳舞,我特別高興。每次上舞蹈課,我都學(xué)得很認真。老師經(jīng)?湮姨煤谩,F(xiàn)在,我還能自己設(shè)計舞蹈呢,能隨著不同的音樂跳出不同的舞。
在課間,我最高興的事,莫過于我們班的.女生總是圍著我,爭著搶著讓我給他們跳舞,教他們跳舞。看著她們羨慕的樣子,我的心里總是美滋滋的,但我卻總是裝出一幅不情不愿的樣子,故意吊她們的胃口,然后再認真地跳給她們看。她們看了我的舞蹈后,總是喜歡得手舞足蹈,不停地叫好,迫不及待的讓我教她們。此時此刻,我感覺特別開心,F(xiàn)在,舞蹈不僅是我的課余愛好,還是我們班女生的一大愛好呢。
有時,在節(jié)假日,我還會把舞蹈跳給我的家人和親戚朋友們看,他們都夸我跳的好,夸我有才氣,特別是姥姥還會給我很多獎勵。此時此刻我,我感覺非常幸福。
舞蹈是我生命中不可缺少的一部分。
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