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        • 三年級夏天作文

          時間:2022-05-25 11:58:09 三年級作文 我要投稿

          三年級夏天作文7篇

            在我們平凡的日常里,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的三年級夏天作文7篇,希望對大家有所幫助。

          三年級夏天作文7篇

          三年級夏天作文 篇1

            春天隨著落花走了,夏天披著一身的綠葉兒在暖風里蹦跳著來了。

            七月透藍的天空,懸著火球似的太陽,云彩好似被太陽燒化了,消失的無影無蹤。綠樹濃蔭街上的柳樹像得了病似的,葉子掛著層灰土在枝上打著卷;枝條一動也懶得動,無精打采的`低垂著。柏油路被曬得滾燙滾燙的,遠遠望去發(fā)著白光。

            許多花也開了,荷塘里綠油油的蓮葉襯托著粉紅的蓮花,而荷花則像一位亭亭玉立的仙女立在水面上。茉莉花也開了,它可真白呀,好像冬天里的皚皚白雪。

            夏天,水果也很多,西瓜像一個綠色的身上有許多黑色斑的大皮球,吃上一口,甜絲絲、冰涼涼,解暑又解渴。你瞧,桃子也成熟了,粉嫩嫩的,令人垂涎欲滴,咬一口,甜味沁人心脾。

            夜晚,熒火蟲在黑暗中飛舞,發(fā)出清亮的光,像給夜行人指路,青蛙在夜間跳上了舞臺,用自己的歌聲把人們送進了甜蜜的夢鄉(xiāng)。

            啊!夏天真美,我愛夏天!

          三年級夏天作文 篇2

            下午,天地在一瞬間變成了蒸籠,悶得人透不過氣,媽媽叫我關(guān)上窗,說是要開空調(diào)。我戀戀不舍的離開了窗旁,可腦子里還在想,這下的是什么雨呀,怎么這么悶熱。

            天色越來越陰,還不時地從遠方傳來"轟隆隆"的雷聲。接著,我聞到了一種大雨來臨前特有的潮濕的氣味,F(xiàn)在烏云密布,遠處的雷聲越來越響,許多人家關(guān)上了窗,害怕銀龍似的閃電突然跑到自己家來。天繼續(xù)暗下去,仿佛進入了伸手不見五指的'黑夜。強勁的大風穿過一棵棵樹,狂吼著沖向前方。突然,一陣雷聲伴隨著傾盆大雨劈頭蓋臉地落下來。豆大的雨滴掉在屋頂上、樹上……天空霧蒙蒙的,透過雨滴構(gòu)成的珠簾,依稀能看見遠方的建筑物。天黑了,雨卻還像斷了線的珍珠,噼噼啪啪的往下落。在這首由雨滴構(gòu)成的交響曲中,我進入了夢鄉(xiāng)。

            雷雨過后的清晨,我被樓下的泥土的芳香喚醒。打開窗,我好奇地向下望去,“哇”的一聲叫了起來。樓下的竹子,在一夜間長到了我的窗旁!多神奇呀,我真后悔昨天沒有在樓下淋一晚上雨,如果我去了,說不定今天我也能長高不少呢!

            多好的雷雨呀!沒有你就不會有盛夏的美麗的景象。我喜歡雷雨。

          三年級夏天作文 篇3

            夏天到了,蟬在鳴叫,大家都窩在家吹冷氣,或是去吃冰。在陽光燦燦的天氣里,要怎么做才不會汗流浹背、汗水淋漓?

            脾氣暴躁的太陽在盛夏噴出毒辣的火焰,把大地萬物都曬成干了。在盛夏最想做的就是游泳了,或者是來碗冰,不然就是沖冷水澡;不是窩在家里,就是成天吹冷氣看電視,日子過得很舒服。不過,沖冷水澡、在家吹冷氣,去海邊游泳都比不過心靜自然涼啊!

            在城市的夏天,街道快變成鐵板,流浪狗和流浪貓都跑到車子底下開茶會去了,所有的行人也都跑到商店去吹冷氣了,就連在開早會的學生有一些也中暑了!夏天真是個毒辣高手。

            在這炎熱的夏日里,我已經(jīng)準備好要對付這熱辣辣的夏天,不是吃冰,也不是玩水,而是平平靜靜地讓身心涼快,讓這個暑假涼快一”夏”吧!

            盛夏的.滋味就像把我們帶到酷熱的地獄,沒有涼風,要走到滾燙的鐵板,真是熱啊!

          三年級夏天作文 篇4

            夏天的色彩多種多樣。

            夏天的天空一碧如洗,藍得沒有一點雜質(zhì)。一群小鳥從天邊飛過,一邊飛,還一邊嘰嘰喳喳叫個不停,仿佛在說:“我們愛夏天,愛這美麗的夏天!”哦,夏天是藍色的。

            荷塘的荷花已經(jīng)開了不少了。有的才展開兩三片花瓣兒,呈淡粉色,似一位害羞的少女;有的花瓣兒全都展開了,深粉色,如一位大大方方的姑娘;有的還是花骨朵兒,像一位可愛的小妹妹露出羞澀的笑容。哦,夏天是粉色的。

            遠處,一排排青松站在路的兩邊,像一個個勇敢的士兵,佇立在路邊。青松穿著帶有皺紋的褐色大衣,頭戴青綠色的帽子,真像一個指揮員。哦,夏天是青色的。

            近看,石榴樹上的石榴娃娃都換上了紅色的衣服,紅得像火一樣鮮艷。因為換上了新衣,所以石榴娃娃很高興,把肚皮都給笑破了。哦,夏天是紅色的。

            你看,地上的小花爭奇斗艷地開放著:紅的、粉的、白的、綠的`、紫的……這些花兒粉的如霞,紅的似火、白的像珍珠,綠的如翡翠,紫的像瑪瑙,多鮮艷哪!哦,夏天是彩色的。

            瞧,傍晚的云霞多美呀!有紅色的,黃色的,紫色的……多彩云霞千姿百態(tài):有的如身穿錦衣的仙女下凡;有的似一群綿羊;有的像一群金兔子。它們紅的似火龍果,黃的似檸檬;紫的像葡萄。哦,夏天是彩色的。

            我愛夏天,愛這色彩繽紛的夏天!

          三年級夏天作文 篇5

            炎熱的夏天來臨了,人們開始想方設(shè)法地找地方乘涼。到了夜晚,扇子、空調(diào)、電風扇和大樹開始了一場大比武。

            首先登場的是參天凌云的大樹,它像一把綠色的大太陽傘罩著怕熱的人,語重心長地說:“我有年歲了,人們都還用我,那些電風扇、空調(diào)什么的,多浪費電呀!我既省力又省電,我還能環(huán)保,防紫外線,所以我是最棒的!”

            “不對,我才是最棒的!”一向膽小的扇子今天卻敢于和魁梧的`大樹叫板。它像一片葉子一樣,是所有乘涼用品中最小的一個,但它理直氣壯地說:“你們不如我厲害,如果出遠門,你們能派上用場嗎?我多么小巧玲瓏,人們隨手一拿就可以了,你們費九牛二虎之力也是挪不走的,所以我才是最棒的!”

            這時,屋內(nèi)的電風扇說話了:“我雖然沒有大樹大,沒有扇子靈活,可是我給人類做出了很大的貢獻,我任隨人們搬動,一聲也不吭,‘沙沙’的風聲就是我勤勞的見證,我可是在模仿自然風噢,看看四周,還是用我們電風扇的人多吧?”

            方方正正的柜式空調(diào)趕緊搶著說:“我像一個大魔術(shù)匣子,我能使人們在睡覺時享受最佳的溫度,因為我能調(diào)整溫度,還能自動開關(guān),所以我功德無量!”

            “那空調(diào)病怎么回事?”大樹嗡聲嗡氣地說。

            大家議論紛紛,你一句,我一句,誰也不讓誰。這時,書架上公正的博士書說話了:“你們都有自己的優(yōu)點,也有自己的缺點,不一樣的東西是無法分出高低的,你們應(yīng)該攜起手來,共同為人類有一個清涼的夏天做出自己的貢獻!

            博士書的話像一陣清涼的風,一下讓大家清醒了很多。大家紛紛點頭,高興地笑了。

          三年級夏天作文 篇6

            夏天,是炎熱而歡樂的季節(jié). 早上,晴空萬里.太陽公公把一切都鑲上了一層金黃色.一群群美麗的小鳥,在枝頭歡蹦亂跳,唧唧喳喳地唱歌.空氣清新涼爽,而且散發(fā)出一種難以形容的芳香,每吸一口都令人振奮. 下午,天空一片青灰色,火辣辣的太陽把地面烤得滾燙滾燙.一陣南風吹來,卷起一股熱浪,蟬在年樹上"知-----了,知----了'地叫著,聲音低沉而緩慢,像在述說一個古老的故事.老人們坐在樹陰下,耐心的搖著扇子,嘴里一邊詛咒炎熱,以便高興地議論天氣怎樣有利與稻谷抽穗.那些林中小鳥,都懶懶的歇在樹上,似乎正在做著"豐收'的夢. 傍晚,晚霞燒紅了天空.海邊沙灘上人來人往.人們有的在游泳,有的在揀貝殼,有的.在嬉戲,歡聲笑語像海浪一樣一陣高過一陣.清涼的海水洗去了人們一身疲勞,一身炎熱,使人感到輕松爽快. 夜晚,人們都不約而同地地到橋上去散步.

            橋上一排排的白玉蘭花燈亮了,把石橋照得更加雄偉壯觀.漫步在石橋上,一陣陣涼風迎面拂來,好輕涼啊!人們在石橋上談天說地,講古論今,一會兒娓娓而談,一會兒激烈爭論,一會兒又打鬧歡笑.這種多聲部的大合唱,在海上飄蕩,傳得很遠很遠 ......

            夏天,是炎熱的,但也是歡樂的,沖滿活力的啊!

          三年級夏天作文 篇7

            我喜歡雨,并對夏天的雨情有獨鐘,因為它來也匆匆,去也匆匆,與眾不同。

            中午天還是烈日炎炎,下午就變得烏云密布、電閃雷鳴、風雨交加。霎時,豆大的雨點從天而降,砸在地上劈啪作響,好像點了火的鞭炮;打在玻璃上啪啪直響,好像一位傷心的女孩在痛哭,我透過玻璃向外望去,天地之間像掛著無比寬大的.珠簾,朦朧一片;落在瓦片上,濺起的朵朵水花像在跳一支快樂的舞蹈。雨水順著房檐往下流,開始像斷了線的珠子,漸漸連成一天線。地上的雨水越積越多,最后匯成一條小河流向門前的田地。

            不一會兒,雨過了,天晴了。這就是驟然而作、戛然而止的夏天的雨,我喜歡它,特別特別地喜歡。

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