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魚(yú)三年級(jí)作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的魚(yú)三年級(jí)作文，希望能夠幫助到大家。
魚(yú)三年級(jí)作文1
今天爸爸從市場(chǎng)上買(mǎi)了一條活鯽魚(yú)。爸爸買(mǎi)回家，放在鍋里，還活蹦亂跳的。我仔細(xì)觀察了一下，它的肚子很大。我猜是懷了寶寶。
如果是這樣的話(huà)，爸爸殺了鯽魚(yú)之后，從它的肚子里撈出了很多魚(yú)籽。爸爸還說(shuō)要把這些魚(yú)籽給我！我心想：如果一個(gè)寶寶想吃魚(yú)，他的寶寶以后會(huì)不會(huì)進(jìn)我的肚子，然后，游來(lái)游去，我的`胃會(huì)不會(huì)脹破。不過(guò)，乍一想，還是挺有意思的！
所以，我迫不及待地想讓我爸爸做魚(yú)。沒(méi)多久爸爸就燒了。我聞到了這種美味的魚(yú)籽，就大口地吃了起來(lái)。耶！很好吃！這個(gè)味道真好。不過(guò)，鯽魚(yú)媽媽不會(huì)生氣的！我把他的寶寶都吃在肚子里了。他會(huì)難過(guò)嗎？
魚(yú)三年級(jí)作文2
星期天，媽媽帶我去附近的河邊抓魚(yú)。
到了河邊，看到河邊淺水里有一大群小魚(yú)，還有幾只小螃蟹。我剛把手伸進(jìn)去，那些小魚(yú)就如閃電般地逃跑了，一個(gè)魚(yú)也抓不到。過(guò)了一會(huì)兒，它們又慢慢地游了過(guò)來(lái)，但好像有點(diǎn)害怕了。有條稍大一點(diǎn)的魚(yú)游了過(guò)來(lái)，好像在對(duì)我說(shuō)：“這是我們的地盤(pán)！”我心里在想，我今天就是要搶你們的地盤(pán)！
我先把手沉入水中，等它們慢慢過(guò)來(lái)時(shí)，我使勁一抓，沒(méi)想到它們又跑了。我就不信了，還抓不到你們。我把隨身帶的面包末撒向河邊，這時(shí)小魚(yú)們飛快地跑來(lái)?yè)屖吵�。我趁它們放松警惕的時(shí)候，把手慢慢伸入水中，有的小魚(yú)竟然游到我的.手心里，我連忙以迅雷不及掩耳之勢(shì)成功地抓到了一條。緊接著，我用同樣的方法又抓到好幾條。
通過(guò)這次抓魚(yú)，我明白了一點(diǎn)道理：在任何困難面前，只要有耐心，多動(dòng)腦筋，就會(huì)克服。
魚(yú)三年級(jí)作文3
星期六，上作文課的時(shí)候，林老師帶來(lái)兩條可愛(ài)的小金魚(yú)。
小金魚(yú)很活潑，全身是橙紅色的。它們的頭頂有一點(diǎn)點(diǎn)突出來(lái)，眼睛像黑色的豆子，嘴巴一張一合，好像在說(shuō)："我餓了，給我吃一點(diǎn)東西吧！"小金魚(yú)的'肚子圓滾滾，好像要生寶寶。它的尾巴好像一片葉子，非常漂亮。
小金魚(yú)是睜著眼睛睡覺(jué)的，因?yàn)樗鼪](méi)有像我們一樣的眼皮。
我們把魚(yú)糧放進(jìn)魚(yú)缸里，它們還不知道，突然，有一條小金魚(yú)知道了有東西吃，浮出水面，大口吃起來(lái)。第二條也知道了，馬上爭(zhēng)先恐后地游過(guò)來(lái)，它們狼吞虎咽，還擠來(lái)擠去。
真可愛(ài)的小金魚(yú)啊，我真喜歡這兩條小金魚(yú)呀！
魚(yú)三年級(jí)作文4
在所有的魚(yú)類(lèi)中，我最喜歡的要數(shù)泡泡魚(yú)，它在所有魚(yú)類(lèi)中眼睛是最大的。
其中有一只眼睛大大的，像兩顆黑寶石，嘴巴小小的，泡泡魚(yú)的尾巴像一把小扇子。泡泡魚(yú)的皮五顏六色，有紅黃相間的、有紅藍(lán)相間的，可愛(ài)極了！最有趣的就是吃東西的時(shí)候，我把魚(yú)食扔進(jìn)魚(yú)缸里，我在的'時(shí)候它們都不吃，一粒粒魚(yú)食浮在水面上，等我一走開(kāi)，一會(huì)兒就把魚(yú)食吃了個(gè)精光，等我來(lái)了，就像什么事也沒(méi)發(fā)生。我最喜歡和泡泡魚(yú)玩了，我一放學(xué)，放下書(shū)包，跑到泡泡魚(yú)跟前，它們圍成一個(gè)圓形，吸一口水，然后把噴到我身上，把我噴的不知該哭該笑。
聽(tīng)了這個(gè)故事，該了解我家的泡泡魚(yú)了吧！我告訴你一個(gè)秘密，其實(shí)，作文是吃出來(lái)的，也是玩出來(lái)的！
魚(yú)三年級(jí)作文5
在我的客廳里，有一個(gè)大魚(yú)缸，里面的水占了三分之一，還有很多魚(yú)。
魚(yú)缸底部有一層彩色鵝卵石，中間有一座假山，上面有綠色植物。魚(yú)缸里有一個(gè)泵，可以在呼出氧氣的.同時(shí)把污物吸上來(lái)，然后通過(guò)管道把污物送到過(guò)濾器里，再過(guò)濾成清水噴出來(lái)。里面還有加熱棒，魚(yú)會(huì)有合適的溫度。我最喜歡的是魚(yú)。魚(yú)缸里有一條龍魚(yú)，三條龍魚(yú)，四條鸚鵡魚(yú)。龍魚(yú)有兩把長(zhǎng)胡子，嘴巴被老師翹起來(lái)，眼睛像半顆蓮子，鱗片銹得像金子。銀龍魚(yú)和它一樣，只不過(guò)它的鱗片是銀色的，它會(huì)游動(dòng)和晃動(dòng)。鸚鵡螺的嘴總是張著，好像在不停地呼吸。鸚鵡螺的眼睛就像一個(gè)脫了漆的螺絲帽，全身通紅，形狀小巧。它的鰭像一層薄薄的透明薄紗。通常這些魚(yú)一起游泳玩耍，就像一家人和睦相處。但如果你把小魚(yú)扔進(jìn)魚(yú)缸，它們就會(huì)搶著吃，直到拼個(gè)你死我活都不會(huì)放棄。
我喜歡這個(gè)精致的魚(yú)缸，更喜歡這些可愛(ài)的魚(yú)。他們給我?guī)?lái)很多樂(lè)趣。
魚(yú)三年級(jí)作文6
周六上午上課，老師給了我們小金魚(yú)，同學(xué)們都很好奇。他們?yōu)槭裁丛谡n堂上給我們小金魚(yú)？這時(shí)，老師終于揭開(kāi)了謎底。原來(lái)是老師讓我們觀察小金魚(yú)，讓我們以后寫(xiě)一篇關(guān)于小金魚(yú)的作文。
我的小金魚(yú)是金黃色的，像一只在水中左右搖擺的小船，身上有金甲般的鱗片保護(hù)著它。她的小腦袋像一個(gè)小三角形，它的身體在水中是透明的，小嘴一張張閉著，仿佛在說(shuō)：“我是最棒的`。”老師告訴我那是一條小魚(yú)在呼吸。
后來(lái)，老師讓我們給小金魚(yú)喂一些食物。它仿佛發(fā)現(xiàn)了一顆大炸彈，它左右躲閃著。慢慢的，它發(fā)現(xiàn)：“哦！原來(lái)是我最喜歡的食物。”像飛毛腿一樣，它瘋狂地奔跑，吞噬著它。
下課后，我仔細(xì)觀察小金魚(yú)，但它不理我。它驕傲的樣子似乎在說(shuō)：“你是誰(shuí)，你和我一樣漂亮嗎？”它也像雜技一樣在水草上滑行，似乎沒(méi)有聽(tīng)到有人為她鼓掌，憤怒地咬著水草。
哦，這只小金魚(yú)真有趣。我一定要好好照顧它，它一定會(huì)成為我的好朋友。
魚(yú)三年級(jí)作文7
星期六，我和幾個(gè)小朋友在小河里捉魚(yú)。說(shuō)到捉魚(yú)，我可是老將出馬，一個(gè)頂倆。我一眼瞟去，就發(fā)現(xiàn)一個(gè)石頭縫里有一條石斑魚(yú)。于是，我輕手輕腳地走過(guò)去，悄悄地伸出小手向那條魚(yú)逼近。我盯著那魚(yú)，等到將要靠近它時(shí)，雙手突然向它猛撲過(guò)去。那條石斑魚(yú)乖乖地就擒了�！坝写篝~(yú)”!一個(gè)小朋友驚叫起來(lái)。我一看，果然有一條大魚(yú)。不管它游得多快，還是被我抓到了，現(xiàn)在它可是插翅難飛了。我翻開(kāi)一塊石頭，又一條魚(yú)迅速有游了出來(lái)。我剛想去捉，一個(gè)朋友先下手為強(qiáng)，搶在我的前頭，把魚(yú)給捉走了。后來(lái)，我們又陸續(xù)捉了好多魚(yú)。
可是，天有不測(cè)風(fēng)云，正當(dāng)我們捉得高興時(shí)，突然下起大雨來(lái)了。我們只好回家。回到家，我也成了落湯雞了，可還是很高興。因?yàn)槭斋@不少哇。
魚(yú)三年級(jí)作文8
今天，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，太陽(yáng)公公的.臉比火焰還紅，嘴比回力鏢還要變，眉頭非常舒展。
我和天天等人來(lái)到了九峰山下捉魚(yú)，我和天各有一個(gè)大網(wǎng)開(kāi)始捉了。
開(kāi)始天天一下捉到了許多小魚(yú)，還有兩只小白蝦呢？我非常羨慕他。心想為什么他這么容易就抓到了呢，而我文費(fèi)周折，也捉不到一條魚(yú)。
后來(lái)我就下定決心一定要捉到魚(yú)，我兩只大眼睛像紅外血一樣擔(dān)視著溪水里的各個(gè)角落。我聽(tīng)天天說(shuō)這種魚(yú)很小很小，但有一個(gè)習(xí)慣。就是喜歡貼在大石頭上，我用手伸進(jìn)那冰冷的水里把大石頭都拿上來(lái)，一個(gè)個(gè)地檢查過(guò)去。果然，我發(fā)現(xiàn)了許多，然后我一網(wǎng)掏來(lái)，放進(jìn)水瓶子里去。
天天也不干視落，他一網(wǎng)，猜他又網(wǎng)到了什么東西。是一條金魚(yú)，不過(guò)我火眼金睛，捉到了一樣比他捉得還好的東西，那就是螃蟹。
魚(yú)三年級(jí)作文9
星期天下午，媽媽帶我到石頭城公園去看魚(yú)。
魚(yú)池中有許許多多的金魚(yú)，它們穿著五顏六色的“外衣“，有朱紅的，有紅中夾黑的，還有黑白相間的，……鼓鼓的.眼睛，圓圓的嘴巴，胖胖的身子大大的尾巴，游起來(lái)尾巴一甩一甩的，嘴巴一張一合，頑皮地吹著泡泡，真可愛(ài)！
它們?cè)谒杏袝r(shí)悠閑地散步，有時(shí)像箭一樣飛快地穿梭而過(guò)。一會(huì)兒露出圓圓的小腦袋，一會(huì)兒潛入水底，像是在提迷藏。我蹲在水池邊想抓一條小魚(yú)的時(shí)候，那一條條魚(yú)兒閃著靈活的身子，飛快地從我手邊滑過(guò)，轉(zhuǎn)眼間就無(wú)影無(wú)蹤了。當(dāng)我把一小撮面包屑投入水中，一大群魚(yú)兒便一擁而上，為了先搶到食物，往往撞得人仰馬翻，那場(chǎng)面可真有趣��！
魚(yú)三年級(jí)作文10
今天，我和爸爸媽媽一起去河邊捉魚(yú)。
捉魚(yú)有兩種方法，一種是“守株待兔”式：先把淘米的籃子輕輕地丟進(jìn)河里。我緊緊地注視著籃子里面的動(dòng)靜，大氣都不敢出一聲。等到小魚(yú)游進(jìn)籃子里，就猛地一提籃子，里面就有小魚(yú)兒活蹦亂跳了，我也開(kāi)心得手舞足蹈。第二種方法是“猛然出擊”式：就是一看見(jiàn)魚(yú)兒游來(lái)，迅速用籃子一舀，小魚(yú)兒就被我們捉到籃子里了。
不一會(huì)兒，我的小盆子里，就有許多小魚(yú)兒游來(lái)游去了，它們很可愛(ài)，眼睛都是亮晶晶的.，我給它們?nèi)∶麨椤靶【~(yú)”。我會(huì)好好照顧它們，把它們養(yǎng)成“大晶魚(yú)”的。
魚(yú)三年級(jí)作文11
今天下午我放學(xué)回家時(shí)，我父親不知從哪里給我買(mǎi)了一些小金魚(yú)。小金魚(yú)可愛(ài)又敏感。他的頭不算太大，但是他的眼睛很突出。小口合在一起，吐出許多小氣泡。小金魚(yú)身上的鱗片又大又圓，就像一個(gè)半透明的貝殼。那搖尾巴，像扇扇子一樣，很漂亮！金魚(yú)的.鰭像槳一樣滑動(dòng)。櫓蕩的時(shí)候，整個(gè)胖胖的身體都在抖，很調(diào)皮。
金魚(yú)是淺灰色，純白色，金黃色，五彩繽紛，形成五彩繽紛的圖案。我最喜歡的是金色的。這個(gè)最大，好像是魚(yú)王。在水里總是很棒。
這時(shí)，我把一小塊面包扔進(jìn)了魚(yú)塘。剛才還安靜的金魚(yú)，現(xiàn)在情緒高漲，勇于帶頭。只見(jiàn)“魚(yú)王”沖了過(guò)來(lái)，吞下了大家吃了半天的食物。然后，他探頭吐小泡，好像在感謝我！
我看著這些小金魚(yú)在爭(zhēng)搶食物。我真的為他們感到高興。
魚(yú)三年級(jí)作文12
今天，我和弟弟、媽媽、小阿姨一起去河邊捉魚(yú)。
我們到了河邊，看到滿(mǎn)地都是死魚(yú)，便開(kāi)玩笑說(shuō)：“這些魚(yú)在練習(xí)“河輪的功”呢！”我這一句話(huà)把大家樂(lè)得哈哈大笑，我往淺河邊望去，“呀！小魚(yú)好多呀�！蔽医械�，“沖呀”我們一起向淺水的.地方?jīng)_去……
到了淺水的地方，我們布起了捕魚(yú)網(wǎng)，真是天羅地網(wǎng)，可是魚(yú)兒就不進(jìn)來(lái)，我們便趕起魚(yú)來(lái)，這招可真靈，一下子，便捉了三條魚(yú)，可是別的魚(yú)好像接收到這里危險(xiǎn)信息似的，就是不過(guò)來(lái)，沒(méi)辦法，我們只好到小水坑捉起魚(yú)來(lái)，小水溝里魚(yú)只有5、6條，卻很好捉，我媽媽一下了就捉了3條，我們見(jiàn)了，都伸手捉起魚(yú)來(lái)，可是，水被大家忙亂地手?jǐn)嚋喠耍覀冎缓脺喫~(yú)……
正當(dāng)我們捉到最有興致的時(shí)候，下雨了，我們只好依依不舍地回家去。
魚(yú)三年級(jí)作文13
今天我們學(xué)習(xí)了文章《釣魚(yú)的啟示》，感觸很深。
這篇文章主要講述了一個(gè)小男孩在兩個(gè)小時(shí)后魚(yú)塘開(kāi)放前釣魚(yú)的故事。小男孩抓了一條大魚(yú)，但他的.父親命令他把它放回去。小男孩在大魚(yú)的誘惑下掙扎了很久，終于做出了正確的選擇。從此在面對(duì)各種誘惑時(shí)，小男孩能保持一顆平常心，不被誘惑所迷惑。
捫心自問(wèn)，面對(duì)巨大的誘惑，被誘惑的時(shí)候還能保持清醒的頭腦嗎，我自己也無(wú)法給出確切的答案。
回答道德問(wèn)題時(shí)，人們總是說(shuō)得很輕松，但實(shí)際上有多少人這么做呢？女售貨員阿姨多給你錢(qián)的時(shí)候，你是偷偷拿還是自動(dòng)還給她？當(dāng)你得了100分的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)有一個(gè)當(dāng)?shù)氐睦蠋煾沐e(cuò)了。你會(huì)告訴老師嗎？是個(gè)簡(jiǎn)單的選擇題，但是很難選擇。人們總是在貪婪和誠(chéng)實(shí)中掙扎。那么，有多少人選擇后者呢？
從現(xiàn)在開(kāi)始，從小事做起，讓我們克服心中的貪婪，保持一顆平常心，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人！
魚(yú)三年級(jí)作文14
下午的第一節(jié)課是科學(xué)課。當(dāng)我和張去理科教室的時(shí)候，我們看見(jiàn)校長(zhǎng)在池塘邊。我們不知道自己在看什么。我和張跑過(guò)來(lái)一看。
當(dāng)張和去池塘的時(shí)候，校長(zhǎng)已經(jīng)走了。張走過(guò)去看了看。他驚呆了，大叫：“哇，好美�！弊呓豢�，原來(lái)小池塘里有許多美麗的金魚(yú)，有的是紅白相間的`，有的是黑白相間的，有的是金黃色的，在陽(yáng)光下顯得五顏六色。它們都有一雙圓圓的鼓鼓的眼睛，像兩個(gè)玻璃球，在水里忽明忽暗，尾巴像小扇子，在水里游來(lái)游去，好可愛(ài)！我看著池塘里的小金魚(yú)。真的很迷人！
過(guò)了一會(huì)兒，鈴響了，我們回去上課了。
魚(yú)三年級(jí)作文15
我桌上有個(gè)玻璃花瓶，漂亮大方，精致獨(dú)特。它是模仿金槍魚(yú)制成的，所以人們稱(chēng)之為“金槍魚(yú)花瓶”。
這個(gè)花瓶的顏色很漂亮。金槍魚(yú)的嘴很尖，向上張開(kāi)，好像在調(diào)皮地吐著水泡。它的頭上有兩只紅色的小眼睛，像兩顆閃亮的紅寶石。它的肚子潔白如玉，紅色的`背上覆蓋著鍺，閃爍著光芒，散發(fā)著光芒。它微微撅起一條像白絲一樣的小尾巴，像在海里自由自在地游泳。一陣巨浪襲來(lái)，金槍魚(yú)站在綠色的海水中，像在表演體操。
我在金槍魚(yú)的瓶子里放了一些漂亮的塑料花。必要性，讓它更美麗。我喜歡我的金槍魚(yú)花瓶。
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