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放飛夢(mèng)想作文450字(通用50篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編精心整理的放飛夢(mèng)想作文450字,歡迎大家分享。
放飛夢(mèng)想作文 篇1
每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想,不過(guò)人們總是喜歡把夢(mèng)想放在心里卻不知應(yīng)當(dāng)放飛夢(mèng)想。
一只雛鳥(niǎo)的夢(mèng)想是展翅高飛,一顆種子的夢(mèng)想是開(kāi)花結(jié)果,一條魚(yú)的夢(mèng)想是在大海中自由自在的游來(lái)游去,一匹駿馬的夢(mèng)想是在一望無(wú)垠的草原上奔馳。當(dāng)雛鳥(niǎo)稍微長(zhǎng)大一點(diǎn)后張開(kāi)雙翅經(jīng)過(guò)一次次的磨練,它終可以遨游天際,當(dāng)一顆種子落入泥土后,經(jīng)過(guò)一次次的蛻皮,它亦是可以開(kāi)花結(jié)果……
每一個(gè)人在年少時(shí)都會(huì)有困惑——自己的夢(mèng)想到底是什么?當(dāng)認(rèn)定自己的夢(mèng)想時(shí),卻不想奮斗,也不想放棄,整天把夢(mèng)想掛在嘴上,卻不想努力去實(shí)現(xiàn)它,其實(shí)它觸手可得,卻只能望之興嘆。如果你愿意為你的夢(mèng)想付出、努力夢(mèng)想總會(huì)成為現(xiàn)實(shí)而且足夠自信正如:人們看到鳥(niǎo)兒在蔚藍(lán)地天空中自由自在的翱翔時(shí),產(chǎn)生了第一個(gè)夢(mèng)想,經(jīng)過(guò)不斷的堅(jiān)持與努力,于是發(fā)明飛機(jī)?此撇豢赡軐(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想只要懂得努力、堅(jiān)持與付出,奇跡就會(huì)發(fā)生。上帝是公平的,他讓每個(gè)人都擁有獲得成功的機(jī)會(huì),給了每一只丑小鴨做白天鵝的機(jī)會(huì),同時(shí)也給了人們一架通往夢(mèng)想的'梯子,不管你的攀登技術(shù)怎樣,但有一點(diǎn)請(qǐng)記住,不懂得付出的人是永遠(yuǎn)也爬不上去的。所以當(dāng)你在混沌之界中確定自己的目標(biāo)時(shí)請(qǐng)放飛夢(mèng)想,登上這架通向夢(mèng)想的梯子吧!
放飛夢(mèng)想作文 篇2
有人說(shuō):“放風(fēng)箏是一件有趣的事!逼鋵(shí),放風(fēng)箏也是一件具有挑戰(zhàn)性的事。當(dāng)然,放風(fēng)箏就要先做風(fēng)箏啦。
在一個(gè)星期天的下午,我閑著沒(méi)事干,就找來(lái)竹條、線、宣紙等制作材料,開(kāi)始做風(fēng)箏。
我先拿著兩根竹條,把它們擺成垂直線段,再用手固定住,用另一只手打結(jié)巴,可是事與愿違,我一不小心,剛成形的骨架又散架了。唉,前功盡棄了!“別急,別急,心急吃不了熱豆腐!蔽乙槐橛忠槐榈貙(duì)自己說(shuō)。我準(zhǔn)備好材料,又開(kāi)始組裝風(fēng)箏。
半個(gè)小時(shí)過(guò)去了,我終于把骨架固定好了。我正要糊紙,哥哥湊過(guò)來(lái)問(wèn):“嗯,你在干什么呢?”“作風(fēng)箏。”我頭也不抬地回答,“哦,”哥哥說(shuō),“要不要我?guī)湍?”“要!”我說(shuō)。
真是老將出馬,一個(gè)頂倆!不一會(huì)兒,哥哥就把紙糊好了。我又做了一個(gè)螺旋形的風(fēng)箏尾巴,粘在風(fēng)箏上。最后一步就是給風(fēng)箏系上繩子。嗯,完美!我在風(fēng)箏上寫(xiě)了“放飛夢(mèng)想”這幾個(gè)大字。
風(fēng)箏跌跌撞撞的飛上藍(lán)天,像一位乘風(fēng)破浪的`將軍在天空中翱翔著……它,帶著我的夢(mèng)想,越飛越高,慢慢消失在藍(lán)天之中。
放飛夢(mèng)想作文 篇3
今天,老師讓我們畫(huà)一幅關(guān)于“放飛夢(mèng)想”的畫(huà),這讓我突然想起了那次經(jīng)歷。
那天放學(xué),天有些黑,好似要塌下來(lái)一樣。我們幾個(gè)留在教室里掃地的同學(xué)心情也很沉悶。過(guò)了片刻,只聽(tīng)“呼呼”的聲音從教室外傳來(lái),我們急忙放下掃帚去門(mén)外看個(gè)究竟。一陣涼爽的風(fēng)吹入衣襟,壓抑的心情也突然快活起來(lái)。
汪昊天看著滿地的紙,又看看窗臺(tái)外的一陣陣涼風(fēng),不禁想出了個(gè)好點(diǎn)子,他拾起地上的大紙片,折成飛機(jī),大喊一聲:“飛嘍!”使勁一拋,飛機(jī)向天空中飛去。我們也隨后拾起那些大紙片,折成一架架飛機(jī),讓它們翱翔天空。我大聲呼喊一聲:“我們把這個(gè)游戲叫做‘放飛夢(mèng)想’怎么樣?”他們異口同聲地答應(yīng)了:“好!”在教室里認(rèn)真掃地的葉梓揚(yáng)見(jiàn)我們玩得那么高興,也不禁手癢起來(lái)?僧(dāng)他看到我們是在自己的清潔區(qū)里亂扔的時(shí)候,怒氣沖沖地跑向前阻止我們,說(shuō):“嗨,這下面可是我們的清潔區(qū)!”我們沒(méi)人理他,早把他的話當(dāng)成了“耳旁風(fēng)”,都各自拋出自己的`夢(mèng)想,希望飛機(jī)在落地時(shí)能載著我們的夢(mèng)想飛翔。葉梓揚(yáng)看到這一幕時(shí),也顧不上清潔區(qū)了,一同玩了起來(lái)。
真希望這快樂(lè)的一幕能夠重演,并且,把我們的夢(mèng)想都一一實(shí)現(xiàn)。
放飛夢(mèng)想作文 篇4
因?yàn)閷?duì)藍(lán)天的渴望,雄鷹才展翅翱翔;因?yàn)閷?duì)海水的向往,游魚(yú)才逆流而上;因?yàn)槔硐氲膶?dǎo)航,我們才有前進(jìn)的方向。人總是在不斷地追求理想,實(shí)現(xiàn)理想的念頭總能讓我們歡欣鼓舞。就像飛蛾,撲向熊熊的烈火,甘愿做烈焰的俘虜,只為那瞬間的光明。
無(wú)論你多么意氣風(fēng)發(fā);無(wú)論你多么足智多謀;無(wú)論你花費(fèi)了多大的心血;如果沒(méi)有理想,就會(huì)失去了方向,我們將會(huì)迷茫,然后漸漸喪失對(duì)理想追求的斗志,最終埋沒(méi)在歷史的硝煙中。只有堅(jiān)持自己遠(yuǎn)大的理想,并且努力奮斗,我們才能開(kāi)創(chuàng)出一片屬于自己的藍(lán)天。
理想是石,擦出星星之火;理想是火,點(diǎn)燃希望的.燈;理想是燈,照亮前行的路;理想是路,引你走向成功。人的生命只有一次,生命本來(lái)就是脆弱的。但是有了理想的支撐,生命就可以變得堅(jiān)強(qiáng)。理想是一曲響徹云霄的凱歌。每一個(gè)音符都生命的歸宿。
實(shí)現(xiàn)理想的道路是艱難的,路上必定滿布荊棘。不經(jīng)一番徹骨寒,怎么得梅花撲鼻香。只要我們都懷抱著自己的理想,在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪,奮勇前進(jìn),勝利將會(huì)屬于我們。讓我們?cè)谶@一刻播種下理想的種子,并勤苦耕耘。春華秋實(shí),我們將滿載收獲。讓我們放飛理想的翅膀,展翅翱翔。
放飛夢(mèng)想作文 篇5
每一個(gè)人都有屬于自己的一個(gè)夢(mèng)想,雖然夢(mèng)想很遙不可及,但是還是有不少的人能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想。
我的`夢(mèng)想呢?嘿嘿。老師?不對(duì);歌手?也不對(duì)。我長(zhǎng)大以后其實(shí)想當(dāng)一個(gè)——鋼琴家。你們聽(tīng)到一定會(huì)笑吧。不過(guò),沒(méi)關(guān)系,因?yàn)槲疫t早會(huì)證明給你們看。其實(shí),我想當(dāng)鋼琴家的原因是:五歲時(shí),我無(wú)意聽(tīng)見(jiàn)了一首鋼琴名曲《獻(xiàn)給愛(ài)麗絲》。自從我聽(tīng)了這首曲子之后,就深深的喜歡上了音樂(lè)。于是我開(kāi)始學(xué)電子琴,然后再學(xué)鋼琴。“鋼琴家”這三個(gè)字對(duì)我和許多人而言都是神圣的。我也知道當(dāng)上鋼琴家的概率非常小,但是,敢于實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就是好樣的。夢(mèng)想真遙遠(yuǎn),但是我們就可以放棄嗎?不!只要現(xiàn)在努力一大步,將來(lái)就可以離夢(mèng)想只有一小步!丁尼生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“夢(mèng)想只要能持久,就能成為現(xiàn)實(shí)。我們不就是生活在夢(mèng)想中的嗎?”這是一句關(guān)于夢(mèng)想的名言警句。是啊,夢(mèng)想如果能夠一直堅(jiān)持,就能成為現(xiàn)實(shí)。夢(mèng)想似乎是造物主給人類的一種特權(quán),不過(guò),無(wú)論怎樣,夢(mèng)想對(duì)人類來(lái)說(shuō)是特別的、是神奇的。放飛我們的青春夢(mèng)想,就要樂(lè)于奉獻(xiàn)、勤奮學(xué)習(xí)、爭(zhēng)朝夕、與時(shí)間賽跑……讓夢(mèng)想的火焰燃燒,放飛夢(mèng)想吧,讓我們都擁有一雙夢(mèng)想的翅膀,讓我們都在那夢(mèng)想的天空自由自在的翱翔!
放飛夢(mèng)想作文 篇6
涼風(fēng)拂過(guò)我的面頰,踏著熟悉的道路,我走進(jìn)了學(xué)校。升入了五年級(jí),我對(duì)我的理想又堅(jiān)定了幾分。
我的理想是當(dāng)一位老師。
“老師”這個(gè)詞,在我的認(rèn)知里一直在變化:
在幼兒園,老師在我眼里,是一個(gè)和藹可親的阿姨,和我們一起做游戲,給我們講許許多多有趣的故事。
在小學(xué),“老師”在我眼里逐漸立體起來(lái),有手把手教我們寫(xiě)字的耐心,有對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)心,有糾正小錯(cuò)誤的細(xì)心……在老師身上,慈祥與嚴(yán)厲并存。一摞摞的`作業(yè)讓那時(shí)僅一年級(jí)的我隱隱感到,老師絕不是講講課、畫(huà)畫(huà)勾那么簡(jiǎn)單。
盡管再累,老師們也用一顆懷著強(qiáng)烈責(zé)任感的心靈,嘔心瀝血地教導(dǎo)著我們,把我們領(lǐng)向成功的大門(mén)。
可以說(shuō),一個(gè)學(xué)生的成功少不了老師的教誨。老師在三尺講臺(tái)上教育出了一批又一批優(yōu)秀的人們,把希望的種子撒在每個(gè)人心間。老師是個(gè)值得人尊敬的職業(yè)。
“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲!蔽蚁氘(dāng)老師的夢(mèng)想,從二年級(jí)開(kāi)始就沒(méi)變過(guò)。在我寫(xiě)這篇作文的時(shí)候,有同學(xué)問(wèn)我:“大部分人都會(huì)寫(xiě)老師,你這么寫(xiě),不是太沒(méi)有新意了嗎?”可我想,老師不僅僅是老師,更是一種精神!
放飛夢(mèng)想作文 篇7
夢(mèng)想是每個(gè)人內(nèi)心最美好的意境,我們可以懷著夢(mèng)想而努力的學(xué)習(xí),可以滿含著希望去奮斗,可以為了一個(gè)小小的愿望而放棄很多其他的事物。夢(mèng)想是一朵含苞欲放的花蕾,終有一天會(huì)燦然綻放。
周恩來(lái)因?yàn)橛辛恕盀橹腥A之崛起而讀書(shū)”的夢(mèng)想,而成為我們國(guó)家的偉大領(lǐng)袖之一;萊特兄弟懷著夢(mèng)想,發(fā)明了世界上第一架飛機(jī),帶著夢(mèng)想飛上了藍(lán)天……我的夢(mèng)想的當(dāng)一名畫(huà)家,我想有一天能用手中的筆描繪出最美麗的風(fēng)景,畫(huà)中有潔白如雪的云彩、巍然屹立的高山、高聳入云的碧樹(shù)和清澈見(jiàn)底的'河水。我還想用手中的筆描繪出真實(shí)生活中美好的人與事。我還想用手中的筆真實(shí)地描繪出我內(nèi)心的每一次感動(dòng),每一次的喜悅和每一次的幸福。
我熱愛(ài)畫(huà)畫(huà),在畫(huà)畫(huà)的過(guò)程中我可以忘記一切煩惱,全身心的沉浸在畫(huà)畫(huà)的快樂(lè)中。雖然我知道實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程是艱辛的、漫長(zhǎng)的,但我不會(huì)放棄,我會(huì)從現(xiàn)在開(kāi)始好好學(xué)習(xí),也要學(xué)好各種繪畫(huà)知識(shí),了解并掌握各種繪畫(huà)技巧。同時(shí),我還要閱讀各種各樣的書(shū),培養(yǎng)自己的文化素養(yǎng)與審美眼光。我相信,只要我堅(jiān)定地努力下去,一步一步踏實(shí)地走下去,終會(huì)離我的夢(mèng)想越來(lái)越近。我要把夢(mèng)想放飛,放飛我的夢(mèng)想!親愛(ài)的朋友們,讓我們一起為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力!
放飛夢(mèng)想作文 篇8
每個(gè)人的心底都有屬于自己的夢(mèng)想,但大多數(shù)人都覺(jué)得自己的夢(mèng)想只不過(guò)是夢(mèng)想,它虛幻得可想而不可即,于是將它深深地埋在心底,連破土的機(jī)會(huì)都不給它,這樣,想想怎么會(huì)開(kāi)出絢麗芬芳的花兒呢?所以我覺(jué)得我們應(yīng)該放飛自己的夢(mèng)想。每次上美術(shù)課時(shí),看到書(shū)上一幅幅美麗的畫(huà),看到雜志書(shū)封面上可愛(ài)的卡通,手癢癢的,總盼望我也能畫(huà)出那樣的畫(huà),于是,我有了夢(mèng)想當(dāng)一名畫(huà)師,一個(gè)美術(shù)家。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想,我就去讓媽媽給我報(bào)美術(shù)班。
起初,我僅僅是為了能畫(huà)出好看的畫(huà),可是學(xué)了一段時(shí)間后,我對(duì)繪畫(huà)的興趣越來(lái)越濃厚,我越發(fā)感覺(jué)到,我學(xué)習(xí)繪畫(huà)不應(yīng)該只是為了畫(huà)出好看的畫(huà)而已,它還可以給我?guī)?lái)許多快樂(lè),F(xiàn)在,畫(huà)畫(huà)已經(jīng)成為了我生活中不可缺的`一部分了。
我會(huì)用我的畫(huà)筆,畫(huà)出絢麗繽紛的畫(huà)卷,給孩子一個(gè)五彩斑斕的童年。讓世界多些色彩,春天,綠意盎然生機(jī)勃勃;夏天,熱情似火,花兒綻放;秋天,五光十色,絢麗多彩;冬天,潔白無(wú)瑕,純凈自然。幸福的我為自己的夢(mèng)想而不斷努力,夢(mèng)想是動(dòng)力,努力是臺(tái)階,我更有“自信”這一只支撐點(diǎn),來(lái)實(shí)現(xiàn)我的愿望。夢(mèng)想就像一只小船,如果你不推動(dòng)它,它就永遠(yuǎn)不會(huì)前行。我要放飛我的夢(mèng)想,時(shí)刻提醒自己,準(zhǔn)備去飛翔。
放飛夢(mèng)想作文 篇9
生命因?yàn)橛辛藟?mèng)想而豐富多彩,夢(mèng)想因?yàn)橛辛烁冻龆省.?dāng)一個(gè)人有了夢(mèng)想,便有了勇往直前的動(dòng)力,讓我們一起放飛夢(mèng)想!
我的夢(mèng)想可是至高無(wú)上的,我想做一位白衣天使——醫(yī)生,一名舉世聞名的醫(yī)生!我要讓老人們的身體健康,年年益壽;讓大人們的身體強(qiáng)壯,精力充實(shí);讓孩子們活潑可愛(ài),茁壯成長(zhǎng)。那么,這個(gè)世界上就會(huì)永遠(yuǎn)充滿著歡聲笑語(yǔ)。
醫(yī)院里的.醫(yī)生是那么的善解人意,他們醫(yī)術(shù)精湛,給病人對(duì)癥下藥,把病人照顧的無(wú)微不至,那如沐春風(fēng)般的笑容,我的心好像是冬天里的雪,仿佛被融化了。病人也在護(hù)士們的細(xì)心呵護(hù)下,一個(gè)個(gè)變得神采奕奕,有了新的生命希望。
我希望能通過(guò)自己的努力去救活許許多多的病人,讓他們減少與病魔斗爭(zhēng)的痛苦,和家人一起快樂(lè)團(tuán)聚,無(wú)論付出再多的苦,看到他們健康快樂(lè),作為一名醫(yī)生,我也感到非常欣慰與自豪,我想通過(guò)自己的艱苦奮斗,來(lái)實(shí)現(xiàn)這個(gè)崇高的夢(mèng)想。
朝著正確的方向努力,再配上自己的知識(shí),就能將夢(mèng)想放飛到藍(lán)天之中,我們會(huì)擁有一個(gè)更見(jiàn)燦爛的明天。讓夢(mèng)想飛翔,讓信念開(kāi)花!
放飛夢(mèng)想作文 篇10
一個(gè)春光明媚的下午,崔老師和我們一起來(lái)到了鳳凰廣場(chǎng)上放風(fēng)箏,爸爸便和我一起。
崔老師說(shuō)完注意事項(xiàng)后,只聽(tīng)一聲哨響,我們就開(kāi)始放風(fēng)箏了。我牽著我的“小飛機(jī)”開(kāi)始跑起來(lái),它開(kāi)始逐漸飛向天空。我十分興奮,急忙松線,可是因?yàn)闆](méi)有風(fēng),所以“小飛機(jī)”很快降落了。我慌忙之中,結(jié)果把風(fēng)箏線纏在了一起,爸爸看見(jiàn)了,急忙過(guò)來(lái),把線弄斷,再把剩下的線系在一起,接著手把手地教我。接著,我又嘗試了一次,終于使“小飛機(jī)”翱翔在天空中了。
我抬頭望去,天上的風(fēng)箏可真多啊,多得讓我看得眼花繚亂;天上的風(fēng)箏可真奇啊,各式各樣,變化多端;天上的風(fēng)箏可真美啊,五顏六色,姿態(tài)萬(wàn)千。我仰望著天上的`風(fēng)箏,神清氣爽。我感覺(jué)我自己的夢(mèng)想也放飛在這晴朗的天空中了,那種激動(dòng)久久不能平靜。
不久,哨聲再次響起,我依依不舍地離開(kāi)了鳳凰廣場(chǎng)。
放飛夢(mèng)想作文 篇11
在每個(gè)人心中,都有一個(gè)專屬自己的獨(dú)一無(wú)二的夢(mèng)想,我也不列外。
我的夢(mèng)想長(zhǎng)大后能成為有名的導(dǎo)游。要實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想必須熟知?dú)v史地理人文知識(shí),現(xiàn)在就得多看書(shū)、多旅游,還要了解不少醫(yī)學(xué)常識(shí)、學(xué)學(xué)心理學(xué)等。
我還夢(mèng)想長(zhǎng)大后當(dāng)上電臺(tái)的播音員,到高高的電是塔去,用動(dòng)聽(tīng)的聲音給大家?guī)?lái)快樂(lè)!解除煩惱。
我夢(mèng)想長(zhǎng)大后成為一個(gè)學(xué)士淵博的智者,因?yàn)橹挥袝?shū)中的智慧是長(zhǎng)存的!
我也清楚的知道,沒(méi)有行動(dòng)的'夢(mèng)想是空想、妄想,要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,必須付諸行動(dòng)!
心若在,夢(mèng)就在!在我心中,夢(mèng)想就是一直追逐,不能停歇,如果停歇,夢(mèng)想就會(huì)離我越來(lái)越遠(yuǎn)了。所以,努力請(qǐng)從今日始,為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而努力。
夢(mèng)想,就在前方,夢(mèng)想,就在身旁,我始終相信:只要堅(jiān)持夢(mèng)想,并為之努力奮斗,我一定會(huì)放飛夢(mèng)想的!
放飛夢(mèng)想作文 篇12
星期天早上,媽媽帶我來(lái)到中心廣場(chǎng)參加德州晚報(bào)小記者放飛風(fēng)箏大賽。
比賽開(kāi)始了,因?yàn)槲沂堑诹M,一連幾組放飛的效果都不太好,有的飛不起來(lái),有的飛起來(lái)后纏在了一起。媽媽及時(shí)傳授我技巧,說(shuō)要和別的.同學(xué)拉開(kāi)距離,不要往一塊跑。
終于輪到我們了,我按著爸爸前一天教好的方式,左手抓住線軸,右手食指和拇指捏住風(fēng)箏的連接鉤,用手背和其它三只手指控制好風(fēng)箏的平衡,飛快地往前跑,感覺(jué)風(fēng)箏吃上風(fēng)以后,我一點(diǎn)點(diǎn)地松開(kāi)線,風(fēng)箏飛起來(lái)了。我高興極了,更加奮力向前奔跑。一直到了終點(diǎn)我的風(fēng)箏都飛在天上?粗L(fēng)飛起的風(fēng)箏,我感覺(jué)自己也像在空中展開(kāi)了翅膀。
終于頒獎(jiǎng)了,我的風(fēng)箏獲得了最佳放飛效果三等獎(jiǎng),我抱著鮮紅的榮譽(yù)證書(shū)和沉甸甸的獎(jiǎng)品高興極了。
放飛夢(mèng)想作文 篇13
青春的花開(kāi)花謝讓我疲憊卻不后悔,四季的雨飛雪飛讓我心碎卻不堪憔悴。
淡淡的云,淡淡的夢(mèng),
淡淡的晨晨昏昏,
淡淡的雨,淡淡的淚,
淡淡的年年歲歲。
“太陽(yáng)下山花兒依舊爬上來(lái),花兒謝了明年還是一樣的.開(kāi),美麗小鳥(niǎo)一去無(wú)影蹤,我的青春小鳥(niǎo)一樣不回來(lái)!币皇住肚啻褐琛钒盐?guī)肓饲啻旱乃季w。青春一去不再有,所以我們應(yīng)該珍惜青春,擁抱青春,擁抱朝陽(yáng),擁抱生命中的每一天。把握青春,才能去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,展望未來(lái)。為了理想去拼搏,去奮斗,去發(fā)奮圖強(qiáng)。
雄鷹之所以能大漠鷹飛,能在干旱的沙漠中自游自在地展翅翱翔,是因?yàn)樗谇啻旱臅r(shí)候堅(jiān)持不懈地努力,才換來(lái)了現(xiàn)在的自由自在,寫(xiě)到這里,又使我想起了《天堂》中的“雄鷹在這里展翅飛過(guò),留下那段動(dòng)人的歌!
所以我們要把握青春,放飛理想,展望未來(lái)。
放飛夢(mèng)想作文 篇14
光陰似箭,日月如梭,一個(gè)星期很快過(guò)去了。11月9日,我懷著高興的心情迎來(lái)了小記者逛車(chē)博的活動(dòng)。
在市體育中心,我們跟著老師來(lái)到了車(chē)博會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。哇!場(chǎng)內(nèi)音樂(lè)聲此起彼伏,人來(lái)人往。參觀采訪第一站,我們來(lái)到了東風(fēng)悅達(dá)·起亞的展廳,走進(jìn)里面,我第一眼就看中了一臺(tái)起亞K5的車(chē)。黑色錚亮的.車(chē)身,流線型的線條讓我久久不愿離去,看到這么漂亮的車(chē)子,我毫不猶豫地拿出相機(jī)開(kāi)始拍照,接著,我又坐到車(chē)內(nèi)體驗(yàn)了一把……
活動(dòng)結(jié)束后,我回到家,睡了個(gè)午覺(jué),做了一個(gè)美美的夢(mèng)。我夢(mèng)到自己來(lái)到了起亞4S專賣(mài)店,二話不說(shuō),掏出了錢(qián),拿了車(chē)鑰匙,就把車(chē)給開(kāi)走了,我來(lái)到遼闊無(wú)垠的草原,在草原上飛馳,微微的風(fēng)吹過(guò),就像春姑娘撫摸著我的臉,聞著小花的芳香,欣賞著四周綠油油的草原,聽(tīng)著車(chē)內(nèi)歡快的歌聲,我整個(gè)人都感覺(jué)飛了起來(lái)……
“起床了,起床了!眿寢尩暮奥暟盐依亓爽F(xiàn)實(shí),醒來(lái)后我仍忘不了這個(gè)夢(mèng),真希望它是真的!
放飛夢(mèng)想作文 篇15
鳥(niǎo)兒渴望飛翔在遼闊的天空;蝴蝶渴望沉醉在無(wú)邊的花海里;魚(yú)兒渴望暢游在蔚藍(lán)的大海里。而我,渴望實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
世間上再濃郁的花香也會(huì)隨著時(shí)間的流逝而消散,在長(zhǎng)壽的人也終有一天會(huì)死去,但我渴望實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的心反而會(huì)隨著時(shí)間的逝去而越來(lái)越堅(jiān)定。
“夢(mèng)想”一個(gè)看似遙不可及的.詞語(yǔ),卻離那些勤奮努力的人只有一步之遙。沒(méi)有人說(shuō)過(guò)離開(kāi)學(xué)校就注定一事無(wú)成,也沒(méi)有人說(shuō)過(guò)留在學(xué)校就會(huì)飛黃騰達(dá),但有一點(diǎn)是肯定的,只要你百折不撓,發(fā)奮圖強(qiáng),總有一天你會(huì)散發(fā)出屬于你自己的光芒!
人的喜好是不同的,有人特別喜愛(ài)花的芬芳,卻又有人對(duì)花極度的厭惡;有人十分熱衷于看書(shū),卻又有人把書(shū)看作是最無(wú)聊,沒(méi)趣的東西,但有一樣?xùn)|西所有人都不會(huì)否定,當(dāng)然也包括我——成功,這就是我最渴望得到的東西!
放飛夢(mèng)想作文 篇16
兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶!痹谶@個(gè)陽(yáng)光明媚、春風(fēng)得意的上午,我隨著城市信報(bào)小記者來(lái)到了嬉水公園,展開(kāi)了崢舞藍(lán)天,快樂(lè)起飛”的活動(dòng)。
在老師的`指揮下,我們?cè)诠珗@廣場(chǎng)的中心位置,手拉手圍成了一個(gè)大圓圈后席地而坐,老師給每個(gè)人發(fā)了一個(gè)風(fēng)箏、畫(huà)筆和七彩顏料盒。
首先是畫(huà)風(fēng)箏,我的風(fēng)箏圖案是白底黑邊輪廓的兩只米老鼠,我拿起風(fēng)箏平鋪在地面上,然后打開(kāi)顏料盒,用畫(huà)筆蘸一下顏料,再把顏料涂到風(fēng)箏的圖案上,涂滿就算好了。
放風(fēng)箏時(shí),同學(xué)們都在奔跑,一拉一拽得非常高,可一停下來(lái),風(fēng)箏就像天降隕石一般筆直地落了下來(lái),這時(shí),同學(xué)們都垂頭喪氣了。但一跑起來(lái),風(fēng)箏一飛,他們立刻又喜上眉梢了。
這次崢舞藍(lán)天,快樂(lè)起飛”的活動(dòng)真好,不但玩的高興,還送了風(fēng)箏給我們呢!這可真是一次不錯(cuò)的旅行,如果還有這種活動(dòng),我一定準(zhǔn)時(shí)參加。
放飛夢(mèng)想作文 篇17
每個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)想,或小或大。它是一切動(dòng)力的源泉,鼓勵(lì)著每個(gè)人奮發(fā)努力奔向成功的彼岸!
總是把夢(mèng)想掛在口上,卻整天無(wú)所事事的人,就象把心中的夢(mèng)想牢牢的束縛在心中,不讓它離開(kāi),也不讓它實(shí)現(xiàn);總是把夢(mèng)想掛在口上,卻不敢為之奮斗的`人,就象把夢(mèng)想高高的捧著,不敢高攀,也不愿放棄,總是把夢(mèng)想掛在口上,卻無(wú)力實(shí)現(xiàn)它的人,就象把夢(mèng)想高高的掛在離心很遠(yuǎn)的地方,似乎觸手可及,卻只能望之興嘆。
成功永遠(yuǎn)不屬于那些只會(huì)把夢(mèng)想掛在口上,把雙手插在口袋里的人。上帝是公平的,他讓饑餓的人有肉吃,讓身體瘦弱的人懂得鍛煉的重要,給了每一只丑小鴨做白天鵝的夢(mèng)想,也給了人們一架通往夢(mèng)想名叫機(jī)遇的梯子,不管你攀登的技術(shù)是好是壞,但有一點(diǎn)值得記住,雙手插在口袋里的人是永遠(yuǎn)也爬不上去的。
每個(gè)人不會(huì)隨隨便便成功,經(jīng)歷風(fēng)雨才會(huì)見(jiàn)彩虹,要迎刃而上才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,放飛夢(mèng)想!
放飛夢(mèng)想作文 篇18
每當(dāng)唱起《童年》這首歌,我的心就不時(shí)蠢蠢欲動(dòng)。也許我的童年不是轟轟烈烈、驚天動(dòng)地的,但是我的童年是歡笑的,是幸福的。對(duì)我而言我的童年不僅是那難忘的.,還是那金婚般的金色童年。無(wú)法抹掉,無(wú)法用一切物質(zhì)衡量的。
記得小時(shí)候很調(diào)皮,總是被媽媽追著打,追著罵。但我也只是,左耳朵進(jìn)右耳多出,時(shí)常把家弄得雞飛狗跳,不得安寧。大概讀三年級(jí)的時(shí)候,我慢慢開(kāi)始懂事,記事起來(lái)了,也經(jīng)常在媽媽耳朵旁聽(tīng)到嘮叨聲:長(zhǎng)大了就是好,哪像小時(shí)候把家里弄得烏煙瘴氣,管也管不住。整天東跑西跑的哪像個(gè)女孩子家的風(fēng)范呀。聽(tīng)到媽媽這些嘮叨,我不時(shí)笑起自己來(lái),想起小時(shí)候那憨態(tài)的模樣,覺(jué)得那真不像現(xiàn)在的自己。
童年的生活就是這樣快樂(lè),就是這樣幸福,總是會(huì)讓人情不自禁的愛(ài)上他,愛(ài)上他的一切。金色童年,金色夢(mèng)想,謝謝你帶給我的歡聲笑語(yǔ),謝謝你,我的朋友——童年!
放飛夢(mèng)想作文 篇19
新的季節(jié)開(kāi)始了,我們也迎來(lái)了一年一度的航空節(jié)!
當(dāng)一架架飛機(jī)慢慢開(kāi)始啟動(dòng),徐徐地從跑道上滑翔,直至飛上藍(lán)天,在藍(lán)天上自由飛翔的'時(shí)候,我想了很多……那在天空中自由飛翔的一架架飛機(jī),好比我那心中小小的夢(mèng)想,我的夢(mèng)想何時(shí)才能放飛呢?
在進(jìn)行飛機(jī)特技表演的時(shí)候,兩架飛機(jī)在天空上自由旋轉(zhuǎn),最大限度地展現(xiàn)了航空體育運(yùn)動(dòng)驚、奇、險(xiǎn)、美的魅力,讓臺(tái)下觀眾不時(shí)地發(fā)出陣陣歡呼。這些特技表演不知是經(jīng)過(guò)了多少次失敗才得以成功,才能在這湛藍(lán)的天空下自由飛翔!
抬起頭,看著那在天空中自由馳騁的飛機(jī),突然間,我好想看看那飛行員的廬山真面目。我感到好羨慕,好敬佩,恨不得自己也能飛上藍(lán)天,自由翱翔。
讓我們一起放飛夢(mèng)想,點(diǎn)亮希望,相約未來(lái)!
放飛夢(mèng)想作文 篇20
春天來(lái)了,氣溫變了,風(fēng)向變了,陽(yáng)光變得溫柔了,人變得精神了,山陽(yáng)大地春意盎然。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天,我們脫下厚厚的棉衣,邁開(kāi)輕松的腳步,走出擁擠的市區(qū),來(lái)到空曠的郊外,盡情享受暖融融的春光。我們來(lái)到湖邊,我驚奇地發(fā)現(xiàn),一切都在變化:地上的`泥土松軟了,小草露出了新芽;湖面的冰融化了,魚(yú)兒在嬉戲;楊柳吐綠了,小鳥(niǎo)在歌唱,到處一派生機(jī)勃勃的景象!巴!太好了,春天真的來(lái)了!我們可以放風(fēng)箏了!”我興奮得跳起來(lái)。
我拿出風(fēng)箏,爸爸幫我掛上線,我拉著線逆著風(fēng)快步跑動(dòng),風(fēng)箏慢慢飛了起來(lái)。我不停地抖線,不停地放線,風(fēng)箏越飛越高,拉力也越來(lái)越大,我抬頭去找風(fēng)箏,卻怎么也看不見(jiàn),云空里只有一只“雄鷹”在展翅翱翔!把!那不是我的夢(mèng)想嗎?”
放飛夢(mèng)想作文 篇21
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,有的像山峰的頂尖那樣遙不可及,而有的卻像腳下的石頭那樣輕而易舉。有些人有夢(mèng)想,但不積極付出行動(dòng),有些人有夢(mèng)想,但不肯定自己。
蝴蝶在忍受了冬天的寒冷之后,終于把飛的'夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí);依米花在沉默了漫長(zhǎng)的五年后,終于把花的芬芳吐露給大家堅(jiān)定信念,放飛夢(mèng)想,你就會(huì)主宰自己的世界。
我的夢(mèng)想是去中國(guó)的首都——北京。我為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想,在才藝方面沒(méi)突破自我。我在學(xué)校組織的舞蹈、唱歌表演中積極參加,爭(zhēng)取去北京表演。終于有一天,我有了這樣的機(jī)會(huì),我興奮極了!可是因?yàn)榭荚嚂r(shí)間與表演時(shí)間矛盾,所以一盆冷水又叫到了我的頭上。但我相信,我的機(jī)會(huì)會(huì)越來(lái)越多的。
夢(mèng)想是羅盤(pán),給船舶引導(dǎo)方向;夢(mèng)想是船舶,載著你出海遠(yuǎn)行。但夢(mèng)想有時(shí)候是海天香吻的弧線,可望不可即,這么著你那進(jìn)取的心。
讓我們放飛自己的夢(mèng)想,讓夢(mèng)想自由翱翔吧!
放飛夢(mèng)想作文 篇22
我有一個(gè)最大的夢(mèng)想——長(zhǎng)大以后當(dāng)一名宇航員。這個(gè)夢(mèng)想給了我一定的壓力,但是,我還是盡全力去做,雖然,現(xiàn)在我不知道能否實(shí)現(xiàn),但是,我堅(jiān)信,我是最棒的我能行。
爸爸說(shuō):“當(dāng)宇航員不是一般人都能當(dāng)上的哦!要有超級(jí)棒的視力,健康的身體,淵博的知識(shí),還需要刻苦訓(xùn)練,有吃苦的精神……”
媽媽說(shuō):“當(dāng)宇航員不是一般人都能當(dāng)上的哦!現(xiàn)在就要堅(jiān)持鍛煉,保證有健康的身體;保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,保持好視力;要有刻苦鉆研、不怕吃苦的精神;還要有一絲不茍的做事態(tài)度……還需要刻苦訓(xùn)練!
我想:“當(dāng)宇航員不是一般人都能當(dāng)上的哦!要刻苦鍛煉,認(rèn)真學(xué)習(xí),養(yǎng)成良好的'學(xué)習(xí)生活習(xí)慣……所以我要虛心請(qǐng)媽媽幫我養(yǎng)成踏踏實(shí)實(shí)、一絲不茍的做事態(tài)度!
我堅(jiān)信:一定能好好學(xué)習(xí),認(rèn)真鍛煉,保持好視力;我是最棒的,我會(huì)堅(jiān)持努力的!
我要時(shí)刻牢記——努力點(diǎn)更好!
放飛夢(mèng)想作文 篇23
人人都有夢(mèng)想,當(dāng)然我也不例外。
在我沒(méi)入學(xué)時(shí),我的夢(mèng)想就是世界上所有的玩具都是我的。上學(xué)前班了,我的夢(mèng)想是我會(huì)有數(shù)不清的白紙,疊飛機(jī),疊桌子,疊書(shū)本,疊風(fēng)車(chē)……而現(xiàn)在讀小學(xué)的我,夢(mèng)想長(zhǎng)大以后做一名優(yōu)秀的人民教師,為國(guó)家培育出優(yōu)秀的人才。
每一天走進(jìn)教室,我第一眼就看到老師和藹可親的面孔,聽(tīng)到像母親一樣親切的聲音,感覺(jué)萬(wàn)般溫暖,老師教我們學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),學(xué)畫(huà)畫(huà),學(xué)唱歌,學(xué)跳舞,提高了我們的.能力,同時(shí),還教育我們要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。
老師是辛勤的園丁,是鋪路的石子,是為我們創(chuàng)造新生活的好老師。正因?yàn)槔蠋熛裣灎T,像它那樣無(wú)私地為人類付出自己的生命。這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神時(shí)時(shí)刻刻影響著我。所以當(dāng)個(gè)好老師就是我長(zhǎng)大以后的夢(mèng)想。
自己有了美好的夢(mèng)想,就應(yīng)該去努力實(shí)現(xiàn) ,付出最高代價(jià)。想當(dāng)一名好老師,就應(yīng)從現(xiàn)在開(kāi)始,好好學(xué)習(xí),發(fā)奮圖強(qiáng)。早日使夢(mèng)想成真。
放飛夢(mèng)想作文 篇24
人一但有夢(mèng)想就會(huì)努力去完成,這就是希望!坝袎(mèng)最美,希望相隨”。世界上有許多偉大的人,例如:海倫凱勒、居里夫人、南丁格爾。等,她們都是先有夢(mèng)想,然后才有希望,通過(guò)行動(dòng)的執(zhí)行,豐富了她們的人生。
尼采說(shuō)過(guò):“人類因有夢(mèng)想而偉大”。居里夫人從小心中就懷著“希望有朝一日,能做一個(gè)有用的'人,對(duì)國(guó)家有所貢獻(xiàn)”的夢(mèng)想。朝著目標(biāo)前進(jìn),終于提煉出“鐳”。她是第一位兩度得到諾貝爾獎(jiǎng)的女性,她運(yùn)用科學(xué),對(duì)社會(huì)人群發(fā)揮貢獻(xiàn),同時(shí)也實(shí)現(xiàn)了心中的夢(mèng)想。
永遠(yuǎn)不放棄希望的海倫凱勒,用熱情、積極的態(tài)度面對(duì)人生,憑著無(wú)比的勇氣和毅力,從黑暗中找到生存的價(jià)值。
因?yàn)橛幸还蓤?jiān)忍不拔的毅力,所以她全力實(shí)現(xiàn)成為士的夢(mèng)想,她就是大家最尊敬的白衣天使-南丁格爾。
從上面?zhèn)ト说墓适轮,印證了“筑夢(mèng)踏實(shí),方能有成”的道理。人類因夢(mèng)想而偉大,因夢(mèng)想人生變的更有希望,希望使人變的更積極進(jìn)取,所以一步一腳印,希望是無(wú)限美好的。
放飛夢(mèng)想作文 篇25
風(fēng)箏就像五彩繽紛的夢(mèng)想,放飛了風(fēng)箏,就代表放飛了夢(mèng)想。讓我們一起放風(fēng)箏吧!
5月16日那天,是風(fēng)箏節(jié),我也參加了。那天,天空上有許多風(fēng)箏,有章魚(yú)的,美人魚(yú)的……這些風(fēng)箏忽高忽低,有的還是剛剛放起來(lái)的。
而我的是“蝴蝶”風(fēng)箏,它的兩個(gè)翅膀中間是橙黃色的,翅膀是粉紅色的.,上面還有藍(lán)色的圓點(diǎn),它的雙目炯炯有神。我想,它一定也想奪冠。
放的時(shí)候,媽媽負(fù)責(zé)放線,我負(fù)責(zé)拿風(fēng)箏跑。我拿風(fēng)箏跑的很快,媽媽一邊跟著我慢跑,一邊慢慢放線。風(fēng)一吹,正好放了起來(lái)。只見(jiàn)媽媽一手放線,一手輕輕拉線,風(fēng)箏越飛越高,越飛越遠(yuǎn)。我很高興,同學(xué)們也為我歡呼。
看著天上的風(fēng)箏,我想,我一定要像風(fēng)箏一樣,力爭(zhēng)上游、永不言!
放飛夢(mèng)想作文 篇26
今天上午,“先烈雄風(fēng)永鎮(zhèn)海疆”紀(jì)念碑下熱鬧非凡!我們廈門(mén)市蓮龍小學(xué)舉行的“啟航明天,爭(zhēng)當(dāng)四好少年”大隊(duì)主題活動(dòng)開(kāi)始了!
聽(tīng),那一首首贊美祖國(guó)的詩(shī),多么宏偉響亮!在場(chǎng)的觀眾們也忍不住跟著表演的同學(xué)念起了詩(shī),有的還鼓起了掌……接下來(lái)是學(xué)生代表們我市領(lǐng)導(dǎo)帶上了紅領(lǐng)巾。之后,大隊(duì)長(zhǎng)及全體師生宣誓,那響亮的宣誓聲,久久地回蕩在烈士紀(jì)念碑的`上空……
“牛兒還在山坡吃草,放牛的卻不知道哪兒去了……”這首扣人心弦的歌,使人陶醉其中;《快樂(lè)課間》拉丁舞表演使我又想起了在學(xué)校的美好時(shí)光;書(shū)法表演那濃郁的中國(guó)文化氣息使人仿佛置身與水墨畫(huà)之中;看那曼妙的舞姿是多么令人陶醉在其中啊!
時(shí)間匆匆地過(guò)去,這次的大隊(duì)主題活動(dòng)結(jié)束了!那一場(chǎng)場(chǎng)表演使我久久不能忘懷!
放飛夢(mèng)想作文 篇27
“拉升、俯沖、回旋、停頓”兩架四翼無(wú)人機(jī)閃爍著綠色的眼睛,拉動(dòng)著空中的氣流,舞動(dòng)著曼妙的身姿,變換著姿勢(shì),時(shí)而追隨,時(shí)而結(jié)伴。我們小記者都瞪大了眼睛,生怕錯(cuò)過(guò)每一個(gè)飛行的細(xì)節(jié),各種空中特技,震撼著我們這些幼小又渴望的心靈,也展示了操控者高超的'技術(shù)。
從飛機(jī)的簡(jiǎn)單結(jié)構(gòu)到各部分的功能,從飛機(jī)的起落原理到無(wú)人機(jī)的安全操控性,從蘇-27到眼鏡蛇機(jī)動(dòng),阿濤老師把我們帶到了一個(gè)新的領(lǐng)域,使用無(wú)人機(jī)可以進(jìn)行巡航偵察、定位返航、空中拍照,危險(xiǎn)區(qū)域作業(yè),甚至快遞投送,涉及國(guó)防和生活的方方面面。
小時(shí)候總想擁有一雙神奇的眼睛,可以從天空俯瞰大地,穿越森林,穿越河流,帶我領(lǐng)略空中的風(fēng)景,現(xiàn)在無(wú)人機(jī)就像我空中的眼睛,帶我穿越蔚藍(lán)的天空,也激勵(lì)我不斷努力,不斷進(jìn)取,去成就祖國(guó)強(qiáng)大富饒的夢(mèng)想。
放飛夢(mèng)想作文 篇28
童年是美好的,向往是美妙的,飛翔是神奇的。
我的童年充滿了對(duì)飛翔的向往。當(dāng)我站在陽(yáng)臺(tái)上,對(duì)著天空發(fā)呆,很美,看著小鳥(niǎo)在空中盡情翱翔,很美。當(dāng)我坐在梧桐樹(shù)下,看著紛飛落葉,很美,看一地的落葉,很美。當(dāng)我躺在草地上,觸摸草地的溫柔,很美,傾聽(tīng)蟲(chóng)兒輕鳴,很美。當(dāng)我坐在寫(xiě)字臺(tái)前,手握筆尖觸到紙張的感覺(jué),很美,欣賞一篇新文章的.興奮,很美。當(dāng)……凡是一切浪漫的事,對(duì)我來(lái)說(shuō),都很美……我的童年向往著帶著夢(mèng)想飛翔。在陽(yáng)臺(tái)上,對(duì)著天空發(fā)呆,仿佛得到了靈感。在樹(shù)下,踏著鋪滿落葉的大地,仿佛感受到了惆倀。躺在草地上,似乎和蟲(chóng)蟻一起輕鳴。在寫(xiě)字臺(tái)前盡情寫(xiě)作,仿佛感受到了人生的美好。
我想……帶著靈感,帶著浪漫,帶著歡樂(lè),帶著情感和夢(mèng)想一起飛翔!
放飛夢(mèng)想作文 篇29
每個(gè)人都有屬于的夢(mèng)想。夢(mèng)想或遙遠(yuǎn),或現(xiàn)實(shí)。此次,的班會(huì)“的夢(mèng)想”主題展開(kāi)的。
班會(huì)的開(kāi)始,欣賞了一位“英國(guó)達(dá)人”的風(fēng)采。她從小患有學(xué)習(xí)性障礙,但她憑著對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)、頑強(qiáng)的毅力練就了令人折服的歌喉。她的感動(dòng)了大家。
同學(xué)們伴范瑋琪的'《最初的夢(mèng)想》,紛紛寫(xiě)下了的夢(mèng)想。大家都過(guò)于含蓄,不愿敞開(kāi)的心扉,主持人讓“擊鼓傳花”的來(lái)回答問(wèn)題的人選!懊恳淮味荚谂腔补聠沃袌(jiān)強(qiáng),每一次就算很受傷也不閃淚光……”當(dāng)《隱形的翅膀》在耳畔響起,抒發(fā)了的夢(mèng)。
班會(huì)的最后,“蘿卜墩”游戲更是讓同學(xué)們獲益匪淺,明白了在夢(mèng)想的道路上,不一帆風(fēng)順,的夢(mèng)想,才能收獲未來(lái)。
人沒(méi)了夢(mèng)想,生活也就失去了希望,但夢(mèng)想也遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)想象中那么簡(jiǎn)單。的夢(mèng)想,應(yīng)勤奮學(xué)習(xí)。有夢(mèng)就應(yīng)該去追,有夢(mèng)就有未來(lái)。相信吧,夢(mèng)想就在前方,只要夠努力,就能夢(mèng)想。
放飛夢(mèng)想作文 篇30
每個(gè)人都擁有一個(gè)夢(mèng)想,乘著希望的翅膀翱翔,飛向未知的遠(yuǎn)方,希望,讓我們變的很有信心,希望,在我難過(guò)的時(shí)候能給我堅(jiān)強(qiáng),因?yàn)橛邢M墓膭?lì),我才能活到現(xiàn)在。
尼采曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話:”人類因有夢(mèng)想而偉大”,所以我們要努力去達(dá)成我們自己的'目標(biāo),朝著自己的希望,邁向人生的第一步,一個(gè)夢(mèng)想能讓自己想去抓天上那一顆 遙遠(yuǎn)的星星,一個(gè)夢(mèng)想能讓他永遠(yuǎn)跟在自己的身旁,因?yàn)橛邢M拍馨烟焐夏穷w屬于自己的星星摘下來(lái),我們要勇敢去追自己的夢(mèng)想,不怕困難刻苦,也不怕艱難的 考驗(yàn),因?yàn)橛幸痪湓捀嬖V我:”勇敢去追,夢(mèng)想起飛”這樣勇敢去追逐自己的夢(mèng)想,不是很好嗎?
努力不一定會(huì)成功,但不努力絕對(duì)不會(huì)成功,只要肯去試試看,不管失敗還是成功,都一定要有永不放棄的一顆心唷,總有一天你一定會(huì)如愿以償?shù)倪_(dá)成成自己的夢(mèng)想,因?yàn)橄M麕Ыo你無(wú)數(shù)的信心和挑戰(zhàn),只要勇敢的面對(duì),絕對(duì)會(huì)成功。
放飛夢(mèng)想作文 篇31
親愛(ài)的老師,各位同學(xué),大家好!今天我演講的題目是——放飛夢(mèng)想。
“我的理想是什么?”有的同學(xué)可能自已也不知道,有的會(huì)問(wèn)“理想是什么?”我來(lái)告訴你:“理想是當(dāng)一個(gè)人全心全意,就算獻(xiàn)出自已的.生命也要去完成,這就是理想!庇械臅(huì)說(shuō):“我的理想是什么?”我也會(huì)告訴你說(shuō):“每個(gè)人的理想各不相同,只要定下目標(biāo),認(rèn)真去做,就能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想”。
我的理想是——當(dāng)一個(gè)像貝多芬一樣的音樂(lè)家。貝多芬也有理想,那就當(dāng)一個(gè)音樂(lè)家。雖然貝多芬從小雙目失明,可他沒(méi)有放棄,他盡管知道自已的理想成功率是百分之一,可能是百分之零點(diǎn)一,可他還是朝著自已的理想一步一步向前邁。鐵杵磨成針,只要功夫深。
同學(xué)們,為了自已的理想,從現(xiàn)在開(kāi)始,好好學(xué)習(xí),天天向上,向自已的目標(biāo)努力吧!
放飛夢(mèng)想作文 篇32
只要你的夢(mèng)想還在,那么沒(méi)有人能使你倒下!}記
夢(mèng)想是火,點(diǎn)燃生命的燈。夢(mèng)想是燈,照亮前方的道路。誰(shuí)都有夢(mèng)想,但是都為之去努力了嗎?瑪麗居里相信她的名字你應(yīng)該聽(tīng)過(guò)吧?可是你了解她成功的背后付出了多少艱辛嗎?居里夫人小的時(shí)候祖國(guó)受到侵略,小小的她便明白了知識(shí)就是力量的道理,她眼看著祖國(guó)日益衰退,卻束手無(wú)策,于是她便立志讀書(shū)。中學(xué)畢業(yè)的她,做了一名家庭教師,可是她還沒(méi)忘記自己的.夢(mèng)想。幾年后她來(lái)到了巴黎求學(xué)清苦的環(huán)境并沒(méi)有像磨掉她的夢(mèng)想,她反而把這種壓力化為動(dòng)力,更加努力的讀書(shū)幾年后她以最優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè),隨后便展開(kāi)了她的科學(xué)生涯。
成功的原因在于夢(mèng)想,失敗的原因在于沒(méi)有夢(mèng)想,世間萬(wàn)物皆有夢(mèng),你怎么好意思不揣懷著夢(mèng)想,面對(duì)人生呢?
放飛夢(mèng)想作文 篇33
4月19日,列東街道“品讀經(jīng)典.放飛夢(mèng)想”暨“世界讀書(shū)日”朗誦比賽拉開(kāi)了帷幕。梅列實(shí)小二年(5)班駱熙哲、韓逸瑄參加朗誦會(huì),一首《中國(guó)的!,語(yǔ)言流暢自然,情感真實(shí),富有感召力,贏得了大家的陣陣喝彩,獲得第三名的好成績(jī)。
春風(fēng)作伴好讀書(shū),在這美麗的四月,二年(5)班積極開(kāi)展讀書(shū)日活動(dòng),大家每日午讀時(shí)安安靜靜地看書(shū),圖書(shū)角書(shū)籍中既有孩子們喜歡的.科學(xué)知識(shí),名人故事、世界百科,又有為人、學(xué)習(xí)、孝感的傳統(tǒng)文化,可謂種類繁多、覆蓋廣泛。孩子們認(rèn)真、專注地徜徉在書(shū)海中,以書(shū)為友,以書(shū)為伴。班主任張老師還組織一次以讀書(shū)日為主題的班會(huì),同學(xué)之間互贈(zèng)圖書(shū),傳遞美好,互相交流讀書(shū)心得,推薦好書(shū)。課后,張老師布置了特殊的作業(yè),如 “每天少看一小時(shí)電視,多看一小時(shí)書(shū)”“走進(jìn)圖書(shū)館,借閱一本自己喜愛(ài)的書(shū)”等。
放飛夢(mèng)想作文 篇34
星期天的下午,崔老師帶領(lǐng)著我們到鳳凰廣場(chǎng)上去放風(fēng)箏。
開(kāi)始放風(fēng)箏了,天上飛著一只風(fēng)箏、兩只風(fēng)箏……漸漸地,天上的風(fēng)箏越來(lái)越多了。
風(fēng)箏的形狀有的是“花蝴蝶”、有的是“飛機(jī)”、有的是“老鷹”、還有的是“哆啦A夢(mèng)”……
我的風(fēng)箏是“花蝴蝶”狀的。我用左手拿著線軸,右手托著線,慢慢地,我的.風(fēng)箏飛上了天空。
我一看,風(fēng)箏已經(jīng)飛上了高空,我興高采烈,更來(lái)勁兒了。風(fēng)箏飛得更高了!可是,一只“飛機(jī)”狀的風(fēng)箏超過(guò)了我,我不甘示弱,連忙放線,可是,沒(méi)風(fēng)了,我的風(fēng)箏搖搖欲墜,很快掉了下來(lái)。
我很失望,爸爸看出了我的心思,說(shuō):“孩子,不要灰心!”我聽(tīng)了,又恢復(fù)了信心,讓風(fēng)箏帶著我的夢(mèng)想飛上了天空。
只要讓夢(mèng)想插上翅膀,放飛風(fēng)箏,夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。
放飛夢(mèng)想作文 篇35
小時(shí)候,我有過(guò)許許多多的夢(mèng)想:有燦爛的明星夢(mèng),有繽紛的文學(xué)夢(mèng),也有那美妙的鋼琴家夢(mèng)。而現(xiàn)在,我慢慢地長(zhǎng)大了,發(fā)現(xiàn)老師這個(gè)職業(yè)更加適合我,所以,現(xiàn)在我的`夢(mèng)想是當(dāng)老師。老師能夠?yàn)樽鎳?guó)、為人民培養(yǎng)出人才,作出貢獻(xiàn),是人類太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)。
我想,以我現(xiàn)在的知識(shí)基礎(chǔ),想要實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想,那簡(jiǎn)直就是癡心妄想。因此,我要更加努力學(xué)習(xí),做到課前預(yù)習(xí),課堂中認(rèn)真聽(tīng)講,課后認(rèn)真復(fù)習(xí),還要多讀課外書(shū),同時(shí)也要更好的養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)。
我知道,再多燦爛的話語(yǔ)也只不過(guò)是一瞬間的興趣與激情,只有用我的行動(dòng)才能澆開(kāi)成功路上的鮮花。我看到了光明的前途閃耀出來(lái)的光芒,它時(shí)刻提醒著我:記住你的夢(mèng)想是當(dāng)一名為人民服務(wù)的好老師。我也堅(jiān)信,這光明的一天不再是遼遠(yuǎn)的將來(lái),而在很近的將來(lái)。
放飛夢(mèng)想作文 篇36
今天我們舉行了“放飛夢(mèng)想”的活動(dòng)。上課鈴一響,金老師拿著一串氣球進(jìn)來(lái)。她把氣球放在講臺(tái)的旁邊。我們一看太高興了!章藍(lán)天發(fā)給我們每人一張紙說(shuō):“大家在紙上寫(xiě)自己的夢(mèng)想!眲傉f(shuō)完,我們就唧唧喳喳的.討論起來(lái)。我自言自語(yǔ)地說(shuō):“我寫(xiě)什么好呢?”不過(guò)我一會(huì)就寫(xiě)好了,紙上寫(xiě)著“我要一艘潛水艇!蔽蚁肴绻幸凰覞撍,那我就能到海里去尋寶和探險(xiǎn)了。
一會(huì)兒大家都寫(xiě)好了。蔣老師給每一組發(fā)一個(gè)氣球。我高興地拿住,不過(guò)一個(gè)不小心氣球飛到天花板上了,我趕緊跳起來(lái)想抓住它,可是我夠不到。幸好章藍(lán)天爬到桌子上把氣球拿了下來(lái)。正在這時(shí)我聽(tīng)到蔣老師說(shuō):“第一個(gè)小朋友把氣球放高,然后讓我們對(duì)著氣球閉上眼睛在心里說(shuō)一說(shuō)自己的夢(mèng)想。”大家都閉上眼睛,一會(huì)兒蔣老師讓我們按小組排好隊(duì)到門(mén)口放飛氣球,輪到我們了,我們走到外面大家一起說(shuō)“放飛夢(mèng)想”
這個(gè)活動(dòng)真好玩!
放飛夢(mèng)想作文 篇37
今天是我校高新一小慶國(guó)慶典禮,早上一進(jìn)校門(mén),綁在兩棟教學(xué)樓的透明繩子上掛著用紙做的紅鴿子,里面都寫(xiě)滿了我們的愿望,還有那畫(huà)架上的畫(huà),一幅幅畫(huà)里都是我們的微笑,還有那飄揚(yáng)在藍(lán)天中的`五星紅旗,代表了我們中華人民共和國(guó)。
會(huì)場(chǎng)上,老師給每個(gè)人都發(fā)了一面小紅旗,老師說(shuō):“把你們的紅旗舞動(dòng)起來(lái)。”一片紅色的海洋就立刻豎了起來(lái),開(kāi)始表演的時(shí)候,管樂(lè)團(tuán)那好聽(tīng)的聲音,小樂(lè)器也能奏出好聽(tīng)的音樂(lè),下來(lái)是合唱團(tuán)那天籟之音,簡(jiǎn)直是美妙極了。當(dāng)然,六年級(jí)的舞蹈團(tuán)表演的舞蹈是我們意想不到能表演的這么好 ,我們二年級(jí)的禮儀操也受到了老師的表?yè)P(yáng),很可惜,我沒(méi)有被選上,因?yàn)閯?dòng)作做得不規(guī)范,我要把動(dòng)作做規(guī)范,下次光榮的去表演。
放飛夢(mèng)想作文 篇38
這學(xué)期我們搬到了一個(gè)更美、設(shè)備更高級(jí)、環(huán)境更好的校園里成長(zhǎng),為此今天我們要進(jìn)行慶;顒(dòng)。
我們排著整齊的隊(duì)伍走進(jìn)了廣闊的操場(chǎng)。我們的主持人有一雙大大的鞋子,一只長(zhǎng)長(zhǎng)的.尾巴還有一雙靈巧的小手,這就是我們的吉祥物欣欣。
第一個(gè)活動(dòng)是管樂(lè)團(tuán)的演出,有大鼓、笛子還有架子鼓。他們表演的樂(lè)曲優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)。第二個(gè)活動(dòng)是校長(zhǎng)講話,第三個(gè)活動(dòng)是我們同學(xué)的演出。首先樂(lè)團(tuán)演出動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè),集體合唱團(tuán)表演歌曲《茉莉花遍地開(kāi)》,再后來(lái)是舞蹈,他們舞姿優(yōu)美。第四個(gè)活動(dòng)集體操表演,有我們班同學(xué)演出的禮儀操,三年級(jí)的武術(shù)操,四年級(jí)的花棍操,六年級(jí)的武術(shù)操。
大家的演出給我們留下了深刻的印象,以后我一定要上臺(tái)演出。我要在這個(gè)美麗、先進(jìn)的環(huán)境下努力學(xué)習(xí)實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想。
放飛夢(mèng)想作文 篇39
每個(gè)動(dòng)物都有自己的夢(mèng)想,它們都希望夢(mèng)想在天空、心中飛舞,還希望夢(mèng)想能快一點(diǎn)實(shí)現(xiàn)呢!
我的夢(mèng)想不大也不小,它是彩色的,對(duì)我來(lái)說(shuō)這個(gè)夢(mèng)想很容易就實(shí)現(xiàn),但對(duì)有些人來(lái)說(shuō)是很困難的,因?yàn)橹灰矣霉σ稽c(diǎn)也許能達(dá)成。我覺(jué)得我的'夢(mèng)想像博士一樣厲害,在世界傳播知識(shí)。
毛毛蟲(chóng)期盼自己快快長(zhǎng)大,成為蝴蝶翩翩起舞,不想 在陽(yáng)光下被人類嘲笑;大海希望自己能五彩繽紛,不要被人類污染;小狗希望能讓主人喜歡;蛇希望能在這一片綠意盎然的草地上過(guò)著美好的日子;大人希望能有綻 放的光芒,讓孩子一天一天的成長(zhǎng),絕不會(huì)放棄所有的一切,這些夢(mèng)想都是非常令人期待的。
我的夢(mèng)想是考上北大。如果夢(mèng)想成真了,我會(huì)在這整片天空中展現(xiàn)出我的美妙舞姿,在天空中大笑。那時(shí)我的世界一定不會(huì)像以前那么寂寞,一定會(huì)像天使一樣快樂(lè)似神仙。
但愿,夢(mèng)想能像煙火一樣綻放在天空中,讓每一個(gè)人都知道我有多么的快樂(lè)!
放飛夢(mèng)想作文 篇40
天上風(fēng)箏各式各樣,地上人群歡聲笑語(yǔ)。
8月28日,那天風(fēng)和日麗,萬(wàn)里無(wú)云,我們來(lái)到鳳凰廣場(chǎng)開(kāi)始放風(fēng)箏。
我的風(fēng)箏是狗年的,我把它放在石臺(tái)上,放了放線,拿起風(fēng)箏就飛奔起來(lái),風(fēng)箏一路上迎風(fēng),發(fā)出呼啦呼啦的`響聲,由于我不得要領(lǐng),風(fēng)箏一下卡在了樹(shù)杈上。我跑來(lái)跑去,累得氣喘吁吁,可終究還沒(méi)解開(kāi)。這時(shí)家長(zhǎng)過(guò)來(lái)幫我解開(kāi)了!又把它放了起來(lái)。
哇!天上的風(fēng)箏應(yīng)有盡有,有老虎,示意虎虎生威;有喜洋洋的,代表我們的美好心情;還有小豬、小狗的再看俺的風(fēng)箏,在天空中自由飛翔,可好景不長(zhǎng),敗事籮筐。嗖得一聲從天空一頭扎了下來(lái)。
經(jīng)過(guò)幾次嘗試,我的風(fēng)箏終于飛了起來(lái)。我高興地叫:成功了!天空中還有不少飛機(jī),此時(shí),我好像在空中駕駛飛機(jī)飛翔,與敵機(jī)搏斗。我在歡樂(lè)中流連忘返;丶伊!一句話讓我回到了現(xiàn)實(shí)。
這次放飛讓我明白了一個(gè)道理:只要堅(jiān)持,就會(huì)成功。
放飛夢(mèng)想作文 篇41
陽(yáng)春三月,我們學(xué)校組織去海軍廣場(chǎng)放風(fēng)箏,整齊的隊(duì)伍站滿了廣場(chǎng),“散”,一聲令下,同學(xué)們都拿起自己心愛(ài)的風(fēng)箏放了起來(lái)。
由于我從沒(méi)放過(guò)風(fēng)箏,所以只能讓別人教我。從上線、放繩……沒(méi)過(guò)多久,我就自己練了起來(lái),雖然中途和一些同學(xué)的線纏在了一起,不過(guò),我并沒(méi)有放棄,一遇到風(fēng),我就努力地跑,功夫不負(fù)有心人,風(fēng)箏放起來(lái)了,起起落落了很多次,看著飛在天空中我親手放飛的風(fēng)箏,我想到了從小到大當(dāng)主持人的夢(mèng)想,好似這個(gè)夢(mèng)想已經(jīng)像漂流瓶漂到了遠(yuǎn)處,只要為這個(gè)夢(mèng)想而努力,堅(jiān)持,那么終有一天,會(huì)有人在廣闊的大海見(jiàn)到它,讓它發(fā)光,讓別人看到它內(nèi)在的精彩。我?guī)е@美好的遐想讓風(fēng)箏飛得更高。隨著時(shí)間的流逝,排隊(duì)了,我們返回了學(xué)校。
今天真是令我難忘的'一天,因?yàn)槲曳棚w的不止是風(fēng)箏還有我的夢(mèng)想,我會(huì)一直為我放飛的夢(mèng)想而努力,因?yàn)槲蚁嘈排K究會(huì)看到成功。
放飛夢(mèng)想作文 篇42
3月27日下午,老師帶我們?nèi)V場(chǎng)放風(fēng)箏,你們知道嗎,風(fēng)箏是有千年歷史的,人們都希望用風(fēng)箏來(lái)寄托自己那美好的愿望。今天老師帶我們來(lái)到鳳凰廣場(chǎng),就是來(lái)放飛夢(mèng)想的。
一開(kāi)始,我讓媽媽幫我拿著風(fēng)箏,我一邊跑一邊放線,只見(jiàn)風(fēng)箏慢慢飛起,猶如一只仙女凌空飛起,可好看了!雖然我的是一只彩虹色彩的'風(fēng)箏,但是它帶著我的夢(mèng)想,會(huì)變得更加充滿生機(jī)的。大家的風(fēng)箏各式各樣:什么蜜蜂、蝴蝶、喜洋洋與灰太狼……
我起勁地放飛著,可是風(fēng)箏總是搖搖晃晃的。后來(lái)我掌握方向,不讓它掉下來(lái),我左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn),風(fēng)箏在天空中依然飛著。在那些風(fēng)箏中我放的最高,可是正當(dāng)我放的洋洋得意的時(shí)候,風(fēng)箏飛了,我一看驚訝極了!風(fēng)箏掙斷線,飛走了。我十分地難過(guò),只見(jiàn)幾只花喜鵲飛了過(guò)去,好像在嘲笑我。后來(lái),在回家的路上,媽媽對(duì)我說(shuō):“孩子,它帶著你的夢(mèng)想飛走了,你的愿望一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的!”我心里也想:我會(huì)讓理想變成現(xiàn)實(shí)的。
放飛夢(mèng)想作文 篇43
陽(yáng)春三月,我來(lái)到歷史悠久的鳳凰廣場(chǎng)。蔚藍(lán)的天空,和煦的春風(fēng),真是一幅生機(jī)勃勃、春意盎然的畫(huà)卷。
在這樣的天氣里,我和伙伴們進(jìn)行了一次“放飛夢(mèng)想”的活動(dòng)。
崔老師一聲令下,我們各自把自己的風(fēng)箏送上天空。我的風(fēng)箏是一只神奇而美麗的大鳳凰,沖過(guò)重重難關(guān),我終于讓鳳凰自由自在地翱翔在天空中,可以與廣場(chǎng)上的標(biāo)志鳳凰雕像相媲美。那只鳳凰帶走了我的夢(mèng)想,我的心也飛翔在神州大地的`上方,但有一根長(zhǎng)線一直牽引我的心;锇閭兎诺蔑L(fēng)箏各有特色:有的是小蜜蜂,環(huán)繞在花的旁邊,采集著香甜的蜂蜜;有的是飛機(jī),在天空中時(shí)而俯沖,時(shí)而盤(pán)旋,似乎在執(zhí)行任務(wù);有的是彩虹,橫臥在天空的東方,好似一架通往天堂的橋梁。美好的今天,此情此景將永遠(yuǎn)銘記在我童年的回憶中。
西邊抹去了最后一道紅光,我們戀戀不舍地收攏風(fēng)箏,但我們的心靈將永遠(yuǎn)沉浸在歡樂(lè)的海洋中,我們的笑聲蕩漾在廣場(chǎng)的每一個(gè)角落里。
放飛夢(mèng)想作文 篇44
人人心中都有自己的夢(mèng)想,我和我的小伙伴們也一樣對(duì)未來(lái)有著美好的夢(mèng)想。
有天,我和我的朋友突發(fā)奇想,要去放飛我們的夢(mèng)想。
那天下午,我叫上了我的好朋友一起去草地上放風(fēng)箏。
離我們的不遠(yuǎn)的.地方,有一家人,他們?cè)诳鞓?lè)的放著風(fēng)箏。不過(guò),我們放的風(fēng)箏不一樣,我們放的風(fēng)箏是我們自己做的,形狀如房子,我們給它取名夢(mèng)想風(fēng)箏。
你們知道我們?yōu)槭裁唇兴鼔?mèng)想風(fēng)箏嗎?我告訴你們,因?yàn)槲覀儼炎约旱膲?mèng)想寫(xiě)在紙上,再用膠把它貼在風(fēng)箏上,所以我們叫它夢(mèng)想風(fēng)箏。
我們開(kāi)始放風(fēng)箏了,一個(gè)人手拿著風(fēng)箏線,一個(gè)人手拿著風(fēng)箏,我們跑哇跑啊,風(fēng)箏飛起來(lái)了,風(fēng)箏飛的好高。
這時(shí),我們把風(fēng)箏線剪斷了,你們是不是很想知道為什么把風(fēng)箏線剪了呢?我告訴你們,把風(fēng)箏線剪了,風(fēng)箏飛去多高多遠(yuǎn),我們的夢(mèng)想就有多高多遠(yuǎn)。
讓我們一起為夢(mèng)想加油吧!
放飛夢(mèng)想作文 篇45
今天是一個(gè)激動(dòng)和開(kāi)心的日子,因?yàn)槲覀儗W(xué)校今天舉辦了迎接國(guó)慶的素質(zhì)展演活動(dòng)。
早晨,我們?cè)缭绲某酝觑,換好做武術(shù)操的衣服。我們到了操場(chǎng),走到安排好的地方,坐在椅子上滿懷激動(dòng)地等待活動(dòng)開(kāi)始。
第一個(gè)節(jié)目終于開(kāi)始了,我們先等一年級(jí)把《規(guī)矩歌》和《上課歌》背誦完,就該二年級(jí)和我們?nèi)昙?jí)一起背誦《弟子規(guī)》了,然后我們背完了,就聽(tīng)見(jiàn)四、五、六年級(jí)背誦的.《少年中國(guó)說(shuō)》,當(dāng)所有的都被背完之后,就開(kāi)始了第二個(gè)節(jié)目。
第二個(gè)的節(jié)目?jī)?nèi)容是,跳優(yōu)雅的舞蹈,還有合唱表演。
第三個(gè)節(jié)目開(kāi)始了,先讓一年級(jí)和六年級(jí)把他們各自的節(jié)目表演完就該我們?nèi)昙?jí)表演我們的武術(shù)操了,當(dāng)四年級(jí)把他們的花棍打完后,就開(kāi)始了放飛夢(mèng)想手語(yǔ)操。
不知不覺(jué),素質(zhì)展演活動(dòng)結(jié)束了,我覺(jué)得今天過(guò)得太快樂(lè)了。
放飛夢(mèng)想作文 篇46
“只有開(kāi)始去做,才能真正地放飛你的夢(mèng)想。”
我在一個(gè)長(zhǎng)方形的紙條上寫(xiě)了我的一些夢(mèng)想:我一定要成為一名職業(yè)畫(huà)家,而且畫(huà)畫(huà)也要比那些知名畫(huà)家好,當(dāng)然我的寫(xiě)作也要比那些作家好。而且要用我的這些成就買(mǎi)下那些漂亮的名畫(huà)。寫(xiě)完這些夢(mèng)想后,我拿起了一個(gè)我偶然得到的氣球,那個(gè)氣球是淺藍(lán)色的`,它的形狀是米老鼠的頭,好玩極了。我把氣球的吹口放在了我的嘴里,深深地吸了一大口氣,把全身的力氣都用在了嘴上,做重復(fù)幾遍這樣的動(dòng)作后,再接著吹就要爆了,我才漸漸停下來(lái)。
之后,我請(qǐng)老師把氣球系了起來(lái),又用馬克筆把我對(duì)待的生活的態(tài)度畫(huà)了出來(lái),我畫(huà)的可謂是360度無(wú)死角,而且我還畫(huà)了許多心形,代表欣欣向榮。這也是我的生活態(tài)度。
最后我又把氣球放飛,這不只是放飛氣球,而且真正地把夢(mèng)想放飛。
如果夢(mèng)想只是我們說(shuō)說(shuō)就可以的,怎么會(huì)有古人的那句:“千里之行,始于足下”呢?
放飛夢(mèng)想作文 篇47
夢(mèng)想是一雙翅膀,帶你飛過(guò)困難的海洋。在跨越困難的海中,你有可能落入苦海,掙扎著無(wú)法脫身,可是當(dāng)你在堅(jiān)定著夢(mèng)想的信念時(shí),你就會(huì)重燃起希望的火光,重新展開(kāi)有力的翅膀飛過(guò)這困難的海洋。
放飛夢(mèng)想,堅(jiān)定信念,放飛夢(mèng)想,重燃希望。夢(mèng)想,它不禁考驗(yàn)著你的實(shí)力,還考核你的毅力,如果你沒(méi)有實(shí)力,“我要完成我的夢(mèng)想”只過(guò)是一句空話而已,如果你沒(méi)有毅力,“我的`夢(mèng)想好艱難,我要堅(jiān)持下去”還是一句空話,因?yàn)槟銈兊孟鲁渥愕目喙,沒(méi)有免費(fèi)的食物,哪有不下苦功得來(lái)的大學(xué)錄取通知書(shū),學(xué)習(xí)不好,哪有白白送你的獎(jiǎng)學(xué)金。夢(mèng)想,就需要放飛,扎根于這個(gè)夢(mèng)想,你就應(yīng)該承擔(dān)起完成這個(gè)夢(mèng)想帶來(lái)的不如意。學(xué)會(huì)承受,學(xué)會(huì)忍耐,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),因?yàn)檫@些是完成夢(mèng)想之前所必有的。有夢(mèng)想就去完成,夢(mèng)想中有困難就無(wú)面對(duì),總之我們每天得為夢(mèng)想做些什么。
放飛夢(mèng)想作文 篇48
每個(gè)動(dòng)物都有自己的夢(mèng)想,它們都希望夢(mèng)想在天空、心中飛舞,還希望夢(mèng)想能快一點(diǎn)實(shí)現(xiàn)呢!我的夢(mèng)想不大也不小,它是彩色的,對(duì)我來(lái)說(shuō)這個(gè)夢(mèng)想很容易就實(shí)現(xiàn),但對(duì)有些人來(lái)說(shuō)是很困難的,因?yàn)橹灰矣霉σ稽c(diǎn)也許能達(dá)成。我覺(jué)得我的夢(mèng)想像博士一樣厲害,在世界傳播知識(shí)。
毛毛蟲(chóng)期盼自己快快長(zhǎng)大,成為蝴蝶翩翩起舞,不想在陽(yáng)光下被人類嘲笑;大海希望自己能五彩繽紛,不要被人類污染;小狗希望能讓主人喜歡;蛇希望能在這一片綠意盎然的草地上過(guò)著美好的日子;大人希望能有綻放的光芒,讓孩子一天一天的.成長(zhǎng),絕不會(huì)放棄所有的一切,這些夢(mèng)想都是非常令人期待的。
我的夢(mèng)想是考上北大。如果夢(mèng)想成真了,我會(huì)在這整片天空中展現(xiàn)出我的美妙舞姿,在天空中大笑。那時(shí)我的世界一定不會(huì)像以前那么寂寞,一定會(huì)像天使一樣快樂(lè)似神仙。但愿,夢(mèng)想能像煙火一樣綻放在天空中,讓每一個(gè)人都知道我有多么的快樂(lè)!
放飛夢(mèng)想作文 篇49
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名教師,把自己的全部本領(lǐng)都一一拿出來(lái)。我上課講不明白的地方,孩子們就會(huì)下課來(lái)問(wèn)我,我就再認(rèn)認(rèn)真真地教他們一遍。每當(dāng)看到孩子們的笑臉,我也會(huì)情不自禁地笑。
我又想當(dāng)建筑師,把祖國(guó)打扮得美麗漂亮。讓五湖四海的人們都住上高樓。讓貧窮的孩子不再忍受饑餓的折磨,也過(guò)上幸?鞓(lè)的生活。
我還想當(dāng)一名了不起的大作家。上個(gè)學(xué)期我在“小山書(shū)齋”上發(fā)表了9篇作文,在全班是最多的`,為此,老師還表?yè)P(yáng)了我呢。這學(xué)期我已經(jīng)又發(fā)表4篇了。我一定要繼續(xù)努力,爭(zhēng)取發(fā)表更多更好的文章。我相信我的文章會(huì)越寫(xiě)越好,我更希望自己將來(lái)會(huì)成為一名作家。
我更想當(dāng)一名醫(yī)院里的護(hù)士,那樣我就可以救護(hù)生病的人們,把他們的病毒攔截住,讓人們解除痛苦。我還可以給鄉(xiāng)下的父老鄉(xiāng)親們看病,使他們免受疾病的折磨。
放飛我的夢(mèng)想,放飛我的希望。無(wú)論將來(lái)我當(dāng)什么,現(xiàn)在都應(yīng)該好好學(xué)習(xí),打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
放飛夢(mèng)想作文 篇50
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂!庇质且荒昵迕。
古往今來(lái),許多革命烈士為了民族的解放,為了全國(guó)人民過(guò)上幸福的日子,拋頭顱,灑熱血,不惜用自己年輕的生命換來(lái)戰(zhàn)斗的'勝利。同學(xué)們的心情洶涌澎湃。毛澤東親筆寫(xiě)的“革命烈士永垂不朽”我們聆聽(tīng)了革命前輩講述先烈的光榮事跡,知道了那佩戴在胸前的紅領(lǐng)巾,就是用烈士的鮮血染成的,明白了烈士們用生命換來(lái)我們今天的幸福生活;更使他們的形象光茂四射!
看看這些烈士的壯舉,我有一種說(shuō)不出的感動(dòng)。青山埋忠骨,史冊(cè)載功勛,烈士們把美好留給了我們,把希望寄托在了我們這一代人身上,我們一定要銘記歷史使命,學(xué)好知識(shí),努力學(xué)習(xí),繼承烈士們的革命精神,把國(guó)家建設(shè)的繁榮昌盛。
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