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考試風波450字作文集錦
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作文一:考試風波(五年級/450字)
人生中有許多考式,無情的考試像風暴一樣度卷而來。這次考試來得很突然,老師并不讓我們復習,直接就發(fā)張試卷寫題。見到大家都叫苦連天,我更加膽怯。準備考試了,同學們就像吃了苦瓜一樣,表情苦悶。我剛開始看題,心中不免一驚:!這么困難。第一題是看拼音寫詞語,這可是我的弱項。〔灰,慢慢來,拼音是“youyong”完了,真的完了,我忘了‘‘游’’的右邊是什么了?這么難。還是先看下一題吧!
下一題是解釋詞語,先出了一個“胸有成竹”。我以前聽過,好像是指人做什么事都自信滿滿的。好,就這樣……
終于考完了,我交了試卷。
過了幾天,試卷終于發(fā)了下來,我以78分的成績得了全班第五名?晌疫是不高興,因為分數(shù)畢竟不是很理想,不敢拿回來給家長看。我的心跳在加速,好像有只兔子在奔跑,在跳躍,似乎要逃出我胸膛的囚禁。那有什么辦法呢?只好硬著頭皮交給了父母,感覺更猛烈的風暴即將來臨。果然,家長知道了,打了我一回。風波平息了。雖然一點也不疼,但從那次以后,我不管明天考不考試,晚上都要把學過的課文都復習一遍。
古人說“溫故而知新”,是指反復復習才可以學新的內(nèi)容,現(xiàn)在我就是這樣做的,希望大家也能從這句名言中有所收獲。
作文二:考試風波(四年級/450字)
“叮零零”,清脆的上課鈴打響了。老師一個箭步走上講臺,滿面春風地宣布道:“開始語文期中檢測!甭牭竭@句話后,頓時,有的同學驚得張開了嘴巴,有的害怕地望著老師手上的卷子,有的悠然自得,好像一點也不怕,有的玩弄著橡皮,似乎不關(guān)他的事接著,老師把卷發(fā)了下來。
開始答卷了,有的差生見老師在批作業(yè),便蠢蠢欲動抄。先是王孝睿,正左瞄瞄,右瞧瞧,可大家把試卷蓋得嚴嚴實實,扼殺了王孝睿打小抄的想法。王先昊見老師在批作業(yè),也小心翼翼地從書包里掏出書,又輕輕地拿了出來,開始翻書,不料正巧被老師看見了,一個粉筆頭落到了王先昊身上,王先昊嚇得一個激靈,抬頭一看,老師正狠狠地瞪著他有的學習好的同學,鎮(zhèn)定自如地答著卷,可謂是如魚得水,只不過有時也是會遇到難題,可冥思苦想一會兒,就解開了這道讓人絞盡腦汁的難題。
我答卷時,先掃看了整個題目,覺得還挺簡單,所以我一題一題寫了下去,可做到了一半,遇到了程咬金,我想了想,還是不知道,時間在我身邊溜走,我一直想不起來,只好放棄了這題寫下一題。說來也巧,我寫著寫著,想起了這道題的解法,我迅速回去攻克了它,終于大功告成了。時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間,下課了。
今天的考試可謂是有驚有險。
作文三:考試風波(初一/450字)
星期三早上,學校在做室內(nèi)操的時候。班主任李老師把我們的桌子移開,這下,可把我們楞住了。很多同學都明白要考試了,有一些人還在交頭接耳,怎么回事?難道要考試了?一下子就做完操了,很多人迫不及待的問:老師,是不是要考試了?老師點了點頭。!一聲殺豬般的尖叫想了起來。原來有些人聽了以后,就大聲叫了一句。又有人說:完蛋了!昨天我動都沒動數(shù)學書啊!一個人說:我也是!還有人幸災樂禍的說:嘿嘿!活該,叫你們不復習,現(xiàn)在倒好了吧!咚!咚!咚!鈴聲響了!老師從辦公室走了過來,發(fā)了試卷。雖然同學們有一千個不愿意,但是師令難抗。≡缟线是小事,下午,我們綜合課突擊考英語。這下,大家都不怕。因為綜合老師好欺負。有些同學便大聲喊:抗議!抗議!抗議!老師便說:我也沒辦法。∮⒄Z老師叫我?guī)湍銈兛及。α,下?jié)品德上語文。(綜合和品德老師是同一個)有些人故意說:怎么全都占你的課!我知道!因為老師好欺負嘛!就連我們都欺負老師!嘿嘿!老師也開起了玩笑:現(xiàn)在承認你們欺負我了,F(xiàn)在開始考試。話音剛落,教室里霎時安靜了。
考完后,很多同學都很不高興,因為昨晚根本沒復習。一場考試風波結(jié)束了!
作文四:考試風波(初二/450字)
經(jīng)過昨天一天激烈的"戰(zhàn)爭",今天終于輕松多了。奧,對了!我得去看看今天的“對手"是誰。不看不知道,一看嚇一跳。媽呀,今天的"對手”比昨天的強多了。有令人頭疼的"數(shù)學“,有足智多謀的"物理”,又精通國家大事的"政治”,還有精通史事的"歷史“。我不禁打了個寒戰(zhàn),心想:"今天的對手這么強硬,我該怎麼辦?ohmygod!保佑我吧!”不行,我還得回去多看看"孫子兵法”,不然的話,肯定要吃敗仗啊。
我的"孫子兵法"還沒有看完,敵人就發(fā)起進攻了。"哎,左勾拳,右勾拳……就這樣做"我費了九牛二虎之力才和"數(shù)學”打了個平手。下面輪到"物理”上場了。哈哈,我三下五除二就把"物理"干倒了。咦,什么情況?前方來報,說什么"敵軍”休戰(zhàn)10分鐘。10分鐘就10分鐘,誰怕誰啊!反正我也累了,先回"軍營"休息一會罷了.
不一會兒,前方來報:"報告,‘敵軍’又發(fā)起進攻了。"好啊,我還怕它不來呢!
"敵方”派出"大將政治",我本來有把握贏它的,誰知,幾日不見"政治"的功力大增,我吃了敗仗。
由于我心有不服且元氣大傷,在最后一輪輸給了"歷史”,最后,我身受重傷,只能班師回朝再苦讀"孫子兵法"了。
作文五:考試風波(初一/450字)
經(jīng)過昨天一天激烈的"戰(zhàn)爭",今天終于輕松多了。奧,對了!我得去看看今天的“對手"是誰。不看不知道,一看嚇一跳。媽呀,今天的"對手”比昨天的強多了。有令人頭疼的"數(shù)學“,有足智多謀的"物理”,又精通國家大事的"政治”,還有精通史事的"歷史“。我不禁打了個寒戰(zhàn),心想:"今天的對手這么強硬,我該怎麼辦?哦,天哪!保佑我吧!”不行,我還得回去多看看"孫子兵法”,不然的話,肯定要吃敗仗啊。
我的"孫子兵法"還沒有看完,敵人就發(fā)起進攻了。"哎,左勾拳,右勾拳……就這樣做"我費了九牛二虎之力才和"數(shù)學”打了個平手。下面輪到"物理”上場了。哈哈,我三下五除二就把"物理"干倒了。咦,什么情況?前方來報,說什么"敵軍”休戰(zhàn)10分鐘。10分鐘就10分鐘,誰怕誰啊!反正我也累了,先回"軍營"休息一會罷了.
不一會兒,前方來報:"報告,‘敵軍’又發(fā)起進攻了。"好啊,我還怕它不來呢!
"敵方”派出"大將政治",我本來有把握贏它的,誰知,幾日不見"政治"的功力大增,我吃了敗仗。
由于我心有不服且元氣大傷,在最后一輪輸給了"歷史”,最后,我身受重傷,只能班師回朝再苦讀"孫子兵法"了。
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