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最新我忘不了她作文450字
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作文一:我忘不了她(六年級(jí)/450字)
從剛出生時(shí)哇哇大哭,到上幼兒園時(shí)呀呀學(xué)語(yǔ);從上一年級(jí)時(shí)讀拼寫畫,到六年級(jí)的緊張學(xué)習(xí)。見(jiàn)過(guò)許許多多的人,他們的音容笑貌常常浮現(xiàn)在眼前,回蕩在耳邊?稍谖业挠洃浿,最忘不了的就是她。
她,就是我的奶奶。
我總覺(jué)得她很惹人煩,她每天像個(gè)紅頭蒼蠅,哆哆嗦嗦說(shuō)個(gè)不停。她的手長(zhǎng)滿了老繭,身上發(fā)出一股異味,讓我時(shí)時(shí)刻刻都想遠(yuǎn)離她。
有一次,老師布置了很多作業(yè),讓我心情煩躁不堪。一回家奶奶立刻迎了上來(lái),“放下書包,洗洗手吃飯”。我洗過(guò)手,來(lái)到餐桌前,一看全是我不喜歡吃的菜。于是我生氣地抓起書包,回到臥室,把門一摔!澳悴怀燥埩?”“不吃,作業(yè)太多”。我話一出口,卻聽(tīng)見(jiàn)她有氣無(wú)力地一聲嘆息。
那聲嘆息,讓我總覺(jué)得欠了她什么,想說(shuō)對(duì)不起卻說(shuō)不出口。時(shí)間無(wú)情,那一天,我后悔了。
那是個(gè)陰沉沉的下午,爸爸接到了家里的一個(gè)電話奶奶去世了!聽(tīng)到這個(gè)消息,我腦子嗡的一聲,淚水便流了下來(lái)。
回到老家,只見(jiàn)奶奶在棺材里,被一張白布蓋著,一雙長(zhǎng)滿老繭的手耷拉著,那蒼白的手打開(kāi)了我記憶的閘門:那雙手給我送過(guò)糖,那雙手給我送過(guò)餅干。那句心存已久的話連同淚水涌出:奶奶,對(duì)不起!我哭了,大家都哭了,似乎這個(gè)世界也變得黑暗。
我永遠(yuǎn)忘不了她!
作文二:我忘不了她(六年級(jí)/450字)
我見(jiàn)過(guò)許許多多的人,可在我的腦海中一直有一個(gè)人讓我難以忘懷,她就是我們小區(qū)的清潔工張阿姨。張阿姨有一雙圓溜溜的眼睛,一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),圓圓的臉上常掛著和藹的笑容。她常穿著橙色的工作服,默默地為我們打掃著小區(qū)。
記得有一次,我和小伙伴在小區(qū)樓下玩耍,張阿姨像往常一樣打掃著小區(qū)。突然,她有了一個(gè)奇怪的舉動(dòng)——她從垃圾箱取出了一個(gè)信封似的東西,打開(kāi)看了看,便塞進(jìn)了自己的大口袋。
我很疑惑,心想:也許她就是個(gè)“財(cái)迷”,翻到了值錢的東西就歸自己所有。我想不下去了,本能的投去了一個(gè)輕蔑的目光。
回到家里,我心里怎么也不安寧——也許那信封里是首飾,或是一筆不小數(shù)目的人民幣?我正迷惑不解,突然傳來(lái)了“咚咚咚”敲門聲。我打開(kāi)門竟然是張阿姨,我厭惡地問(wèn):“干什么?”她和藹地問(wèn)我:看看這個(gè)存折,是不是你家的?”我接過(guò)一個(gè)綠色的小本本?吹缴厦鎸懼鴭寢尩拿,我感到很吃驚,趕緊請(qǐng)她來(lái)坐,她卻說(shuō):“不用了,這是我應(yīng)該做的,再見(jiàn)!”
那件事給我留下了深刻的印象,同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了張阿姨有許多值得我學(xué)習(xí)的地方。我永遠(yuǎn)都忘不了這名普通的清潔工——張阿姨。
作文三:我忘不了她(話題作文/450字)
是誰(shuí)在我孤獨(dú)的時(shí)候陪伴我?是誰(shuí)在我困難的時(shí)候幫助我?是誰(shuí)又在我沮喪的時(shí)候鼓勵(lì)我?那就是她——喬云冉。
她的眉毛彎彎的,橢圓型的小臉上鑲著兩顆黑葡萄。嘴巴小小的,臉蛋上有幾顆小斑點(diǎn),短短的頭發(fā)像個(gè)假小子。但她穿的衣服顏色亮麗,整整齊齊,她還愛(ài)樂(lè)于助人。
記得二年級(jí)的一個(gè)下午,下課鈴一響,我們就像一窩瘋似的跑了出去,我則跟一群好朋友在操場(chǎng)上玩耍。雖說(shuō)我們是女孩,但也玩瘋跑一類的游戲。就在我跑著下臺(tái)階時(shí),不小心前腳踩空了,“撲通”一聲就重重的摔到了,頓時(shí)疼痛從腳上襲來(lái),這時(shí)她看見(jiàn)了,急忙跑來(lái)把我扶起來(lái),親切地問(wèn);“現(xiàn)在還疼嗎?”她的話就像一束溫暖的陽(yáng)光,感到暖洋洋的,我急忙搖搖頭。
還有一次上數(shù)學(xué)課,老師出幾道題給我們做,要求課間時(shí)交給組長(zhǎng)。我急忙做了起來(lái),轉(zhuǎn)眼就剩最后一道,可就是它把我難住了,我絞盡腦汁也沒(méi)想出一點(diǎn)兒眉目,我只好去請(qǐng)教喬云冉,她一聽(tīng)爽快的答應(yīng)了,開(kāi)始給我耐心的講解起來(lái),我不一會(huì)兒就會(huì)了,及時(shí)的交了作業(yè)。我感激地對(duì)她說(shuō);“謝謝你!”她笑了笑:“不用謝!”
看,她就是這樣樂(lè)于幫助人,她的這種精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí),我忘不了她!
作文四:我忘不了她(六年級(jí)/450字)
我的腦海里有很多令我難忘的人,如:爸爸、媽媽、老師......但,有一個(gè)失去右手的小女孩讓我永遠(yuǎn)忘不了,是她那種堅(jiān)強(qiáng)的精神感動(dòng)了我。
她是我以前的鄰居張小友。在她讀一年級(jí)時(shí),小伙伴們都嘲笑她沒(méi)有右手。但她沒(méi)有理會(huì)這些嘲笑,而是更加刻苦地用左手練寫字、畫畫。她就這樣:一天又一天,一年又一年地練字,畫畫。終于,皇天不負(fù)有心人她寫的字比正常人寫的字還要好。但是,她從不自滿,還要繼續(xù)練下去。
有一次,我去她家找她玩。我來(lái)到了她的書房,當(dāng)我看見(jiàn)里面時(shí),霎時(shí)目瞪口呆里面放了很多練過(guò)字的紙,可以用“堆積如山”這個(gè)詞來(lái)形容。小友正在紙堆里認(rèn)真地寫字,沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我的到來(lái)。
她正在練寫“童”字,我輕手輕腳地走到小友的身邊,低下頭來(lái),仔細(xì)地觀察小友的動(dòng)作。這時(shí),我才剛發(fā)現(xiàn):小友的中指上都磨出了一個(gè)泡了,豆大的汗珠也紛紛從她的臉頰落下,但她也沒(méi)有去抹。當(dāng)她寫完了一個(gè)“童”字時(shí),她拿起來(lái)細(xì)細(xì)打量著,搖了搖頭,還不滿意,就繼續(xù)寫這個(gè)“童”字。
我看到了這一幕,心里想到:想不到小友這么辛苦地練字,而我每當(dāng)寫完一個(gè)字就玩一會(huì)兒,我一定要和她好好學(xué)習(xí)。
雖然她現(xiàn)在去了別的地方,但是我還是很想她,她那種堅(jiān)強(qiáng)的精神值得我學(xué)習(xí)。
作文五:我忘不了她(四年級(jí)/450字)
打開(kāi)記憶的閘門,許許多多的人浮現(xiàn)在了我的眼前,有我熟悉的人,有我喜愛(ài)的人,有我陌生的人,有我討厭的人,但是只有她,留在了我記憶的最深處。
記得那是個(gè)陰雨天,爸爸媽媽都有事,我只好自己一個(gè)人乘公交車去上學(xué)。不一會(huì)兒,公交車到了,車剛停穩(wěn),我便沖了上去。車上的人可真多啊,我就像一個(gè)夾在面包之間的葡萄干,不對(duì),應(yīng)該是說(shuō)夾在里面的一根針。過(guò)了一會(huì),車開(kāi)始行駛了,車一會(huì)左轉(zhuǎn),一會(huì)右轉(zhuǎn),一會(huì)顛簸,一會(huì)平緩,搞得我頭暈轉(zhuǎn)向,不禁“凌威踱步”起來(lái)。忽然,車猛地右轉(zhuǎn),我一下子撞到了一位年輕的阿姨身上,,只聽(tīng)“哎呦!”一聲,那位年輕的阿姨狠狠的撞到了鋼化玻璃上,霎時(shí)間,全車的目光都盯在我的身上,我連忙去扶那位阿姨,不停的道歉,說(shuō)著:“對(duì)不起!笨墒,我心里想的卻和嘴里說(shuō)的不一樣,我心里想:不就是撞了一下嗎,有什么好叫的。過(guò)了一會(huì)呢兒車到站了,我連忙下車,由于太過(guò)擁擠,我猛地向前仰去,眼看就要吃個(gè)狗啃泥,這時(shí),一雙手拉住了我,我回頭一看,是那位被我撞在玻璃上的年輕阿姨,我的心不禁被融化了。
那位年輕的阿姨以愛(ài)報(bào)人,她對(duì)別人的關(guān)愛(ài),令我永生難忘。
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