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我們的班級(jí)原創(chuàng)作文450字
摘要：“713”不是門牌號(hào)碼，它是我們教室的“姓名”。教室是七年級(jí)的，“7”可算是教室的“姓”了，“13”... 如果覺得寫得不錯(cuò)，記得轉(zhuǎn)發(fā)分享哦！
本文《我們的班級(jí)原創(chuàng)作文450字》由作文網(wǎng)小編推薦，供大家學(xué)習(xí)參考！
篇一：我們的班級(jí)（初一/450字）
“713”不是門牌號(hào)碼，它是我們教室的“姓名”。教室是七年級(jí)的，“7”可算是教室的“姓”了，“13”是教室的“名”，也就是說，這個(gè)教室是七年級(jí)第十三個(gè)班級(jí)。
我喜歡我們的教室，更喜歡我們的集體，喜歡我們班級(jí)的學(xué)習(xí)氣氛。
從清晨到傍晚，只有上課的時(shí)候是寧靜的。一到課間，各色人物一齊出場(chǎng)，各顯神通。很多同學(xué)都在作業(yè)本上進(jìn)行“文字戰(zhàn)爭(zhēng)”“游戲大王”們都你爭(zhēng)我討，“打”得不可開交，直到上課鈴聲響了，才極不情愿地坐回座位。
課堂上，同學(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師唰唰寫字的手，聽著老師嘰哩呱啦的說話聲。老師提問時(shí)，舉手的人少之又少，偶爾有人舉手了，大家都像觀賞珍稀動(dòng)物一樣看著他（她）。雖然舉手者不多，但可以看出，大家都讓自己的腦筋轉(zhuǎn)起了“彎”，有的同學(xué)一邊聽著一邊沉思，好像塑像“思想者”。還有的人一邊聽著，一邊不停地用筆寫啊寫。
放學(xué)以后只有一種情景，那就是人人都急急忙忙地整理好書包往外跑，好像遲一點(diǎn)會(huì)有老虎追來；還有一些值日生奮力地掃地，仿佛這是自己的家。
我喜歡我們的教室，喜歡我們的同窗，更喜歡這熱鬧的使人愉快的氣氛。因?yàn)檫@是我學(xué)習(xí)知識(shí)，鍛鑄健全人格的天地。
篇二：我們的班級(jí)（五年級(jí)/450字）
我們班是個(gè)“動(dòng)物”王國，想知道有哪些活蹦亂跳的動(dòng)物，就讓我一一介紹吧！
首先，我來介紹“動(dòng)物”王國的國王，那就是森林之王老虎，也稱我們班的班主任老單，他這老虎可不一般，他對(duì)我們“動(dòng)物”王國的子民很親切，可是，他對(duì)那些想要“謀反”的子民，卻毫不留情。他是一位知識(shí)淵博的老虎，作文更是出眾，他傳授我們知識(shí)，使我們有了學(xué)問。
“母獅子”這個(gè)稱號(hào)該贈(zèng)給誰呢？哦！那便是“老虎”老單的得意弟子江凌薇，她寫作文的水平，除了老單，在我們“動(dòng)物”王國在無敵手，她很暴躁，力氣很大，所以在我們“動(dòng)物”王國被稱為第一暴力女，許多男生都很怕她，要是誰惱火了“母獅子”，他就吃不了兜著走。
勤勞的“小蜜蜂”吳桐菲，一大早就要召集4位“小動(dòng)物”，隨她一起去出征了，因?yàn)槔掷鲜莵眚}擾我們的領(lǐng)地，吵到我們夜不能眠，所以“老虎”老單派她去垃圾怪，她很認(rèn)真，從沒擅離職守過，哪怕是生病了，也要和垃圾怪抗斗。
“動(dòng)物”王國里可愛的“小白兔”董靖萱，她聰明可愛，做事平穩(wěn)，很討人喜歡，她也是我們“動(dòng)物”王國里的“書法家”呢！
看吧！我們班是不是有許多“小動(dòng)物”呀，知識(shí)淵博的“老虎”、可愛的“小白兔”、勤勞的“小蜜蜂”？
篇三：我們的班級(jí)（四年級(jí)/450字）
我們班級(jí)翻臉就比翻書一樣快。上課時(shí)，安安靜靜，鴉雀無聲。下課時(shí)，吵鬧聲如同菜市場(chǎng)一般。
上課時(shí)，同學(xué)們安安靜靜的，沒有一點(diǎn)聲音。有時(shí)老師很久沒有過來，同學(xué)才會(huì)哄吵起來。只要老師一進(jìn)來，他們就會(huì)以最快的速度做好，讓老師看不出缺點(diǎn)。老師進(jìn)來后就還一樣做好，偶爾會(huì)有兩三個(gè)同學(xué)說小話。
下課時(shí)，同學(xué)們看著老師走出教室，高興得一蹦三尺高，就像一只軟禁在牢籠中的困獸終于被解放了。男生立刻跑出去玩什么踢“足球”，實(shí)際上是在五樓踢一個(gè)喝空了的飲料瓶，還玩得津津有味。女生有些在教室里看書，有些準(zhǔn)備去買東西，還有些在走廊里玩跳繩和跳皮筋還有些同學(xué)還會(huì)給大家講笑話，看他們聽了哈哈大笑，也湊過去聽了聽。
“和你們說，我還知道一個(gè)笑話。一天數(shù)學(xué)課上，老師問小明99+100=？小明說不知道，老師叫他回去問爸爸媽媽姐姐。小明回家后去問爸爸。這時(shí)，爸爸正在看球賽，你猜怎么著？“哈哈，c羅c羅�！毙∶鳠o奈地又去問媽媽
就在這時(shí)，令人討厭的上課鈴聲響起來了。所有人都只好垂頭喪氣地回到座位上，還有人說了一聲“哼”，這才坐到自己位置上。漫長的上課時(shí)間又開始了。
篇四：我們的班級(jí)（五年級(jí)/450字）
每個(gè)人，每個(gè)團(tuán)體，都會(huì)有許多大大小小的難題。我們班這個(gè)和和睦睦的大家庭，也免不了這樣的大難題。每當(dāng)上課前，鈴聲響過后，我們班總是吵吵鬧鬧的，還因此少了好幾個(gè)先進(jìn)班級(jí)呢！
咦？今天下課鈴聲響過后，五（3）班怎么那么安靜，難道大家“改過自新”了？不，其實(shí)我們壓根兒就沒下課，老師就一直板著臉，在扯著張大嗓門兒批評(píng)著我們，別的班同學(xué)在窗口看著，并掃視全班，投來了異樣的眼光。作為副班長，我真為我們班的面子感到擔(dān)心。下午的第一節(jié)課和第二節(jié)課，原本是我們最感興趣的兩堂課。老師面帶笑容地走進(jìn)教室，看著期待公布活動(dòng)的同學(xué)們，說：“這兩節(jié)課，第一節(jié)課全班寫反思，女生300字男生400字，第二節(jié)課寫好的給我看，通過的自己看書，沒通過的重寫！”哎！全班失望地說。終于，在第二節(jié)課下課之前，全班都通過了檢查，老師才同意下節(jié)課正常上課。第三節(jié)課，班上和副班長都去幫老師做事了，班級(jí)里又亂了套。唉，剛寫過反思，怎么就不長記性呢！做完事，回到班級(jí)里，怎么一個(gè)個(gè)都埋頭寫著什么呢？老師把前因后果都跟我們講了一遍。唉，我覺得真應(yīng)該改掉我們班的大難題了！
我們真應(yīng)該好好整頓一下紀(jì)律了！試著改掉這個(gè)大難題了！
篇五：我們的班級(jí)（初一/450字）
自從昨天知道自己被分到A4班時(shí)，我的腦海里一直縈繞著一個(gè)詞A4紙，這可多么有意思呀！所以今天老師讓我們給班級(jí)群起名字時(shí)，我一下子就想到了濃墨重彩在A4。
對(duì)于每一個(gè)人來說，初中生活都是非常重要的一段經(jīng)歷。在這里，我們的青春將蓬勃生長，我們的心智將飛速向前，一切的美好都將綻放在這里的校園。雖然我們來自不同的小學(xué)，但只要跨進(jìn)了高新一中的大門，不論之前的生活和學(xué)習(xí)經(jīng)歷有多少差距，此刻大家都站在同一道起跑線上。每位同學(xué)都好像一張潔白的A4紙，青春激揚(yáng)的汗水和淚水都將在這張A4紙上留下永久的記憶，能力和才干如跳動(dòng)的火焰，都將在屬于自己的A4紙上盡情揮灑筆墨，留下濃墨重彩的一筆。
我們五十幾名師生也組成了一個(gè)新的大家庭A4班，這個(gè)家庭是我們未來緊張的訓(xùn)練場(chǎng)，歡快的游樂園，更是溫暖的港灣。老師給予我們用心的愛護(hù)，同學(xué)們互幫互助，其樂融融。對(duì)我來說，我更愿意將它也看作一張潔白的A4紙。未來三年，它的美麗，需要我們大家去裝點(diǎn)；它的財(cái)富，需要我們大家去貢獻(xiàn)；它的榮譽(yù)，需要我們大家去爭(zhēng)取。我們每位同學(xué)都要拿起畫筆，為A4班添上濃墨重彩的一筆，書寫光輝的未來！
恰同學(xué)少年，讓我們拿起筆來，為A4盡情揮灑吧！
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