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什么吸引了我作文450字（精選54篇）
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的什么吸引了我作文450字，希望對大家有所幫助。
什么吸引了我作文 篇1
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”這句話一點也沒說錯，我也不知道我什么時候喜歡上看書了，時時刻刻不愿分離。新的一學(xué)期，第一件事就是把語文書看完，不知要看完，還要讀通句子。
今天剛剛放學(xué)，施老師就千叮嚀萬囑咐：“小蕊，老師知道你愛讀書，沒錯，愛讀書的確是個好習(xí)慣，可是不可以一邊看書，一邊走路呀！”這話都快成為施老師的'口頭禪了！，況且，我耳朵都要聽出繭子啦！“施老師，您不怕磨破自己的嘴皮嗎？”我心想。我裝作乖巧的樣子點了點頭，可施老師難道忘了我有個特點嗎？那就是“左耳朵進(jìn)，右耳朵出”呀！
雖然聽過上千次、上萬次，但我還是屢教不聽，死性不改！依然是邊走路邊看書，這時，要過馬路了，我只顧著埋頭看這那本《雷鋒的故事》居然被一輛電瓶車撞了，撞我的人沒想到肇事逃跑了，腳上關(guān)節(jié)那起了一個大“紅豆”但是我來不及管這些啦！我立刻起身，拍拍書，長舒一口氣到：“幸虧書沒事，否則學(xué)校就不許我借了！”說完，便繼續(xù)看書了。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”書讓我們學(xué)到了許許多多的知識，看書不可以看得太癡，稍稍過癮一下就行，可不要像我一樣哦！
什么吸引了我作文 篇2
每天我們在校園里穿梭，都會被風(fēng)景優(yōu)美的校園景色迷住了，流連忘返。
一進(jìn)校門，一排排大叔聳立在我們面前，它們就像兩排士兵，夜守護(hù)我們的校園。樹的左邊是我們星期一唱國歌的地方，那里有兩棵老榕樹，它們的葉子綠油油的，很茂盛。它們像兩個軍官指揮著“士兵”們。樹的右邊是一座假山和噴水池。假山上有橋、涼亭、有樹。假山像一只兇猛的獅子，像一只駱駝，像一只活潑可愛的小狗。噴水池里的水很清，清的可以看見一群群魚兒在自由自在地游動，它們把頭浮出水面，對著我笑。它們的顏色有紅色的、藍(lán)色的、黃色的、紫色的······
前面有一個運動場。那里有籃球架，籃球架有高、有矮；還有乒乓球臺，每天早上那里都很熱鬧，有很多同學(xué)在那里打乒乓球；籃球架旁有一條寬闊的跑道，每天早上都有同學(xué)在那跑步，那些同學(xué)跑得可快了；跑道中間有一個很大的草地，那里可漂亮了，有許許多多的野花在那開放，有紅色的、藍(lán)色的、黃色的'、紫色的······就像個美麗的大花壇！
每天早讀的時候，從教學(xué)樓那里傳來朗朗的讀書聲，就像一首動聽的歌，真好聽！教學(xué)樓上的瓷片拼出一個又一個美麗的圖案，真是漂亮極了！
校園這么美，我真是被它深深地吸引住了！
什么吸引了我作文 篇3
自從我懂事起，就有著許許多多的東西吸引著我：美味的糖果，有趣的玩具，漂亮的飾品，亮麗的衣服……但深深吸引我的不是這些，而是我們的精神的糧食——書。
高爾基說過：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。”我正是這樣：中午，我正在津津有味地看著書，媽媽叫我去吃飯，我嘴里應(yīng)著：“來了�！笨梢廊华氉藻塾卧跁暮Ｑ笾校钡綃寢尣荒蜔�，親自來催，我才依依不舍地放下書去吃飯。
媽媽經(jīng)常會說我看書已經(jīng)著了魔了，可不是嗎？在吃飯時，在睡覺前，在做作業(yè)時……總會看見我偷偷地捧著一本書細(xì)細(xì)“品味”情景，而我家的書也是到處都有。
在書中，有許多個性不同的人物：有善良的.白雪公主，有狠毒的王后，有足智多謀的諸葛亮，還有奸詐的曹操，有……書中，不僅有個性鮮明的人物，還包含著許多大道理�！兜嗡┦返墓适伦屛颐靼祝褐灰泻阈�，有毅力，就一定可以成功。《魯賓遜漂流記》的故事讓我知道：要學(xué)會生存，學(xué)會堅強(qiáng)，學(xué)會面對困難不畏懼�！敦�(fù)荊請罪》的故事使我懂得：要敢于承認(rèn)錯誤，凡事要以大局為重……
書，是我們?nèi)松械囊槐K指明燈，是黑暗中的一絲光明，是我們無聲的老師，是生活中的朋友。書，深深地吸引著我，我愿一輩子跟它做朋友，攀著這個階梯不斷進(jìn)步！
什么吸引了我作文 篇4
很小的時候，我就喜歡電腦了。直到今天，我還記得那時是怎樣吸引了我。 我一周歲時，爸爸買來一臺電腦。聽媽媽說，那時的爸爸每天下班后都時坐在電腦旁，癡迷的上網(wǎng)。那不太大的屏幕里，變化莫測的畫面和動聽的音樂深深地吸引了我，我真想能親手操作它。可那時候我太小，為了保護(hù)眼睛。爸爸媽媽很少讓我到電腦桌前。 記得到兩三歲，自己已經(jīng)學(xué)會走路了，而且還能接觸一些東西。 正時因為我喜歡電腦，爸爸每次使用電腦的時候，我都會意識的觀察，在無師自通的情況下，我漸漸的撐握了基本的'文件處理、打字等，后來我還有了自己的qq號，因為有這個號碼我還交了許多朋友。 電腦真是一位好老師，它帶給我無窮的信息量，讓我在成長的過程中，不斷的開闊視眼。
什么吸引了我作文 篇5
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”、“我看見書就像饑餓的人看見面包”，隨著著這幾句耳熟能祥的名人名言，同學(xué)們一定也都知道書籍對人類有多大的影響，看書確實非常重要。書里有許多的知識，能讓人更有智慧，能讓人了解國家的地理，也能讓人知道小動物的習(xí)性，更能讓我們了解許多不為人知的`奧妙。
這就是書一直吸引著我，并讓我著迷的原因。我的閱讀習(xí)慣開始得比較早。小時候，媽媽就一直幫我訂《嬰兒畫報》和《兒童繪本故事》，從那時起，我就感覺書里藏著非常有趣的故事。因此，我到現(xiàn)在也一直很喜歡看書。每當(dāng)我拿起一本書，我就會愛不釋手，半天也放不下來，我就像一條小書蟲慢慢地爬過去，生怕漏掉一個字；我也像一只覓食的小鴨子，一點一點地暢游在書的海洋里。
總之書很有吸引力，一直吸引著我，讓我非常得快樂！
什么吸引了我作文 篇6
這十三年來一直迷惑我的就是音樂，并且我也很喜歡音樂。
音樂就像以為了解我心情的朋友，當(dāng)我傷心時，只要聽到它對我的安慰，我的情緒就穩(wěn)定下來，每次都是它帶我走進(jìn)美妙聲音的世界，享受最美好的一切，音樂有歡快的，悲傷的，純真的，經(jīng)典的.等等，可以隨時以自己的心情來選擇，而音樂也是一個魅力很大的朋友，只要它一出聲，就能被它帶動。每次我一聽到它的聲音，我的手腳就不知不覺地動起來，這也許是我和它的緣分，三四歲的時候我就喜歡聽歌，并且在小學(xué)的時候我就很喜歡音樂課，直到六年級，我每次成績都很優(yōu)秀，現(xiàn)在我就像“吸毒”一樣，對歌很以來，每天我都要與它相伴才行，不然我就覺得渾身不自在，這幾天發(fā)生的一件事就可以看出：背景：電腦聲卡壞了。
平時我最經(jīng)常使用電腦來聽歌，今天電腦聲卡出問題了，那我的歌就聽不了了，我有點擔(dān)心，要是聽不著歌了，面對無聲的電腦，我就只能沉默。第二天：我已經(jīng)開始渾身不自在了，于是我上網(wǎng)查尋，說只要下載聲卡驅(qū)動就行了，于是我下載了許多的驅(qū)動可都不行，我變得更焦躁了。姐姐給我?guī)Я薽p3，我急忙拿了過來，開始聽，聽到它的聲音，我瞬間覺得心曠神怡……我的臉也綻開了笑容，聽到幾天不見的朋友的聲音這會兒也開心多了。音樂就這樣讓我著迷。
什么吸引了我作文 篇7
象棋是一門十分深奧的藝術(shù)，它需要人們開動腦筋，就像古時候打仗，耐人尋味。看到大家伙都在下象棋，我這么愛思考的人也去湊了湊熱鬧。
記得那是星期六下午，我硬拉著爺爺教我象棋，爺爺無可奈何說：“那好吧！”不過你要先明白馬走日角，象走田角，卒只能向前……“哦，我明白了，這么簡單！好，好，好，爺爺，我們來下一局吧！”我驕傲地說。爺爺笑著搖了搖頭。我把棋一擺好，就向爺爺猛烈地發(fā)起攻擊，根本就不看爺爺?shù)穆纷�，結(jié)果我的每一次攻擊都被爺爺識破，最后是保住這個車，又保不住那個炮，傷亡慘重。爺爺卻連主帥都沒動。真是驕兵必敗，就這樣，我完全喪失信心。
第二天早上，爺爺早早地叫我起床，要跟我下棋，在連下幾盤后，我?guī)缀鯘⒉怀绍姡梢裁靼琢嗽S多道理，經(jīng)過反復(fù)思考后，我又開始與爺爺對殺，我步步為營，爺爺?shù)谝粋�炮開進(jìn)我的地盤，正好走到車的左邊，被我一口吃掉，誰知因為這樣，我又失掉了一個相，接著又使出爺爺?shù)谋貧⒓�，以其人之道還之其人之身，把爺爺?shù)膬善ヱR兒給轟下了戰(zhàn)場，然后又從基地里射出了一枚炮彈，把爺爺?shù)膶⒋虺鰣鐾��！拔亿A了，我贏了！”我大聲叫道，仿佛要把這個消息告知全世界。象棋就如同人生，有失必有得，有敗必有贏，只有人們努力奮斗，才有可能取得最后的'勝利。反之，如果你驕傲自滿，將一敗涂地。
象棋是一門十分深奧的藝術(shù)，它讓我明白了更多的人生道理，讓我更加成熟。象棋深深地吸引了我。
什么吸引了我作文 篇8
云，是大自然的一個頑皮而又美麗的孩子。它愛變，并且變得多姿多彩。無論是春天的純潔，夏天的多變，秋天的多姿，冬天的潔白，它都是變幻無常的，美麗異常的。春天的云是純清新的。
春天的云是一個純潔清新少女。她樸素?zé)o華，但她清新可愛。她還是一幅善變圖畫，一會兒是一只長滿白毛的山羊，一會兒是只可愛的小白兔，一會兒是一只潔白的'駿馬。
夏天的云是一個喜變的娃娃。剛還晴空萬里，萬里無云，可是剛過一會兒他哇哇的哭起來，真是“六月的天，娃娃的臉說變就變。”
秋天的云是一個多愁善感的少婦。她仿佛也被秋風(fēng)吹得薄薄，但也透露出一絲涼氣，一絲凄美。她像薄紗，一層層，一絲絲讓人感到美麗，因為她是秋天的云。她帶有秋天的幾分蒼桑、深沉，但也富有幾分抒情的詩意。她不比春天的純潔清新，不比夏天的多變，她給予了人多愁善感，憂愁的美感。秋天的云是美麗多姿的。
冬天的云是一個有著胡子，白眉毛，白頭發(fā)老爺爺。他有著一股股寒氣。冬天的云白得陰森，怪不得，雪也是那么白。它給大地披上了銀裝，到處都是粉妝玉砌的世界。冬天的云是潔白的。
啊！云這個大自然的結(jié)晶。它曾傾倒過多少古今文人墨客？它以它的純潔清新，以它的多變，以它的多姿，以它的潔白，贏得了人們的贊美。它既是純潔的少女、喜變的娃娃、多愁善感的少婦、白眉毛，白胡子，白頭發(fā)的老爺爺。總之它的美麗永不褪色、永不消失。
什么吸引了我作文 篇9
有雄闊眼界，便有星光入你鏡頭。
——題記
生活中，許多難忘的經(jīng)歷讓我們充滿歡樂，吸引我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。它就像藏在花叢中的繽紛蝴蝶，也像躲在云后的調(diào)皮太陽，還像藏在草叢中的無名野花……
星期六，天氣晴朗，風(fēng)呼呼地吹著，張開血盆大口吞噬一切。我和表妹來到希望廣場放風(fēng)箏，一到這兒，我們看到了漫天的.風(fēng)箏，有黑色蝙蝠，它張著碩大無朋的翅膀，鳥瞰大地；有五彩飛碟，翩翩起舞，十分優(yōu)美；還有金色鯉魚，揮動魚鰭，漫游天空……我和表妹拿出小燕子，準(zhǔn)備大顯身手。表妹一拉一扯，燕子就乖乖地飛上天，在放線，它很快就爭氣地超過了其它的風(fēng)箏……
放風(fēng)箏放累了，我們準(zhǔn)備收拾回家，這時一個人扔下一個瓶子，它滾了幾圈，孤零零地在路邊停住了。我一瞥發(fā)現(xiàn)了它，心中正糾結(jié)要不要拾起它，這時，一雙手輕輕地拿起它，放入了它的家——垃圾桶。
那一刻，我呆住了，既為我的猶豫而慚愧，又為那位女孩的行動而感動。雖然那只不過是一個微不足道的瓶子，但她的行為卻不只這些，還包含了其中的“善”，因為她是殘疾人……
生活就是生動地活著，不要讓身體束縛你的心靈，努力去行善，讓自己更加充實，美好，不管你是什么人。從那位女孩身上我懂得了這些。雖然她很普通甚至渺小，但她的精神卻讓她多了一層美麗的光暈……
學(xué)習(xí)她吧！不管你們怎樣，但我會這樣做！
什么吸引了我作文 篇10
在我的腦子里有許多電影吸引了我。有一部電影深深地印在我的腦子里。
記得有一次，我和爸爸去電影院看電影，我們看的.電影是《美人魚》這部電影。我被那部電影吸引住了，里面的內(nèi)容是：美人魚救了王子，把王子拉上岸后，一位正在散步的姑娘看見了王子昏倒在那里，就急忙的跑了過去，把王子叫醒了。王子看到那位姑娘，就對那位姑娘說：“是你從海里把我救了起來嗎？”那位姑娘不知道他在說什么，就對王子說：“王子，是我從海里把你救了起來的。”王子聽了之后，就請那位姑娘去皇宮里坐，過了幾天，王子的父親就讓王子和那位姑娘結(jié)了夫妻。美人魚知道了王子和那位姑娘結(jié)成了夫妻后，美人魚就去找魔法師，把美人魚變成了人類。
后來，美人魚的幾位姐姐找到了美人魚，就對她說：“妹妹，魔法師讓我們告訴你得回到海里去，不然你就會消失的�！泵廊唆~聽了幾位姐姐的話后，美人魚并沒有回到海里去，最后美人魚就消失了。
這部電影吸引住我的是：美人魚救了王子這一段。
這部電影就是吸引了我。我覺得美人魚為了證明是她救了王子，他的幾位姐姐告訴她得回去海里，不然你就會消失的，但是，美人魚并沒有回到海里去，最后，美人魚還是消失了。我覺得美人魚消失了，真是太可惜了。
什么吸引了我作文 篇11
春暖花開，許多小動物都開始活絡(luò)了起來，大地也充滿了生氣！法布爾的世界名著昆蟲記里，有許多對昆蟲生態(tài)觀察的精彩描寫。這次我也常是化身為自然觀察作家，無論是社區(qū)的花圃、公園的草叢，或是校園的一角，找一方有花草的土地，彎下身、低下頭，讓自己與春天新生的大地親近，用新的觀察，就會發(fā)現(xiàn)小動物們在草叢里的小秘密。
我觀察的昆蟲是蜜蜂，身體黑黑黃黃的，行動方式是用飛的，會吸食豐富花蜜的花瓣。
蜜蜂的種類很多，體型和生活方式也很多樣化、細(xì)腰亞目的蜂如蜜蜂、胡蜂核長腳蜂等等，過著團(tuán)隊合作的生活，大家共同筑一個漂亮的蜂巢，各自分擔(dān)工作，相反的是，較原始的蜂屬于廣腰亞目，它們多半是將卵產(chǎn)在樹葉或樹干上，幼蟲就吃植物長大。蜂巢里有無事的巢壁隔成一公分左右的'小空間，在這些并排著的巢壁上爬著滿滿的蜜蜂。蜜蜂的幼蟲是呈現(xiàn)乳白色的蛆，靜臥成睡，安心的躲在有蓋子的巢室中等待長大；最后呈現(xiàn)乳白色的蛹，蛹開始時，蜜蜂的蛹和幼蟲差不多，經(jīng)過2到3天后頭上會長出黑色的突出復(fù)演。最后身體呈現(xiàn)淡褐色等待羽化成蜂，雖然只能活五到六十天，但是女蜂王能活三到五年。
我覺得密封的生活很精彩，地是他們的生命卻活不了多久，蜜蜂真的很可憐、很辛苦，只有女黃蜂很輕松。
什么吸引了我作文 篇12
星期天，我和媽媽一起去買新衣服，不一會兒，我們來到了步行街，我們走進(jìn)了一家童裝店，一進(jìn)門，我看見一件連衣裙，這件連衣裙就好像有一種魔力，緊緊地吸引著我的眼球。
它黑白相間的，上白衣像雪花似的，腰部卡著一條金閃閃的腰帶。下半部分是黑白相間的條紋。真是美麗如畫呀！我想，穿上它一定很漂亮吧！如果告訴媽媽，媽媽會同意給我這件漂亮的連衣裙嗎？我的心砰砰直跳，小心翼翼地說：“媽媽，我覺得這件連衣裙很好看，可以給我買下嗎？”“你先穿上看看再說�！眿寢屄箺l理的說。
我來到試衣間，迅速的穿上衣服，“ok！輕松搞定�！蔽覞M臉微笑的走出試衣間。“媽媽，怎么樣？”我興奮地問道。
“太棒了！真是太棒了，女兒，你的眼光太好了！”媽媽的臉多云轉(zhuǎn)晴�！百I嗎？”“能不買嗎？”“小壞蛋！”媽媽說著還掛了一下我小小的鼻子，我開心地笑了。
回到家里，爸爸說：“去屋里，把你的.漂亮裙子穿上讓我看看�！�
“可以出來了嗎？”我迫不及待的問，“ok！”媽媽干脆地說。
“小公主，生日快樂！”爸媽異口同聲的說�！鞍�！今天是我生日呀！真高興！”
謝謝你，連衣裙。你讓我像個天使，為我的生日增添了無限快樂！
文章明白如話，通俗易懂，多用口語，富有生活氣息，有節(jié)奏感，抒情性很強(qiáng)，在結(jié)尾處進(jìn)行了深化，感情在結(jié)尾處得到了升華，首尾圓合，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，是一篇很好的文章。
什么吸引了我作文 篇13
草原的廣闊吸引了我。碧綠的草，淡淡清閑的野花，成群的牛、羊、馬，匯成了樸素?zé)o華的草原。一望無際的天空和遼闊的草原，一望望不到尾，在最遠(yuǎn)處，天空和草原好似融合在一起一樣，形成了一幅美麗的畫卷。一個人靜靜地走在草原上時，不知為什么，自己的心就像草原一樣——遼闊、寬廣、一望無際。
草原的馬吸引了我。草原的馬個個高大勇猛，有著和蒙古人一樣的心。馬在蒙古人手上，奔馳著，毫無防備的露出了它驕傲與剛強(qiáng)的性子。馬奔馳起來，像一條巨大的鯨，兩邊被征服的.海浪，飛快地往后倒退，海面上從中間劃開。馬兒們抖動著優(yōu)美的鬃毛，精神抖擻，邁著高傲的步子，在草原上奔馳，無拘無束。
草原上的美景吸引了我。蒙古人的衣服五彩斑斕，像一條彩虹似的。五彩的花兒，碧綠的草，不用華麗的詞語來形容，只有一個字——美。夕陽的時候，每一片草都印上了鮮艷的紅色，和著柔和的風(fēng)，還別有一番風(fēng)味。馬兒們那剛強(qiáng)的性子也慢慢變得溫和，王者最后一縷陽光消失在遠(yuǎn)處的小丘上。
��！草原！你一切的一切，都吸引著我！
什么吸引了我作文 篇14
一天，爸爸媽媽帶我去上方山玩，當(dāng)時正值上方山的百花節(jié)。進(jìn)了大門，公園里游人如織。瞧！遠(yuǎn)處的風(fēng)信子、二月蘭、薰衣草正在沖我點頭微笑。突然我發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處有一片粉紅的海洋，如夢如幻，我的腳步被她吸引了過去。
走進(jìn)了這片粉色的海洋，我驚呼原來是一片櫻花林，我從來不知道櫻花可以開得那么密，那么生機(jī)勃勃。我漫步于櫻花林中，美麗的櫻花與湛藍(lán)天空相襯托，讓我看的如癡如醉，我仿佛置身于天堂仙境般，而我就如同一位踩著白云的仙女在仙境中漫步。一陣清風(fēng)吹來，美麗柔弱的'花瓣便輕輕地飄落下來，好像寒冬紛飛的粉紅色雪花拂過我的臉龐，愜意極了。我拾起一朵掉落的櫻花，仔細(xì)端詳發(fā)現(xiàn)她有四五瓣花瓣，花蕊呈黃色，如同一個嬌媚的女子。它的花瓣感覺嫩滑嫩滑的，我生怕把它們捏碎了。
爸爸媽媽告訴我櫻花的花期并不長，我不免有些許傷感。我不由得想起唐代詩人李商隱的一句詩句：“櫻花爛漫幾多時？柳綠桃紅兩未知�！� 我要把這么美的花帶回家，夾在我的書里作為永久的珍藏，留住她的美。
櫻花所吸引我的不僅是她的柔美，更是她代表的冰清玉潔。
什么吸引了我作文 篇15
"小白兔，白又白，兩只耳朵豎起來"我小時候經(jīng)常唱這首童謠，如今，我終于如愿以償擁有了一只小白兔。
我家的小白兔兩只眼睛紅通通的像兩顆小櫻桃；長長的耳朵豎起來，帶著柔柔的粉色；它的毛軟軟的，白白的，總是讓我忍不住去觸摸。每天放學(xué)，我都要和它玩上一會兒，一天的疲倦就會消失得無蹤影。
我家的小白兔如此的吸引我，不僅是因為它外形可愛，而且它的行為的.行為也很有趣。
記得有一次，我放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)小白兔不見了，便急得大哭起來，樓上的阿姨見了便告訴我，小白兔跑到頂樓去了，我聽了急忙向樓上跑去。可憐的小東西，蜷縮在角落，不時地伸出舌頭舔著唇瓣。它轉(zhuǎn)頭望見我手中的青菜，便興奮地跳下樓梯撲到我腳邊，仰著頭，兩只紅眼睛閃爍著，巴巴地望著我手中的青菜。我笑了笑，蹲下身，將青菜遞給它，小家伙立刻毫不客氣地吃了起來，兩只耳朵也搖了起來，好不愜意。周圍的鄰居見了都紛紛笑了起來，我望著小白兔開心吃著的樣子，心里像吃了蜜一樣甜。
現(xiàn)在小白兔已成為我的好玩伴，她陪伴我度過了無數(shù)個快樂的日子，它的可愛，它的機(jī)靈，它的有趣深深吸引了我，有了它，我的生活不再孤單，我的未來將更加精彩！
什么吸引了我作文 篇16
海，深邃而廣闊，神秘而無常，在淺淺的蔚藍(lán)后面，潛藏著一些耐人尋味的東西，吸引著我走近它。 去年暑假，我和爸爸媽媽去威�？创蠛！Ｎ腋吲d得一蹦三尺高。我們到達(dá)海灘時已是傍晚時分，西邊天際由白變黃，由黃變紅，萬道金光射穿玫瑰色的彩霞，給大海撒上了一層碎金。晚霞不斷擴(kuò)大它的范圍，轉(zhuǎn)眼間籠罩了一切，海面上像鋪展開了一幅瑰麗的織錦。漸漸地，漫天的繁星和海岸上的.一盞盞明燈輝映在水中，顯得那么耀眼，那么心曠神怡！
第二天一大早，我們又來到海邊。這時，海霧還沒有消散，只聽見海浪拍打礁石的聲音。過了好長時間，海霧像仙女似的輕盈地飄散了，大海終于露出了它豁達(dá)坦蕩的胸懷。海水猶如座座坡度平緩的小山丘，緩緩涌來，又緩緩?fù)巳�。大海在歡笑，興奮的波浪泛起一團(tuán)團(tuán)笑渦，向著遠(yuǎn)道而來的游人微笑，向著馳騁海洋的輪船微笑。
我站在海邊的礁石上，舉目眺望，蔚藍(lán)的海水一直伸向遠(yuǎn)方，與蔚藍(lán)的天空融為一體。遠(yuǎn)處，幾只白色的海鷗時而展翅高飛，時而低空滑翔，時而俯沖海面，不時發(fā)出歡快的叫聲。走下礁石，漫步在柔軟的沙灘上，海浪悄悄地爬過來，輕輕地舔著我的腳。我閉上雙眼，覺得就像躺在媽媽懷里，盡情地享受著它的愛撫。
踏著潔白的浪花，我和媽媽在沙灘上撿起五顏六色的貝殼來。美麗的貝殼有的像小船，有的像水瓢，有的像帽子……我摸摸這個，又看看那個，覺得每個貝殼都那樣新鮮、別致。不一會兒，我和媽媽就撿到了好些形狀不一的貝殼。媽媽還順便撿了幾塊色彩斑斕的鵝卵石呢！爸爸在旁邊也沒閑著，用相機(jī)把這些美好永遠(yuǎn)地定格下來……
大海真是讓人流連忘返，它深深地吸引著我，留在我記憶最深處。大海，今年暑假，我還會來的！
什么吸引了我作文 篇17
推開教室的大門，并排著整齊的桌椅，黑板上不停抖動的筆，和充滿風(fēng)趣的他，那么陌生那么熟悉……
他，是我的`作文老師，徐老師，江湖人稱——“茶葉蛋”。較高的個兒，有點泛黑的皮膚，一口滑稽的語言，是徐老師沒錯了！
我的作文課一般都在周六，平時誰上課我都難免會有困意，可茶葉蛋老師兩個小時的課仿佛讓人覺得時間只過了幾分鐘，為什么？他上課太有趣了！
“哎哎哎！同學(xué)們上課了！課前游戲又來了！他來了他來了！”“多發(fā)言吶！錯了沒關(guān)系，就站起來放個屁再說‘我不會’都有加分！”你瞧，幽默的茶葉蛋老師又說話了！即使話有點粗，有點不好聽，但在我們看來充滿樂趣，誰不知道是為了鼓勵我們舉手！但正是這種方式讓課上的同學(xué)都信心十足。
課上是活躍氣氛的老師，下課是和同學(xué)玩在一起的孩子；課上是惹得全班哄堂大笑的老師，課下更是讓人捧腹大笑的朋友。徐老師平易近人，滿是風(fēng)趣，也很負(fù)責(zé)任。在我眼里，他更像是和我們關(guān)系甚好的朋友。
一次上課，忘記拍閱讀視頻的我說了個謊“鮑蕾你這次怎么忘了打卡？”我不敢直視老師，老師也明白我的水平，對我也有點期望�！班牛课摇牧�，就是在車上沒發(fā)出去……”“沒事沒事！我相信你，下次記得早點發(fā)，獎勵先拿著！”我沉默了，老師這么信我我卻騙了他，我心里也有點慚愧，但徐老師的行為舉止大大改變了我。不知從何時開始，內(nèi)心的想法變成了“努力成為更優(yōu)秀的，你不可辜負(fù)別人對你期望�！�
聽過一首歌，“微微塵光點亮這喧囂世界，微微它很渺小卻從不疲倦�！笨赡懿枞~蛋老師就是我們的“微微”吧！
什么吸引了我作文 篇18
從小，我就遺傳了我父親的基因，非常熱愛音樂。
如果我是為讀者，而一個個音符就是書本上蘊含哲理的中國字。如果我是一位旅游者，而音樂就會帶著我去全國各地馳騁。如果我是一位品茶者，音樂就像美茶里的一滴精華，有了精華，才能讓茶有不同的味道。
我熱愛音樂，因為它有著異常的吸引力，讓我靈魂出竅。
記得有一次冬天的中午，人們還抱怨這天氣，連個太陽都沒有。正當(dāng)人們議論紛紛時，一縷陽光映射在人們的瞳孔里，一絲溫暖照在人們的身上，大家都搬著椅子，到太陽底下曬太陽。我也不例外。
我拿出最愛的耳機(jī)，無憂無慮的聽著音樂，在音樂的世界里玩耍。太陽漸漸與我們分別了，我還沐浴在陽光下聽音樂。
戶戶人家的煙囪噴出來的煙都升上天空變成朵朵云彩。母親在樓下叫啊叫，我竟然什么都沒聽見，我瞇著眼睛，仰著頭，沉浸在音色之中。
忽然，有一種狼嚎搬的`聲音，驚天動地，直刺入我的耳朵，我愣了一下，回頭一看，原來是媽媽。我腦火地說：“媽媽！你干嘛叫那么大聲啊，沒看到我在聽音樂��？”媽媽臉上的眉頭皺得更緊了，說：“你還生氣？我更生氣！我在樓下叫啊叫，看你沒回聲，還以為你出事了呢！跑上來一看，原來你在聽歌啊。”我委屈地說：“我沒聽見嘛……”媽媽見我這樣，眉頭舒展開來，語氣也緩了，說：“音樂能當(dāng)飯吃嗎？…下去吃飯吧，以后聽歌也要注意點，也要有點分寸，別一天到晚都聽歌，唱歌的，知道沒？”
我拉著媽媽，一邊往樓下走，一邊說：“知道了，知道啦！”
什么吸引了我作文 篇19
最近，我們班掀起了一陣“撕名牌”游戲熱潮。對此，老師特意在昨天最后一節(jié)課發(fā)起了一場“撕名牌大戰(zhàn)”，在教室里，老師宣布了游戲規(guī)則，再按組分好隊，隨著老師的一聲令下，游戲開始啦！
我一手捂住背，弓著腰，機(jī)警的向四周望去。沒有發(fā)現(xiàn)“敵情”，我松了一口氣。忽然，我背后發(fā)涼，猛然一回頭，哈，果不其然，福二彬正躲在我背后，正打算來一個餓虎撲食呢！我見他被我突然發(fā)現(xiàn)，瞬間大腦短路——愣在原地。這可是千年難得一遇的好時機(jī)��！我心中竊喜，撒腿就跑。等福二彬反應(yīng)過來，我早已絕塵而去。他氣得嗷嗷大叫，對著我窮追不舍。見我們倆的中間間隔慢慢縮短，我急得滿頭大汗。這時，我急中生智，一彎腰閃進(jìn)了羽毛球比賽的隊伍中。通過人群的縫隙，我向外望去，哦哈哈哈哈，福二彬沒抓到我，正在被另一個同學(xué)追趕著呢！我仰天大笑。
不想，從我背后又神不知鬼不覺冒出另一個獵手來——柏金！我已經(jīng)跑得上氣不接下氣。我用盡吃奶的氣力狂奔出人群，卻發(fā)現(xiàn)自己又進(jìn)入了吳隊的包圍！我一手死死捂住名牌，驚恐的看著一只只“魔爪”向我伸來……“媽呀！“隨著我一聲慘叫，我的名牌光榮“殉職”了。吳隊手里拿著自己的“戰(zhàn)利品”，得意洋洋的鳴金收兵。我氣沖沖的回到自己隊的“根據(jù)地”，換上一張新的名牌，休養(yǎng)了一陣子，我又“滿血復(fù)活”啦！我又重新回到了“戰(zhàn)場”上，一抬頭，便發(fā)現(xiàn)吳隊的龔云珊正坐在地上休息，想必是剛剛結(jié)束了一場狩獵。復(fù)仇的好機(jī)會啦！我把所有的力量都化為一擊，一秒后，龔玉珊的名牌就躺在了我的'手上�！芭兑瑥�(fù)仇成功!“我迎著龔玉珊驚訝的目光比出一個“耶“的手勢，哈哈大笑。
多么有趣的游戲啊!如果有機(jī)會，我還會再參加的!
什么吸引了我作文 篇20
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課鈴在一陣歡呼雀躍聲中嘎然響起。未等老師走出教室，我就從課桌下抽出一本剛從同學(xué)那兒借來的《同桌冤家》，津津有味地品讀起來。這是一本圍繞我們小學(xué)生學(xué)習(xí)生涯來敘述的兒童小說，這里面雖不像名著那樣哲理萬般、包羅萬象，卻記載著我們周邊的一些趣事，富有童趣。
忘了作介紹嘍，我喜歡看課外圖書，是一個典型的“書呆子”，不少同學(xué)親切地稱我為“小書迷”，理由就是：我一看起書來就忘乎所以，毫不理會周圍的一切，忘了世界，也忘了自己。不信，聽我慢慢道來。
有一次，下課鈴剛響，我又同往常一樣，從課桌里拿出課外書細(xì)細(xì)品閱，整個人沉浸在書的世界里，似乎全世界只剩下我一個人；旁人的.所做所言，我一概不知，就連老師踏上講臺，我也全然不知，只顧自己看書�！瓣惛窳幔 崩蠋熣驹谥v臺上大聲喝道。“��！”我迷迷糊糊應(yīng)了一聲�！肮庇瓉淼氖峭瑢W(xué)們的一陣陣嘲笑。“陳格玲！你給我站起來，現(xiàn)在是上課時間，你竟然在看課外圖書，你眼里還有我這個老師嗎？”我這才回過神來，用力地捏著同桌的手，說：“喂，老師來了，你怎么沒有提醒我”“我已經(jīng)叫了你好幾遍了，只是你自己沒有聽到罷了，還賴我！”“陳格玲，在下面嘀咕什么呢，給我站好了！”就這樣，我一直罰站到下課，還被老師請到辦公室教育。
沒辦法，我就是這樣一個“書呆子”，老師也為此批評了我多次，爸媽更是沒少說我，可我還是“戒”不了書。課外圖書，你就像一塊磁鐵，深深吸引著我，汲取我的靈魂，捕捉我的智慧，讓我癡迷，讓我瘋狂。
��！課外圖書，你深深吸引著我！
什么吸引了我作文 篇21
我躺在草地上，眼睛盯著蜂窩，不知背后的夕陽已漸漸沉入山頭，腦海在夜空癡癡地想著蜜蜂。這是蜜蜂，我童年的一部分，看！
蜜蜂全身上下有著黑黃相接的條紋，能在許多花中躲 藏。頭與胸大小差不多，只有腹部有點纖細(xì)。頭上頂著一對美麗的觸角，可不要小看它，香氣、味道和聲音都由它管！溫度和風(fēng)變化也不在話下。蜜蜂的眼睛與人類不同，它的眼睛由幾千只小眼搭成，好比人類的眼是一大塊豆腐，可蜜蜂是切碎了的。它的'眼不能分出紅紫綠等顏色，不過能看見紫外線喔！最有特點的是它的尾針，這個針連著毒囊，一蜇便讓受害者長出大包，嚴(yán)重時甚至?xí)劳��？墒牵驗橛械广^，一蜇完 ，蜜蜂就會死，可蜜蜂仍勇敢地沖，這種為捍衛(wèi)尊嚴(yán)而勇于獻(xiàn)出生命的品質(zhì)，多么高尚。
說到勤勞，也非蜜蜂不可。蜜蜂總迎著朝霞出去，披著余暉歸來，十分敬業(yè)。即使天天早出晚歸，也只能勉強(qiáng)溫飽，不過仍以苦為樂，不計個人得失，一但尋找到花朵，絕不先自己先吃，而是散發(fā)出信息，呼朋喚友，默默地搬著花粉，卻不留一點抱怨。也許大家有人吃過蜂蜜，可了解蜜蜂的人一定沒有。要知道，蜂蜜是蜜蜂千里迢迢找來的花蜜，經(jīng)無數(shù)道工程，才完成的！或許你認(rèn)為蜂蜜有的是，可你要知道，蜜蜂一生只能造五克蜜！好了，拿起罐子，把一滴蜂蜜繼續(xù)吃了！
蜂蜜不但勤勞，還很聰明喔！先說蜂窩，大家有知道，同等周長下，只有圓形面積大，可圓加在一起會有空隙，所以，蜜蜂聰明地選擇，最接近 圓形，又不留空隙的正六邊形。還有，在窩附近放個蜂蜜，一天后放遠(yuǎn)兩米，三天后，會有蜜蜂在今天放蜂蜜的地方等，厲害吧！
這就是蜜蜂，即團(tuán)結(jié)；又聰明；還勤勞！
什么吸引了我作文 篇22
這是一個炎熱、沉悶的星期二下午。但大家一看到圖書委員葉曉芳把圖書館里的書借了回來，就爭先恐后地去搶圖書委員還沒有放下來的書了，剛才炎熱、沉悶的氣
氛被看書的熱情一掃而光。
我走了上去，拿起了一本小巧玲瓏的書，一看這本書的名字就深深吸引了我，它叫做《國寶檔案之謎》。一看到這書的名字，我就向葉曉芳借回來了，因為書的名字太吸引人了。我聚精會神地觀察著這書的封面：封面的上半部分是《清明上河圖》，下半部分是各種各樣的銅器、瓷器、陶器、與青銅器等。這些經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨的物品卻不失當(dāng)年的巧奪天宮和金碧輝煌。
我突然回過神來，翻開如此吸引我的書的第一頁。扉頁上寫著“真相娓娓道來，神秘層層揭開，全方位展現(xiàn)國寶檔案，讓您掌握開啟神秘國寶的金鑰匙�！边@句話是多么的神秘啊，一下子就勾起了我對這本書濃厚的興趣。
我迫不及待地翻開這本書，第一章寫的就是震驚世界的國寶“北京直立人”也就是我們習(xí)慣叫的“北京猿人�！边@本書介紹了北京猿人是在周口店附近發(fā)現(xiàn)的，知道了這是給人類歷史發(fā)展史上的重要環(huán)節(jié)“從猿到人”的理論提供了有力的證據(jù)。看完了這一篇文章，使我明白， 原來歷史是這么的有趣，也使我本來對歷史一問三不知，一竅不通的普通小學(xué)生有這么大的幫助，我便繼續(xù)地看了下去……
這本書里介紹的國寶是我們中華民族悠久歷史的`精粹，承載著偉大民族的文化象征，是民族智慧和靈魂的結(jié)晶，具有無比的價值與珍貴。這本書從音樂，雕刻，陶器，青銅器的國寶來描寫了我們祖國的歷史悠久。
這本書深深地吸引了我，從封面到文字層層深入都無不吸引著我這個普普通通的小學(xué)生，我相信它將會吸引更多的讀者。
什么吸引了我作文 篇23
西安是一座千年古都。在西安什么景點能吸引我呢？當(dāng)然是兵馬俑。
來到位于西安市臨潼區(qū)的秦始皇兵馬俑博物館，我就被景區(qū)的“大”所吸引了。據(jù)我了解，景區(qū)占地3363畝，我真想馬上進(jìn)去一探兵馬俑的奧秘。
進(jìn)入一號坑，6000多件兵馬俑一下子就把我吸引住了。我覺得這簡直就是一支地下軍隊。一眼望去，你就能分辨出他們的職務(wù)：有將軍俑、跪射俑、立射俑、敢死兵……真是各有其職�。�
二號坑比一號坑小很多，僅有1300多件陶俑、陶馬。來到二號坑，你會發(fā)現(xiàn)二號坑更像幾個房間，所以二號坑又被人們稱為“指揮部”。我被里面的精致所吸引，里面有很多精致的桌椅，看上去就有一種現(xiàn)代指揮部的.感覺。在二號坑里的俑官會大一點，二號坑里還放了許多物資，如馬、刀、車……
進(jìn)入三號坑，我就被考古人員工作的場面所吸引，當(dāng)他們把零零散散的碎片拼接成兵馬俑時，真讓人大開眼界。因為三號坑還有很多東西沒被挖掘出來，所以給人一種回到以前考古現(xiàn)場的感覺。
我被景區(qū)之大、一號坑的壯觀、二號坑的精致、三號坑的有趣……所深深地吸引了。你也可以來探索兵馬俑的奧秘。
什么吸引了我作文 篇24
暑假，媽媽帶我去了一次張家界，那里的一切都吸引了我。
張家界的風(fēng)景美不勝收，有天子山、賀龍公園、御筆峰、迷魂臺……其中我最喜歡的兩個景點是天子山和御筆峰。
天子山有幾個重要的小景點，分別是神龜問天、四大偉人、秦始皇的儀冠……神龜問天這個景點有一個故事，以前有一只烏龜來到了天子山卻出不去了，它問就老天“老天呀，請問什么時候能讓我變成神仙，好早日離開這地方？”老天也不回答它，于是它一直在那等啊等啊等，后來就變成了石頭，就是我們現(xiàn)在看到的神龜問天景象。
四大偉人這個景點特別有趣，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去四個高高的石峰并在一排，非常像舊版的一百元人民幣上的.偉人頭像。
坐纜車下山時就可以看到秦始皇儀冠這個景點，據(jù)說是秦始皇打仗時把儀冠落在了一座小山上。
御筆峰也是個不錯的景點，成千上萬個石峰豎立著，好似一支支毛筆�？梢哉f是“三千奇峰，秀水八百”。
天子山的景色可以說是三分長相，七分長相。還有各種美食、景色就不一一介紹了，總之，張家界的一切吸引了我！
什么吸引了我作文 篇25
我愛書，因為我喜愛書中那美妙絕倫的文字語言，沉醉于那或扣人心弦，或平緩感人的故事情節(jié)，更無限向往于書中語句給我的巨大震撼力！我愛書，書對我有莫大的吸引力。
我愛讀書，能隨著書中的人物而去喜怒哀樂，為故事中的英勇之士落難而憤憤不平，也為人物的幸運來歡笑。我就是這樣，讀一本書，我最明顯的`特點就是在不同時間會顯現(xiàn)出不同的表情，我對各種人物的命運遭遇尤為關(guān)注，常常使我牽腸掛肚。書的吸引力對我來說有多么大�。�
我愛讀《安徒生童話》，它語言生動活潑，構(gòu)思極為精妙，情節(jié)真情感人，似乎是真的，但虛構(gòu)、夸張地厲害，似真似假，它立足于現(xiàn)實生活，寓意深刻，我愛讀它！它那令人激動而含義深刻的句子，深深地震撼并吸引了我！
我愛讀《笑貓日記》，它是以笑貓作為第一人稱“我”的，以日記形式記下了笑貓身邊發(fā)生的故事，語言流露真情，但并不華美，讓人感到流暢感人，我愛楊紅櫻阿姨的這本書，是因為它貼近生活，靈動感人。它吸引了我。
我追求讀書時的樂趣，向往書的震撼，在潛移默化中，我不知不覺便成為了“小書迷”，因為書籍吸引了我。
什么吸引了我作文 篇26
我說的風(fēng)景在珠三角的江門市，它在江門市中心，就像一顆耀眼寶石。
它就像人間仙景，那左邊有一個舞臺節(jié)假日吸引了無數(shù)人，就像螞蟻。那前面有一排羅馬樣門，歡迎人來仙景玩。那里的晚上８點有音樂噴泉。歌唱家，時高時低，那水也跟著。那公園里有玫瑰園、天鵝湖……我先為大家介紹玫瑰圓，那冬天玫瑰盛開，有紅色，就像一個熱情卻害羞的姑娘。有白色的，就好像讓人覺的無比的天真、純潔。有的紅里帶黃，就像一個熱情卻帶著一絲害羞……這五光十色的花兒讓我眼花僚亂。在觀賞的人變成拉美麗的蝴蝶仙子，有的在與花兒捉迷藏、有的談話。還有那辛勤的蜜蜂在采蜜，疲勞時與花仙子談自己昨夜做的美夢，讓自己忘記疲勞，還能讓花兒高興……那是多么美的景色��！給安安靜靜的.白天添加不可數(shù)的生機(jī)。小朋友們，聽了我的介紹你們得美麗優(yōu)雅嗎？天鵝湖里有國家稀少的白天鵝。它們白天自由自在地玩耍。
這就是家鄉(xiāng)的吸引我的風(fēng)景簡介，如果你們要來完別忘找我當(dāng)導(dǎo)游，我可是小主人，歡迎你看這顆寶石哦！
什么吸引了我作文 篇27
很多小孩都聽說過馬小跳，當(dāng)然也包括我。
馬小跳是楊紅櫻筆下的一個活潑天真的小男孩�！榜R小跳系列”真實的講述了小男孩馬小跳的四年級生活：有快樂的、也有郁悶、有興奮的、也有苦惱的`。那時，我上小學(xué)三年級。放暑假時，我每個星期都會抽出三個晚上去書店看書。
一次，我看累了，想到處走走，到處看看。我不由自主地來到了馬小跳的書欄旁，那時我還沒看過馬小跳的書。知道嗎？從我第一眼看到馬小跳的畫像時，就覺得他身上有一種天真、樂觀、活潑的氣質(zhì)，自然我被他深深地吸引住了。我馬上打開書看，里面的內(nèi)容都十分精彩。我越看越開心，最后忍不住買了下來�？蓻]想到回家后，我花了不過十分鐘就看完了。
一個故事講馬小跳有一個同桌冤家叫路曼曼，她是中隊長，是班上的尖子生。老師認(rèn)為馬小跳是最調(diào)皮的學(xué)生，就把路曼曼調(diào)去和馬小跳同桌。好讓馬小跳變乖一點。每次，馬小跳做一個小動作，路曼曼就把情況寫在一個小本子上。放學(xué)后把所有抓到的錯誤都想老師匯報�！麄儌z發(fā)生的故事可想而知。想想看，現(xiàn)在想馬小跳這樣天真快樂的小孩還有幾個？我想已經(jīng)不多了。功課和作業(yè)已經(jīng)把許多小孩的童心都扼殺了，使許多孩子都變得像路曼曼那樣了。我在書店把所有馬小跳的書都看完了。
馬小跳深深地吸引了我。
什么吸引了我作文 篇28
野原新之助是動畫片《蠟筆小新》里的主角，我從小就喜歡看《蠟筆小新》，現(xiàn)在我還在看呢！
他是一個五歲的小男孩，臉向外凸，肉顯得非常Q。他有四個朋友，分別是妮妮，正南，阿呆和風(fēng)間。
吸引我的`并不止這些，還有他的一個又一個搞笑的故事，下面我就來講講其中最吸引我的吧！
有一天他在看《動感超人》的動畫片，突然，里面插播了一則廣告，“動感超人的座駕，超級三輪車！”動感超人說，“Comewithme！”他又說道，“和我一起打怪物吧！”于是，他一直讓媽媽給他買，買了之后，他又想什么時候才寄過來��！
第二天，他和媽媽去買菜。他騎著新買的三輪車，突然看見一個下坡，就沖了下去�！鞍�！”他叫道。前面是一條河，旁邊有圍欄。“啪！”三輪車就掉了下去，蠟筆小新卻從車上跳了下來。
媽媽在河底撈啊撈，都沒撈到那輛三輪車。蠟筆小新卻以無所事事的表情，看著媽媽。
下午三點了，蠟筆小新跑回家看電視了�？墒菋寢屢詾樗强拗荛_的，一定很想他的三輪車了。所以，媽媽就下定決心要撈到三輪車。結(jié)果，他媽媽回家一看，哎呀，小新正在看電視呢！媽媽這才反應(yīng)過來，他只是跑回家看電視去了！哈哈！
蠟筆小新的一個又一個搞笑故事，可以使人們每天都過得很開心，所以蠟筆小新一直是我最崇拜的人哦。
什么吸引了我作文 篇29
你是夏天的笑臉，你是夏天的舞裙，你是夏天的天使 ……你，吸引了我，這令人陶醉，令人向往，令人回味的荷塘。
夕陽西下，我和媽媽散步到荷塘。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一池的荷花在風(fēng)中翩翩起舞，層層疊疊，挨挨擠擠。
我快步走進(jìn)荷塘，淡淡的清香撲面而來，荷花有好幾種顏色：白色、粉色、黃色、紅色，也有一朵花就含有兩三種顏色。有的張開燦爛的笑臉，露出黃綠色的小蓮蓬，使我想到了哪吒的`蓮花臺，幾只蜜蜂在花朵間采蜜；有的開了兩三瓣，像伸著小胳膊擁抱花朵；有的羞答答的等待開放，小臉憋的緋紅，小小的蜻蜓安靜的停在上面，真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”�。�
我坐在荷塘岸邊的石頭上，欣賞著密密層層的荷葉，有的葉子出水很高，有的葉子浮在水面上，你看，小蚱蜢在上面休息，夜深人靜的時候，小青蛙是不是會登上荷葉歌唱呢？小魚在水底吹泡泡，泡泡從荷葉的縫隙間透了過來，就像荷葉在吐泡泡一樣。我從來都沒見過有這么多種荷葉，有的像裙子，有的像碗，有的像帽子，還有的像兩個蛋卷排在一起。我從來都沒見過有這么多種荷葉，有的像裙子，有的像碗，有的像帽子，還有的像兩個蛋卷排在一起……數(shù)不清的荷葉輕輕地隨風(fēng)飄動，像少女在跳舞。而一個個綠色的蓮蓬像是話筒在歌唱，又像是在跟我們說話，整個荷塘就像個大舞臺。
在夕陽的照映下，荷塘顯得更加和諧了，她吸引著我，讓我陶醉，讓我愜意，讓我不忍離開。
什么吸引了我作文 篇30
天陰沉沉的，寒風(fēng)拖長了聲音不住地嚎叫著，眼看一場大寒雨就要來臨……
空蕩的街上只有一兩個人在拿著掃把在掃地，他們的手凍的發(fā)紫，耳朵上都是凍瘡。一陣陣風(fēng)吹過臉頰，如刀割一般。我們一溜煙跑到屋內(nèi)烤火，打開暖風(fēng)祛寒。從窗外看著那位清潔工從街的'一邊掃得盡頭，又從盡頭掃到這一邊，就像看戲一般看著他來回掃了好幾遍，也沒想到要去幫忙。我和我姐姐嘮著嗑，半響沒聽到姐姐的回應(yīng)，到叫姐姐第三遍時，只見姐姐“哧”的一下站起來，從一旁拿上手套和圍巾往外走，不一會窗外出現(xiàn)了她拿著掃把的身影。
那位清潔工叔叔看到我姐姐來幫忙，如同得到了溫暖一般。就這樣，我姐姐在大街上陪著叔叔掃地，他們兩個走到哪就掃到哪，看到垃圾就掃起來，他們不分人也不分金錢。姐姐也從不把掃地當(dāng)恥辱，反而當(dāng)作是一種體育運動，力所能及的小事。過了1、2小時之后，姐姐回來了。我見姐姐回來忙把她拉進(jìn)我房間邊烤火邊問她：“你為什么要多管閑事呢？呆在家里不好嗎？”姐姐聽后微微對我一笑回答說：“我不覺得這是閑事，如果是的話，我愿意�！苯憬愦藭r正在解開脖子上的圍巾，有點濕，手套從手里脫出，她的手全都泛紅了，但是她沒說任何抱怨的話，只是又靜靜地坐在我身旁烤火，仿若一小時前那樣。
那一刻姐姐的神態(tài)不自主地刻印在我的心里，我被她深深吸引著。后來我看到地上有包裝袋之類的東西，我也會把它撿起來扔到垃圾桶里。
什么吸引了我作文 篇31
書給了我智慧和知識，也給了我力量和勇氣。我從小就十分喜愛書籍；和書結(jié)下了不解之緣。我把書當(dāng)做不可缺少的營養(yǎng)品，看見書就像饑餓的人看到面包一樣愛不釋手。在我的房間里，放著一個大書柜，上面放的都是我喜愛的書。每逢我取得成績時，父母親問我要什么禮物，我都會脫口而出‘‘書，送我喜歡的書�！�
讀書的時候，我會沉浸其中。
讀書能讓我成為一個博學(xué)多才的人。有一次語文課上，老師在給我們將悠久的`歷史文化。冷不丁的問了一個問題，中國古代的四大發(fā)明是什么。原本十分熱鬧的教室，瞬間變得鴉雀無聲。而我卻清楚的記得我看過一本書《中國歷史》上記載著四大發(fā)明分別是：造紙術(shù)、火藥、指南針、活字印刷。當(dāng)我響亮地回答出后，老師問我你是怎么知道的。我回答道：我是從書中了解的。老是最后說：好好讀書，是很有益的。
讀書不僅能增長知識，對我們的寫作也很有幫助。讀了幾本優(yōu)秀作文大全，寫起作文來也輕松了許多，作文水平也提高了。讀好書還能讓我樹立正確的人生觀，遇到困難不退縮，要有毅力去戰(zhàn)勝困難，這是我從《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中受到啟發(fā)。
“書是知識的海洋”。書里五彩繽紛的世界吸引我們走近它，親近他！
什么吸引了我作文 篇32
放假了，父母準(zhǔn)備帶姥姥，姥爺和我去云南旅游。當(dāng)我們下了飛機(jī)登上云南這片土地的時候，我覺得身上一熱，一陣的熱風(fēng)就向我吹來了，當(dāng)我們乘坐的計程車停在大姨的賓館面前時，那好幾層的賓館是我頓時覺得是它第一個吸引我的東西了。媽媽帶我去了云南最有名的小吃街去吃晚餐，夜晚來到了，小吃街上燈火通明，一路上香氣不斷，媽媽說：“我們先去吃什么呢？”“去吃烤肉�！蔽壹拥恼f。
媽媽毫不猶豫地說了一聲好。當(dāng)我坐在這個石質(zhì)的座位上時，桌子上的牛肉，羊肉，火腿------這么多的美食又吸引了我。當(dāng)我們回到賓館時，大姨居然叫我們住在二十三層上，但是，因為累的緣故，我們顧不得馬上去房間休息，我們爭先恐后的'去了房間，舒舒服服睡了一覺。當(dāng)?shù)诙斓絹頃r，媽媽馬上把我叫醒，說：“今天，我們要上石林去，你要再不起來的話，就趕不上去石林了�！蔽绎w快的起了床，跟著媽媽進(jìn)入了石林，一進(jìn)石林就看見奇形怪狀的石頭進(jìn)入了我的眼簾。
比如：牛郎、織女、桃子------這一美景又吸引了我。云南，這片美麗的土地，你吸引了我。
什么吸引了我作文 篇33
無論在學(xué)校、家里、街上……音樂處處都在。
從小，我就很喜歡唱歌，從小學(xué)一年級開始，媽媽就讓我學(xué)習(xí)樂器。每當(dāng)學(xué)完回家，路上總要用十幾分鐘，我總是一邊走一邊哼著自創(chuàng)的小曲。
現(xiàn)在，在校住宿，每周往返坐上車，第一件事便是打開收音機(jī)，傾聽里面的音樂，再打開車窗，窗外的景色像放電影一樣從我眼前掠過，微風(fēng)輕輕地吹起我額頭上的碎發(fā)，音樂里的一個個優(yōu)美的符號像一個個身披黑色鎧甲的小戰(zhàn)士，消除我一周的疲勞。有時，我也會跟著哼上幾句，遇到我聽過或是熟悉的'歌時，我總會興奮地踢踢雙腳，告訴爸爸：“爸爸，爸爸，這首歌我聽過的。”
音樂也可以使我變得開心。當(dāng)遇到什么郁悶的事，又沒辦法找人傾訴，我都會抽出一點點的時間，靜靜地坐下來仔細(xì)地聽著音樂。這時，音樂的符號又像一位有學(xué)問的博士幫助我想到解決的辦法。
在家里寫作業(yè)或是做課外題、看課外書時，也會播放一些輕柔的鋼琴曲，這時音樂的符號又像一杯杯涼水清醒了我，使我靜下心來，安心做題目。鋼琴家彈的音樂是富有感情的，它忽兒強(qiáng)，忽兒弱，忽兒快，忽兒慢。它也是有生命的，忽兒熱情，忽兒奔放，忽兒冷漠，忽兒悲傷。
音樂給予人快樂，讓人處處感受它！
什么吸引了我作文 篇34
無論是城市中、小區(qū)中、大山中，都有著美麗的景色。但是，城市中空氣不好，小區(qū)棟樓聳立，但是容易發(fā)生火災(zāi)，大山更不用說了，蒼耳到處都是。我最喜歡鄉(xiāng)村，��！它春天春意盎然，夏天綠樹成蔭，秋天瓜果飄香，冬天白雪皚皚。
春天到了，這里到處都是開的正艷、萬紫千紅的各種小花，它們成群結(jié)隊地從莖中探出頭來，慢慢地張開它們一瓣瓣花瓣，最后形成了一個小小的笑臉，在明亮耀眼的太陽下成長，還有一些枝干上長出了一簇又一簇的葉子。
夏天跟著來臨，在烈烈炎日下，陽光通過濃密的樹葉灑下斑斑點點的日影，如同一個個小小的黃精靈在躍動，樹下還有許多乘涼的'人們，在下象棋。
象征著豐收的秋天來臨了，稻穗成熟了，人們在“稻穗�！敝惺崭畹舅耄魂嚽镲L(fēng)吹過，人們被“稻穗�！蓖虥]了。葉子枯黃了，像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞，一個個紫葡萄，紫得發(fā)光，一個個燈籠似的柿子，紅得耀眼。
冬天來了，寒風(fēng)凜冽，狂風(fēng)猛烈地刮著，大人凍得不敢出門，而小孩卻在漫天飛雪中，打雪仗，扔雪球，沉寂的冬天充滿了歡聲笑語。
我無比眷戀的鄉(xiāng)村景色，你像磁石一樣吸引著我。
什么吸引了我作文 篇35
很多人都喜歡綠意盎然的春天，不過，我喜歡碩果累累的秋天。
你看！田野里，稻子金黃金黃的，就像鋪上了一層金色的地毯。棉花雪白雪白的，像一只只天鵝飛累了坐在田間休息。農(nóng)民伯伯們看見了，都高興得合不攏嘴。
瞧，果園里，蘋果穿上了火紅的衣服，像姑娘紅撲撲的小臉蛋。小猴看見了，自言自語道：“如果我有一頂這樣的'帽子該有多好啊！”梨子黃澄澄的，像一個個不倒翁。螞蟻看見了，說：“咦？我們的伙伴什么時候搬家了？我也去湊湊熱鬧！”等它爬上去才發(fā)現(xiàn)，原來是梨子先生穿了一件黑點外套。葡萄紫茵茵的，像一顆顆晶瑩剔透的珍珠。狐貍女士看見了，心想：如果把這些“紫珍珠”串成一條條項鏈該有多好�。�
哇！公園里的菊花五彩繽紛，千姿百態(tài)。小兔妹妹看見了，不由自主地摘下一朵戴在頭上，顯得更加可愛。桂花樹上的花兒金燦燦的，香味撲鼻。它們有的大，有的小，個兒挨著個兒，都想把自己最美的一面展現(xiàn)出來。小花貓看見了，搖了搖桂花樹，桂花便紛紛飄落下來。于是小花貓撿了一些，帶回了家。
這就是美麗的秋天，你也被它深深吸引了嗎？
什么吸引了我作文 篇36
綠色是春天的顏色，它象征著生命的又一次萌發(fā)，而最能體現(xiàn)它的，就是那些不引人注目的小草了。
一場春雨過后，本來就不暖和的`天氣又加深了幾分寒氣，但不知什么時候，一棵又細(xì)又小的草從地里冒出來了，現(xiàn)在是春天，但是天氣并不好，小草能長大嗎？我望著那棵小草，看著它在風(fēng)的吹拂下晃來晃去。
好多日子過去了，小草深深的扎根，吸收著水分，沐浴著陽光，它每天看上去都很快樂。我每天放學(xué)后，都會去看看它，直到有一天，我發(fā)現(xiàn)小草的莖不知被誰踩了，它已經(jīng)有點枯萎了，當(dāng)時我覺得，這棵小草一定沒救了，過兩天就會死去吧！從那兒以后，我就不去看它了。一天，兩天，三天。時間過去了。有一次，我推車經(jīng)過，居然看到小草，奇跡般的活過來了，我放下車子，小草的莖直挺挺的立在那里，它依舊對我傻傻地笑著。
小草不引人注目，人們從來不會在乎它們，就像是日常生活中，那些生活在社會底層的生活貧困的勞動者一樣，雖然他們在默默地為人民做貢獻(xiàn)，但是，他們的生活依然如故，他們?nèi)烁F，但是他們的精神不窮，他們猶如小草一樣，那么頑強(qiáng)，那么善良，那么勤勞，那么憨厚。
什么吸引了我作文 篇37
《書籍吸引了我》書籍吸引了我 山東省平邑縣平邑街道中心校五年級一班 徐帥 我愛書，因為我喜愛書中那美妙絕倫的文字語言，沉醉于那或扣人心弦，或平緩感人的故事情節(jié)，更無限向往于書中語句給我的巨大震撼力！我愛書，書對我有莫大的吸引力。 我愛讀書，能隨著書中的人物而去喜怒哀樂，為故事中的英勇之士落難而憤憤不平，也為人物的幸運來歡笑。我就是這樣，讀一本書，我最明顯的特點就是在不同時間會顯現(xiàn)出不同的表情，我對各種人物的命運遭遇尤為關(guān)注，常常使我牽腸掛肚。書的吸引力對我來說有多么大�。� 我愛讀《安徒生童話》，它語言生動活潑，構(gòu)思極為精妙，情節(jié)真情感人，似乎是真的.，但虛構(gòu)、夸張地厲害，似真似假，它立足于現(xiàn)實生活，寓意深刻，我愛讀它！它那令人激動而含義深刻的句子，深深地震撼并吸引了我！ 我愛讀《笑貓日記》，它是以笑貓作為第一人稱“我”的，以日記形式記下了笑貓身邊發(fā)生的故事，語言流露真情，但并不華美，讓人感到流暢感人，我愛楊紅櫻阿姨的這本書，是因為它貼近生活，靈動感人。它吸引了我。 我追求讀書時的樂趣，向往書的震撼，在潛移默化中，我不知不覺便成為了“小書迷”，因為書籍吸引了我。 指導(dǎo)老師：程慶芳
什么吸引了我作文 篇38
《書籍吸引了我》書籍吸引了我 書是我形影不離的好朋友，我們彼此交流；書是我的知己，我們?nèi)￠L補短；書是我的伙伴，我們暢快交流。 我上三年級時，就知道書是知識的海洋，我是一葉扁舟，自由自在的在海洋里遨游；書是一片藍(lán)天，我就在書中飛翔。我幼兒園每天都看見大哥哥大姐姐一有空就看書，我就奇怪，覺得書籍不就是許多字拼成的圖案，有什么樂趣呢？ 我上了一年級，學(xué)會了拼音，媽媽就給我買來許多帶拼音的故事書。
我就看了起來，那時候我認(rèn)識的拼音很少，都得靠上面的拼音來讀。拼錯了一個字句子根本就不通。當(dāng)時，我想閱讀書，我就簡直是看天書，沒讀了幾個故事，就把故事書扔到一邊，玩起了玩具。 過了倆年，我上三年級了，又認(rèn)識了許多字，看書不像以前那樣了，我又拿出那本童話書來看，簡直進(jìn)入了童話的'情節(jié)里。這時，我真正體會到了讀書的妙處。 隨著年級的升高，我讀的書也越來越多了，書架排的書籍滿滿的。只要有一點點時間，我就會拿起書看。
俗話說的好：書是知識的源泉，如果一個人不讀書，他便只生活在一個渺小的世界里。我差點就生活在一個渺小的世界里了 書籍吸引了我
什么吸引了我作文 篇39
很多東西都很好，都很受大家的喜歡，可我對那些都不感興趣，唯獨只有書吸引了我。
高爾吉曾經(jīng)說過：“書是人類進(jìn)步階梯。”如果說書是海洋，那我愿變成一條在知識的海洋里自由自在遨游的魚；如果說書是天空，那我愿做一只在天空中翱翔的小鳥；如果說書是人類進(jìn)步的階梯，那我愿做走在階梯上的人。
在書的面前，我自愧不如，因為書里的知識太多了，所謂學(xué)無止境��！
書使我知道了同學(xué)之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助；書使我知道了我們以前受人的侮辱；書使我明白了要熱愛祖國，好好學(xué)習(xí)，長大做祖國的棟梁之才。
書讓我挽回了我和好朋友五年的.友誼。有一次，我和好朋友吵架了，我賭氣不和她玩了，星期天無聊去了圖書館，看了一本書，我明白了同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助，我不應(yīng)該為了自己的面子而不去道歉，看了這本書后我就去給好朋友道了歉，我們的友誼又加深了。
朋友，多看點書吧，你會發(fā)現(xiàn)在書里面還有你永遠(yuǎn)都沒看見的金子。
這么多好玩的東西，只有書吸引了我，因為我從書里發(fā)現(xiàn)了金子，我要繼續(xù)挖掘金子，你是否要和我一起挖呢？
什么吸引了我作文 篇40
暑假里的一天，我和親愛的爸爸媽媽來到南京。一進(jìn)入南京，這迷人的風(fēng)景便吸引了我。
南京的風(fēng)景可美啦！我覺得比較美的有：紫金山、九行山、玄武湖。
紫金山是一座高大的山。山上林深葉茂，好像給紫金山穿上了一件綠油油的外套，如同一位超大的樹爺爺。
九行山是一座雄偉壯麗的山。它很寬闊，好像在張開雙臂，笑瞇瞇地對我說：“歡迎來到我這兒作客�！�
玄武湖清澈見底，波光粼粼。好似一面晶瑩剔透的鏡子，給太陽姐姐照鏡子呢！
晚上南京最迷人的是—南京湯山歡樂水魔方。這里燈火通明、水花四濺。我覺得最有特色的是—高空滑滑梯。人從上面滑下來，水跟著流下來，人沖下來的時候，水就像肥嘟嘟的`雨點娃娃，飄落在兩岸，真有詩意感呀！這里還有表演節(jié)目的，有的唱歌，有的跳舞，還有的耍雜技，樂的人們哈哈大笑，這也是一種快樂的風(fēng)景。表演完了，水就像海浪一樣向人們涌來。
這次來南京真是來對了，讓我看到了這么多迷人的風(fēng)景。有紫金山、九行山、玄武湖、還有湯山歡樂水魔方。這些都很美，我和爸爸媽媽都很喜歡這里。雖然我離開了這里，但是我還會再來的。這里真正的吸引了我。我對南京說：“是你讓我多么開心的！”
什么吸引了我作文 篇41
藍(lán)藍(lán)的天空中飄著幾朵白云，我喜歡看云，但是有時候同學(xué)們會說“云有什么好看的呀!”我以前也是這樣想的，但是有一次我抬著頭，望著天上那千姿百態(tài)的云，我被它給吸引住了。
我喜歡晴天的云。晴天時，抬起頭，往天空上看，那白白的云和藍(lán)藍(lán)的天，看得十分清楚，沒有一點兒雜質(zhì)，白云有的像飛機(jī)正在等客人上船;有的像一只母狗，后面跟著幾只小狗;有的像兩只小兔子手拉著手，還一邊說著有趣的話語;還有的.像一匹馬正蹲著，很聽話，在等主人。
我喜歡陰天的云。那天非常得熱，一團(tuán)團(tuán)云，都簇?fù)碓诹艘黄�，好像大伙在商量事一樣�?/p>
我喜歡傍晚的云。傍晚的云火紅的，像被火燒了似的，其實是被晚霞給染紅的。那時侯的云，有時像一對失散多年的鱷魚父子。鱷魚父親正向鱷魚兒子跑去，好像很親熱似的。突然，一輛飛機(jī)飛了過來，鱷魚父子都消失了，只剩下了一條飛機(jī)飛過的路線，當(dāng)時的云會告訴我們飛機(jī)往哪里開了。
我喜歡大風(fēng)天的云。當(dāng)時哪天風(fēng)很大，我在房間里抬起頭來看云，發(fā)現(xiàn)云飛得比平�？旌枚�，我驚訝極了!我就目不轉(zhuǎn)睛地盯著云。
云不僅進(jìn)入了我的生活，還給我的世界帶來了快樂。
什么吸引了我作文 篇42
在我的一生中，圖書是對我最重要的一件事，在我一有空閑的時候，我就會從我的書柜上拿下一本書來看。有時候我會讓書包裝滿了書，我最喜愛圖書。
中午，我會節(jié)省一點時間出來看書。這讓我疲倦的身體又恢復(fù)了體力。每次中午我都不會去睡午覺。因為這會耽誤我看書的時間。只要媽媽不給我買書，我就會省出一些錢來買書看，有的時候我看書太入迷了。根本就忘了時候，都已經(jīng)7：40了，我還沉醉書里面，直到媽媽來叫我，我才清醒過來。
在眾多圖書里，我最喜歡的'書是作文書，我有很多作文書。媽媽知道我喜歡作文書，也給我買了三套。可是我卻全看完了。于是，我就慢慢省錢去買書看，直到錢夠了，我又高興地去圖書館買了三本作文書。我興奮地馬上開始看書，我邊走邊看，在路上摔的摔，磕的磕。但是我卻一點也不痛。因為有書在撫養(yǎng)我。一到家，媽媽看我渾身都是傷，急忙拿上藥讓我貼上，媽媽問我這是怎么回事？我卻沒有回答。因為我在沉醉的看著書。等媽媽弄清楚是怎么回事的時候，這讓她哭笑不得。
啊，圖書你吸引了我。我的一生都有你的陪伴，你撫育我。你真是我一生中最重要的伙伴。
什么吸引了我作文 篇43
繪畫，對我來說好像充滿了魔力，不知不覺一直吸引著我，成了我生活中不可缺少的一部分。
很小的時候，媽媽給我買了很多繪本，精美的畫面總是比文字更能吸引我，我總是盯著畫面反復(fù)的看呀看呀！后來，我能拿筆了，最喜歡的事情就是涂色，媽媽又給我買了很多填充顏色的書，我每天就拿著蠟筆涂啊涂��！等到上幼兒園了，老師開始教我畫點、線、面時，我覺得這是最有意思的課，每天都盼著上畫畫課，一有空就畫呀畫呀！等到上一年級了，學(xué)校一周兩次的繪畫課已經(jīng)不能滿足我對繪畫的渴求，我主動央求媽媽給我報一個繪畫課外班，我太想學(xué)習(xí)關(guān)于繪畫的所有事情了。就這樣三年過去了，風(fēng)雨無阻、堅持上課的我在繪畫的道路上學(xué)呀學(xué)呀！
從開始畫得“四不像”，慢慢地畫得有模有樣了；從開始小小的蠟筆涂色，漸漸的學(xué)會了水粉、線描、彩鉛、水彩、國畫和素描等許多不同的`繪畫方法；從開始的紅、黃、藍(lán)等單純的色彩，到現(xiàn)在一種紅色就可以分辨出玫紅、朱紅、大紅、深紅等細(xì)微的色差……
繪畫就是這樣深深地吸引著我，越學(xué)越覺得有趣，越畫越喜歡繪畫。我希望我可以用我手中小小的畫筆畫出我心中的美好世界！
什么吸引了我作文 篇44
我是個愛看書的人，書是我的精神食糧，爸爸的精神食糧是香煙，香煙讓他整天吞云吐霧，媽媽的'精神食糧是化妝品，化妝品讓她整天濃妝艷抹，而我的精神食糧卻是書，書讓我時常廢寢忘食，媽媽給我取了個外號“小書蟲”，可以說沒有書我就活不下去。
記得有一次，我正在做作業(yè)，有一道題目我怎么解也解不出來，正當(dāng)我發(fā)愁的時候，我的目光看向了桌子上的《老鼠記者》，正要伸手去拿，腦海里出現(xiàn)了兩個小人，小天使正義凜然地說：“媽媽說了，不寫好作業(yè)不許看書的�！毙耗б荒槈男Φ卣f：“沒關(guān)系，等聽到開門聲再合上不就行了？”兩個小人你一言我一句吵得不可開交，扭打在一起，小惡魔戰(zhàn)勝了小天使，我拿起書津津有味地看起來。嗒嗒嗒……一串腳步聲鉆入我的耳朵，腳步聲越來越近，我正要合上書，媽媽已經(jīng)到了，我還是晚了一步，媽媽氣勢洶洶地向我走來，惡狠狠地瞪著我，張開著她那血盆大口，仿佛要一口吞了我似得，大聲朝我嚷道：“你作業(yè)做完了嗎？沒做完就敢看書，還看這種雜書，就算做完了你也去給我做些奧數(shù)題、看些作文書什么的，聽到?jīng)]有！”說著當(dāng)場把我的書撕了個粉身碎骨。雖然那本書被撕了，但我還是要說：書是人類進(jìn)步的階梯，大家一定要多看書哦。
什么吸引了我作文 篇45
在寒假，我去了四季如春的云南大理，看到了別具一格的美景。
我看見過水天相接的大海，欣賞過水平如鏡的西湖，卻從沒看見過大理這樣的海。大理的海真藍(lán)啊，像剛洗過的藍(lán)寶石一樣；大理的海真清啊，清得可以看見海底的'小魚小蝦；大理的海真靜啊，靜得沒有一絲波紋。船槳激起的微波才讓你感到船在前進(jìn)，岸在后移。
大理的海不光美，岸上的景物也很迷人。岸上綠樹成蔭，許許多多的鳥兒在唱著動聽的歌兒，腳下踩著碧綠的草地，還有許多的花兒笑著向我們問好。聞著海水的氣息，看著這迷人的風(fēng)景，我感覺仿佛進(jìn)入了人間仙境。
大理的小動物們唱著動聽的歌兒，跳著迷人的舞蹈也來迎接我們，合唱團(tuán)里有鳥鳴蛙叫，清脆的蟬聲；舞蹈隊里蝴蝶、魚兒伴隨著音樂翩翩起舞。
轉(zhuǎn)眼間，夕陽為天邊披上了艷麗的色彩，隨后，星星和月亮也為黑夜燃起了光明，我們也是時候該回旅店了，于是我告別了這些小動物們，依依不舍地離開了海邊。
大理，難道不美嗎？
我愛這迷人的大理！
什么吸引了我作文 篇46
我喜歡冬天，更喜歡雪花！雪花深深地吸引了我。
��！雪花，我喜歡你的美麗。你帶著白色的六角形帽來到了人間，從高高的天上跳下來，你在空中飄舞著，旋轉(zhuǎn)著。剎那間，銀花滿地，如果漫步在這個銀色的世界里，真的是好美��！雪花，你吸引了我。
��！雪花我喜歡你的頑皮。你們上下飛舞，讓大地沸騰起來，你們變成了孩子手中的大雪團(tuán)；或是變成了一個個小雪人，咧著嘴開心地笑著。有事你們還貼在人們的臉上，引得人們加快了腳步，逃避你們。雪花你吸引了我。
正因為我喜歡雪花，所以我知道雪花的很多資料。雪花是什么形成的？雪花是空氣中的水蒸氣遇冷凝結(jié)成的，在一般情況下，水蒸氣先凝結(jié)成水，然后才能結(jié)成冰，而雪花卻是由水蒸氣直接凝結(jié)成的。雪花是什么顏色的'？我們看起來雪花是白色的，實際上，雪是冰的晶體，冰晶是無色透明的�？墒撬拿恳幻娑枷胍粋�小鏡子，反射光線的能力特別強(qiáng)，就顯出了白色……
�。∥蚁矚g雪花，喜歡它的美麗，它的頑皮，雪花吸引了我！
什么吸引了我作文 篇47
書，是進(jìn)步的階梯；書，是人類啟蒙老師；書，是知識海洋里的一盞指路燈；書，是點燃我們生命的火把。今天，我就為大家講講，書是如何吸引我的吧！
上小學(xué)時，我才開始接觸圖書。但那時，我還沒學(xué)會讀書的`方法，沒有用心在讀。慢慢地，隨著年齡的增長，我越來越愛讀書。
有一次，我看到我的后桌正在看一本《湯小團(tuán)》，便找他借來看。一借到書，我便如饑似渴地讀起來。書里一波三折的情節(jié)吸引了我，令我忍不住一頁一頁地讀起來。里面湯小團(tuán)跳進(jìn)蜘蛛網(wǎng)救李世民令我膽戰(zhàn)心驚，讓我讀了一遍又一遍。
還有一次，我在讀《三國演義》，當(dāng)我看到后面還有好多頁時，不禁想放棄。可是，培根說的“知識就是力量”在我耳畔回響，于是，我又堅持看了下去。后來，班里開了一個分享會，要分享四大名著。哈哈，真是天助我也！于是，我便打開了話匣子，滔滔不絕地分享里面的故事。從那時起，書便吸引了我，每當(dāng)看到書，不管多忙，我都會停下來看上一會兒。
古人云：“人不可一日無書�！蔽乙獔猿置咳臻喿x，增長見識，做到“腹有詩書氣自華”。
什么吸引了我作文 篇48
蜘蛛吸引了我六年級二班：廖李雨一天，我在回家的路上發(fā)現(xiàn)了一張蜘蛛網(wǎng)，我捉住一只螞蟻放在網(wǎng)上，隨著螞蟻的掙扎，蜘蛛網(wǎng)有節(jié)奏地?fù)u晃起來。這時，從墻角爬出了白色的蜘蛛，它爬到螞蟻面前，吐出一種白色的絲將螞蟻纏起來，然后，就回洞里去了。
第二天，我路過此地，發(fā)現(xiàn)網(wǎng)上的螞蟻只剩下空殼。
蜘蛛怎樣吃了螞蟻呢？為什么網(wǎng)上只剩下空殼？它自己為什么不會被粘住呢？圍繞這些問題，我查閱了許多資料并通過仔細(xì)觀察，終于發(fā)現(xiàn)了其中的奧妙。原來，蜘蛛爬行時，它的八條腿會分泌出一種消化液，注入獵物體內(nèi)，將蟲體內(nèi)的`組織完全變成汁液后，再大口大口的進(jìn)行吮吸。
過了幾天，我又去觀察蜘蛛，正巧，一陣風(fēng)拂過，蜘蛛網(wǎng)便搖晃起來。我想：小蟲沾在網(wǎng)上搖動時，蜘蛛會出來，可出人意料的是蜘蛛并不為之所動……我又將螞蟻捉起來放在蜘蛛網(wǎng)上，這只螞蟻每分鐘振動一百次左右，這時蜘蛛很快從洞里爬出來。我更加迷惑不解，通過查找資料我終于明白了其中的奧妙：原來小蟲和風(fēng)使蜘蛛網(wǎng)震動的頻率不一樣，比較小的蟲子使網(wǎng)震動的頻率是幾百至幾千赫茲，比較大的蟲子的振動頻率是幾十赫茲。探求蜘蛛的奧秘真是有趣啊!
什么吸引了我作文 篇49
冬季已經(jīng)來臨，這一年可真是“來也匆匆，去也匆匆”��！嘿！下雪了！這已是今年的第二場雪了，還趕上12月30日，再過兩天就是元旦了。
早上，外面下起了蒙蒙朧朧的下雨，織起了一快雨簾，不一會兒，小雨中夾著一些小冰粒，不仔細(xì)看是看不到的。“噼啪，噼啪！”雨落在地面上，樹葉上，彈奏著一曲悅耳的舞曲。不久，脾氣暴躁的`風(fēng)婆婆來了“呼——呼——”她把小雨點嚇跑了，一群小雪花飄落了下來，她們穿著雪白的紗裙，似乎在跳歡快的《四只小天鵝》。風(fēng)婆婆不甘示弱，使勁地吹著，風(fēng)婆婆越是吹，小雪花越歡快，她們織了一條被子，蓋在草地上；織了件白毛衣，穿在房屋上。雪越下越大，小雪花變成了大雪花。我漸漸地看不清遠(yuǎn)處了，整個學(xué)校銀裝素裹，大地上白雪皚皚，仿佛她們也象我們一樣慶祝元旦呢！路上，車上結(jié)了一層薄薄的冰，硬邦邦的，滑溜溜的。雪迎面飄來，打在臉上，冰冷冰冷的，還很疼呢！漸漸地，風(fēng)婆婆累了，雪花也玩累了，風(fēng)停了，一切回到了原來的樣子，只是白茫茫的，沒有其它色彩，可稱得上冰天雪地！
我愛雪，我愛這一幕幕雪景，我更愛這美麗的、多變的、潔白的大自然！
什么吸引了我作文 篇50
在今年寒假的時候，爸爸、媽媽帶著我去了我十分向往的海南。我們到了漂亮的�？谑�，這里給我留下了非常深刻的印象。
我們一進(jìn)入海南地區(qū)，就馬上看到這里很美麗，一排排綠油油的椰子樹上長滿了碩大的椰子，椰了樹像一個個士兵一樣，站立在公路兩旁，仿佛在像我們招手。我們還看到一大片一大片的香蕉林，看著有這么多的香蕉，想到剝?nèi)S澄澄的外衣，就看到了白乎乎的果肉，我直流口水，除此之外還有菠蘿蜜、釋迦。非常吸引人
我們來到海邊，這里天空萬里無云，天很藍(lán)，在大海邊我心曠神怡，看到了海鷗歡快地捕食魚蝦，魚像箭頭一樣四處散開。沙灘在陽光的照常下，變成銀黃色，有的人在玩耍、有的人在撿奇形怪狀的貝殼，還有的人在海里游泳。我也撿了很多貝殼準(zhǔn)備拿回去送給哥哥、姐姐留作紀(jì)念。在海邊我們拍了很多照片留作紀(jì)念。
海南的街道很寬闊，也很干凈，街道兩旁開放著美麗的花，還有綠色的'草坪，走在這樣的街道上，心情都會美美的。那里還有海南獨特的美食，吸引了全國各地的游客。
雖然從海南回來了有半年的時間，但我仍記憶猶新，美麗的海南深深地吸引了我。
什么吸引了我作文 篇51
電腦，許多人都愛玩，每個人的玩電腦經(jīng)歷也不同。
一年級時，我還不會玩電腦，電腦對于我來說就好像一個陌生人，一點也不吸引我，吸引我的只有電視。直到有一天，我在家看電視，突然“咚咚咚”一陣敲門聲響起，我好奇地打開門，原來是表哥到我家來玩了。表哥一脫了鞋就直奔書房，我也跟著走進(jìn)了書房。隨著一陣陣鼠標(biāo)聲響起，表哥的眼睛開始死死地盯牢電腦。我好奇地問道：“表哥你在干什么��？”誰知表哥玩電腦入迷了，對我的問題置之不理。我再次問他，他還是不回答，我問了好幾次后，表哥終于不耐煩地說：“我在玩游戲�！�
我疑惑起來，“哥哥你不會在騙我吧？這破機(jī)器里，怎么可以玩游戲呢？”哥哥終于停下手中的游戲，轉(zhuǎn)過身來：“不信你自己看�！蔽阴谄鹉_，把頭湊到電腦前，一幅花花綠綠的'圖案出現(xiàn)在我眼前，原來真的能玩游戲。我馬上就叫表哥教我玩這個游戲，不一會兒，我就沉浸在游戲的樂趣中了，從那以后，我完全被電腦“神奇的魔力”給吸引住了。
電腦像一個無形的大網(wǎng)籠罩著人們，有些人會從網(wǎng)的縫隙里掉入無底深淵；有些人則能破網(wǎng)而出，不受大網(wǎng)的束縛。讓我們一起破除大網(wǎng)，挽回自己的花樣年華。
什么吸引了我作文 篇52
大地之大，植物固然有很多，或許只有高貴的玫瑰或是純潔的百合才會吸引你們的注意，但是我卻讓微不足道的小草吸引的如癡如醉。也許你們會說：“草，那么卑微的植物，如此單一的顏色不可能會吸引人一個人的青睞，但我卻不同。
小草雖然微不足道，但卻有著不可小視的擠勁，一到春天小草的生命力才讓我們知道春的來臨。明天他們受著無數(shù)人的“踐踏”卻依然要昂首面對這個世界，依舊為我們提供新鮮的空氣，你看，小草身上一層又一層的灰塵，一處又一處的傷痕，是因為什么而有的？不可否認(rèn)的是我們給他們帶來的痛苦，棵小草有過怨言嗎？沒有，他一直都默默的為我們，我這個城市做出奉獻(xiàn)。
面對我們一次又一次對他們的傷害，一次又一次對他們的侮辱，他們所選擇的是從生到死的一直為我們付出，而不索取任何的回報，他只需要一點點的陽光，一點點的'雨露就可以為這個社會做出無以回報的奉獻(xiàn)。我想就是小草的這種無私奉獻(xiàn)，沒有索取的高尚品德深深吸引了我吧！
他們有華麗的外表，也沒有美麗的外衣卻有著一顆純潔無暇的心，他就是我們所有人的榜樣。他也終將成為我一生的“摯愛”。
什么吸引了我作文 篇53
星期天，做完作業(yè)后，我總是無事可做。每次媽媽讓我打掃，我都很懶。幾次之后，我媽媽都懶得給我打電話。
一天，我正坐在椅子上偷懶，突然被陽臺上耀眼的燈光照到了。我不能馬上睜開眼睛。什么在閃耀？帶著好奇，我慢慢向發(fā)光的地方走去。當(dāng)我走近時，原來是花盆上的小露珠。它們是如此的美麗，以至于樹葉上一顆又一顆透明的珠子呈現(xiàn)出綠色和白色。他們似乎穿著珍貴的'外套。我覺得很奇怪，這么漂亮的露珠，我以前沒有發(fā)現(xiàn)過嗎？
我慢慢地享受它。隨著陽光的照射，樹葉上的小露珠逐漸變小，最后完全消失。
這時，我突然明白了露水是如此美麗，因為它被太陽的光芒和綠葉的顏色所襯托。太陽不僅給它帶來光明和光澤，還會慢慢削弱它的生命，直到露水完全消失。
此時我感到非常慚愧。從小，我們就應(yīng)該養(yǎng)成良好的習(xí)慣，學(xué)會做很多事情。我們不應(yīng)該事事依賴成年人。我們應(yīng)該事事依靠成年人。有一天，就像這一滴水一樣，它會從世界上消失，然后被遺忘。
我立刻轉(zhuǎn)過身，回到我的房間收拾書架，打掃衛(wèi)生。
什么吸引了我作文 篇54
春光明媚，在生機(jī)勃勃的春天中我迎來了新的班主任——正值不惑之年的周老師。
她有著一頭烏黑亮麗的秀發(fā)，以及強(qiáng)大的氣場，如同高貴的女王，使人不敢違抗她的命令。
初次見面時，她的要求十分嚴(yán)格，整天都不茍言笑，兇巴巴地上課，使同學(xué)們不禁叫苦連天。然而，當(dāng)與周老師相處之后，就會發(fā)現(xiàn)她也并不是整天板著臉，也有一顆仁慈之心。
當(dāng)新學(xué)期開始時，變化最大的老師莫過于周老師，她學(xué)習(xí)了別的教師的優(yōu)點，舍己之長，補己之短？再不像以往那般冷酷無情，而是多了一份幽默。在課堂上與學(xué)生親近自如，但嚴(yán)師出高徒，于是他有獎有罰。引導(dǎo)著學(xué)生走向知識的海洋。
最近，當(dāng)一天的`任務(wù)都完成時，周老師也帶著同學(xué)出去散心，畢竟學(xué)習(xí)也要有張有弛。看，那空無一人的操場上為何突然涌出了一大幫學(xué)生？沒錯，那正是我們班。正由那位，雷厲風(fēng)行的語文老師，帶領(lǐng)著同學(xué)們鍛煉身體呢。
老師，是我人生道路上的指南針，為我指引那條通往成功的神秘道路；又是一條若有若無的通道，將我遙不可及的夢想變成了掛在嘴邊的一塊肥肉，又是一個精致的號角，給予著我精神上的安慰，讓我堅定不移地追逐夢想。
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