語文吸引了我作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的語文吸引了我作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　以往，我對語文一點興趣都沒有，認(rèn)為語文枯燥乏味，上的沒有一點兒朝氣。正當(dāng)我快徹底對語文失望時，杜老師把我從語文這個盲區(qū)帶出來了。

　　至今我都還記得杜老師給我們上的那節(jié)語文課。那是杜老師給我們上的第一節(jié)語文課。那時我的心態(tài)挺不錯，因為那是新來的老師，讓我覺得挺新鮮的，所以就聽的還蠻認(rèn)真。但是我還是保持了個壞毛病，那就是不舉手發(fā)言。這次老師不知道為什么，也和我一樣有個壞毛病，喜歡點那些不舉手的“語文差生”起來回答問題。

　　這次很不幸我被杜老師“揪”出來了，因為我剛剛在和同桌講話，所以老師提的問題我一句都沒聽到，我既然沒聽到又怎么會回答問題呢？所以我面紅耳赤的準(zhǔn)備“挨板子”，但這位老師特別的幽默的說了一句話：“好小子你聽老師講話的方式還真特別�！边@一句話雖然表面上沒說我怎么。可里面就大有學(xué)問了，他批評了我上課不認(rèn)真聽講，聽講的方式很特別，是說我聽話沒用耳朵聽，而是用的嘴巴講。

　　老師的幽默讓我注意了他的課。從此我發(fā)現(xiàn)了語文也不是那樣枯燥乏味，甚至還挺好玩的。

　　但是語文老師的幽默也把語文弄成了一個“冒險島，稍不留心就會掉進(jìn)老師的陷阱，語文老師常常用幽默的口吻來提問，讓你在他的問題中丈二和尚——摸不著頭腦。

　　在語文老師一個又一個饒有趣味的問題里，我們慢慢被語文吸引了，慢慢成長了。

　　謝謝你，快樂的語文。